寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。小編給大家分享描寫四年級(jí)寫景作文參考，方便大家參考描寫四年級(jí)寫景作文怎么寫。

描寫四年級(jí)寫景作文篇1

龜山公園里的樹既漂亮又茂盛，品種繁多。每一種樹都各有特點(diǎn)，各有各的美，真是美不勝收!其中我最喜歡楓樹、桂花樹、柳樹這三種樹。

龜山公園里有一片桂花林，一到白天，美不勝收;一到夜晚，香氣撲鼻。桂花樹的高只有一米五左右，可樹上的桂花真不少。一扒開茂密的枝葉，里面的桂花是外面的三四倍!一陣風(fēng)吹來，人們都陶醉在桂花的香氣里，像在歡迎人們的到來。

在人工湖邊，整齊地種著一圈的柳樹。柳樹的枝葉像少女的頭發(fā)般柔軟、濃密。一到春天，柳樹長出新的嫩芽;夏天，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一位位動(dòng)人的舞蹈家;秋天，柳樹的枝葉開始一點(diǎn)點(diǎn)掉落在水面上，漾起一圈圈彩色的漣漪;冬天，柳樹僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)的枝葉，光禿禿的，一下雪就披上了一件雪白的衣裳。

楓樹的葉子到了秋天有的開始變黃，接著變紅，掉落，活像一只只火紅的蝴蝶，在天空中飛翔，落到地上，枯萎了。楓樹的葉子又大又紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的火把，燃燒了周圍的寒冷和寂寞。

龜山公園的樹多姿多彩，形態(tài)各異，把龜山公園打扮得像一座豐富多彩的植物園。

描寫四年級(jí)寫景作文篇2

早晨，陽光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發(fā)光。

看著看著，不知不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!

走出生物園，來到世紀(jì)通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂的大舞臺(tái)。

我們校園真美麗，大家一來愛護(hù)她吧!

描寫四年級(jí)寫景作文篇3

要問紹興哪里的水使人常心悅目，自然非白塔洋莫屬。白塔洋位于紹興陶堰的東南，屬鑒湖水系，江面寬闊，河水清冽，是紹興四大湖泊之一。白塔洋的附近有臉面不斷的小山丘，山麓有寺廟。村名大都依山而居，村口湖面狹窄，故稱白塔頭，岸邊建有跨湖多孔大橋。鞠一捧白塔洋的水，猶如一顆在陽光下閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，冰涼的水在你指縫間流動(dòng)，像有一萬個(gè)細(xì)胞在活動(dòng)。靠近鼻尖，你就會(huì)嗅到大自然的芬芳清香。清晨，你可以看見許多鴨子在河邊嬉戲，從河中檢出又肥又壯的小魚，這也使得鴨子又肥又壯，這變成了獨(dú)特的風(fēng)景線。夏日炎炎，湖面波光粼粼，反射出耀眼的光芒。似一面遇到陽光的鏡子，從這里可以看到自己，偶爾會(huì)有一條魚跳出水面。突然，一輛船駛過來，河面上漾著圈圈波紋。秋天，落葉零散的鋪在河面上，給偌大的河面添上了一些色彩。看，落葉五彩斌峰的，像一個(gè)小小的調(diào)色盤，一下子就把世界換了個(gè)模樣。這時(shí)，再用手風(fēng)河面就有一陣涼意，涌上心頭，但這湖里的魚卻自由自在的游者，無憂無慮的玩耍。

冬天，鴨子們?cè)诟髯缘募依锎蟪源笏筒槐刈约旱胶永锶ヒ捠沉耍@是湖面水平如鏡，湖面上有幾片薄冰，像一艘艘裝滿希望的小船駛向遠(yuǎn)方。

描寫四年級(jí)寫景作文篇4

初秋的早晨，爸爸媽媽和我，一起去郊外游玩，秋風(fēng)微微襲來，真是清爽宜人。

天空上，大雁排著整齊的隊(duì)伍，云朵像一個(gè)潔白的“綿羊”，秋風(fēng)一會(huì)把“綿羊”變成一匹駿馬，一會(huì)變成一條飛龍，就像在保護(hù)著大地。

