在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。如何撰寫優秀的小學四年級作文主題？這里分享一些小學四年級作文主題寫作案例，供大家參考。

小學四年級作文主題篇1

我的婆婆，因為常年背菜、背柴回家，所以腰一直彎呀彎，最后馱背了。

她，馱背了，手上有著一個個水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人說話。

但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因為微笑，老人家，全和她靠攏，雖說很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發現床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進來，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是啊！愛迪生也一樣，一只耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續做實驗！名揚四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個人都有生活的權利，每個人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

小學四年級作文主題篇2

今天是星期六，媽媽帶我坐車來到了公園。公園里的景色真美麗啊！一下車，我就被公園里的景色吸引住了。

走進公園，首先映入眼簾的是一個大大的花壇。花壇里種有紅色的、黃色的、白色的花，這些花紅的似火，黃的像金，白的如雪，美麗極了。這些花不僅顏色美麗，味道還非常芳香呢！這些花不僅吸引了許許多多的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還把游人吸引了過來，“咔嚓”、“咔嚓”，游客們拼命地拍著照，好像要把每一朵花都拍進相機里似的。

走過花壇，看到的就是一個人工湖。人工湖的水真靜啊！靜得仿佛那是一塊還沒有被打磨過的鏡子；人工湖的水真清啊！清得可以看見湖底的沙石；人工湖的水真綠哇！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。人工湖里還有許許多多的魚：有穿紅衣裳的，有穿黃衣裳的，有穿白衣裳的……這些魚在水里游來游去，好不快活！

走過人工湖，看到的是一座假山。這座假山上的石頭千奇百怪，有的像駱駝，有的像老虎，有的像鳥……真是各種各樣，千姿百態。假山下面有一塊很大的空地，經常有人在那里表演舞蹈，人們經常去觀看她們的表演，還拍手叫好。

我喜歡公園里的花壇，更喜歡美麗的公園。

小學四年級作文主題篇3

在我記憶的深處，有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。

她粗黑健挺的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，還長著一個大大的嘴巴。一次，我們剛吃過中午飯，正要興高采烈的，去玩時，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一不留神的踩在那個玩具小汽車上，只聽見“咚”的一聲，我便栽了個“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的血從傷口中流出來，頓時，我疼得哇哇大哭，王老師看見了，連忙走過來，把我小心翼翼地扶了起來，然后蹲下身子詳細的檢查了我的傷口，最后站起身來用左手牽著我的小手，用右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說：“穎穎乖，勇敢一點，走，老師帶你去學校的醫務室上藥。”我緊張地躺在她懷里，模模糊糊感到身體子輕輕地搖晃，像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了許多。王老師依然在不停的鼓勵著我，好不容易到了學校的醫務室，她早已滿頭大汗。直到醫生說只是一點皮外后，她才露出會甜甜的微笑。

還有一次，我們學生正在練習寫阿拉伯數字，寫到三的時候，卻怎么也寫不好了，不是寫反了就是多寫了一彎，這時，王老師悄悄走了過來，教我寫字，并囑咐我多多練習，堅持練。從這以后，我不斷地練習，還得到了父母、親戚們的好評，可只有我心里明白這一切都要歸功王老師。

這就是我的老師。

小學四年級作文主題篇4

2036年的一天，我開著太陽能汽車，去了一趟我的母校。

當我來到天民學校，這里的一切都有了巨大的變化。未來的學校只有一幢教學樓，只要一按藍色按鈕，教學樓就會浮在空中。你想去什么地方，只要說出來，它就會帶你去。

在教室里，每一張課桌上都有一臺電腦。老師講到哪里，學生的電腦上就會顯示老師講課的內容。如果考試的時候有人作弊，課桌上的紅燈就會亮，并發出警報。如果上課時你要發言，按一下綠色的按鈕，就可以發言了。如果上課時有人做小動作、開小差，就會被座位邊的升縮鞭子毫不留情地打到。教室里的墻壁也是千奇百變的：上課了，墻壁會變成藍色，讓你上課時不那么緊張;如果光線太暗，墻壁還會變成白色，讓你們能看得清清楚楚;下課了，墻壁變成綠色，讓你能放松大腦。

對了，你還想知道我們學校為什么沒有操場嗎?其實，為了節省空間，工程師把操場建在了地下。下課了，你就可以坐著升降梯，到操場上盡情地去玩了。

啊!未來的學校是多么高級啊!雖然現在沒有這么好的技術，但是隨著人類的發展，在不久的將來一定會看到擁有高科技的學校!

