一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。那要怎么寫游記作文四年級(jí)例文呢？這里提供一些游記作文四年級(jí)例文，希望對(duì)大家能有所幫助。

游記作文四年級(jí)例文篇1

記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

有一個(gè)人讓我無法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂觀，熱心的女孩，然后一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，然后一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑

。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心，她卻說，然后生活中沒有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫忙同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

因?yàn)檫@些她的人緣十分好，下課，便有一大幫死黨和她一齊嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝。

她還是一個(gè)樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對(duì)我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何應(yīng)對(duì)未來的生活？你就應(yīng)像我一樣，樂觀應(yīng)對(duì)生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一齊在風(fēng)雨中追求快樂吧！”

這就是我的小伙伴，然后一個(gè)樂觀，熱心的女孩！

游記作文四年級(jí)例文篇2

好幾次聽天氣預(yù)報(bào)說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

游記作文四年級(jí)例文篇3

今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。

我蹲下來仔細(xì)觀察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運(yùn)回它們的蟻穴。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過了一會(huì)兒，我看見一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍像面包爬來。

它們的觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸?zhēng)搶食物而打起來了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒有打起來，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。

一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。

人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

游記作文四年級(jí)例文篇4

我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。

來到校門口，一抬頭就能看到校門上方有五個(gè)紅紅的大字“東方紅學(xué)校”，大字的上方還有幾面彩旗，風(fēng)一吹來，彩旗就隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得格外引人注目。

進(jìn)入校園，就會(huì)看到一個(gè)花壇，花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花，還有一個(gè)大大的石碑，石碑呈書狀，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，好像在告訴我們，同學(xué)們，進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦！

再往前走，看到是一個(gè)環(huán)形操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們最喜歡的地方，一到下課，同學(xué)們就飛奔而去，有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了！操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

穿過操場(chǎng)，就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓分為四層，每層都是不一樣的的年級(jí)，教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)孔子石像，只見孔子他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣，腋窩里還夾著一把劍，臉上帶著微笑，用慈祥的眼神看著前面，好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。

這就是我們的校園，它不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

游記作文四年級(jí)例文篇5

我的同桌是一個(gè)特別“奇葩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。

他的個(gè)頭較高，平時(shí)總是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬纭Ｋ糁活^黑亮的短發(fā)，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白凈細(xì)膩的皮膚，看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標(biāo)志”。濃濃的眉毛下，是一雙漆黑靈動(dòng)的眼眸，仿佛蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭，紅潤(rùn)的嘴唇，光看他的外貌，誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)想到他是一個(gè)超級(jí)“二貨”。

他的思維可以說是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說出的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業(yè)，他陰險(xiǎn)地笑著問我：“我們來玩?zhèn)€游戲，怎么樣？”“好。”我頭也不抬，他這點(diǎn)“__計(jì)”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個(gè)單詞，你就按字母表的順序說一個(gè)字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是變相承認(rèn)我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地?fù)u頭，打那以后，我就再也不敢“說話不經(jīng)過大腦了”。

他雖然總不正經(jīng)，但成績(jī)卻出奇地好，在班上擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但我也要謝謝他，如果沒有他，我就沒有壓力也沒有動(dòng)力；如果沒有他，我的小學(xué)生涯也不會(huì)有這么多的歡樂！

游記作文四年級(jí)例文篇6

尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)：

您好，我是一名普通的小學(xué)生，我想給鎮(zhèn)上的環(huán)保問題提一些建議。

我們鎮(zhèn)上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。

可惜，好景不長(zhǎng)，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進(jìn)陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進(jìn)陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應(yīng)惡劣環(huán)境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。

所以我想給鎮(zhèn)長(zhǎng)提一些建議：

1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因?yàn)橛性S許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。

2、增強(qiáng)號(hào)召，我們應(yīng)該在陳江河周圍設(shè)一些標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)宣傳。

3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準(zhǔn)向陳江河排放廢水。

以上是我的建議，希望您能采納。

劉__

__月__日

游記作文四年級(jí)例文篇7

12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì)。

你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!后面墻板報(bào)的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球;電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶;黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般，好看極了!隨著音樂，小廣播為了表示祝賀，說了開場(chǎng)白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場(chǎng)白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差。”

接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說：“開始!”并開始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。我原本想：只要?dú)馇騻鞯轿沂掷锏臅r(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準(zhǔn)備什么節(jié)目，但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀，要不然，我就慘了!

這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們玩得可真開心呀!

游記作文四年級(jí)例文篇8

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年清明時(shí)節(jié)，風(fēng)里本該有的花的清香悄悄淡去，似有似無的帶著行人欲斷魂的凄涼。在這個(gè)悲傷的節(jié)日里我又想起了曾經(jīng)為人民拋頭顱、灑熱血的英雄先烈們。

想起那些曾為了人民，為了祖國(guó)而犧牲自己，換來我們今天美好生活的英雄先烈們，我不由心潮起伏、思緒萬(wàn)千。

先烈們，是你們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的身軀建起了鋼鐵般牢固的長(zhǎng)城，與日本侵略者進(jìn)行著殊死拼搏；先烈們，是你們不怕犧牲、勇往直前，將生活在水深火熱之中的人民拯救于民不聊生的封建社會(huì)，建立了人人平等的新中國(guó)；先烈們，是你們?cè)谧鎳?guó)最需要援助的時(shí)刻，挺身而出，義不容辭的舍棄你們家庭與個(gè)人的安危，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，把生命無私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)各地。

