寫(xiě)作文要根據(jù)主題和目的的需要，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行組織和加工，以形成具有說(shuō)服力、感染力和思想深度的文章。寫(xiě)好四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字，供大家參考。

四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字篇1

一天，公雞出來(lái)在草地散步，正好被一只狐貍看見(jiàn)了。狐貍悄悄的跟在公雞后面。狐貍一邊走一邊想：這只公雞多肥呀!我得把它吃掉。

公雞聽(tīng)到后面有腳步聲，它回頭一看，一只狐貍跟著它。公雞頓時(shí)緊張起來(lái)，但很快又鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)，狐貍對(duì)公雞說(shuō)：“公雞大哥，您早呀!您這是要到哪里去呀?”公雞說(shuō)：“我出來(lái)散散步，順便找點(diǎn)小蟲(chóng)吃”。狐貍一聽(tīng)，馬上對(duì)公雞說(shuō)：“怎么就你一個(gè)人呀?我陪你去吧”!公雞靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“怎么是一個(gè)人呢?獵人大哥在后面呢!”狐貍聽(tīng)了，一溜煙就跑了。

四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字篇2

一天，小貓和它的好朋友小狗一起小兔家玩。

小兔知道它倆要去自己家中玩可高興了。于是小兔就叮囑家人說(shuō)：“你們一定要好好招待小貓和小狗，它倆可是我的朋友，要是你們讓它們生氣的話(huà)，它們可能會(huì)不跟我做朋友了，你們聽(tīng)懂了嗎?記住要好好招待小貓倆。”

過(guò)了好一會(huì)兒，小貓和小狗真的一起來(lái)到了小兔家，小兔連忙開(kāi)門(mén)邀請(qǐng)它倆進(jìn)來(lái)又是倒水，又是拿糖果給它們吃。過(guò)了會(huì)兒，小兔帶小貓和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因?yàn)閷?duì)待它倆，它倆也就和小兔好上。

小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔學(xué)習(xí)。

四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字篇3

一天，小貓和它的好朋友小狗一起小兔家玩。

小兔知道它倆要去自己家中玩可高興了。于是小兔就叮囑家人說(shuō)：“你們一定要好好招待小貓和小狗，它倆可是我的朋友，要是你們讓它們生氣的話(huà)，它們可能會(huì)不跟我做朋友了，你們聽(tīng)懂了嗎?記住要好好招待小貓倆。”

過(guò)了好一會(huì)兒，小貓和小狗真的一起來(lái)到了小兔家，小兔連忙開(kāi)門(mén)邀請(qǐng)它倆進(jìn)來(lái)又是倒水，又是拿糖果給它們吃。過(guò)了會(huì)兒，小兔帶小貓和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因?yàn)閷?duì)待它倆，它倆也就和小兔好上。

小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔學(xué)習(xí)。

四年級(jí)下冊(cè)童話(huà)作文150字篇4

一天，公雞出來(lái)在草地散步，正好被一只狐貍看見(jiàn)了。狐貍悄悄的跟在公雞后面。狐貍一邊走一邊想：這只公雞多肥呀!我得把它吃掉。

公雞聽(tīng)到后面有腳步聲，它回頭一看，一只狐貍跟著它。公雞頓時(shí)緊張起來(lái)，但很快又鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)，狐貍對(duì)公雞說(shuō)：“公雞大哥，您早呀!您這是要到哪里去呀?”公雞說(shuō)：“我出來(lái)散散步，順便找點(diǎn)小蟲(chóng)吃”。狐貍一聽(tīng)，馬上對(duì)公雞說(shuō)：“怎么就你一個(gè)人呀?我陪你去吧”!公雞靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“怎么是一個(gè)人呢?獵人大哥在后面呢!”狐貍聽(tīng)了，一溜煙就跑了。