小學四年級作文主題篇5

田園風光，是風景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現在就由我給大家講一講吧！

當你漫步在鄉間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實累累，果實的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實，吃個痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進入夢鄉。

田園的風光，真美！

小學四年級作文主題篇6

我有一見煩惱的事，就是我打字速度太慢了。

我一聽老師讓把自己的作業上傳到校信通博客，我就發愁，因為我打字速度太慢了，媽媽不會玩電腦，爸爸忙幫不了我。記的有一次，我在家把作業寫完了，就打開電腦打字。老師讓文章校信通博客上。40分鐘過去了，我才打40個字，我自責地說：”沒想到40分鐘我才打這么一點點字，照這樣下去我哪有看動畫片的時間啊。“我越是想打快，可越出錯，不是打錯字，就是忘輸標點符號，只好從來。

唉，打字怎么這么難啊！我讓爸爸來幫我，可爸爸遙遙頭說：”No，No，我還有自己的事，你不練習什么時候才能提高速度啊，“說完他還向我做了鬼臉，看到爸爸這樣，我不服氣地說：”你等著吧，總有一天讓你大吃一驚的。“說是說，但眼前這篇文章還得完成啊，我只好又像蝸牛爬似的敲起鍵盤，一篇300多字的文章竟讓我侍弄了二個多小時，累得我脖子都有些酸。

這就是我煩惱的事，我一定要把這個煩惱克服掉，少玩游戲多練打字。

小學四年級作文主題篇7

我愛我的家鄉，更愛家鄉的聶耳公園。

進了聶耳公園，你就會看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態，有的仰頭微笑；有的歪頭觀瞧；還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來。還不時引來了小蜜蜂，逗來了花蝴蝶。

沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。

又沿著一條石徑走，就來到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風飄動，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩：“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。白花爭艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個大花環。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們在談天說笑，老人們在一起唱花燈、釣魚，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風吹來，湖面上頓時漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢。花香沁人肺腑。

聶耳公園還有許許多多的美麗景點，說也說不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機會來我家鄉的話，她的嫵媚一定會讓你大飽眼福的。

小學四年級作文主題篇8

修武縣第二實驗小學位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內有許多花草，環境非常優美。

我們學校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。

一走進校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！

再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠激勵著我要用優異的成績來回報祖國。每逢周一，我們全校師生都會站在這升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。

書香樓、德馨樓就是我們的教學樓了，每當上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學到了很多知識。

校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。

這就是我們的學校，我愛我們的學校。

小學四年級作文主題篇9

我有一個朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽說她媽媽也哭得痛心的不行，我一點都不相信這是真的，而且也不希望我的爸爸會死去，也不希望爸爸沒死，媽媽死了，更不希望身邊的每個人都去了天堂，那我就沒有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因為一場車禍，和車禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤，他自己感覺沒事，其實是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來臨，只感覺難受，他以為過幾天就好了，要是不好再看一看醫生，他就每天開心的干活，一點也沒有想到會死，只是干活、吃飯、聊天，后來發高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒想到死，只覺得吃一些藥就行了，后來一直不行，就去巨鹿醫院檢查，檢查不出來，就讓去邢臺醫院檢查，醫生說得做手術，然后把胸上的肉切開，一看肺給爛了，然后不幾小時就死了，他如果早一點的話還是有救的，可惜，他沒有及時去看，及時看就不會去世了，我不希望我的爸爸死去，因為這個世界上就會又少一個勞動者。

我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命，他發特高燒，也不知道要死，前段時間還很開心，發燒很有可能燒死，我感覺他很熱愛生命。

小學四年級作文主題篇10

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你!

這就是我熟悉的一個人。

小學四年級作文主題篇11

童年是歡樂的，童年是無忌的。每個人都有童年，而我的童年是幼稚無知的，歡樂可笑的。每當看見一年級小朋友的臉，就不禁想起了我童年的趣事。

記得我上一年級的時候，經常到奶奶家玩。一天，爺爺奶奶都不在家，我和哥哥在家憋得慌。哥哥靈機一動，便對我說：“天天，我們閑著也是閑著，不如到田里去‘偷’瓜吧.”我聽了半信半疑，對哥哥說：“瓜是別人的，怎么可以去偷別人的果實呢？”哥哥聽了皺起了眉頭：“我們是小孩子，摘幾個瓜也沒關系.”我似懂非懂就答應了.