只因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兘裉煨腋Ｃ罎M的生活。你們是我心中偉大的英雄！你們是我們的榜樣，我們要將你們堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于犧牲的精神繼續(xù)傳承下去！

游記作文四年級(jí)例文篇9

我最喜歡的食物是榴蓮。我一說起她，就會(huì)有人聞到一股淡淡的味道，不過別怕，這榴蓮味道很香。

前幾天我媽給我買了一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)它土黃色的殼上長(zhǎng)滿了刺，讓人不敢動(dòng)，就像一只小刺猬。母親戴上厚厚的天鵝絨手套，用力剝?nèi)テつw。米色的果肉露出來了。真的很誘人！但是我一聞，哇！好臭！我媽對(duì)我說：“這榴蓮聞起來很臭，但吃起來很好吃！”在我媽的催促下，又有一百個(gè)人心里不高興，我就象征性的咬了一口說：“哎，好香啊！”忍不住贊嘆。我不禁贊嘆榴蓮的軟、香、甜的味道。

過了很久，我有了新的發(fā)現(xiàn)。只要是榴蓮，它的果肉絕對(duì)不超過五瓣，而且富含人體不可缺少的維生素和各種微量元素。

俗話說：“不能以貌取人。”今天，我想說：“不要帶著味道吃榴蓮。”你不僅能聞到榴蓮的味道，還敢品嘗它的香味！

游記作文四年級(jí)例文篇10

春天是萬(wàn)物的季節(jié)，冬爺爺已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。身邊的世界煥然一新，滿眼的白色變成了蒼翠的綠色。一陣微風(fēng)吹過，眼前形成了一幅春的美景圖。

春天來了，公園里，各種各樣的花五顏六色，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。看牡丹花，它全身穿著紅色的衣服，仿佛祝福我們每天紅紅火火。再看紫羅蘭，它紫的發(fā)光，微風(fēng)一吹，翩翩起舞，仿佛“紫霞仙子”在和我們打招呼呢。我最喜歡的就是牽牛花了，牽牛花的外形像個(gè)小喇叭，站在“崗位”上，只有當(dāng)“敵人”過來時(shí)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲來，可愛極了！大樹上，伶俐可愛的小鳥們唱著悅耳動(dòng)聽的樂曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的樹，多么像一支優(yōu)美的`音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊！

春天來了，湖水慢慢解凍了，清澈的湖水里藏著一些小魚躲來躲去，仿佛在和我們捉迷藏呢！湖面波光粼粼，湖水倒映著高樓大廈、倒映著綠樹紅花，倒映著藍(lán)天白云，倒映著一片欣欣向榮的景象……小魚也時(shí)不時(shí)露出個(gè)頭吹小泡泡，泡泡就像花朵，先合攏，然后綻放開了，好玩極了！

我來到校園里，空中下了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了大地，淋濕了校園，小草伸出頭來，貪婪地吮吸著從天而降晶瑩的雨珠，像是給大地披上了一件綠外套，不禁讓人想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

春天真美麗，我愛春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵小樹茁壯成長(zhǎng)著！

游記作文四年級(jí)例文篇11

你了解我的家鄉(xiāng)嗎？想去我的家鄉(xiāng)看看嗎？那就跟我來吧！

我的家鄉(xiāng)在坎山，那里風(fēng)景優(yōu)美，交通便利，是個(gè)美麗的地方。

家鄉(xiāng)有一座山，山上有一座歷史悠久的寺廟，叫“白龍寺”，聽說已有一百多年的歷史呢。方圓幾十里的'人們都喜歡來這里燒香拜佛，祈求平安。

橫穿小鎮(zhèn)的是一條古老的老街，聽我爺爺說，在他小的時(shí)候，那里可熱鬧了，有各種各樣的店鋪，什么作坊、酒樓、還有茶館呢，可現(xiàn)在這些卻看不到了，取而代之的是高大的居民樓房。

在這個(gè)鎮(zhèn)上，還有一處很有名的山泉，人們叫它“白龍泉”，那里的水可好喝了，泡起茶來甜甜的，還有一股清香呢，我們家最喜歡喝那里的泉水了。

不過，我最喜歡的還是我們的學(xué)校。那里有長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，高大暫新的教學(xué)樓，又大又美麗的花壇，寬闊的操場(chǎng)，綠色的大草坪……每到一處都是一道風(fēng)景，真是美不勝收啊！

我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)！

游記作文四年級(jí)例文篇12

春節(jié)來了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)我過得特別有意思，許多趣事深深地印在我腦海里。

大年三十早上，我正站在板凳上貼“福”字，媽媽連忙阻止我說：“不對(duì)，福字應(yīng)該倒著貼。”我好奇的問：“為什么呢？”媽媽說：“因?yàn)閯e人看到了就會(huì)說：你家福“到”了，那多好呀”我一聽，忙把福字倒過來貼，并大聲說：“福到了！”逗得大家哈哈笑。