馬路兩旁的桂花，散發(fā)著濃濃的香味，真讓人陶醉，菊花就像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，五顏六色。來到果園，香梨你擠我碰,，爭著讓人們?nèi)フ兀O果躲在葉子里，好像在玩捉迷藏，那金__的稻子，把田野變成金__的草地。

秋天雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有像冬天那樣堆雪人，打雪仗，但是秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天。

描寫四年級(jí)寫景作文篇5

快到三月了，春天悄悄地走向了我們。趕走了風(fēng)寒萬物復(fù)蘇；溫暖的春風(fēng)一過，帶來一片生機(jī)勃勃，大地又熱鬧起來。

迎著初升的太陽，才剛帶些綠芽的柳樹像是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風(fēng)拂來，柳條在空中蕩著，像是彩帶飄舞，又像是擺手歡迎春姑娘的到來。

田野里小草剛探出頭來，呼吸著春天恬淡的空氣，享受著暖暖的陽光。

“草色搖看近卻無”這句詩用在這兒再恰當(dāng)不過來。不錯(cuò)，這時(shí)的草也就有我的指甲那么長。遠(yuǎn)處看，許多小草連到一片，似有似無的，走進(jìn)了，如果不仔細(xì)看，你就會(huì)以為剛才看見的是錯(cuò)覺。

再看田地里，人們都忙得滿頭大汗，忙著埋糞，忙著為播種做準(zhǔn)備。

我想：農(nóng)民伯伯正為播種做準(zhǔn)備，我們也該為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。“一年之計(jì)在于春啊”！

描寫四年級(jí)寫景作文篇6

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它是大自然的鬼斧神工制造出來的，因?yàn)檫@樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

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描寫四年級(jí)寫景作文篇7

我愛四季，因?yàn)榇禾齑碇利悾奶齑碇釤幔锾齑碇鴽鏊齑碇洹?/p>

春天，百花齊放，小鳥啾啾，小草瀨洋洋的享受著陽光的明媚，柳樹披散著它的長發(fā)，小溪流唱著歡樂的歌。人們脫下棉襖，換上單薄的衣裳；小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……

夏天，炎暑酷人，太陽公公把植物烤的軟綿綿的，馬路烤的踩上去都能有一個(gè)大大地腳印；小孩子買的冰激?不一會(huì)兒都被融化了，人們都訴苦天太熱，個(gè)個(gè)滿頭大汗。

秋天，秋高氣爽，地里的莊稼成熟了，是農(nóng)民收獲的季節(jié)，他們這時(shí)可忙了。看見那莊稼成熟，農(nóng)民臉上笑開了花……

冬天，寒風(fēng)刺骨，潔白的雪下了幾天幾夜。停后，那雪都到了人的膝蓋。這時(shí)，放眼望去，一片白茫茫，像是給大地穿上了一件白衣服。

我愛四季，我愛四季的美麗。

描寫四年級(jí)寫景作文篇8

我們有一座美麗的校園，景色宜人，讓你流連忘返。

春天，花壇里百花齊放。其中，桃花是我最喜歡的花。它五片粉嫩花瓣悄悄張開，露出了少女般的笑臉。那淡淡的清香準(zhǔn)會(huì)讓你不由自主的湊上前去，陶醉其中！地下的小草也從漫漫長眠中醒來，探出了頭，伸長了脖子想要看一看這萬紫千紅的世界。校園里的樟樹也開始脫掉難看的厚外套，換上了嫩綠的新裝。操場上同學(xué)們肆意的奔跑，歡笑。春天的校園充滿了勃勃生機(jī)。

夏天，校園里熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒一樣；花園里的綠葉紅花也都蔫蔫的，無精打采；瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空也沒有一絲云彩。可是，大樟樹下卻別有一番景象。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼跇湎骆覒颍侨枚畮讱q的大樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮擋住那滿懷惡意的陽光，在炎炎夏日，為我們辟出一片陰涼。夏日的校園依然充滿歡聲笑語！

秋天，樟樹的葉子還是那么蒼翠欲滴。花壇里的菊花怒放，有的像一頂黃色的帽子，有的像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘，有的像一只小絨球，真漂亮啊！丹桂也不甘示弱的競相開放，這兒一叢，那兒一簇，羞羞答答的躲在葉子下，將它的芬芳灑滿了整個(gè)校園。秋天的校園芬芳馥郁。

