作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫好小學生四年級作文寫作是有技巧的，接下來給大家分享小學生四年級作文寫作，方便大家學習。

小學生四年級作文寫作篇1

人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們曾經和家人吵架過，也有意見不合的時候，但當受到挫折時，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來，或許和他們的相處時間可能不會很久，但他們卻毫無保留的把愛給我們，我承認，我真的很會惹父母生氣。

我們并不知道，自己到底可以在這個世界上活多久，而肯定的是：“家人的愛”是永遠不會變的。我家并不富有，但我有個溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個人都希望被愛，不過，并不知道愛的定義是甚么？其實，愛很簡單，只是用心的去懂一個人，并且去關懷他人而已。

生命不會長久，但愿愛永在世上，這是我對這個世界的看法，因為我懂，沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關懷等于在虛擲人生，毫無意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點呢？所以，我想利用讀書來回饋家人的愛。

假如，父母不在乎自己的女兒，就不會留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會努拼著事業，來讓自己的父母過好一點的生活。而我，也是一樣的，對自己的家人也會有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在，最后我想說的是，“我真的很愛我們家所有的人?！?/p>

小學生四年級作文寫作篇2

去年暑假的一天，我們全家人一起去廬山游玩。

那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。

我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。

我仔細地觀察了這棵花曲柳，它已經貫穿了石頭，樹根已經滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經__露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經鉆到了地底。

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。

小學生四年級作文寫作篇3

星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過去，可惜那里已經有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來想去，腦子一動，就對爸爸說：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長時間，爸爸終于會打了。我們打來打去，很多時間，基本上都沒接住。

然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時候，爸爸就攔著我，不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去，我們好好地打著，在爸爸沒注意的時候，我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

最后爸爸去超市買東西的時候，一個小朋友也過來，說我也來。我和他的技術不分上下，打起來很有意思。

小學生四年級作文寫作篇4

我的家鄉是在美麗的廣州，那里不僅風景優美、而且空氣還很清新呢！

周末，我跟我的爸爸還有媽媽一起去老家玩。再去老家的路上，一眼望去，我看見了那一片爭奇斗艷的野花，微風吹過，那些花兒隨風起舞，像是對我們的到來表示熱烈的歡迎。站在遠去看，每朵花兒都穿著不同的衣裳，紅的、白的、黃的……像一道道美麗的彩虹，多么美麗呀！

來到老家了，我馬上去大伯家后面的木瓜林里去看一下我的寶貝兒有沒有長大。天??！我的木瓜樹已經和其他木瓜樹一樣高了，我都差一點兒沒把它認出來呢！風一吹，樹上的木瓜一堆堆的，風一吹，像一串串鈴鐺隨風飄動。

一眨眼，漫長的早上過去了，傍晚，天邊的紅霞染紅了遠處的高山。我的親戚看我們肚子餓了，就煮了一點拿手的農家菜招待我們，可好吃了……

家鄉，你真美！我現在一定會好好讀書，長大后一定把你建設得更美！

小學生四年級作文寫作篇5

春節是最快樂的節日，大家歡聚一堂，一起過年，是大家聯絡感情的好節日!而在春節的趣事也像天上的星星數也數不清，其中最有趣的要數放鞭炮。

熱鬧的除外之夜，家家戶戶張燈結彩，一陣陣鞭炮聲此起彼伏，響成一片，我來到窗前，不禁驚嘆：“好美啊!”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地?？刺焐系南膳畞頌槿碎g祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇斗艷，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光閃閃，真是美麗而奇妙。

我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門，我先點燃一支“小導彈”，它的尾部噴射著火焰，直沖夜空，不一會兒，在空中炸開，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來。緊接著，我又點燃了“天女散花”。引線“哧哧”作響，半天不見動靜。我禮躡手躡腳地走上前去，它卻蹭蹭地上了天，嚇了我一跳。鄰居小朋友高興地拍著小手，大聲叫著：“天女散花嘍，天女散花了!”禮花瞬間“啪”地一聲在空中爆炸，真像天女一樣撒下數不清的花瓣。霎時，一個個花瓣又變成了一只只圓圓的紅色降落傘，漂亮極了，越玩，我興致越高了。