中午，爸爸帶我去買炮，店里五花八門的炮看得我眼花繚亂，我就像小猴子搬玉米一樣，撿起這個(gè)丟掉那個(gè)，爸爸說：“放花炮是辭舊迎新的習(xí)俗，但我們要響應(yīng)號(hào)召過個(gè)環(huán)保年，我們今年去給先輩上墳也只獻(xiàn)花不放炮了”，在爸爸的勸導(dǎo)下，我只買了些適合小孩放的小花炮，我高興地對(duì)阿姨說：“阿姨新年快樂！”，阿姨高興的說：“嘴巴真甜，再送你一盒”，我高興的一蹦三尺高。

大年初五正好是媽媽的生日，我和表哥、弟弟、妹妹上街給媽媽買禮物，本來想買個(gè)大蛋糕，可路過玩具店，我們不約而同地挑起了自己盼望已久的玩具，表哥買了個(gè)智力拼圖，弟弟和妹妹各買了個(gè)橡皮娃娃，我則挑了個(gè)拼裝積木，結(jié)果因?yàn)殄X不夠，我們只能買一個(gè)小得可憐的蛋糕，回家媽媽還直夸我們知道節(jié)儉了，我們幾個(gè)正偷著樂，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了藏著的玩具，不過他沒有批評(píng)我們，笑著說：“省下吃的買了玩的，你們還挺會(huì)安排嘛”。

春節(jié)的趣事還真是多，在歡聲笑語(yǔ)中我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

游記作文四年級(jí)例文篇13

秋天到了，秋阿姨挎著豐收的果籃，輕輕地走來了。

田野里，麥子那輕輕彎下的身子像是在跟地下的小昆蟲吐露心事。高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，仿佛在感受大自然的美好。大豆嘩啦啦地笑著，還有遠(yuǎn)處那楓樹葉子，它們張開著小手掌，紅得像火一樣，人們?nèi)急荒菞魅~迷住了，久久不忍移開視線，仍在那看著。

田野里的菊花更是美不勝收，他們有火一樣的紅、金子一般的黃、雪一樣的白，還有兩三種顏色混合的，就像美麗的小姑娘穿著五顏六色的花裙子，又像天上的彩虹，純潔又那么美麗。他們形態(tài)各異，有卷曲的，有彎彎的，有開了的，有沒開的……讓人目不暇接。

農(nóng)民伯伯們見這么多糧食都豐收了，臉上樂開了花，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。他們唱起了一支支高昂的歌，鏗鏘有力的聲音回蕩在山間，還飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

啊，美麗的秋天，你是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)飽滿的季節(jié)，一個(gè)快樂的季節(jié)！我愛你，秋天！

游記作文四年級(jí)例文篇14

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的田野，一年四季的景色都十分美麗誘人！就像四幅美麗的畫！

春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那是春天的音符吧；樹下的小草從地里探出尖尖的腦袋，自言自語(yǔ)地說：“地下悶死了，終于可以出來呼吸一下新鮮空氣了！”小草在風(fēng)中搖擺，那是春天的眉毛；地上開出了一兩朵漂亮的野花，那是春天的眼睛；岸邊楊柳依依，柳條在風(fēng)中搖擺著，那是春天的頭發(fā)；小河里的冰融化了，淙淙地流著“叮叮咚咚”，你們聽春天又彈奏起了美妙的音樂。春天是一幅生機(jī)勃勃的畫！

轉(zhuǎn)眼間到了夏天，蟬熱的在樹上不停地叫著，叫的讓人心煩。好像在說：“這是什么天氣！熱死人了！”在田里工作的農(nóng)民們，累了就在樹蔭下乘涼。熱了，就在田里摘一個(gè)又大又圓的西瓜。切開一個(gè)西瓜，哇！紅紅的瓜鑲里嵌著黑黑的瓜子，還散發(fā)出淡淡的清香，讓人看了就垂涎三尺。咬一口西瓜，嗯！真甜！讓人吃了一口，又想接著吃第二口。冰涼冰涼的。夏天，是一幅清涼的畫。

光陰似箭，秋天到來了，展現(xiàn)在我們眼前，又是一幅豐收的畫！走進(jìn)田野，農(nóng)民伯伯們都在忙著豐收這一年的成果。小路兩旁，長(zhǎng)滿了紅高粱。那紅紅的高粱，就像一個(gè)喝醉酒的人，在道路兩旁搖搖晃晃，路都“站”不穩(wěn)了。小路的左邊，是一大片金色的“海洋”——稻田。忽然，一陣秋風(fēng)夾雜著稻香，迎面撲來。金色的“海洋”，也翻起了金色的“波濤”。小路的右邊是一塊塊菜地，田里種滿了各種各樣的蔬菜，如：綠油油的青菜、紅艷艷的辣椒、圓滾滾的土豆……

走進(jìn)冬天，就如同走進(jìn)了雪白的世界，走進(jìn)了美麗的冰雪王國(guó)。映入眼簾的就是一幅雪白的畫，四處銀裝素裹——白色的房子、白色的土地、白色的樹木……一眼望去，只有一片雪白。小朋友們，都在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪橇……地上留下了一串串歡樂的腳印。

家鄉(xiāng)的田野，一年四季都十分美麗動(dòng)人，每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，我愛家鄉(xiāng)的田野！

游記作文四年級(jí)例文篇15

又過新年了，我照舊回到了老家過春節(jié)。

春節(jié)是一年中最愉快節(jié)日了，因?yàn)槲以诖竽瓿跻灰淮笤纾斫汴?yáng)陽(yáng)一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時(shí)，我用從鄰居小莉那里學(xué)來家鄉(xiāng)話說：“恭喜你家大發(fā)財(cái)！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來布袋子里，等拜完年回家時(shí)，袋子里滿是糖果，重得拎也拎不動(dòng)了。