冬天，灰暗色的天空中，大雪夾著呼呼吼叫的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，把校園裝扮成了一個(gè)粉妝玉砌的銀白世界，而那四季常青的樟樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來玉屑似的雪沫，隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天的校園銀裝素裹！

我們的校園一年四季有不同的風(fēng)景，每一種我都愛極了！真希望你們也能來和我共享這美麗的校園！

描寫四年級(jí)寫景作文篇9

金風(fēng)送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都?jí)簭澚耍榷舛训孟裥∩侥菢痈摺＞G——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請(qǐng)上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

金風(fēng)刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

描寫四年級(jí)寫景作文篇10

今天是月明星希的晚上，媽媽帶我到附近的草坪上去看美麗的夜空。

我們剛來到樓下，我就迫不及待地跑到草坪上數(shù)星星了，只見一顆特別亮，特別美的星星。它身上發(fā)出亮閃閃的光芒，看起來好像一塊珍貴的寶石。還有的星星他們分成一組一組的：有的像一把雨傘：有的像一串葡萄；還有的星星連起來就像一把勺子呢！后來媽媽告訴我原來這就是北斗七星，他的作用有很多：一、迷人的星星還能讓天空變得十分美麗并且能夜間照明。二、當(dāng)人們迷路時(shí)通過它來辨別方向。三、參與構(gòu)成整個(gè)宇宙的引力場等等。看！勺子對(duì)著的那顆星，那是北極星，北斗七星總是圍著它慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

我還觀察了月亮，它可好看啦！有時(shí)像眉毛，還帶著黑影，就像眉毛下的眼珠；有時(shí)候像鐮刀；有時(shí)候像小船這時(shí)候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山，桂花樹。月亮明，星星多此時(shí)的天空真的美極了。

今天的收獲可真不少，觀察讓我學(xué)到了更多的天文知識(shí)。

描寫四年級(jí)寫景作文篇11

今年暑假，我和爸爸、媽媽終于來到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山，中國第一奇山，位于安徽省內(nèi)。

黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國中第一奇山”之美稱。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了黃山的山頂，放眼望去，黃山的美色盡收眼底：千峰競秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺，黃山的美稱果然名不虛傳。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一棵樹，告訴我那是迎客松，只見這棵迎客松直立在一座山邊，有一根松枝斜伸出來，像在向遠(yuǎn)方到來的客人招手，歡迎客人的到來，真有意思！我四處眺望，只見在云霧中若隱若現(xiàn)的石頭，奇形怪狀，無奇不有，有的像獅子滾球，有的像金雞獨(dú)立，有的像猴子望海，還有的像雙龍奪珠，還有一些叫也叫不出來的。當(dāng)我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來，接著山的對(duì)面升騰起一片云霧，這些云霧千變?nèi)f化，這時(shí)像一頭獅子正在追趕獵物，突然又跑來了一只老虎跟它爭奪獵物，獅子和老虎滾打在一起，最后融合成一個(gè)大球滾向了遠(yuǎn)方，慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪！時(shí)間就在我東張望、左顧右盼中過去了，很快就到了傍晚，我們不得不依依不舍地離開了黃山。

奇?zhèn)サ狞S山真是美不勝收啊！古語說得好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山，我愛你！在我心里所有的山都不及你，你的奇、你的怪、你的險(xiǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

描寫四年級(jí)寫景作文篇12

火紅的太陽，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀望也無法攔住這短暫而絢麗的夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線，收起了遠(yuǎn)射在江面長長的線，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺……

夕陽西下，已是漁民下網(wǎng)時(shí)。彩旗在江面上迎風(fēng)飛揚(yáng)，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風(fēng)，摸透了江水，一切都是那么的自然，這就是漁民的生活。

日出而行，日暮而歸。歸時(shí)魚滿艙，喜悅飛臉上。

我在江邊生活了十年，對(duì)漁民的生活習(xí)慣也耳聞眼見，風(fēng)里來雨里去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個(gè)季節(jié)已進(jìn)入了禁漁期，他們正趁此良機(jī)補(bǔ)網(wǎng)修船，等待著魚兒航回。

江水東流，一路而下一路歌，醉人長江唱漁歌。傍晚江風(fēng)吹來，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看著五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波蕩漾。船兒來往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會(huì)消失在起伏的水面中央，難以再尋出對(duì)江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動(dòng)的波浪。

