好的作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和情感反應(yīng)，讓讀者感受到作者的用意和情感。四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天，供大家參考。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇1

秋天來(lái)了，天空一碧如洗，田野里的糧食都豐收了。

我走進(jìn)田野，看到黃燦燦的麥子就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，金色的海洋掀起了一道道麥浪。玉米黃燦燦的，就像穿著金子做的衣服一樣。麥田的東邊是一片金色的大豆，成片的大豆發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，調(diào)皮的豆子，從豆莢里伸出了腦袋，好奇地看著外面的世界。

田野旁的果園里果實(shí)都成熟了。你瞧，柿子紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，好像在歡迎秋天的到來(lái)。石榴都成熟了，一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的，笑的肚子都裂開(kāi)了，露出了紅寶石似的籽兒。最漂亮的是北邊的葡萄，一顆顆紫色的珠子，就像緊緊依偎的姐妹，一大串一大串地掛在枝頭上。

秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)呀！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇2

秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ猓蜃分鸫螋[，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

誰(shuí)能把秋天留住？讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇3

大家都說(shuō)春天的校園看，而我卻認(rèn)為秋天的校園最美麗。漫步在操場(chǎng)上，我欣賞著秋天校園迷人的景色。

我在農(nóng)田里看見(jiàn)過(guò)滾滾的麥浪，也到過(guò)一碧萬(wàn)頃的草原。可是，我還是喜歡我們學(xué)校秋天的校園。你看，紅彤彤的棗兒，掛滿枝頭。在秋日艷陽(yáng)的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風(fēng)吹過(guò)，你擠我，我碰你，紛紛向我們招手、問(wèn)好。柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)柿子，宛如一盞盞紅色的小燈籠，在枝頭上搖擺，我擔(dān)心它們會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴，在那邊開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)把我摘下來(lái)吧。”這些散發(fā)著陣陣香味的果實(shí)，也引來(lái)了成群的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間歡快地叫著，也在等著品嘗秋天的果實(shí)呢！

在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹過(guò)果香四溢的校園。我們敬愛(ài)的老師們，臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè)；有的正帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；還有的和學(xué)生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷呢？

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇4

當(dāng)樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)之時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天來(lái)了;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，麥田那黃澄澄的谷子粒粒飽滿正等收獲時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天離我們不遠(yuǎn)了。的確，秋天已經(jīng)到來(lái)了。

在這丹桂飄香，碩果累累的收獲的季節(jié)里，我和爸爸媽媽便決定到華僑公園去游玩一天，感受秋天帶給我們的`豐收和喜悅。

一踏入園中，首先映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的大花壇，大花壇里有許多各種各樣的花兒，其中讓我最喜歡的是菊花，因?yàn)榫栈ㄊ乔锾觳庞械模碇环N秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一個(gè)裝滿黃色的球一樣，那樣的圓，那樣的惹人喜愛(ài)。花壇旁有一個(gè)大水池，噴出許多小噴泉，真是美麗極了!

走到河邊，河里有幾條小魚(yú)，好像正在嬉戲。河旁有一棵高大的柳樹(shù)，樹(shù)葉半綠半黃，正隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。樹(shù)葉有些落在河面，魚(yú)兒好像把樹(shù)葉當(dāng)成傘，在葉下乘涼似的。

秋天，許多花都凋謝了，只有菊花綻開(kāi)著那滿意的笑容，有黃色的，有白色的，真是五彩繽紛。我一邊采著菊花，一邊品味秋天的氣息。而菊花的那種不畏寒冷的品質(zhì)讓我佩服!

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)私的奉獻(xiàn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇5

秋天的田野像一顆五彩的珍珠，無(wú)比瑰麗。

秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，降臨在我們身邊，她含情脈脈地?fù)]動(dòng)著神筆，將赤，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫融為一體，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之中。澄色的葉子，最引人注目，它，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，明年秋天的豐收，憑著強(qiáng)烈的追求，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。

田野的柿子樹(shù)下，有一塊金黃色的“大地毯”鋪展著，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)懸掛著，象是用足金制成的，閃著太陽(yáng)的光彩。

田野的草地，有無(wú)數(shù)只蟈蟈在啼叫，唱著一支秋天的樂(lè)曲。

秋天的田野，是一顆璀璨的明珠。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇6

秋天，悄悄地來(lái)了，今天，我又來(lái)到了田野里，尋找秋天的腳步。

秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像獨(dú)舞演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，又飄飄搖搖的落下。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯，

桂花盛開(kāi)了，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。枝頭像灑滿了碎小的金子，一股股清香沁人心脾。

桂花開(kāi)得如此歡，菊花自然也不甘示弱。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。

那些種在路邊的橘樹(shù)，像愛(ài)撒嬌的少女似的，懶懶地把長(zhǎng)臂似的枝條伸在路上，枝條上結(jié)滿了早紅柑橘，行人稍不注意撞上它們，立即晃動(dòng)起來(lái)，想起悅耳的輕音樂(lè)似的聲音，一陣陣異常馥郁芬芳的香味也撲入心脾。