奶奶幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我手都酸了。過年時(shí)，家里親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個(gè)小孩坐在叔叔摩托車上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀(jì)公園玩了一次，喂了可愛鴿子。

今年春節(jié)真愉快！喔，每年春節(jié)都是愉快！

游記作文四年級(jí)例文篇16

在我讀短文的時(shí)候，短文中的一句話引起了我的思考：“葡萄不怕干死嗎?”“新藤怕，老藤不怕!經(jīng)過好好修剪的藤怕，放任它生長(zhǎng)的怕!”這不經(jīng)引發(fā)了我的思考：同樣是植物，同樣是藤，為什么有的怕干死，有的卻不怕呢?

原來，老藤之所以不怕，是因?yàn)樗睿芪盏侥嗤辽钐幍乃材芪盏奖砻娴模麜?huì)自己尋找水源，自己生存。而新藤怕，是因?yàn)樗母辉诒砻妫瑹o法深入去尋找水源，只能依賴人為澆水。

在人的生活中，就有很多這樣的事例。有的人一生依賴別人，不會(huì)自己生存，自己自力更生;而有些人，卻從小就鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大。在遇到風(fēng)雨和困難時(shí)，讓自己更好地活下來。我們現(xiàn)在的社會(huì)，就需要這樣的精神，只有把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，造就堅(jiān)強(qiáng)的性格，才能禁得起生活的考驗(yàn)，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，學(xué)會(huì)自己生存。

我們還要學(xué)習(xí)經(jīng)過好好修剪的“藤”，把那些自身帶的“小枝小葉”統(tǒng)統(tǒng)剪掉，成為‘完美“的藤，結(jié)出”又大又甜“的果實(shí)。

在生活中，我們要把自身的毛病和缺點(diǎn)，全部丟掉，塑造完美的自己，要想著把自己的臭毛病、壞習(xí)慣全部改掉，成為十全十美的人。還要時(shí)刻想著約束自己，不要放縱自己。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”只有把壞東西去除了，好的東西才能支持，幫助你成就好的人生。

這“藤”雖軟，但它是堅(jiān)韌的，只有經(jīng)過“考驗(yàn)”的“藤”，才能結(jié)出甜美的果子，就像我們?nèi)耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能成為勇士和英雄呢?

游記作文四年級(jí)例文篇17

清晨的陽(yáng)光爬進(jìn)恬靜的小屋，窗欞在地上畫滿了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書，讓書香溢滿心田。

是啊，讀書，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節(jié)奏的跳動(dòng)，觸摸每一個(gè)字流淌出來的情感。在書里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他用堅(jiān)強(qiáng)的意志換來的無悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對(duì)國(guó)民阿Q精神的無奈、心痛和滿腔的愛國(guó)激情……

讀書真好！失意時(shí)，書教會(huì)了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅(jiān)信明天的太陽(yáng)依舊燦爛；得意時(shí)，書教會(huì)了我低下高傲的頭，走好腳下的每一步路，漫長(zhǎng)的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時(shí)，書是夜空的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向，即使是星星之火也可以點(diǎn)燃無限希望；缺乏信心時(shí)，書給了我勇氣，給了我“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的壯志豪情；偏離人生軌跡時(shí)，書是航標(biāo)燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……

一座沒有書的房子猶如一個(gè)人沒有靈魂。書是良師，書是益友；書能讓你領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，書讓你懂得人生真諦……

也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書的美味，忽略了讀書的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來，品讀精品，品味人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——

讀書真好！

游記作文四年級(jí)例文篇18

今年的這個(gè)寒假是我經(jīng)歷過的最長(zhǎng)的寒假，可是卻一點(diǎn)也不開心，因?yàn)橹袊?guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多人因?yàn)樗チ松?/p>

從電視上看到，有許多奮戰(zhàn)在“一線”的醫(yī)生們也被感染了病毒，我非常難過。我看到，醫(yī)生的防護(hù)服非常笨重，走起來像企鵝一樣，每次脫下來都是大汗淋淋，而且不小心還能被感染。我想：要是我能夠發(fā)明一種輕便、安全的防護(hù)服，來保護(hù)他們，就好了。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真發(fā)明了一種防護(hù)服。

這個(gè)防護(hù)服是透明的，像雨衣一樣，還很輕，只有五百克左右，這樣穿起來就不會(huì)很笨重。另外，它是從頭到腳一體的，不用衣服、帽子、護(hù)目鏡一個(gè)個(gè)的穿了，這樣可以讓病毒無從下手。它還是透氣的`，透氣孔的納米網(wǎng)可以讓病毒過不去。如果病人需要做CT，醫(yī)生可以直接用護(hù)目鏡進(jìn)行掃描；如果要抽血，手套上的小盒就會(huì)伸出一支針，而且還是無痛的，抽完血之后再快速掃描，然后告訴電腦結(jié)果并打印。這些功能可以讓醫(yī)務(wù)人員和患者減少奔波。

我發(fā)明這個(gè)神奇防護(hù)服后，我看到在它的保護(hù)下，白衣戰(zhàn)士們安全的奮斗在“一線”，同病毒戰(zhàn)斗，很快取得了勝利。大街小巷和商場(chǎng)又熱鬧繁華起來，我也回到了校園，坐在教室里，和同學(xué)們朗朗的讀書，那聲音就像一曲美妙的歌，在明媚陽(yáng)光照耀下的校園里回蕩。