天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來了夜幕前的寂靜。漁歌已遠(yuǎn)，舟行也去，尋覓著先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽美景無限好，我在長江嘆山河，明日再現(xiàn)漁歌聲。

描寫四年級(jí)寫景作文篇13

一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，比起夏、秋、冬我更喜歡春。

寒冷的冬天終于過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野里，田野中的積雪便融化了，麥苗也醒過來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣美麗。

春天來到草地上瞧，小草剛做了一個(gè)夢，扭動(dòng)著身子從地里鉆了出來，瞇著小眼睛，好奇地向四處張望，傾聽著春的腳步聲。向春招手，好像在表示感謝。春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛，那樣開心。

小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動(dòng)著行人的心弦。

春天又來到柳樹林中，她對(duì)柳樹輕輕地微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復(fù)了婀娜的姿態(tài)，柳樹笑了，春天也跟著笑了。

春天來到小溪邊，用手點(diǎn)了一下厚厚的冰，小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動(dòng)行人的心弦。小溪唱著歡快的歌向春致謝后便歡樂的流向遠(yuǎn)方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、那樣動(dòng)聽！

啊！春天，你是多么美麗呀！是多么美好呀！

描寫四年級(jí)寫景作文篇14

俗話說：“不到長城非好漢。”今年暑假，我就爬了回長城，做了回好漢。

那天，我們來到八達(dá)嶺長城山腳下。一抬頭，只見一座座山峰直插云霄，蜿蜒起伏的長城像一條臥龍盤繞在崇山峻嶺之間。

開始爬長城了，腳下的大青磚已被歲月磨礪得光滑無比，而且坡度很陡。我們只能扶著扶手，慢慢向上爬。大概過了半小時(shí)，一直沒有停歇過的我，此時(shí)在火辣的陽光炙烤下，已經(jīng)是汗如雨下，臉頰緋紅，大口大口地喘著粗氣，只得靠在長城的垛口上休息片刻。

隨即趕到的爸爸，見我累成這樣，笑著說：“別自稱英雄了，我看我們還是坐纜車上吧！”我抬頭望一望，的確我們還要爬過很長的一段路才能到達(dá)最高的烽火臺(tái)！但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能就這么放棄了，遙想當(dāng)年，那些古人都能在這么險(xiǎn)峻的山上修筑長城，為何，我就不能爬到長城頂上呢！

我朝爸爸搖搖頭，又開始往上爬。在太陽移到我們正頭頂時(shí)，我們已經(jīng)可以看到最高的烽火臺(tái)了。離我們大概只有200米，我像看到了勝利的曙光，一下子又來勁了。但真是越到終點(diǎn)，道路就越崎嶇，此時(shí)的一段非常得陡，坡度足有60度，許多人都坐在邊上不爬了。我弓著背，兩只手緊緊抓住旁邊的欄桿，兩只腳小心地向上挪，像攀巖運(yùn)動(dòng)員一樣。那段看似不長的路程，卻花費(fèi)了很長時(shí)間。當(dāng)時(shí)的我真是又累又渴，腿像灌了鉛似的，嗓子里直冒火。但是，我還是憑著我的這份堅(jiān)持，登上了長城最高的烽火臺(tái)。

站在峰頂，放眼遠(yuǎn)眺，無限風(fēng)光盡收眼底，別提有多壯觀了！

描寫四年級(jí)寫景作文篇15

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開始裝點(diǎn)大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鑴?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿生機(jī)，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓贰?/p>

真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開始裝點(diǎn)大地了。”

描寫四年級(jí)寫景作文篇16

黃昏的時(shí)刻，太陽變成了橘色，它放出來的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽。有一天下午，我來到龜山上欣賞夕陽。那夕陽把綠色的樹葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。

我摘下一片金黃色的樹葉，可是當(dāng)我的手把夕陽照下來的光遮住的時(shí)候，樹葉又變成綠色的了。相反，當(dāng)我把樹葉放在夕陽的光下的時(shí)候，樹葉又變成金黃色的了，多么奇妙啊！

接下來，我來到彩虹橋上，往下一看，哇！好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀！這時(shí)，幾只小鳥在彩虹橋下飛來飛去，夕陽的光又將小鳥的背涂成金黃色的了，啊！夕陽好美麗啊！