我們跑到田里，一眼便看中了一片西瓜地.趁著沒有人就躡手躡腳地走了過去，可我們非常警惕，生怕被人發現，每走一步，就要東張西望.終于走到了那塊西瓜地.看看這個太小，沒勁；看看那個太大，抱不動。這時哥哥敲了一個西瓜對我說：“這個不錯，肯定熟透了.”正當我們倆對話時，我突然看見了一只大狼狗，它正對著我大叫，好像在對我說：“這里有個小偷，快來抓他！快來抓他！”我嚇得大叫起來，四處逃竄.我相信那是我跑得最快的時候了，就連哥哥我也沒顧著.當我實在跑不動時，我停下來，已經是上氣不接氣，氣喘吁吁的了.我回過頭去，并沒有看見那只兇狠的大狼狗追過來，我虛驚一場，心想：可能是因為狼狗對我這種反應過于劇烈，對我“過敏”吧.過了一會兒，我回過了神來，才發覺哥哥不知到哪去了.我走到田里的小路上，才看見哥已經跑到“十萬八千里”之外了……我哈哈大笑起來，原來哥哥比我還膽小呢.

“吃一塹，長一智”經歷這件事之后，我再也不隨意聽從哥的話了，凡事都要去想一想，因此我再沒有做過這類傻事。

小學四年級作文主題篇12

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

小學四年級作文主題篇13

暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會去香港旅游。

于是，我們一行七人于x月__日乘旅游公司的專車去了香港。到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的動物。那里的動物千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進了海洋館。哇我仿佛置身于茫茫的大海之中，各種魚兒圍著我歡快地舞蹈。最可愛的要數那獅子魚了，它身上披著帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起莎莎課件站[__]舞，演繹著美妙的舞姿。最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫傻瓜魚。

正當我津津有味地欣賞著傻瓜魚的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。

海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！

小學四年級作文主題篇14

2號早上，我和我的同學去海洋公園春游。

一路上又唱又笑。經過半個多小時的旅程，我們終于到達了海洋公園。

我們一進入大門，就能看到一條石頭做的&39;“美人魚”。她的長發垂到了尾巴上，被做得像真的一樣。沿著小路走，我看到許多玻璃做的“魚缸”。里面有許多奇怪的魚。我在一個“魚缸”前停下來，好奇地用手指敲了敲。這時，魚都睜大眼睛盯著我，嚇了我一跳。

其中，給我印象最深的是海豹的表現。盡管它們一個接一個變胖，搖擺著走路，但它們跳得很美！他們也可以鉆呼啦圈！在飼養員叔叔的指導下，海豹把它們圍在呼拉圈里。每次他們表演節目時，他們都會向飼養員的叔叔要小魚吃。當飼養員的叔叔不給他們任何東西時，他們會像頑皮的孩子一樣撫摸飼養員的叔叔。最后，在飼養員叔叔的指導下，海豹做出了一些人們很難學會的動作。它嘴里叼著一個橡膠球，在滾筒上行走。這時，我們都睜開了眼睛。

我們都不愿意離開家。回過頭來看這條可愛的魚，它們似乎在說：“再見，歡迎下次再來！”我坐在車里，想著那些可愛的小魚。雖然我今天很累，但我玩得很開心！

小學四年級作文主題篇15

森林是一個寶藏，也是我們的朋友。我們的祖國地大物博，森林眾多，北邊有大興安嶺、小興安嶺，南邊有海南島熱帶雨林，還有廣西云南等地的大片森林。對了，我記得我的老家還有神農架原始森林呢!

森林給我們提供了源源不斷的資源，我們每時每刻都離不開森林，我們平時用的紙張、木頭、家具、藥材都來自于森林，我們用的石油、煤、天然氣都是森林埋在地下，過了成千上萬年變成的。森林給我們帶來了新鮮的空氣，讓我們自由自在地呼吸。

我們保護森林，也等于保護我們自己，更等于保護我們的未來。保護森林人人有責，從我做起。

保護森林，首先要不浪費森林資源，我們平時用紙要雙面書寫，不可以只寫一兩句話就扔掉;我們也要愛護課桌椅，不可以在桌椅上亂蹦亂跳，讓桌椅散架。平時用鉛筆時，如果一頭寫粗了，可以反個面削再寫;去飯店吃飯，自帶餐具，少使用一次性筷子、牙簽。

保護森林，我們要制止亂砍亂伐，反對過度開采，同那些盜采樹木的不法分子做斗爭，我們每一個人都要成為森林的保護神，讓森林自由自在地成長。

保護森林，我們還要自覺做到遠離火苗，預防火災。大火是森林的敵人，一個火苗就能毀滅一片森林，所以要制止森林里吸煙、燒烤等危險行為。森林防火，刻不容緩，警鐘長鳴。

近年來，隨著生產的發展，我們的環境正變得惡劣，大片大片的森林漸漸消失，污染越來越嚴重，霧霾和沙塵暴越來越頻繁，這就需要我們更加重視保護森林。每年的3月12日植樹節，我們要和爸爸媽媽一起植樹，為保護我們的家園，貢獻一份力量。

森林是我們的好朋友，我們共同生活在地球上，擁有森林就擁有藍天白云綠水，就有更好的明天!