最后，我們又放了躥天猴，地老鼠……

放鞭炮太有趣了，我仿佛看見，新春正載著人們的希望向我們走來。

小學生四年級作文寫作篇6

“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不覺聲，落葉悠悠舞?！泵慨斘亦哒b起這首詩，就會情不自禁地走進詩句中，去領略秋天的美麗。

秋天是一個五顏六色的調色盒，她把高梁變紅了，把棉花變白了，把葡萄變紫了，把桔子變黃了……秋天還是一個魔術師，一陣陣秋風把我的心吹藍了，把不開心的事都吹到九霄云外去了。

秋天是一個大廚師，她能做好酸、甜、苦、辣各種不同的美味佳肴。瞧，桔子說：“我的味道酸酸的?！备收嵴f：“我的味道可甜了?！笨喙险f：“我的味道很苦?！崩苯氛f：“我是朝天椒，辣得不得了。”秋天聽罷，對它們說：“我擁有大自然的四種獨特味道，正因為這樣，人類的生活才會這么有滋有味啊!”

秋天是一位舞蹈家，等到樹葉變黃，秋風便來到樹旁，頓時，音樂響起，秋風帶著樹兒跳起了華爾茲，樹葉隨著音樂慢慢飄落，蝴蝶為她們伴舞，鳥兒為她們喝彩，真是美妙極了。秋天是一位香水師，她賦予桂花樹樹獨特的香味，一到秋天，桂花樹就會散發出濃濃的芳香，讓人們陶醉……

秋天的美麗使我驚嘆，秋天自有秋天的韻味，秋天不再是萬木凋零、滿目蕭條的代名詞，而是充滿了色彩，充滿了希望，她綻放出自己的魅力，讓人們對她刮目相看。秋天，你還有多少神秘之處需要我們用心來體會?

小學生四年級作文寫作篇7

我們的英華園除了人好，就是景色好了。

站在大門口前，你就先會被右上角的大大的校徽和“英華園”三個醒目的大字吸引住，給人的第一感覺就是非常氣派。加上嶄新的大門，讓人贊不絕口。

進了英華園，就會看見書寫我們英華的歷史的英華賦，還會看見長四米寬三米的電子屏和旁邊的巨大雄鷹雕塑，下面寫著“英華騰飛”四個大字，代表著美好的寓意。

到了餐廳旁邊，你一定會被那美麗的求知園吸引住的。那里面長著很多四葉草和三葉草，還有長得火紅的石榴花的石榴樹和黃色的迎春花做裝扮。還有一個葡萄架，上面掛著晶瑩剔透的葡萄，令人忍不住想嘗一顆。求知園的中心還有個小亭子，是個六角亭，叫“求知亭”在其中兩個柱子上刻著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。告訴我們要勤奮學習，這大概就是它名字的來歷吧。亭子上方刻著六幅畫，畫著成語故事和風景。這就是求知園。

這就是我們的英華園，到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

小學生四年級作文寫作篇8

我的媽媽是一個美麗、善良、大方的女人。她有一對像鉆石似的眼睛，長長的頭發，尖尖的眉毛，小小的耳朵，大大的鼻子，櫻桃似的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，圓滾滾的身體。

我的媽媽非常大方。她曾答應我四年級上冊期末考試只要三科其中有一科一百分的話，就獎勵我一千塊錢。果然，我一拿到試卷，有一科是一百分，媽媽真的就獎勵我一千塊錢。媽媽為我取得好成績感到驕傲！

我的媽媽也很善良。如果遇到有需要幫助的人，她都會盡力去幫助別人。她也經常向貧困山區捐錢，捐衣服，捐玩具。媽媽真的很有愛心。

我的媽媽也很美麗。就算不化妝，她的臉依舊是那么嬌嫩。如果化了妝，那就更嬌嫩了，更美麗了。雖然媽媽的身材有點胖，但她的體質還是很不錯的！

這就是我的媽媽。從今往后，我也要像媽媽那樣善良，盡力幫助一些需要幫助的人。

小學生四年級作文寫作篇9

今天早上，奶奶帶我到黃醫生那里做眼部按摩，回到家里我感覺沒事可做，就很想找一件東西來玩。

我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發現了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉過來一看，噢！原來是媽媽以前使用過的收錄機。

