寫作文可以鍛煉語言表達(dá)能力，提高寫作技巧，讓自己的文章更加優(yōu)美、準(zhǔn)確、有力。四年級的習(xí)作敘事作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些四年級的習(xí)作敘事作文，供大家參考。

四年級的習(xí)作敘事作文篇1

在一個小區(qū)門口，有一個賣瓜人，在這里賣瓜。

一個7、8歲的小女孩與她爸爸路過小區(qū)門口，聽到了賣瓜人的大嗓門。小女孩聽到了這個聲音，舔了舔嘴唇，咽了咽口水，直勾勾地盯著聲音傳來的方向，她拉著爸爸的衣角，小聲地對爸爸說：“爸爸，爸爸，我想吃西瓜，你能不能給我買一個。”而后用那雙閃閃發(fā)光的大眼睛非常期待地看著爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過身來，溫柔地對小女孩說：“好，那咱們?nèi)タ纯础！庇谑前职譅恐∨⒌男∈郑焖俚刈叩搅宋鞴蠑偳啊?/p>

“嗨，要買瓜嗎？我的瓜是這個區(qū)最好的。”賣瓜的人看著父女兩個人靠近的身影，就面帶微笑地詢問。爸爸沒有作聲，認(rèn)真地挑著西瓜。賣瓜人拿起一個西瓜硬塞給了爸爸，非常得意地說：“隨便拿去吧，我的瓜全都是熟的，不熟你拿回來我不收你錢。”爸爸買了西瓜拿回家卻發(fā)現(xiàn)是生的。小女孩說：“爸爸，這瓜是壞的，我們?nèi)Q吧。”爸爸卻說：“要不算了吧。”爸爸此時想把西瓜扔到垃圾桶里去，但小女孩阻止了他，生氣地說：“不行，我們一定要去換。”

于是，小女孩和爸爸就拿著西瓜去找那個賣瓜的人，只見賣瓜的人裝作不認(rèn)識他們的樣子，故意大聲朝他們喊道，“嗨，你們買瓜嗎？”爸爸小心翼翼地移動到西瓜攤前，兩手捧著西瓜，輕輕地把西瓜放在攤位上，輕聲地對賣瓜人說：“老板，你的瓜好像是生的。”賣瓜人先低頭看了一眼西瓜，他的臉色好像那個西瓜一樣鐵青鐵青。他拿起了切西瓜的刀，陰陽怪氣地對爸爸說道：“你確定是從我這買的'瓜嗎？”。爸爸看到之后，他拉著小女孩往后退了一步，欲言又止。他們的爭吵聲吸引了很多的圍觀群眾，小區(qū)門口的保安看到這個情況之后，走上前來拉開了兩人，輕描淡寫地勸道：大家都不要吵了，快點散了吧。隨后一個德高望重的老大爺聽到了聲音，走到他們身旁對他們說：“大家都心平氣和的說，做生意的人要講誠信，不然就沒有人愿意到你這里買西瓜。

賣瓜人聽了之后慚愧地低下了頭，賠了小女孩一個西瓜。這場西瓜風(fēng)波也結(jié)束了。

四年級的習(xí)作敘事作文篇2

今天，約五十名小記者來到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心參加了護(hù)眼活動，讓我們這些小記者們充分體會到了護(hù)眼的重要性。

首先，我們測試了一下眼力，共有兩項，一項是檢查眼睛，一項是測視力。輪到我檢查的時候，我有點緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結(jié)果還算好，只有一只眼睛稍差點，但醫(yī)生提示要注意保護(hù)用眼了。

然后，我們又體驗了視覺訓(xùn)練，其中最有趣的是聚散球：用一條線拉直，中間有紅、黃、綠三個球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗者看著、看著不知不覺就變成斗雞眼了，眼球滾來滾去真有意思，體驗完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。

接著，我們又來到了三樓，護(hù)眼活動也推向了高潮。我們從電視的教學(xué)片中知道了眼睛是怎樣工作的；應(yīng)該怎樣校正和預(yù)防近視；學(xué)習(xí)書寫的正確姿勢；中小學(xué)生應(yīng)經(jīng)常到室外運動對眼睛會有許多好處；還教了我們經(jīng)常做近看遠(yuǎn)眺操和眼保健操等等知識。