小學四年級作文主題篇16

我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經白發蒼蒼的老人爺爺。為何一個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給你聽吧！

清晨，由于家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學。在車上，我好不容易搶到了一個座位。正悠然自得地坐著。突然，一個婦女帶著一個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應該讓座的，但是想想那站起來的滋味，實在不好受。心里的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應該和我一樣吧！這時，一位白發蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶著孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這么大歲數，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱著孩子坐下來。看到這一幕，一股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂里許多人都站了起來，互相讓座。

是這位老人讓我懂得了什么叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這一課”。

小學四年級作文主題篇17

我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：種花、養小動物、看書……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

記得有一次，小剛當“老鷹”小紅當“母雞”，我和其他小朋友當“小雞”。游戲開始了，首先“老鷹”發起第一次進攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地擋住了，第一次進攻失敗了。“老鷹”發起了第二次進攻，它靈機一動想出了一個辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時候它往右跑去捉小雞，結果捉住了一只“小雞”。第二次進攻成功了，“老鷹”神氣活現的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進攻開始了，這回它更猛了，速度更快了。可“雞媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說：“我認輸了。”“小雞們”個個興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”

這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？

小學四年級作文主題篇18

今天是母親節。是一個重要的節日，是我們全體媽媽的神圣的節日。

我拿著零花錢，想給媽媽去買點禮物，畢竟今天是母親節——屬于媽媽的節日啊!雖然有時我們會和媽媽的看法會不同也有時候會有差異，但是，媽媽是我們生命的來源，也是群毆們的守護著，我們在精神上，感情上，物質上給予我們支持。是她們教會我們愛，如何去愛他人。所以我們也應該回報媽媽。

今天早上，我去蛋糕店去訂蛋糕，一個龍形的精致的蛋糕映入我的眼眶。我訂下了個，并叫他們寫上“母親節快樂”“天天開心”，我媽媽是屬龍的，我開想媽媽看到蛋糕時候的情景。我買了一寫康乃馨送給媽媽。每一支我都細心的挑希望送給媽媽的禮物，是媽媽教會了我該如何做人，是媽媽把青春送給了我。我要好好報道媽媽。

回到家里，我把禮物遞給了媽媽。媽媽激動的眼淚都流了出來，我和爸爸插上蠟燭，唱起了歡歌，媽媽也跟著唱起來了。

讓我們感謝媽媽，用一顆感恩的心去對待媽媽，用一顆真誠的心與媽媽交流。在媽媽工作一天回來時，我們端上一杯熱茶，在媽媽過生日時，我們遞上一張卡片。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，并且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。

讓我們古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開媽媽的幫助，滴水之恩當涌泉相報。因此，我們更應該懂得感恩，懂得感謝媽媽。感恩吧，感謝母親們給予我們的一點一滴。

小學四年級作文主題篇19

在我們日常生活中，每個人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功還記憶猶新。

記得那時在我上二年級暑假時發生的。我見別的小朋友都會騎自行車了，唯獨我不會，于是我就央求爸爸，教我騎自行車。

我和爸爸來到一片空地上學騎自行車。爸爸抓住自行車后板的坐位，我騎了一兩分鐘感覺沒有旁人，我回頭一看，原來爸爸早已離開了。等我回頭時感覺手把那里有點不對頭，好像不聽我指揮似的害我摔倒了，爸爸走上前對我說：“騎自行車不要三心二意。”第二次學騎自行車開始了。爸爸同樣抓住自行車的后面的坐位。我騎了兩三分鐘，感覺我旁邊仍然沒有人，但我不敢回頭了，可是自行車還是不聽指揮讓我又摔倒了。我忍無可忍的踢了車子一腳，爸爸安慰的對我說：“做每件事都要有耐心。”這下我可要學會了。第三次學騎自行車開始了。爸爸按照原來的方法做，我騎了兩三分鐘心里什么都不想，眼睛注視著前方心里什么都不想，專心的騎自行車，同時爸爸也教我上車的和下車的竅門，這下我學會了騎自行車。啊，我終于成功了。