我隨手把開關撥到收音機的位置，以為就可以收到電臺的節目，可是收錄機卻靜悄悄地，一點聲音也沒有。我按遍了各個鍵，也都沒有聲音。正當我感到奇怪時，我很快有了新的發現：這臺收錄機沒有插電源也沒有裝電池，怎么可能會響呢？我立即把機子翻過來，打開它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線呢。為了安全起見，我沒有使用電線，而是把電線拿出來，往盒子里裝入了四顆大號電池。我想：應該可以聽到歌聲了，但沒想到，它仍然讓我失望。只是發出“沙沙沙”和“嗚嗚嗚”的噪聲。我又仔細觀察了整個收錄機，發現原來是頻率沒有調好，于是我馬上調準頻率。不一會兒，一陣陣美妙的歌聲從收錄機的喇叭里飄了出來。

哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機聽音樂了。

小學生四年級作文寫作篇10

我的校園，建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語，同學們都很開心地過著每一天！

進入公園，你會看見一條并不長的長廊，長廊上的架子是木頭搭起的，似乎上面會結香甜可口的葡萄。

走完長廊，就來到公園里最美麗的地方了，就是魚池。魚池也叫玉泉。玉泉里看起來并沒有魚，但是你只要很細心的去找，就會在一個石縫里看見一條大魚?！把?，有人在抓魚。”我不禁叫了起來。原來是一位同學在抓魚，這時，一位保安走了過來，這位同學一看見保安來，一遛煙，不知跑到哪里去了。魚池上有一座小拱橋，雖說是拱橋，但只能四個人并排站，剛合適，在沒法容下第五個人。

玩賞好了魚池，我們又來到若水亭。微風從玉泉上吹來，讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子，每張椅子都能坐三個人，雖然還留著一點空位，但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上，有我們學校的曾老師，這位大書法家親筆提寫的呢！

我學校西南方的那座公園，是我見過在這世上第一美麗，好看的公園！

小學生四年級作文寫作篇11

幸福是什么？幸福是一杯茶，需要細細品味，才能嘗出它的香醇；幸福是一本書，需要認真咀嚼，才能咀嚼出它的韻味；幸福是一首曲子，需要細心聆聽，才能領略其奧妙。

我仍然記得在小學五年級的某個寒假。那天我剛剛起床，就感到頭上有一股熱流，頭暈暈的。拉開窗簾，一陣刺眼的白光通過窗戶射了進來，使我倍感不舒服。這時聽到樓梯有著腳步聲，他忽然喊了一句：”什么事??？又病了？“

我被父親摸摸額頭，他二話不說，馬上就叫我起來，攙扶我下樓梯，并且讓我坐在樓梯上等。那時天氣變得如此糟糕，一朵朵的烏云從遠方跑過來，聚在一起，準備想”干壞事“。

爸爸拿著鑰匙漸漸遠去，忽然刮起了風，下起了雨，使爸爸措手不及，他又跑回來，脫了外套，披在我身上，防止我著涼。那時，我的心里有一股暖流，令我深深地感覺到幸福的含義是什么。

看著他在雨霧中漸漸消失，我心中覺得很孤獨。等了很久，也沒有回來。就在我萬分焦急的時候，遠方有一輛車在朦朧中緩緩地駛過來，漸漸地來到面前。他撐著雨傘，把我送進了車里，我看到他一身濕淋淋的，鞋也布滿了許多水珠，我知道他是冒著雨跑過來。他轉過頭來對我說：”你要是累的話，你就睡吧！“這是我的心里品味到幸福的滋味，是如此的香醇，我帶著這幸福漸漸進入夢鄉……

到了醫院，他用他巨大的臂膀扛起了我，到急診室，開過了藥；然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回車里。漸漸地我再次進入夢鄉，但是我仍然聽見淅淅瀝瀝的雨聲，奏出一首幸福催眠曲。