漸漸地，太陽逐漸西下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，它努力地將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒放射出來。天黑了，星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，安安靜靜的睡覺了。這時(shí)，我還在想著美麗的夕陽。多美麗的夕陽啊！

描寫四年級(jí)寫景作文篇17

從古至今，我們的國家一直在發(fā)展，環(huán)境也越來越好。作為小學(xué)生，最能看出變化的地方就是校園。

我從古老的電影里看到了以前的校園是什么樣子的，它破舊不堪，滿地塵土，蚊蟲嗡嗡作響，矮小的磚頭房子已經(jīng)發(fā)黃，操場上也有許多灰塵，運(yùn)動(dòng)起來黃沙蔽空。同學(xué)們望著這漫天灰塵，聞著刺鼻的塵沙，變得無精打采。

這跟現(xiàn)在的對(duì)比真是鮮明。

現(xiàn)在的校園，少了昔日的蠅蟲亂竄，取而代之的是彩蝶飛舞，群蜂爭芳；少了昔日的滿地塵土，枯枝敗葉，取而代之的是綠草如茵，百花爭艷；少了昔日那泛黃的土墻，取而代之的是潔白的水泥墻；少了原來低矮的磚頭房，取而代之的是現(xiàn)代化的高樓大廈。

現(xiàn)在的校園可謂滿眼碧色，令人心曠神怡，校園四周種滿了樹，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。榕樹、楊樹、柏樹，樹干筆直，樹枝繁茂，葉子蒼翠，這么多樹組合在一起，組成了一幅和諧美麗的校園風(fēng)光圖。

校園不僅樹多，花也很多。

春天有杜鵑花，顏色鮮艷而并不單調(diào)，粉色的、紅色的、紫色的，競相開放。秋天有菊花，花瓣又長又窄，姹紫嫣紅，傲霜綻放。一年四季，學(xué)校里的各色鮮花競相開放，同學(xué)們聞著芬芳的花香，精神倍增。有的放聲朗讀，有的盡情運(yùn)動(dòng)……活潑的少年兒童，詩意的校園環(huán)境，一切都是如此和諧。

校園的景是美的，校園是美的。在這樣的校園中，我的心情喜悅，為在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到幸福。

描寫四年級(jí)寫景作文篇18

秋姑娘悄悄地來到人類的世界，她告訴大家，秋天到了。

我們來到了果園里，葡萄像一串串珍珠項(xiàng)鏈，香蕉像一個(gè)彎彎的月牙，蘋果像一個(gè)紅燈籠，美麗極了！

我們又來到了花園里，菊花伸展出她那漂亮的枝葉，她有紅、黃、橙、紫……花蕊的顏色。

我們?cè)诘缴掷锶タ匆豢窗桑°y杏樹的葉子像一把把黃黃的小扇子，紅紅的楓葉都被刮跑了，楊樹和柳樹的葉子都落了，松柏在森林里快樂的成長著，穿上了綠油油的衣裳。

秋天的風(fēng)景可真美啊！這就是我眼中的秋天。

描寫四年級(jí)寫景作文篇19

大自然是一曲美妙的交響樂，那聲音時(shí)而底細(xì)，時(shí)而洪大；時(shí)而沉重，時(shí)而輕快……

躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜眨欢涠溲┌椎脑苾罕阌橙胙酆煟@些云姿態(tài)萬千，有的像四蹄生風(fēng)的白馬，有的像頑皮可愛的小狗，有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會(huì)兒，一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹上，好像在為小伙伴們表演呢？

“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來跑去，發(fā)出陣陣快樂的情鳴。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草；一會(huì)兒，小刺猬也跑出來找食物了，只聽“咔嚓”一聲，一個(gè)紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，便來到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學(xué)游泳啦！只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時(shí)傳來“淙淙”聲……

啊！大自然，你就像一個(gè)美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！

描寫四年級(jí)寫景作文篇20

又到三月，春風(fēng)拂面。

放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里，練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長，尤其是最后一段，同學(xué)們總說我感情不到位，沒有表達(dá)出真情實(shí)感，所以，我一遍又一遍的練習(xí)：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”

夕陽西下，我背著書包往家走。路過一家書店，發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地，還有蔬菜筐，有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟著，看樣子摔得不輕。