我真的學會了騎自行車，并且我又懂得了一個道理，失敗是成功之母。

小學四年級作文主題篇20

假如我會變，我想變成宋代女詞人李清照，用我的才華幫助人們，讓人們生活得更美好。

日有所思，夜有所夢，在夢中我變成了李清照……

一天，驕陽似火，我正在讀書，忽然聽見門外有人喊：“賣扇子啦！誰買扇子？……”喊了半天也沒人買，透過窗戶，只見他破舊的衣衫都濕透了，不停地用衣袖擦汗。我很同情他，走出家門，看了看扇子，只是畫著簡單的畫，難以引人。我想了想，辦法來了，對賣扇子的人說：“你稍等，容我在扇面上題詞一首，等一會兒你賣的時候喊：李清照題詞的扇子，三兩銀子一把。準能賣個好價錢”。說著，我回房“唰——唰”地把自己的一首新詞《如夢令》全都寫了上去：

賣扇子的人用半信半疑的眼神看著我。我不多說，一笑進了家。

過了一會兒，一大群文人都爭著來買我題詞的扇子，扇子很快賣完了，那個人跑到我家，對我表示感激，我謙虛地說：“區區小事，何足掛齒！”

有了這一次的經歷，我經常給窮人家寫詩詞，讓他們去賣，過上好日子。

雖然我無法真的成為李清照，但我仍然會努力去幫助別人。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也快樂自己。

小學四年級作文主題篇21

我們的學校座落在高大雄偉的筆架城下，學校大門口有四個金色的大字——育英小學。

從門口往里走，只見兩個少先隊員的塑像聳立在眼前：其中一個少先隊員吹著號角，另一個少先隊員五指并攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊隊禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來育英小學學習的孩子們。

穿過塑像，可以看到高大的教學樓，教學樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會不時從里面傳出朗朗的讀書聲。教學樓旁的花草樹木把教學樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風悄悄吹過時，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長。

學校里最熱鬧的地方要數操場了，每當到了下課的時候，操場上便立刻熱鬧起來。同學們到操場上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開心了。每周星期一早上，同學們便會到操場上集合，參加莊嚴的升旗儀式，我們看著升旗臺上的國旗冉冉升起，心里是無比的激動。

我愛這美麗的校園，我要在這里努力學習，不斷前進。

小學四年級作文主題篇22

天，瓦藍瓦藍的。鳳，輕柔輕柔的`。云，潔白潔白的。我的心兒啊！早已飛到了學校。

一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來到了學校。

跨進校門，這時的學校已經人山人海了。往日沉重的書包沒有了，昔日那沉靜的校園沒有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學們歡樂的笑聲。“滋啦”一條黃色的彩噴飛了過來，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。

自由半小時：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進一看，同學們已經打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。

我心飛揚半小時：雄壯的《運動員進行曲》在校園上空旋轉，各個班級的同學們在操場上依次站好。主席臺上，校長正拿著準備好的發言稿準備發言。頓時，廣播里的《運動員進行曲》停止了演奏，整個校園安靜了下來。“同學們，隨著時間的流逝，我們又迎來了新的‘六一節’……”接著，校長宣布了三好學生名單。可是，一直盼望得到三好學生的我，卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺上的三好學生們，我心里很是嫉妒。

激動人心一小時：回到班上，老師組織我們進行了“游園活動”。當然，因為我的平衡能力不錯，所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后，我吃著贏到的獎品—棒棒糖，心里也甜甜的。

隨著放學的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個“六一”的到來。

小學四年級作文主題篇23

陽光明媚的一天，天氣晴朗，我懷著興高采烈的心情和我的小伙伴來到公園游玩。

進入公園，首先映入眼簾的是一片碧綠如玉盤的湖水，湖水很清澈，清得一眼就能望到底。緊接著我們來到了涼亭，看風景。涼亭的頂部是朱紅色的，有五個角像五角星一樣，涼亭的柱子上雕刻著各種各樣栩栩如生的圖案，格外美麗！隨后，我們來到了茂密的樹林，這里小鳥在樹上唱歌，小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后，我們又來到了售票處買票，我們要進行劃船比賽，比賽中我們爭先恐后，你不讓我我不讓你。比完賽后，我們劃著船來到了一座美麗的小橋附近，穿過小橋，我們看到了遠處一望無際瓦藍瓦藍的天。

之后，我和小伙伴們又劃著船來到了不遠處的高山，我們一起爬上了山頂，站在山頂，我看見了公園里所有的風景，非常的美麗。下山之后，我們又劃船回到了涼亭，稍微休息之后就準備回家了。