“哈哈哈”，我高興的笑起來，一下醒了，奧，是一個(gè)夢(mèng)啊。

我一定好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真。

游記作文四年級(jí)例文篇19

缺點(diǎn)，填滿在我的身上，不管是外表上或是內(nèi)在，我的種種缺陷差不多堆了我半個(gè)人高。然而它們帶給我的不是好處，而是導(dǎo)致我陷入無底深坑的致命傷。

時(shí)代正一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步，而我們也必須跟上潮流的腳步，一免一不小心就無意中的被淘汰，但是，一旦過度著迷于那些物品，可能發(fā)生無法挽回的后果。

手機(jī)就是個(gè)例子，隨著時(shí)間的流逝，從原本黑金鋼變成了現(xiàn)在4G智能型手機(jī)，這些設(shè)備雖好，只不過卻讓我掉進(jìn)了它的陷阱，而這也是一個(gè)缺點(diǎn)的新開始。一回到家，管它三七二十一，我立馬將桌上的平板拿起來盡情的滑，任由我控制，過了半小時(shí)，我上去寫功課，洗了個(gè)澡，就又立刻沖下去搶走爸爸的手機(jī)也是一樣繼續(xù)玩，玩的沒完沒了。

還有，每次一到了家庭聚會(huì)或是同學(xué)一起出游時(shí)，我的手便會(huì)不自主地伸入口袋將手機(jī)拿出來滑，在吃飯時(shí)，也是一直低著頭滑著手機(jī)，連和同學(xué)說話的時(shí)間都沒有，這讓我的人際關(guān)系正逐漸疏離，原本可以聊天的時(shí)間，現(xiàn)在通通變成了手機(jī)的互動(dòng)時(shí)間，原本多變的聊天主題，現(xiàn)在變得只剩一句“唉！開一下網(wǎng)絡(luò)”，在加上這些藍(lán)光的干擾導(dǎo)致我有了近視，這又使我多了一個(gè)缺點(diǎn)，不知道何時(shí)我的缺點(diǎn)就堆的跟我一樣高。

愈來愈陌生的人際關(guān)系，全都因?yàn)槟侵饾u進(jìn)步的手機(jī)平板，我必須遠(yuǎn)離它們，讓我的缺陷變少，也讓更多的朋友回到我的身邊，變成一個(gè)更好、更完美的人。

游記作文四年級(jí)例文篇20

們的校園美麗極了!一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來，草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學(xué)校。”“再見，我的好朋友!”花兒也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的`、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳?guó)的騰飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦，教室的一角放著一個(gè)米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學(xué)樓向南走就來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：?jiǎn)胃堋㈦p杠、乒乓球臺(tái)……一下課，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂自豪!

游記作文四年級(jí)例文篇21

時(shí)間過的可真快，我在五一東路小學(xué)已經(jīng)度過三個(gè)春秋了！

俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”，春天像一位美麗的少女，她無處不在，她走過田野給田野穿上了碧綠的衣裳，她走過果園，給果園穿上五顏六色的花裙子，走過山坡給山坡披上綠色的大斗篷……美麗極了！

不久，這位美麗的少女便來到我們的校園，把校園裝扮的絢麗多彩，看，教室門前的石榴樹已抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉；操場(chǎng)那邊的柳樹，偷偷的長(zhǎng)出了長(zhǎng)發(fā)，碧綠碧綠的，在空中輕輕飄蕩，微風(fēng)吹來柳枝就跳起了歡快的舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。

木槿花偷偷的探出頭來，好像在和春姑娘打招呼。筆直的楊樹站在那里顯得格外精神，抽出嫩綠的葉子，有時(shí)有幾只燕子在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。抬頭仰望天空，天空的白云像棉花糖一樣，大雁從南方飛了回來，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。像一幅幅美麗的畫卷美麗極了！

聽，同學(xué)們的朗朗讀書聲像一首美妙的旋律，讓小草更綠了，讓樹木更茂盛了，讓花兒更艷麗了……下課了同學(xué)們的歡樂聲，打鬧聲在校園中蕩漾著。

春天太美了！我愛春天。但我更愛春天的校園！

游記作文四年級(jí)例文篇22

秋天的小仙女來了，她邁著歡快的步伐來了，但這種歡快馬上就變成了眼淚，眼淚滋潤(rùn)了蘋果樹，養(yǎng)肥了小，染紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，秋姑娘的眼淚像鵝毛似的飄落了下來……

這天，我走出家門走在去學(xué)校的小路上，天上的云看起來很厚，但并沒有下雨，這值得慶幸，我到了學(xué)校，天上還是很厚的一片云，并沒有感覺下雨了。但中午，我下樓玩時(shí)卻突然感覺臉上有一種感覺像一根冰涼的粉絲掉落到我的手背上，再后來，幾百根、幾千根、幾萬(wàn)根，紛紛跳到了我的手上，嘶！好冰啊！這時(shí)我意識(shí)到：這不是粉絲，這是一場(chǎng)小雨。