我剛想沖進(jìn)圈里，但又停下了。回想起報(bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已：算了吧，三十六計(jì)——走為上，省得惹禍上身。

剛擠出去，老奶奶的呻吟又傳入我的耳中，我于心不忍：如果這是我的親人，我還能一走了之？如果嚴(yán)重的話，是怎樣的后果呢？我左右為難。

周圍的人議論紛紛，都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng)，向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大聲地說：“孩子，謝謝了，你放心，我有良心！”通過阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人，大家都長長地舒了口氣。

暮色茫茫，春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰，我一邊走一邊朗誦著：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信，在升旗儀式上，我的講話能打動(dòng)全校師生的心！

描寫四年級(jí)寫景作文篇21

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)草莓，我愛家鄉(xiāng)的草莓。

春天，一陣春風(fēng)把地里的草莓種子吹出了嫩芽，幾場綿綿春雨過后，草莓苗漸漸長大了。到了三、四月份，草莓就結(jié)出了遍地的果實(shí)，顆顆鮮紅的草莓果掛滿了枝頭。

草莓的果實(shí)是大紅色的，外表均勻地布滿顆粒狀的“麻點(diǎn)”，它們是草莓的種子。果實(shí)的內(nèi)部則是鮮嫩的乳白色的果肉了。當(dāng)你輕輕地咬一口草莓，它就會(huì)流出鮮艷的汁來，讓人貪婪地吸食不止，果肉更是香甜可口，酸酸甜甜，讓人吃了一顆還想再吃一顆……

聽大人們講，草莓里含有許多的維生素c，多食能讓人長得更加美麗一些，還可以增強(qiáng)免疫力，提高人們的健康水平呢！

在家鄉(xiāng)，還有一個(gè)關(guān)于草莓的神話傳說：很早，很早的時(shí)候，有一位農(nóng)民常年在田地里干活。一天，一只金紅色的小鳥，嘴里銜著一粒種子，在飛過這里時(shí)，一不小心種子掉到農(nóng)民的面前。那位農(nóng)民走過去一看，原來是一顆人們沒有見過的種子。農(nóng)民把種子帶到田里種下，幾個(gè)月后，種子發(fā)芽成長，結(jié)出了許多鮮艷的果實(shí)，農(nóng)民把它取名叫草莓。

朋友，聽了我的介紹和那美麗的傳說，你也向往我們的家鄉(xiāng)，向往那誘人的.草莓吧？如果是這樣，請(qǐng)你在陽光明媚的春天里來到我的家鄉(xiāng)，嘗嘗那酸甜可口的草莓啊。

描寫四年級(jí)寫景作文篇22

這個(gè)暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海，見過一望無際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。

這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽傘，像陽光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!

看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無聊了，才舍不得離開大海。

我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀，啊!大海真的很美。

描寫四年級(jí)寫景作文篇23

橘子洲頭上有一座毛主席的石像，他非常非常的高、大，光是眼睛就比我整個(gè)人大許多。可見他還有一個(gè)頭、耳朵和上半身，這座毛主席石像是有多么的巨大啊！

這個(gè)在江面上的小島從邊際到毛主席石像那里都有__公里遠(yuǎn)，這還不是最遠(yuǎn)距離。小島上綠樹成陰，果實(shí)累累。橘子樹上面掛著許許多多的小燈籠----酸甜可口的橘子，這橘子又大又圓，真像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球。