今天我來到公園和小伙伴玩得很開心，希望以后還能跟小伙伴們一起開開心心地玩！

小學四年級作文主題篇24

我的課余生活是豐富多彩的：打球，踢毽子，看書，畫畫，爬山，郊游，打籃球，打排球，玩游戲等等......很多很多，我最喜歡的就是玩游戲了。

每天放學一寫完作業我就飛奔到電腦旁邊，打開電腦玩游戲。我經常玩的游戲很多，王者榮耀，迷你世界，大話西游，地鐵酷跑。開始玩的時候不熟練，玩王者的時候經常被別人打死，我很沮喪，我就再接再厲吸取上一次的經驗，如此反反復復失敗了很多次，終于找到技巧，在這個過程中我通過觀察別人的作戰經驗，手法和敵人的弱點中學到了很多。在酷跑中學會了如何變通，遇到事情要三思而后行。

我還喜歡看書《神話故事》《安徒生童話》《我要做自己》......有時候跟媽媽去書店，看到一本好書總是不舍得放下。有時候媽媽不給我買，我就偷偷把自己的零花錢存起來，等攢夠了，就拉著媽媽陪我一起去買。等書到手以后，拿著它拼命的`看，簡直是廢寢忘食啊。

這就是我的課余生活，多姿多彩的課余生活。

小學四年級作文主題篇25

她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。

有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說：“不曉得。”“你家住在哪里?”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應該的。”

以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

小學四年級作文主題篇26

中秋佳節已過去一段時間了，但那中秋美麗景色仍歷歷在目，潔白無暇的月亮和五彩繽紛的煙花還深深的印在我的腦海中。

今年的中秋佳節很特別，國家規定在佳節期間放三天假，這使我們很高興，因為這才能真正的團圓。以前不放假，人們都很忙，沒有時間和家人團圓，感到孤獨。

今天，我姑父一家人從外地來到我家過團圓節，尊老愛幼的姑父從外地帶來好多營養品和一些吃的給我和奶奶，沒想到表弟還不忘我這個表哥，也帶了一些禮品送給我這個表哥。我和性格開朗的表弟很投緣，每次到我家，總是和他無話不談。

漸漸地，天暗下來了，月亮出來了一點了，不時遠處傳來一陣陣鞭炮聲，空中也出現了些五彩斑斕地煙花。哦!原來有些人家已經開始賞月了，我問爸媽：“我們什么時候賞月啊。”爸媽讓我看月亮完全升上天空再喊他們。我盯著月亮看，不一會兒，月亮變得又大又圓，皎潔的月光灑滿了大地，這時我又想起了一首“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是媽媽已在桌上擺好了各式各樣的水果和月餅，還在桌上擺上豐富可口的佳肴，我們邊吃團圓飯，邊賞月，不時還談談心。全家舉杯，共祝這團圓佳節。這時我和表弟已迫不及待的放起了煙花，五顏六色的煙花好看極了，鄰居家的煙花更好看，那煙花是多么地漂亮啊!仿佛是一位美麗少女分了身，變成一群少女在空中偏偏起舞。

時間過的真快，轉眼就十一二點了。中秋節，真是一個快樂的節日，一個熱鬧的節日，一個難忘的節日。

小學四年級作文主題篇27

在我的心中，這個家庭，更像一個小小“動物園”，你們一定不相信，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢講述吧。

我媽媽是我們公認的“老黃牛”，她每天晚上都要忙到很晚才睡覺，媽媽每次做家務時，都會讓我在一旁學習，并告訴我，從小要養成勤勞的好習慣，媽媽就非常熱愛勞動。

我記得有一次，爸爸不在家，媽媽下班了，她說：“今天真累”。但是，她卻只喝了口水，還是堅持做飯，做好了，又給弟弟喂飯，還要洗衣服。真得就像一個任勞任怨的“老黃牛”。

要說起我弟弟呀，他就是一只小老虎，弟弟非常愛吃，無時無刻不在找吃的，有一次，媽媽做一盤又香又鮮的牛肉，弟弟老遠就聞到了，小饞嘴流起了口水。弟弟急忙跑去拿拿了碗，一塊接一塊的挾在碗里，吃起來。等我來吃飯時，這只小老虎都已經把這盤肉吃光了。我非常生氣地說“你真是一只小老虎，貪吃慮”。弟弟卻說“我就是小老虎，阿……唔……"，看著他玩皮的樣子，我真是又好氣，又好笑。

我和爸爸還經常把自己當作一匹馬，和弟弟做游戲，弟弟騎著馬說“駕駕……"，玩得非常開心。

小學四年級作文主題篇28

我有一個好老師，她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的長發隨風飄，還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美！