回到家，吃了藥，我又躺下去。一個下午過去了，我伸了懶腰，終于從被窩中解放了出來，剎那間，我覺得輕松了很多。而窗外的天氣是如此的好，斜斜的余暉照耀在白云間，呈現出一幅妙不可言的黃昏圖。我下到樓梯，爸爸仍坐在沙發上，當天聽到我說好了很多，我看見了他舒了一口氣，似乎終于放下了心頭的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光，咀嚼到幸福的韻味。

幸福就是如此簡單，這就是幸福。

小學生四年級作文寫作篇12

豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應轉變，給我買了一本“輔導班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學?！返臅?，在書里老師我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。

小學生四年級作文寫作篇13

我家附近有個河濱公園，那里有噴泉，有小河，有各種各樣的樹木和各色美麗的花草，景色很美，是我們休閑散步的理想場所。對于我來說，最喜歡去的還是公園里的荷塘。

春天，小小的荷苗從河里冒了出來，尖尖的，很可愛，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娋?。我用手指點了點它，它搖了搖頭，像是在說：“我要長大，我要長大。”

夏天，荷葉長得挨挨擠擠的，鋪滿了荷塘，荷花也慢慢地開了，粉紅粉紅的，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊；有的還是花骨朵，鼓鼓的，像壽桃，可愛極了……一池的荷花各有各的樣子，每一朵都很美，吸引了很多游人停下來圍著它們拍照留念。

秋天，荷花謝了，開始結出帶刺兒的蓮蓬。荷塘里的蓮藕也長成了，有幾位采藕工人正在辛苦地采摘呢。

冬天，原本像大傘一樣綠油油的荷葉都枯萎了，變成了一把把舊扇子，也破舊了。但是，你不必傷感，來年它們會重新發芽、生長、開花、結果，重現它的繁榮與美麗。

河濱公園的美遠遠不止這些，您還是自己來看看吧！

小學生四年級作文寫作篇14

暑假里的故事如天上的星星，數也數不清，下面就讓我講給大家聽一聽吧！

有一天，我回老家去玩，看見姐姐手上有一個雞蛋，姐姐神秘地告訴我：“你知道嗎？這雞蛋可是會滾的哦！”我不屑一顧地說：“切，誰不會？不信我們來比一比！”于是，我隨便拿起一只雞蛋和姐姐的放在一塊。開始了，姐姐的蛋滾了起來，而我的卻紋絲不動。姐姐笑了，我卻疑惑不解，她告訴我：“我的蛋和你不同。我的蛋里是一只小甲蟲。”我恍然大悟，便纏著姐姐也幫我做一個。

姐姐找來一個雞蛋，一個針筒，一點石膏。她先把雞蛋戳一個洞，用針筒把滿滿的蛋黃，蛋清全抽出來，再捉一只小甲蟲放進去，最后用石膏把洞封好就行了。我學著姐姐的樣子把雞蛋放在不容易滾的泥土上，不一會兒，雞蛋就滾了一米多遠，我又捉了幾只放在里面試試看，結果滾得更遠了。這是為什么呢？因為小蟲想爬出去，就不停地爬，蛋就滾了起來。

我又和姐姐比賽了一場，可想而知：她輸了。我高興極了。

這真是太有趣了！我也明白了一個道理：團結力量大。

小學生四年級作文寫作篇15

家是的港灣。我家有“三狂”，別離是由爸爸，媽媽和我構成的。

起首引見的是我家的“工做狂”——爸爸。我的爸爸工做起來可實是狂。我的爸爸為了工做能夠放活中的一些事。有一次，正在炎天，爸爸半夜回家吃飯，可到了家，曾經是12點了。于是爸爸放棄了夏季每天都要喝的啤酒，放松吃飯，吃完飯就開著車去工做。

然后引見的是“愛美狂”——媽媽。我的媽媽化妝起來可實是狂。我的媽媽很是愛美，只需見到好的化妝品，不管三七二十一，城市去把它買下。我媽媽化起妝來那速度可實夠“快”。有一次外婆和外公讓我們去他們家吃飯，媽媽早上6點就起來化妝，曲到我6點30起床，媽媽才化完妝。