聽了這些常識，我不禁反省起自己來，平時我寫作業(yè)從來沒有注意過姿勢，眼睛離書本也沒有一尺，可沒想到姿勢對眼睛這么重要啊。如果趴著寫字、看書，就會對眼睛造成近視等不良后果。我平時還喜歡一邊走路一邊看書；看書的時間過長，中間沒有休息，這些都是用眼壞習(xí)慣，今后一定要好好改正。

最后，我們又來到了會議室上了一堂《防控近視，人人有責(zé)》的'課。講課的醫(yī)生叔叔說了一組可怕的數(shù)據(jù)：現(xiàn)在的百分之九十以上的大學(xué)生都是近視；一些食物也會造成青少年患近視，如我們平時吃的糖、喝的碳酸飲料等，這些食物吃多了都會傷害眼睛的；醫(yī)生叔叔告訴我們現(xiàn)在如何預(yù)訪近視，建議我們多參加戶外運動和每天都要堅持放眼遠(yuǎn)眺等。

擁有一雙明亮的眼睛，對于我們每一個人來說都是很重要的事情，讓我們一起保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛吧！

四年級的習(xí)作敘事作文篇3

6月14日上午，我們迎來了首屆“歐尚杯”小記者知識競賽，搭建的帳篷下坐著來自五個不同學(xué)校一個個躍躍欲試的小記者與家長們。

我們學(xué)校抽到的是2號，頓時覺得非常緊張。比賽在熱烈的掌聲中拉開序幕，看見一些同學(xué)們回答得十分流利，我在內(nèi)心祈禱著能給我一個簡單的題目。終于到我出場了，老師與隊友們都鼓勵我說：“加油，你可以的!”我緊張的心情才平復(fù)下來.主持人問我：“夜空中有七顆像一把勺子的星系叫做什么?”“北斗七星”我脫口而出。主持人說“真厲害。”臺下的同學(xué)們也向我投去贊賞的目光。

比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段，我們擊敗了一個又一個對手，打敗了一個又一個敵人，但我方“軍隊”也損失慘重。最終，我們鳳鳴實驗小學(xué)與翰文學(xué)校成功晉級!

通過這次參加知識競賽，我明白了許多我不知道的.課外知識，同樣也看見了自己的不足，也明白了“人外有人，天外有天”的道理，最后，讓我們一起伴隨著知識前進(jìn)吧!

四年級的習(xí)作敘事作文篇4

晚上，我家客廳里可謂“戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫”。其實，那是我和我爸在進(jìn)行象棋大戰(zhàn)呢！

每次和爸爸對弈，我總是輸，心里那個不服氣啊，所以在我們各自擺好棋盤時，我就在心里暗下決心：這次一定要贏他，一雪前“恥”。于是，開局我便先發(fā)制人，來了一個“炮二平五”，爸爸來了“馬八進(jìn)七”。我一看，只好“炮八進(jìn)四”。爸爸不緊不慢地“馬二進(jìn)三”。這下可慘了，象棋老師明明教過我很多步，可在危急時刻，我卻一下子全忘了。怎么辦？只好“涼拌”——隨便走一步吧！我胡亂地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破綻，便不動聲色地“卒七進(jìn)一”。

現(xiàn)在的我腦海里只有“進(jìn)攻”一詞，導(dǎo)致后面下錯了棋。該我走了，就在這時，我看了下棋盤，感覺有了好招，便掩飾不住自己的喜悅，拿著棋子，大叫了聲：“將軍！”我得意地沖老爸笑了笑，心想：這回我終于要贏了，你怎么樣也逃不掉了。誰料，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這時，爸爸的“象”把我的'“炮”吃掉了。我剛才那得意的笑容瞬間僵在了臉上。看這情形，我馬上要輸了，因為我手里只有一個大將——“車”，而爸爸還有兩個“車”和一個“馬”呢！果不其然，沒過一會兒我就輸了。

雖然這次對弈，我還是“外甥打燈籠——照舊”輸給了爸爸，但是也有收獲啊！在對弈過程中不僅開動了我的腦力，也讓我明白了是我的大意和浮躁讓我一步走錯，滿盤皆輸，它們是勝利最大的敵人。下一次，我會戒驕戒躁，慎重思考，總會有戰(zhàn)勝爸爸的時候。

四年級的習(xí)作敘事作文篇5

常聽著媽媽嘴里念叨著：“這時間過得好快啊！今天還沒做出什么天就黑了，這個月好像還沒得感覺就完了，這一年啊，又要過去了……”其實，時間飛逝，就是我們小孩子也一樣的深有感觸，20__年余額還不足10%了，回顧過去，總有那么多的感慨和難忘。