戴老師平時對我們特別親切，只有我們不聽話的時候才會嚴厲地批評我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會教訓我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們，而且是和藹可親地說：“同學們，不要灰心喪氣，找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。

期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我：“你的目標是多少分？”“95分以上！”我肯定地回答，“確定？”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。

過了幾天，我的成績出來了，語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個成績都是因為戴老師讓我給自己設定一個目標，才實現。

戴老師還是一位作家，她一邊教學，一邊寫作，還不時的幫我們投稿，讓我們大家的寫作水平提高。

這就是我的語文老師，她永遠都是我心中最棒最美的好老師！教師節就要到了，我祝老師節日快樂！

小學四年級作文主題篇29

生命是什么?生命是沙漠中的一粒粒細沙，一點兒也不起眼;但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。生命是短暫的，不過生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，例生命穿梭時空，成為永恒。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發奮圖強，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢?比如說張海迪吧，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個殘疾人開始了自己獨特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，于是他發奮學習，讀完小學、中學的全部課程，有自學了英語，日語，德語，世界語，并攻讀大學，碩士和研究生的課程，創作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經受了嚴峻的考驗，最后終于成功了!看，張海迪就是一個很好的例子，不過還有一些青年很無知，一時想不開就自殺、偷竊……使自己的人生道路留下了污點，走向了犯罪的無底深淵。朋友，我們不應該這樣，我們應以張海迪為榜樣，做一個熱愛生命的人!

生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，你就會過得很有意義，燦爛多姿;可如果你不珍惜它，便會虛度年華，不但不會多姿多彩，而且會暗淡無光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會快樂無比!

小學四年級作文主題篇30

現在的汽車污染環境，被盜率高，且常遭遇擁堵。因此，我一定要發明一種新型的汽車。

二十年后，我所發明的新型汽車終于問世了。你瞧：在我的汽車廣場，營銷人員的介紹開始了：

“大家好！這里是尚霖汽車廣場。此時此刻，由我向大家隆重介紹我們的新產品——尚霖1號！

它流線型的外觀，柔和的色彩，溫馨的內飾就不必多說了，待會兒大家可以親身體驗嘗試。下面，我主要介紹一下它的三個特別功能：

第一，‘尚霖1號’具有空氣凈化功能。它可以把污濁的空氣轉化成清新空氣。因為，它的發動機增加了“廢氣再循環系統”，使得汽車燃油所產生的廢氣經過凈化后排出。另外，如果汽車行駛在空氣污濁的地區，駕駛員只要按下車內手柄上的黃色按鈕，就會啟動空氣過濾裝置。它可以吸入周圍的廢氣，待轉化成清新空氣后再排出。

第二，‘尚霖1號’具有先進的電子識別系統。它預先存儲主人的指紋、聲音等特征。因此，車主的指紋就相當于電子鑰匙，只需用手一拉，就可以輕松進門。而陌生人一碰它，就會引發報警器響個不停，還會自動將陌生人的相關信息顯示在主人隨身攜帶的手機上等。

第三，‘尚霖1號’具有飛天功能。如果汽車在行駛途中遭遇堵車或是遇到障礙，駕駛員只需按下綠色升降鈕，汽車就會自動起飛。升降高度按層設置。一層離地，限速60。二層離地，限速100。我們都知道開車在平地轉彎或并線要打左右轉向燈。而在飛天狀態下，打開上下轉向燈，就可以輕松并層了。您想和小鳥比肩翱翔嗎？那就快來試試‘尚霖1號’的飛天功能吧！”

呵呵，怎么樣？這就是我發明的第一輛汽車。很棒吧？當然，還會有更好的在后面呢！想要嗎？那就耐心等我長大吧！

小學四年級作文主題篇31

是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的?是老師。在自己困難時是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。

我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。現在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復習，才是給老師的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。

在生活中，朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。

讓我們人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。

小學四年級作文主題篇32

什么是一個軍人所必須擁有的品質、精神？是勇敢向前？是知難而進？還是堅持不懈？這個問題將在今天，軍訓的最后一天解開。

早晨，我們嚴肅地排隊伍，來到操場，在閱兵前做好充分準備：站軍姿，轉方向，隊列訓練和報數等。雖然教官對我們的訓練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤，并示范給我們看。這時的太陽，仿佛和大家作對，不停地釋放熱氣，我們已經汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動不動。突然，一陣風迎面吹來，仿佛對我們說：“小戰士們，堅持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時候，我們排成4列整齊的隊伍走到領導面前，認真地聽從教官的口令，大聲地喊：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的.掌聲。