我慢慢張開嘴巴，希望有一根“粉絲”能落入我的“虎口”，我嘗到了……一些奇怪的味道，無法形容，但涼絲絲的，很舒服；“眼淚”滴在我的頭發(fā)上，嗯！像一盆冷水給我洗了個(gè)頭；雨滴在衣服上，濕漉漉的，不是很舒服，但她把夏天的炎熱換成了無比的涼爽。

我在雨中，有些冷，濕漉漉的不舒服，雨會(huì)飄去哪兒呢？

它可能會(huì)飄到小河、池塘、溪流、大海，這樣它會(huì)永生；也可能會(huì)飄到傘上、樹葉上、建筑物上，這樣它會(huì)飛上云端，開始新的旅程。

鵝毛秋雨被秋姑娘帶來了，這樣你感覺到了嗎？

游記作文四年級(jí)例文篇23

國(guó)慶節(jié)對(duì)每個(gè)中國(guó)人來說是個(gè)充滿喜氣的日子，__年來中國(guó)人民鑄就了又一部輝煌的歷史。在國(guó)泰民安的今天，節(jié)日的南通城被裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人，分外妖嬈，到處揚(yáng)溢著濃濃的節(jié)日氣氛。通城的人們?cè)谕黄{(lán)天下休閑、旅游、購(gòu)物、聚會(huì)……盡情享受著金秋的陽(yáng)光和歡樂。

你瞧，濠西文化廣場(chǎng)人流如織，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成了一個(gè)個(gè)美麗的花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。平時(shí)很少顯露身姿的音樂噴泉，在這舉國(guó)同慶的日子里，也一顯身手，隨著音樂翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍(lán)的天空中飄浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏，有的像喝醉了酒的醉漢打著旋兒;有的猶如展翅高飛的雄鷹，用它敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠閑自得的樣子……人們?cè)谶@里放飛希望，放飛理想!

狼山風(fēng)景區(qū)、濠河風(fēng)景區(qū)人流量扶搖直上。不想玩得太累的人們多數(shù)選擇了水上游。濠東綠地有一塊白沙灘，由于孩子們愛玩沙，久而久之那里便為城市里的“沙灘浴場(chǎng)”，孩子們常來這里堆沙、做沙雕、打水仗，著實(shí)過了把癮。

南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場(chǎng)門前“擂臺(tái)”高筑，歌聲此起彼伏。南通書城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國(guó)慶長(zhǎng)假在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

山美、水美、人美、景美的南通讓人來了就不想走，走了在夢(mèng)中游。

游記作文四年級(jí)例文篇24

俗話說：“人無信不立”。

但我想：“人無志不立”。

一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的開天辟地到如今的信息革命、知識(shí)武裝，多少年、多少代、多少仁人義士都有崇高的理想。理想是我們奮斗創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

我的理想是成為一名科學(xué)家，我期望在迷茫的道路中找到亮光，去探索知識(shí)的最高峰，去描繪人生的藍(lán)圖，去尋覓宇宙的奧秘……

小時(shí)候，我看的第一本書就是注音版《科學(xué)家的故事》，我看到了科學(xué)家們追求理想，張開翅膀去為人們引航，達(dá)爾文用盡一生的精力，用力撥開迷霧，將人們從相信上帝創(chuàng)造一切，引入進(jìn)化論的世界，他嘔心瀝血，歷經(jīng)滄桑，終于完成了世界歷史長(zhǎng)河中不朽的著作——《物種起源》，看到這兒，我不禁被他尋求真理的精神打動(dòng)了，從此下定決心一定要做一名科學(xué)家。

時(shí)間一天天地過去，但我的理想依舊沒變，有一天，我從“感動(dòng)中國(guó)”欄目中，又認(rèn)識(shí)了一位頑強(qiáng)的科學(xué)家———屠呦呦。她雖然身患重病，但是在那幾十載中，她始終不向病魔屈服，她在青蒿類植物中挑選了千萬(wàn)遍，終于找到了黃花蒿，打敗了這么多年來一直與人類為敵的瘧疾，挽救了千萬(wàn)人的性命！

為了這個(gè)理想，我一直努力著，要想成為科學(xué)家，必須要打好基礎(chǔ)，所以，我要在各門功課都力爭(zhēng)上游，但只有這些還是不夠的，我還要多讀課外書籍，從中獲得大量的知識(shí)用來武裝自己，只有這樣，我才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名科學(xué)家。

在世界這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，在人生這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上，我們不能空談未來，不管他是多么令人神往;也不要再懷念過去，這樣只能使人生空虛，讓我們?nèi)バ袆?dòng)起來吧，去暢想自己的未來，讓生命之舟乘風(fēng)破浪！

游記作文四年級(jí)例文篇25

我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng)，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀!

咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號(hào)回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的。”

我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說的對(duì)，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的。”

是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，不過，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

游記作文四年級(jí)例文篇26

九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。

教師節(jié)前兩天他們開始準(zhǔn)備禮物。劉遠(yuǎn)說：“我們自己動(dòng)手做禮物這樣會(huì)更有意義大家意見如何？”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動(dòng)起來：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。

大家的禮物都準(zhǔn)備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前人數(shù)到齊后就開始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開了：此時(shí)老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。

老師趕緊把我們讓進(jìn)屋他們一齊說：“老師祝您教師節(jié)快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào)老師才能體驗(yàn)到育苗之樂。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”

游記作文四年級(jí)例文篇27

游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛晚亭，雨便傾盆而下。這時(shí)，山間綠被雨水沖淡了，變更淺了。在山澗流動(dòng)雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變更加引人注目了。

雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜湖面，被春雨一折騰，變波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮孩子，那本來平靜湖面難道不是被她踩碎嗎?