“你給我過來”，這是我家總司令（媽媽）威嚴(yán)的命令。我小心翼翼的挪著腳步，好不容易挪到了她的身邊。可是怎么也不敢抬頭看她此時的表情（估計又是怒目圓睜，臉憋得通紅，因為這是她對我發(fā)威時的慣用態(tài)度），垂著頭，時刻準(zhǔn)備著那頓訓(xùn)斥的來襲。“這就是你的成績嗎？你一天在干啥？為什么別人能學(xué)得好你就不行呢？難道你是天生的笨蛋？你看你，做事粗心大意，拖拖拉拉，你能不能給我省點心？你給我好好反思，然后給我寫一份總結(jié)和一份計劃，作為你這個暑假的行動準(zhǔn)則……”回到書桌前，心里難受至極，但依然得執(zhí)行。我的暑假原來那些美好的計劃現(xiàn)在泡湯了，等著我的就是按照每天的作息時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我由原來的小小的野性變得乖巧了，不僅僅是因為自己考差，更重要的是偶爾偷聽到爸媽商量著要給我轉(zhuǎn)學(xué)，要把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的小學(xué)去。如果真是那樣的話，我必須要努力讓自己改變，不然會被城市的同學(xué)看不起不是？那個暑假還真的讓自己收獲不少，既弄懂了原來沒懂得的解題方法，又得到了媽媽時不時的表揚，還真是雙豐收呢。

轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)，媽媽廢了九牛二虎之力終于把我轉(zhuǎn)入了現(xiàn)在這所學(xué)校，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，讓我新奇之余又有了新的打算：在這里我一定要讓自己不斷的發(fā)生著變化。承載著這個小小的心愿，我融入了四年級二班。我時刻謹(jǐn)記媽媽的嘮叨“你別給我粗心大意可以不？”于是我上課專心了，作業(yè)仔細(xì)了，所以作業(yè)本上總會時不時的出現(xiàn)一張A優(yōu)。和班上的每一個同學(xué)我都努力的搞好關(guān)系，所以我很快就融入了他們之中，消除了我之前怕被歧視的擔(dān)憂。在這里讓我感受到了一種特別的溫馨，我都感覺自己在無形之中發(fā)生著蛻變，有一件事足以證明我的變化。

那次我班上要組織家長會，本來我是想和媽媽開個玩笑，說老師要家長發(fā)言，我不經(jīng)意的一句話卻牽動了媽媽的每一個神經(jīng)。那晚，我不知道自己睡了多久，咋一醒來，父母房間燈還亮著，隱隱聽到父母還真交談著什么。好奇心驅(qū)使我靠近他們臥室門邊，發(fā)現(xiàn)媽媽正伏案寫著什么，嘴里不停的嘀咕：“你說這明天的發(fā)言稿寫得是不是具體呢？不曉得我說清楚沒有？要不我把稿子發(fā)給我姐姐幫我修改一下喲，她畢竟是老師。我真的怕明天丟了女兒的面子。你看她現(xiàn)在多懂事嘛，學(xué)習(xí)上曉得努力了，成績也提升了。周末還自己去圖書館看看書。而且還幫著做家務(wù)，特別是每個周末的早餐，她總是早早的`起來給我們準(zhǔn)備好，規(guī)定自己每個周末必須回鄉(xiāng)里去和爺爺奶奶聚聚…….”看著媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，我的心卻有一股莫名的傷痛，眼淚悄悄的滑落了，原來我在他們眼里變化如此之大。我終于懂得了，其實父母的幸福要求很低，做子女的每一點進(jìn)步，每一句貼心的話都會是他們幸福的緣由。

那件事對我的觸動很大，所以我一定要努力的去做好自己，給父母一個幸福的理由。20__年雖然即將步入尾聲，但我希望在最后的一個月里努力去完善自己，讓真正優(yōu)秀的自己展現(xiàn)在所有人的面前，那句“破繭成蝶”激勵著自己也來一次破繭的蛻變。

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四年級的習(xí)作敘事作文篇6

要開學(xué)的前兩天，我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情，我的腿骨折了。

那是一天晚上，我在看電視，突然接到同學(xué)的電話，她說：“小胡啊，明天是我的生日，你要不要去啊？大家可都在哦！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，她說明天下午一點在德克士集合。我此時此刻的心情非常興奮，高高興興的畫了一幅畫，準(zhǔn)備明天來當(dāng)做生日禮物送給她。