在同學們最后一次一起吃晚飯的時候，教官送給了我們班的個別同學彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風趣的教官分別了，有點依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧！

通過這五天的訓練，我終于知道了，軍人所需要的品質，不只是勇敢向前，不只是知難而進，也不只是堅持不懈，而是這三者的結合。這次軍訓，真是令我受益匪淺。

小學四年級作文主題篇33

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書，說到哈利·波特，大家應該都不陌生，它的作者是J·K·羅琳，由人民出版社出版。

之所以我推薦它，是因為它的情節生動有趣。這本書的情節一波三折。失去父母的哈利被寄養在姨母家，飽受欺凌，在霍格沃茨魔法學校，魔法改變了他的命運，也遇到了他一生兩個最好的朋友羅恩和赫敏，在學校過著快樂的生活，他們一起學習的過程中經歷了很多危險和有趣的事，不向惡勢力的同學的低頭。

有一次，他們發現了密室的存在，他們同心協力突破重重難關，到達了有魔法石的密室，見到了黑魔法師伏地魔。經過一番殊死決斗，最終，他們逃了出來，并成功保護了魔法石。

書中不但情節生動，人物性格也生動有趣。哈利對魔法世界充滿好奇，是一個勇敢的人。而羅恩卻很膽小怕事，但在困難面前變得勇敢起來。赫敏是一個學霸，渾身充滿正能量。鄧布利多校長十分威嚴，但也十分幽默，經常擺著一幅嚴肅的臉，內心和臉上卻有極大的反差……

每一次讀這本書，都讓我意猶未盡，拍案叫絕，書中有主人公的喜、怒、哀、樂，都吸引著我，所以我向大家推薦《哈利·波特——魔法石》這本書。

小學四年級作文主題篇34

今天我們全班同學一起觀看了《開學第一課》，整場節目，今年的主題是“我的中華驕傲”。關于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。

漢字是優秀的藝術文字，它能發展成為一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。在當今全球化迅速發展的.背景下，作為中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它!

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。

漢字，多么美的文字;漢字，世界上使用人數最多的文字;漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。

小學四年級作文主題篇35

爬西山

今天的天氣不錯，晴空萬里，我和媽媽相約一起去游西山。我們徒步來到西山腳下，我昂頭向上望去，想看看西山到底有多高，但是我只看見了一片片的林海，根本看不到山頂在哪里。沿著小石階，我們緩緩上行。只見路的兩旁一排排高大聳立的松樹和樺樹像挺拔的士兵一樣，背著步槍保衛自己的國家。今天游玩的人不多，路上只有三三兩兩的行人斷斷續續地上山，有的人邊走邊嗑瓜子，有的人邊走邊聊天，還有幾個小朋友互相追逐嬉戲著……

我問媽媽：“我們先到哪去玩呢?”突然我靈機一動，想到了我心儀已久的“桃園”。我們一路來到通往“桃園”的路，遠遠望去，有一個高大漂亮的拱形門，走進門里，只見一株株熱情活潑的桃花姑娘，在微風下時而交頭接耳，時而嬌羞淺笑，時而翩翩起舞。我們走近桃林，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。這真有點身在桃園中，與世隔絕的感覺!

我們輾轉來到“古靈泉寺”。據說在歷史上它是東晉太原年間慧遠高僧所建，是一個佛教凈地。走進“古靈泉寺”的大門，我們看到有“三泉水”，有六個大殿，其中比較有名的是“觀音殿”、“念佛殿”、“大雄寶殿”等等……還有數十位羅漢菩薩或坐或臥或動，造型真是逼真，我左看看右摸摸，一切都顯得那么神奇。

這時，已經玩了半天，我感覺有點累了，我和媽媽商量：“要不去西山最高的地方瞧一瞧就返程?”最終我們下定了決心，要登上西山最高的“望江樓”。我們拼盡了所有力氣，登上了“望江樓”。我眺望遠處，美麗繁華的鄂州盡收眼底，只見一排排錯落有致的高樓大廈，一條條寬敞整潔的道路，一輛輛飛奔而去的汽車。我閉著眼睛，呼吸著清新的空氣。我仰望天空，看見一朵朵流動的云朵，既像一團團潔白的棉花，又像連成片的山峰。這真是“不識西山真面目，只緣身在此山中。”

不知不覺已經到了中午，肚子開始咕咕叫了。雖然還有很多景點沒有游玩，但是我只能帶著依依不舍的心情離開了，期待下次再來。西山——真是讓人流連忘返。