綠油油樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出節(jié)奏跳起了歡快舞蹈。我被這迷人景象吸引了，不顧時(shí)間存在，好像心也隨著它們舞蹈著。

人們陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨懷抱。也許，這就是春雨迷人所在。我踩著地面上水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷弁硗ぶ斜苡辏覅s在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛雨，孩子們?cè)谟曛墟覒颍r(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨價(jià)值在這里到升華。

漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)腳步聲。

游記作文四年級(jí)例文篇28

我的校園是一座美麗的大花園，一年四季都有美麗的景色。

春天，花園里雖然還有枯草，但你輕輕撥開它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多正在奮力向上爬的小草;在樹上，仔細(xì)地看樹枝，你就會(huì)看見許多棕色的“小燈籠”，里面住的是綠葉一家。

夏天，小草已經(jīng)換上了深綠色的的風(fēng)衣;樹梢上擠滿了綠色的葉子;小花也出門了，它們沒有郁金香那樣優(yōu)雅的長(zhǎng)裙，也沒有牡丹那樣高貴的舞裙，但它們一點(diǎn)也不遜色于那些奇花異草。

秋天，小草們換上了，黃色的毛衣;大樹讓它的孩子們自己去闖蕩出一片天空。

冬天，地上鋪上了銀白色的地毯，像是在迎接它們的貴族——冬姑娘。

我愛這美麗的大花園。

游記作文四年級(jí)例文篇29

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校大路兩旁。整個(gè)校園早晨是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。操場(chǎng)上幾個(gè)男人打著籃球，跑道上有些人正在跑步鍛煉。一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時(shí)熱鬧起來。

現(xiàn)在正是樟樹落葉的季節(jié)，因?yàn)閯趧?dòng)任務(wù)較大，孩子們年齡較小，我照例來到了我班的清潔區(qū)，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來。我班的孩子已經(jīng)在大樹下?lián)]動(dòng)掃帚清掃落葉。他們稚嫩的小手握著掃帚，掃的得非常專注，頭上還頂著一兩片樹葉，沙坑那邊幾個(gè)孩子他們笑著、跑著、互相指點(diǎn)著。拿著撮箕的孩子，彎著腰，配合著拿掃帚的同學(xué)，把樹葉掃進(jìn)撮箕里。旁邊的垃圾桶里面已盛著大半的落葉；不遠(yuǎn)處，兩個(gè)男孩用力抬著一個(gè)籮筐，那里面想必也有不少的落葉和泥土。看到這些，我知道這些天來孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。我不由得停下來，靜靜地看著，微微地笑著。這不正是馬云鵬、詹中元、張?jiān)砌稳~瑞林吳娟等同學(xué)嗎？他們不但愛學(xué)習(xí)，而且勞動(dòng)也是積極的。我從內(nèi)心感到了喜悅。

一陣忙碌之后，校園整潔多了，讓人更加悅目，孩子們拿著勞動(dòng)工具回教室，這時(shí)道旁的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更美，孩子的臉顯得更紅。之后，孩子們拿著書本，大聲的讀起課文，我坐在講桌前，剛才孩子們爭(zhēng)著掃葉、揮帚天真之舉，與飄飛的樹葉……在我的腦海里組合成一幅別樣的圖景。

校園的早晨真是讓人回味無窮！只是心底有些許思考，多年后，這些可愛的孩子將會(huì)做什么呢？他們會(huì)記得我嗎？

游記作文四年級(jí)例文篇30

幸福是什么？幸福是一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能嘗出它的香醇；幸福是一本書，需要認(rèn)真咀嚼，才能咀嚼出它的韻味；幸福是一首曲子，需要細(xì)心聆聽，才能領(lǐng)略其奧妙。

我仍然記得在小學(xué)五年級(jí)的某個(gè)寒假。那天我剛剛起床，就感到頭上有一股熱流，頭暈暈的。拉開窗簾，一陣刺眼的白光通過窗戶射了進(jìn)來，使我倍感不舒服。這時(shí)聽到樓梯有著腳步聲，他忽然喊了一句：”什么事啊？又病了？“

我被父親摸摸額頭，他二話不說，馬上就叫我起來，攙扶我下樓梯，并且讓我坐在樓梯上等。那時(shí)天氣變得如此糟糕，一朵朵的烏云從遠(yuǎn)方跑過來，聚在一起，準(zhǔn)備想”干壞事“。

爸爸拿著鑰匙漸漸遠(yuǎn)去，忽然刮起了風(fēng)，下起了雨，使爸爸措手不及，他又跑回來，脫了外套，披在我身上，防止我著涼。那時(shí)，我的心里有一股暖流，令我深深地感覺到幸福的含義是什么。

看著他在雨霧中漸漸消失，我心中覺得很孤獨(dú)。等了很久，也沒有回來。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，遠(yuǎn)方有一輛車在朦朧中緩緩地駛過來，漸漸地來到面前。他撐著雨傘，把我送進(jìn)了車?yán)铮铱吹剿簧頋窳芰艿模膊紳M了許多水珠，我知道他是冒著雨跑過來。他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：”你要是累的話，你就睡吧！“這是我的心里品味到幸福的滋味，是如此的香醇，我?guī)е@幸福漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