還有一位，不消說，那就是“讀書狂”——我。我讀起書來，可實是狂。有一次，媽媽給我買了一本《史記》，我看了愛不釋手。后來三個禮拜里，我只需一有時間，就起頭讀《史記》，有好幾回，媽媽喊我，我都沒聽見。

我家三狂給我家添加了很多色彩。我愛我家的三狂。

小學生四年級作文寫作篇16

記得小時侯，幼兒園老師跟我們講過一個《狼來了》的故事，故事講了：有一個牧童為了一時的高興，在山上騙山下的人們說：“狼來了！狼來了！”山下的人們聽見了，急急忙忙地拿著鋤頭、鏟子趕上山，結果根本沒有狼。牧童卻在一旁偷偷地笑。人們批評牧童說：“小孩子以后可不能撒謊了?！蹦镣砻娲饝?，可心里很不以為然。第二次，牧童又騙了人們。后來，人們再也不相信牧童了。有一天，狼真的來了。牧童大聲喊：“狼來了！狼來了！”山下的人們以為牧童又在撒謊，不去理他。結果羊群和牧童都被狼吃掉了。這個故事告訴人們，一個人失去誠信的代價是何等的慘重。

“誠”即誠實；“信”即守信；誠信即誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信，既是品格，也是素質和能力。漢朝的蘇武以堅如磐石的信念和忠于祖國的氣節，久久地贏得了后代世人的敬仰。宋慶齡小時侯為了遵守一個和好朋友的約會，而失去了一個向往以久的游玩機會，宋慶齡這樣從小嚴格要求自己要守信用，這是她后來得到人民敬仰的原因之一。

魯迅說：“誠信乃為人之本?！蔽覀冃W生更應該從小事做起，不要因事小，而覺得無所謂。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭\信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著我們小學生，天天向上，茁壯成長。誠信像根，抓住了成功的土壤，要我們經常去培育他們，使我們健康長大。讓我們拾起誠信的“背包”，時刻不要丟掉和忘記，來創造更好的人生。如果我們的社會，人人以誠信為本，那么我們的社會將會何等的幸福、祥和！

小學生四年級作文寫作篇17

你知道我的小伙伴是誰嗎？那就是----徐國斌。

徐國斌的頭發總是短短的，而且眉毛十分淺，眼睛又長有小，嘴巴都沒我的大，身體十分瘦小，總喜歡把自已的手和我的手作比較，還一邊說道：“哇！你的手真夠肥的?！?/p>

徐國斌雖然樣子普普通通，但是他的心靈是十分善良。

記得我和他還是同桌的時候，我們是最要好的朋友。有一次下雨，我忘記帶傘，本來雨還是很小很小的，我一心的無所謂。但再后來雨越來越大。在放學的時候，老師看雨下得這么大，所以我們一個一個走，又正好在做作文，老師就叫我們寫完一個走一個。因為沒帶傘，我很著急，徐國斌看見我沒帶傘，就對我說“嘻嘻，沒帶傘吧！沒關系，我借你！”我心里充滿了感激之情。徐國斌寫得很快，一下子就寫好了，他在收拾書包的時候悄悄對我說：“我在外面等你！”就走了。10分鐘過去了，我在寫結尾卻不知道怎么結，我心里十分著急，要是徐國斌不等我怎么辦？又過了5分鐘，我終于寫完了，交給了老師。走出門時一直不安地想如果他沒等我，我怎么坐車回家，可出了門后我居然看見徐國斌還在等我，我十分高興。徐國斌把我送到車上后，對我說：“下次一定要帶傘啊!”