第二天下午，按照她說的`地方我準(zhǔn)時到達(dá)了集合地點，等大家都到齊了之后，吃完德克士之后，我們便一起去了步行街的兒童城，大家都脫了鞋子，高高興興的進(jìn)去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了過去，我站在蹦蹦床的邊上，看準(zhǔn)了時機(jī)一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是當(dāng)時沒踩穩(wěn)弄的，我以為是輕傷，休息一會就好了，我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方，蕩啊蕩啊！時間一分一秒的過去了，怎么越來越疼，不知不覺過去了兩個小時，我終于忍不住了，便去給阿姨說，阿姨這才把我送到了醫(yī)院，拍完片子，是骨折。

四年級的習(xí)作敘事作文篇7

記得上個星期的星期日，我媽竟然不知道從那兒弄來一大堆糯米和粽葉，后來居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天啊！！這可怎么辦，我突然間覺的“天昏地暗”“日月無光”，媽媽看了我“驚慌失措”的樣子，打趣的說：“別急，別急，待會兒我教你。”我看今天我完了，想到媽要我去包粽子，我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬分”.

開始包粽子了，我“嚴(yán)陣以待”，“專心致志”的觀看，媽媽隨耐心的教我，可我卻“一竅不通”，算了，胡包，一會兒，一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下。可是，與媽媽的有天壤之別，但我還有些小小得意，我的`“造型獨特”，而媽媽的“呆板無比”.終于“獲救”了，我剛想溜，媽媽卻叫開了：“看你包的什么東西！重包。”

今天，我才知道包粽子難！

四年級的習(xí)作敘事作文篇8

從小到大，我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”

我一直渴望在沒有大人的`世界里快樂成長，于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。

我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候用我的手機(jī)給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應(yīng)了。

第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”

我用馬良，不！應(yīng)該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。

這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴(yán)是愛，寬是害。

我們離不開大人，大人也離不開我們。

四年級的習(xí)作敘事作文篇9

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”對于梅花，我早就想一睹她的芳容了。于是初春的一天，我們一家人就開著車來到了瓜渚湖畔賞梅。由于不知道梅園具體在什么地方，所以我們在東岸公園停車場下車，沿著彎彎曲曲的石板小徑一路向北，尋找梅花的蹤跡。

走了一會兒，我的眼前出現(xiàn)了一些樹，可惜的是它們并不是我心心念念的梅花。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的石板路上出現(xiàn)了梅花的圖案，我想：梅園一定就在附近。于是，我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后，梅花還是沒出現(xiàn)。正當(dāng)我疑惑不解的時候，忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在我右手邊不遠(yuǎn)處有一大片梅花。這讓我驚喜萬分，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀!

我們首先來到的是梅影坡。梅影坡的中間是一片綠油油的草地，那些草綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，坡地周圍是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看，只見樹枝上掛著一塊牌子，上面寫著“宮粉梅”及其簡介，下面還有一個二維碼，掃一掃就能獲得更多關(guān)于宮粉梅的信息。在同一棵樹上，宮粉梅的姿態(tài)也各不相同：有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的剛開放不久，就有可愛的小蜜蜂飛進(jìn)去，吮吸著它甜甜的花蜜;還有的花瓣已經(jīng)開始凋謝了。在這片紅粉之中，我還看見了一抹綠色，那便是金錢綠萼。它的花朵是乳白色的，花蕾是淡乳黃色的，花萼是綠色的.。我看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的這一樹梅花當(dāng)作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我這樣想著，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山上有一座亭子，我們便拾級而上。這么大的梅園怎么就沒有一株臘梅呢?我心想。不曾想，我們剛來到山上就看到了幾株臘梅，那淡淡的黃色看著很可愛。我還發(fā)覺有的臘梅花的花瓣是卵圓形的，有的是披針形的。一陣風(fēng)吹來，那幽香沁人心脾，令我陶醉。

不知不覺，我們走到了一堵石壁后，我繞到石壁前一看，上面寫著“踏雪尋梅”四個字，旁邊還有一塊大石頭，上面有兩個醒目的大字“梅園”。我們恍然大悟，原來這就是梅園的入口，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!

踏春尋梅真是太有意思了!

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