到了醫(yī)院，他用他巨大的臂膀扛起了我，到急診室，開過了藥；然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回車?yán)铩u漸地我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但是我仍然聽見淅淅瀝瀝的雨聲，奏出一首幸福催眠曲。

回到家，吃了藥，我又躺下去。一個(gè)下午過去了，我伸了懶腰，終于從被窩中解放了出來，剎那間，我覺得輕松了很多。而窗外的天氣是如此的好，斜斜的余暉照耀在白云間，呈現(xiàn)出一幅妙不可言的黃昏圖。我下到樓梯，爸爸仍坐在沙發(fā)上，當(dāng)天聽到我說好了很多，我看見了他舒了一口氣，似乎終于放下了心頭的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光，咀嚼到幸福的韻味。

幸福就是如此簡(jiǎn)單，這就是幸福。

游記作文四年級(jí)例文篇31

星期六的下午，下著大雨我在做作業(yè)，做完了，我說：“爸爸，我們玩捉迷藏游戲！好嗎？”爸爸同意了，我說：“我來藏你來找！”

我開始藏了，藏在柜子里。藏好了，我說：“可以找了！”因?yàn)槲艺f話了，爸爸很快的找到我了。我說再玩一次。

我又開始藏了，爸爸說：“藏好了嗎？”我說：“沒有”，我就趕緊藏，藏在沙發(fā)里，這是個(gè)很隱蔽的地方，藏好了，我說：“好了！”爸爸就找，爸爸怎么也找不到，就逗我笑，爸爸說：“我數(shù)三聲數(shù)你就會(huì)笑！”可是我忍住了。爸爸用各種各樣的方法，我都不出來，這時(shí)聽見媽媽說；“別把孩子憋死了！以前就有個(gè)孩子捉迷藏憋死了！”爸爸就趕緊找，我聽見爸爸著急地大聲喊：“耿寧勵(lì)，我不跟你藏了，快出來！”媽媽幫忙找，跑到樓下喊我的名字，我還是不出來，以為爸爸和媽媽在騙我。爸爸嚇了一跳，以為我真的死了，就把被子和床板拿了下來，到處弄得亂七八糟，衣服摔了一地。我看見了，知道他們真得很著急！就出來了。爸爸說：“下次再也不玩捉迷藏了。嚇?biāo)牢伊耍　?/p>

游記作文四年級(jí)例文篇32

窗外陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)悠悠，小草綠油油。我們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場(chǎng)。大家踏著整齊的步伐，來到各自的位置上。當(dāng)主持人走向升旗臺(tái)時(shí)，同學(xué)們立刻肅靜。大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。然后由主持人宣布升旗儀式開始。

在升旗臺(tái)旁，出旗手整齊地排成兩隊(duì)，莊嚴(yán)地舉著國(guó)旗，昂首挺胸的走向升旗臺(tái)。與此同時(shí)，樂隊(duì)奏起了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，目注著國(guó)旗走向主席臺(tái)。

當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們把手高舉頭頂時(shí)，我心里無限感慨，我為我是一個(gè)少先隊(duì)員而驕傲！樂隊(duì)又奏響了國(guó)歌。老師與同學(xué)們精神抖擻，注視著國(guó)旗唱國(guó)歌，全體師生都十分富有感情。“起來，不愿做奴隸的'人們……”正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞著中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗！作為新一代的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！老師們又在國(guó)旗下進(jìn)行了演講，同學(xué)們聽得如醉如癡……

雖然升旗儀式結(jié)束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。

游記作文四年級(jí)例文篇33

紹興是一個(gè)旅游勝地，風(fēng)景優(yōu)美，十分壯觀。其中的風(fēng)景區(qū)蘭亭是古代書法家王羲之的住所，也是一個(gè)書法勝地。魯迅故里顧名思義就是魯迅的住所，百草園就是魯迅故里的一個(gè)景點(diǎn)，里面有許多花花草草。

紹興也是橋鄉(xiāng)，因?yàn)樗啵杂泻芏鄻颍行蜻€非常古老。如八字橋，它的外形橫看豎看都像一個(gè)大大的八字。還有現(xiàn)代造的`立交橋，昌安立交橋位于紹興城區(qū)蕺山東北角，橫跨104國(guó)道、城北河及杭甬鐵路，為3層半互通式立交橋。該橋南北向?yàn)橹信d路與高速公路連接線，東西向104國(guó)道從橋頂層跨線。

紹興的老酒和美食也很特別。如臭豆腐，聞著臭吃著香。老酒的品種也很多如女兒紅、加飯、花雕、香雪和善釀等。茴香豆是很好的下酒料，聽到這三個(gè)字你是不是會(huì)認(rèn)為是把香味回過來了？

紹興還流傳著許多民間故事。要不，我給你講一個(gè)聽聽？傳說越王勾踐被吳王打敗，然后成了吳王的俘虜，于是越王就在住處掛了一個(gè)苦膽，雖然很苦，但越王還是堅(jiān)持每天嘗，并且他還想到了一些計(jì)劃，他讓士兵們準(zhǔn)備好糧食，讓老百姓和士兵們養(yǎng)精蓄銳，然后合力攻打吳王，吳王由于毫無防備被得落花流水。

這些還只不過是我們古城紹興的鳳毛麟角，你還知道的更多，那就親自到紹興來了解吧。

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