徐國斌永遠都是我的好朋友。

小學生四年級作文寫作篇18

當飛蛾被捉住時，它使勁掙扎著，因為它渴望能活下來；當水要把螞蟻淹沒時，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來；當墻角磚縫中掉進一粒瓜子時，它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長？因為它渴望能活下來連它們都要愛護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛生命了嗎？

在天津財經大學里，有一位特殊的學生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學前，他強迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經過一年的努力，他終于學會了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字有一次，劉濤在借書是售票員讓他買票，他不好意思地對售票員說：“我沒手”售票員以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說：“我沒有雙手”售票員聽了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說：“我沒有雙手，但我有健康的心靈，我要買票”

生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現出無限價值。

小學生四年級作文寫作篇19

今天是三八婦女節，說到三八婦女節，有人會想到妻子、女同學、女同事……但是我最先想到的還是把自己撫養成人的母親吧！既然今天是婦女節，我們當然要送他們一些禮物！今天，我媽媽上夜班，晚上十點才回來。我算好時間，拿起一桶方便面放在爐灶旁，用煤氣灶燒了一鍋開水，將方便面和調料包逐個放入鍋中。煮了一會兒，面熟了，一股香噴噴的味道撲鼻而來，令我感到開心不已！

我趕忙打開家門，迎接她的到來。媽媽先是一笑，再看見那剛煮好的方便面，情不自禁抱住了我。我把方便面端到了媽媽面前：“今天是三八婦女節，這是我送給你一份吃的禮物！”

媽媽一下子抱住我，眼睛紅潤了起來：“女兒……你長大了！懂事了！”

三八婦女節到了，這是全天下婦女們共同的節日，我們應該向身邊的母親、老師、同學，以及天底下所有的婦女們，三八婦女節快樂！

小學生四年級作文寫作篇20

大自然，給了我們生活的環境，世間的一切都離不開她，很多很可愛的植物，都是由她創造；她很美，美得讓人無法比喻，美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。

可愛的小花，她扎根在土地里，投入小草的懷抱，每天讓我們看見她那美麗的笑臉，迷人的身軀。對了，她，還有一顆甜甜的心。她像一個帶著香氣的的發卡，卡在大自然的頭上，給她裝飾，讓她美麗，讓大自然還帶著一種讓人身臨仙境的香氣，她讓大自然美；高大的樹，他站在大地上，他是大自然中的，也是壯的，保衛著大自然。他就像大自然的眼睫毛，護著大自然的眼睛，讓他免受風沙，他為大自然付出了，付出的是美；泛著光芒的湖水，她是我認為大自然最美的地方，她讓大自然美麗倍添，人們都愛在她的懷抱里消除夏日的炎熱，在她的懷里，我們感受到了美；還有那翠綠的小草，他給了我們無限清新的空氣，讓我們充滿活力，他很頑強，就像白居易寫的：野火燒不盡，春風吹又生。他讓大自然充滿生機，充滿美。

大自然非常的美，她給了我們很多很多美妙的事物，我們一定要保護她，讓她這種美永遠保存下去。

小學生四年級作文寫作篇21

我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。

春天，暖風拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機盎然的感覺。

隨著微風，那針葉上下左右地搖擺著，就像一位老人在向孩子們招手。

夏天，萬物生長的都很茂盛，松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

秋天，一陣陣秋風吹來，大多數樹木的葉子已往下掉落了，只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風微笑著。

寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著，猛烈地搖擺著松樹。

大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪，風和雪都想征服松樹，但是松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。

我喜歡松樹，喜歡它的無私奉獻精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環境，使我們健康成長。

小學生四年級作文寫作篇22

暑假我總認為是短暫的，無聊的，煩惱的。唯獨這一次，我認為是個愉快，刺激的暑假，在烈日炎炎的暑假里我曾去過上海世博會，雖然只有短短一天，但我感覺不錯，美麗寬闊的千島湖等，讓我領略了大自然的美好。

唯獨使我記憶猶新的是游泳。整天浸泡在水里的滋味該有多好啊?？刹皇菃?連以前那個膽小的我也都穿好泳衣，戴好眼鏡，就上戰場了。雖然我會游泳，但我心里還是有點忐忑不安，不過爸爸的鼓勵使我更加自信，我跳下水就游了幾十米，爸爸夸我不錯，這使我自信滿滿。最刺激的是從高處滑滑梯上沖向水面的情景，就在這一瞬間我挺直了身子，像個勇士似的走向高處，還用手向他們呼喚，一眨眼便沖到游泳池。爸爸媽媽都為我熱烈歡呼，我也感覺很勇敢。如果你也想來，快加入我們吧。