百花齊放的小花兒飄散著引人注目的花香氣兒，有牽牛花、蒲公英、玫瑰……這么多花一朵有一朵的姿態(tài)。許多花都在爭先恐后地開放，展示給人們觀看自己最美的一面。

橘子洲頭有花、果實(shí)、石像，真是樣樣不少的美景。

描寫四年級(jí)寫景作文篇24

水上，拱著古老的石橋，像一鉤清亮的月牙;橋下，蕩漾著趕春姑娘的笑語，似聲聲清脆的銀鈴。燕子在水上俯沖騰躍，抽芽的柳枝隨著風(fēng)翩翩起舞。

這邊是趕著牛吆喝，那邊是機(jī)器的轟鳴。

放眼望去，開闊的田野上又立起一片片高大的廠房，縱橫的線路連接著祖國的四面八方……

三月的江南，真像一個(gè)美麗多情的少女，水靈靈，柔聲細(xì)語，甜潤動(dòng)人。

三月的江南，又像一首激越雄偉的進(jìn)行曲，她催動(dòng)著人們，在這古老美麗的大地上描繪出了更加壯麗的明天。

這就是三月的江南。

描寫四年級(jí)寫景作文篇25

清晨，草原被灑上碎金，一片金燦燦的，小溪似乎很開心，歡唱著奔向遠(yuǎn)方，當(dāng)帕瓦羅蒂般的太陽高高升起，把金光灑向我們這個(gè)世界時(shí)，草原上便開始熱鬧起來。雞在高鳴，牛和羊都成群地從籬笆中跑了出來，跑向一望無邊的綠色草原，一匹匹駿馬在草原上飛奔。天看起來特別的藍(lán)，藍(lán)得讓人心疼，幾朵白云悠閑地從空中飄過。此時(shí)，向遠(yuǎn)方望去，天似乎和草原碰在一起了，如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草原上幾座高高的雪峰拔地而起，十分壯觀。

羊兒，牛兒，馬兒，在草地上吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是在一條綠色的綢緞上潑了一把芝麻，真是“青草叢中點(diǎn)點(diǎn)黑”。小羊羔們追遂、打鬧、游戲……牛兒們?yōu)榱藸幃?dāng)首領(lǐng)而比賽，馬兒在草原上賽跑，一片活躍的氣氛。

此時(shí)，一陣風(fēng)吹來，草兒在風(fēng)中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺得自己也是一株草兒，穿著美麗的綠色舞裙，在風(fēng)中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。

當(dāng)夕陽西下，天邊的霞光染紅了云兒，灑下橙紅色的光，此時(shí)的草原穿上了紅馬夾，多么耀眼，額爾古納河在夕陽的裝扮下更美了。

夜，更是寂靜的，牛脖子上的鈴鐺不響了，馬兒不再踢圈門了，雞也不叫了，偶爾會(huì)傳來幾聲狗叫。接著，夜又恢復(fù)了平靜，連“嘩嘩”的溪聲也聽不見了，它也似乎睡著了……

我愛草原，因?yàn)樗钴S；

我愛草原，因?yàn)樗鼰o邊；

我愛草原，因?yàn)樗澎o；

我愛草原，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了這一片天地！

描寫四年級(jí)寫景作文篇26

嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮，今天，我請(qǐng)大家跟我去看看如詩般的嶺南世家。

踏進(jìn)嶺南世家的大門，“嶺南世家榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇?fù)硐拢@得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下，竹林發(fā)出動(dòng)聽的聲音，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨。”

“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問聲走去，原來是一個(gè)瀑布啊!我想起了李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的周圍有許多樹，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來。你瞧!這棵樹穿上了綠衣裳，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，欲罷還休地說著什么;那可則像個(gè)大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。

再往上走，就到了兒童樂園。兒童樂園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚，有的聚在一起，像是在開“家庭會(huì)議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周圍有許多柳樹，有的正在享受太陽的溫暖;有的正對(duì)著溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。

嶺南世家是我的家園，我愛我的家園——嶺南世家。

描寫四年級(jí)寫景作文篇27

今天，我們一家人瀏覽了美麗的揚(yáng)州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈見底，沒有一絲雜跡。一陣微風(fēng)吹來，兩旁的柳樹跳起了婀娜多姿的舞蹈。看到此情此景，我不由自主地想起了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

我們沿著綠蔭小道，去了徐園。徐園內(nèi)人山人海，好不擁擠。一個(gè)小池塘吸引住了我，池塘里面有幾朵白色的睡蓮，睡蓮像天真的小朋友，又如同翩翩起舞的白雪公主……

從徐園出來，我們哼著歌，邁著輕柔的步伐，去了五亭橋。五亭橋上的人也不少，有些小朋友還爭先恐后地要登上五亭橋，我也登上五亭橋。哇，五亭橋真美!近在眼前的湖水，伸出手去，仿佛就可以觸摸到，如果這時(shí)下一場蒙蒙細(xì)雨，一定是很美妙的大自然交響曲呢!

我最喜歡的就是萬花園，看到了櫻花、薔薇、杜鵑、玫瑰……可這些花卉并不吸引我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幾株高大的橙色美人蕉，一陣微風(fēng)吹過，美人蕉如同歡迎隊(duì)伍向我招手。我興高采烈，蹦蹦跳跳地跑了過去，它們長得就快和我一樣高了呢!