雖然暑假很快過去，讓我們帶著回憶迎接新學期吧。

小學生四年級作文寫作篇23

你們知道我是誰嗎？個子不高，偏瘦，黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長發，像一片烏云。上學時，我每天都扎著簡便、清爽的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可神氣啦。瓜子臉，一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，雙眼皮，睫毛彎彎還很長，眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴，能說會道。

我喜歡畫畫。記得開學第一堂美術課要畫一只掛飾小鳥。我畫得栩栩如生，自我感覺非常好。放學回家，我又畫了一遍，大家夸我畫得很漂亮，有進步。受到了表揚，我心里美滋滋的。有時我還幻想有一支神筆，幫貧困山區的孩子畫一條大馬路，把破爛的家變成嶄新的家，再幫孩子們畫出漂亮的衣服。

有時劉老師提出比較難的問題，我不敢舉手回答，那就說明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己，以后遇到問題不退縮。我的愿望是勤動腦，多思考，大膽舉手發言，成為更聰明的人。

看了我的自畫像，你想跟我交朋友嗎？對了我還沒告訴你我的名字呢，我叫——吳佳儀。

小學生四年級作文寫作篇24

有一天，我早上起床的時候，媽媽對我說：“你此刻已經是三年級的學生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動畫片了。”

我每一天都不想寫日記，因為語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個性想看電視，尤其是這天!

我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時光，兩只眼睛都紅腫了。

哎，這就是我的煩惱。

小學生四年級作文寫作篇25

我的爺爺是一位和藹可親，平易近人。他的雙鬢都斑白了。爺爺在鄉下干活的農民，我的家鄉在一個綠樹成蔭，柳綠花紅的地方。

我的爺爺，已經花甲了，但他還是起早貪黑的干活，去山上，種菜，挖竹筍。我們一家人，都叫他不要那么辛苦，爺爺天還沒亮就起床，去澆菜，拔草，中午，頂著，火紅的太陽挖竹筍，背上已經濕透了，仍不肯休息。

現在還算好的了，以前我爺爺還要種田，大中午去收割，面朝黃土，背朝天。大旱，爺爺怕田里的禾苗會死，大中午去河里提水，又要走好久的路，一遍，兩遍……

我的家鄉離小鎮有100多里路，一般是做車去，可我的爺爺，要買什么東西，要走路去，一走就是一上午我的爺爺，也很愛讀書，利用晚上幾分鐘的時間，戴起眼睛，看書。他的手指都已經裂開了，冬天他把手伸進冰冷的水了，澆菜。

這就是我的爺爺。

小學生四年級作文寫作篇26

望著母親的手，我思緒萬千。

雖然我不知道少女時代的母親是多么地美麗動人，我想，那一定是仙女下凡。緩緩地從天而降，用纖纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。

可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。我責怪自己，我是多么狠毒地吞噬著母親啊!

望著母親的手，我淚如泉涌。

我不知道幾個十年后的母親是什么樣子，我想，她一定會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，搖搖晃晃的步伐。尤其是那雙手，更是慘不忍睹，上面一定布滿了傷痕。

現在因為，母親就是忙碌的，辛勤的雙手不再那么美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。我責怪自己，我這么狠毒地吞噬母親要到什么時候啊!

望著母親的手，我不再迷茫!

母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，他并沒有什么可祈求的。至于我，我想，我不會那么愚蠢，我明白自己該做什么，我知道自己該怎么做。我想，我一定會報答母親的。還有那一雙神圣的手。

小學生四年級作文寫作篇27

萬壽公園里鮮花明艷、樹木茂盛，是個人們休閑放松的好地方。

來到萬壽公園的大門，門上掛著非常引人注目的四個大字萬壽公園。在它的旁邊有許多裝飾的花紋。在我的右側和左側有幾幅山水畫，畫得十分逼真。走進大門，便看見各種各樣的店鋪里擺放著琳瑯滿目的商品。