瘦西湖真美啊!走在小路上，仿佛在仙境中。

描寫四年級(jí)寫景作文篇28

在祖國的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

游覽廈門鼓浪嶼是我由來已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個(gè)小小的心愿。

我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語，快樂地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無拘無束地翱翔著。“太美啦！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。

登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣，有身上長著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢！

啊！大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長。

描寫四年級(jí)寫景作文篇29

紅石公園是我們?nèi)R蕪市的一個(gè)公園。它在萊蕪市的中央，那里有山有水，群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有很多的高樓大廈。

紅石公園的北面有一個(gè)“紅石谷”，那里的山石都是紅色的，非常漂亮！所以稱為紅石谷。

春天，公園里的樹木才露出尖尖的細(xì)丫，迎春花早已迎著春風(fēng)展現(xiàn)給們最美麗的花朵。

夏天的清晨最熱鬧，早起晨練的人們熱鬧了整個(gè)公園。如果你來到月波湖，就會(huì)看到清清的湖面上長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，“小荷才露尖尖角”的畫面映入眼簾。晚上，周圍的照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的萊城，倒映在靜靜的湖面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

秋天的公園襯托著紅艷艷的蘋果，一陣微風(fēng)吹來就會(huì)聞到一股果香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，豐收的喜悅不止在田間地頭！黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

冬天，雪花飛舞，一片白茫茫，紅石谷在白雪的映襯中簡直就是一個(gè)出水芙蓉。我們穿上厚厚的棉衣，堆雪人，打雪仗，玩得可高興了，簡直忘記了回家。

紅石公園的四季都有著迷人的景色，每次都會(huì)流連忘返，有機(jī)會(huì)一定要去看看哦！

描寫四年級(jí)寫景作文篇30

適逢中秋之夜，一家人歡歡喜喜地聚在一起看電視、打麻將、嘮嗑，而我卻興奮地盼著月亮出來。誰知天公不作美，烏云卻遮住了月亮。快九點(diǎn)鐘的時(shí)候，一直在里屋休息的姥爺突然推開房門，臉上寫滿興奮的表情，原來是烏云似乎有散去的征兆，也許能賞到比之前更圓更亮更美的月，這下可是讓我即將熄滅的希望又被再次點(diǎn)燃，興奮地?zé)o以言表，不時(shí)趴在窗臺(tái)上看云散了沒有。

又過了一會(huì)，覺得云應(yīng)該已經(jīng)散得差不多了，我便像只貓一樣悄悄地溜進(jìn)里屋，扒在窗框上仰望天空。透過窗戶，我望見了一輪圓月，像光芒四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，草啊，房子啊，全都裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中。皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。月亮的周身還殘留著絲絲黑云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與黑云的紅娘，牽于兩者之間，淡淡的描上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)，更把這圓月映得更加清澈嫵媚。

約摸過了幾分鐘，夜色更加濃重了，星還沒有出來，漆黑如墨的夜將圓月映襯得更加清明純潔，那環(huán)繞周身的黑云似乎也消失不見，只有那圓潤如玉、柔和如珠的一輪明月遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懸在青云之上，如那冰清玉潔的人兒，在云端悄然起舞，舞動(dòng)的綢帶變?yōu)檩p柔的月光，如紗似霧般輕輕飄落，籠罩在房屋上，結(jié)了一層薄薄的白霜，難怪詩人李白能寫出“床前明月光，疑是地上霜”這樣千古流傳的詩篇。

俗話說月亮是“十四亮，十六圓”，不過我覺得十五的月亮同它們比起來也毫不遜色。雖說沒有十四的月明亮，也沒有十六的月圓滿;不像十四的月那樣引人注目，也不像十六的月那樣珠圓玉潤，卻中和了它們的特點(diǎn)，柔和的光將圓滿的月映襯得更加美麗。

又過了一會(huì)，困倦漸漸襲來，我從里屋溜出來，回到房間里。我相信，今天晚上，我一定會(huì)做一個(gè)很美、很好的夢，夢里有夜空，有青云，有白霜，有起舞的嫦娥，還有，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、如白玉盤般高懸的一輪明月……