我們走了幾分鐘，就來到了“樂溫村”。旁邊的水車緩緩地轉動起來，水嘩嘩地流淌著，像大自然為我們唱起了一支動聽的歌曲。

走著走著，又來到了農具展示場。這里有我見也沒見過，說也說不出來的農具揚杈、推刨、刮筢、揚鏟、連蓋······刮筢全身由竹子做的，下半部分是用竹子造形的，像貓那兩只腿的爪子。刮筢主要用于翻曬糧食······

走過農具展示場，萬壽山映入我們眼簾。山的頂部有一個大大的佛像，旁邊還有幾個紅色的字。半山腰有一條長長的用石頭做成的雕花走廊，極為美麗、壯觀！整座山白花花的，奇形怪狀、凹凸不平的山立在清清的河水里。清澈的河水淙淙地流淌著。風一吹，又漾起了波紋，這可真是“綠水本無憂，因風皺面”。太陽照射的光被清亮的河水折射到石壁上了，河水被風漾起皺紋時，石壁上的光亮也跟著晃動起來······

長壽古鎮的萬壽公園人們向往的地方。讓人流連忘返。

小學生四年級作文寫作篇28

一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，一笑起來就會露出小酒窩；皮膚白白的，個子不太高，待人熱情大方。你能猜出他是誰嗎？對了，他就是我，一個充滿陽光的男孩。

我熱愛運動，如足球、籃球、乒乓球、跳繩……但是我的最愛是乒乓球。鄧亞萍姐姐是我的偶像。鄧姐姐作為我們河南的一名運動員，球藝高超，取得了優異的成績。我把鄧姐姐當作自己學習的榜樣，刻苦練習打乒乓球，有了很大的進步。印象最深刻的是去年冬天，焦作日報小記者工作中心的工作人員組織我們參觀市太極體育中心，到了乒乓球館時，我和其他小記者比賽。雖然我年紀小，但我能沉穩應對，拿著球拍順利接球，用力一拍，把對方打得落花流水，個個成了我的手下敗將。小朋友們，你們愿意向我挑戰嗎？我不僅熱愛運動，還熱愛閱讀。《神奇的校車》《爺爺一定有辦法》……有一次放學回家，我一邊走路，一邊看書，一不小心撞到了電線桿上，雖然頭上碰了個大包，但我享受到了讀書的樂趣，增長了知識，心里還感到一絲甜蜜。

這就是我，一個熱愛運動、喜歡閱讀的男孩，快快來和我做朋友吧！

小學生四年級作文寫作篇29

我的同桌叫張梓靖，他長著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼?？赡苁且驗槟X子里裝的東西太多了，身體發育得慢，個子矮矮的。

同桌相當好學，每次上課都認真地聽著老師講課，老師布置的作業也能提前完成。他很聰明，有時老師都想不出來的問題，他居然能在第一時間解出來，并告訴老師自己的想法。每次上英語課時，英語老師還沒有教新的單詞和課文，他都已經可以流利地朗讀出來了，而且發音很準確，常常受到老師的表揚。

不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問，張梓靖都會把手舉起來，而且很少回答錯誤。他的作業本干凈整潔，很少有錯題，幾乎都得的是優。他有什么不會的題就會問老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎么做了。他聽完老師的講解，還會給班上的同學講。

同桌還很愛看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這么投入，拍了他一下，他才從書的世界里回到現實生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書放下，進入上課狀態。

我的這位學霸同桌是全班同學的偶像，也是我敬佩的伙伴。

小學生四年級作文寫作篇30

我們下午第一節就是美術課，我非常喜歡美術課。因為美術課有趣的東西可以做，今天做的是衣服。

開始了，我們先做帽子，伊莉說：“帽子上要貼個東西裝飾一下?！蔽覀兿肓税胩觳畔氤鰜?，說是要在上面畫一只白鴿。好像意思就是送信的跟白鴿一樣快，忘記跟你們說了，我們是做郵遞員的，模特是廖紫芯。帽子做好了后，我們就開始做衣服了，衣服是用大卡紙兩張重合貼在一起。在把上面剪成半圓形，就成了一件紙背心。本來準備做一個包的，可惜已經沒時間，沒材料。終于做好了，給廖紫芯穿上正合適。

化妝舞會開始了，一個個極為正經。