秋姑娘的腳步還在繼續(xù)，我的游歷也沒(méi)有結(jié)束。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇7

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇8

在一個(gè)秋高氣爽的星期天的午后，我登上了東山林園。“多么可愛(ài)的秋色啊！”我感嘆道。在這美麗的季節(jié)里，樹(shù)葉吸引了我。

這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇火紅的楓葉看上去那么熱情，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著強(qiáng)烈的光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我繞著楓林低聲吟道。哦，秋天是紅色的。

我繼續(xù)漫步著。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子。我連忙跑過(guò)去，它們有的像盈盈飛逐的黃蝴蝶，有的像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把從天而降的黃扇子。地上滿是黃葉，像是鋪了一層厚厚的金色的地毯。哦，秋天是金色的。

我繼續(xù)往山頂走著，不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下，只見(jiàn)松樹(shù)穿上了墨綠色的風(fēng)衣，它顯得那么生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。看著這群蒼翠挺拔的.衛(wèi)士，我肅然起敬。哦，秋天是墨綠的。

夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”的聲音，在我耳中成了美妙的交響曲，仿佛在和我依依惜別。多美的秋天啊！多美的秋天樹(shù)葉啊！

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇9

當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，你眼睜睜地看著楓葉從樹(shù)上落下，心中是否有一絲傷感，而你卻是否感覺(jué)到傷感的同時(shí)也在表達(dá)一個(gè)信息，那就是——秋天來(lái)了！

金風(fēng)送爽、秋意深濃、秋蘭飄香、碩果累累等成語(yǔ)都表達(dá)出了那秋的美麗與風(fēng)采。而大樹(shù)也都改變了以往的顏色，正所謂“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”哇！

秋天是美好的，也是多彩的。你瞧，那蘋果紅透臉龐，比往日的更加甘甜、可口；那無(wú)花果早已蹦出果園，飛奔市場(chǎng)……

秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。剛進(jìn)入秋天，秋雨便連綿不斷，讓小草在經(jīng)歷過(guò)了夏的炎熱后，恰好得到了幾許清涼……

秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中秋天，沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，讓大地變成五彩的世界！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇10

秋天到了，金秋送爽。河里的魚(yú)肥了，果園里果實(shí)累累，到處一派豐收的景象。

初秋的小草不像春天那樣鮮嫩，也不像夏天那樣柔軟。草地上，這兒一片__，那兒一片綠色，好像一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯。

一棵棵楓樹(shù)挺直了身子，仿佛一座座聳立的高山。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，似乎在鼓掌歡迎我們哩！千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到深秋就愈加紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動(dòng)。

秋收時(shí)節(jié)，天特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，風(fēng)也顯得更加輕漫清香了。

秋天真像一幅美妙的圖畫(huà)，向我們展示秋的豐收和喜悅。我太喜歡秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇11

我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū)，這里的景色一年四季都很美，特別是秋天。

人們都說(shuō)：“桂花盛開(kāi)，十里飄香。”沒(méi)錯(cuò)，校園的十月里總有一股桂花的香味迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)到，好似走進(jìn)了桂花林一樣。學(xué)校里的桂花是金色的，像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著一條漂亮的小短裙。在枝頭上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了。

在夏天的時(shí)候，碧綠碧綠的石榴樹(shù)上只有那火紅色的花苞。但是，在秋天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)花苞都忍不住了，迫不及待地跳了出來(lái)，成了一個(gè)個(gè)小石榴。剛開(kāi)始的時(shí)候，它還是一個(gè)穿著淡黃色衣服的小精靈，非常可愛(ài)，也非常的小。慢慢的就變成了穿淡紅色連衣裙的小孩，在那咖啡色的樹(shù)枝上，深綠色的葉子上唱歌，跳舞……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，石榴就越來(lái)越大了，顏色也變得血紅血紅。可是它漸漸地害羞起來(lái)，躲在樹(shù)葉下面，不愿看那美麗的風(fēng)景了。真可惜！

這真是一個(gè)美麗的學(xué)校，一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)校！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇12

很多人喜歡贊美春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)的是希望；一些人喜歡夏天和冬天，不為別的，只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天，并很樂(lè)意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。

進(jìn)了校門，請(qǐng)看看道路兩旁的植被吧。此時(shí)草的顏色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察，似乎比新生的草粗大，這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

慢慢地向上看吧，請(qǐng)把目光停留在樹(shù)上，樹(shù)枝上，樹(shù)葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了，由青綠色變成了暗紫色，一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不，應(yīng)該是一大片一大片的。瞧，那果子結(jié)的多密啊，指不定哪天會(huì)突然落下，為來(lái)年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

看，刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖，卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的，怪不得這樣猛，這樣快。

都變了，同學(xué)們也變了。在校園里，走著，跑著，鬧著，玩著，更快樂(lè)了；在課堂上，你舉起手，他舉起手，大家都舉起了手，更活躍了。一下課，都來(lái)到操場(chǎng)上，蹦蹦，跳跳，跑幾圈，暖和暖和身子，無(wú)拘無(wú)束地笑著。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師，直到上課鈴的響起，才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室，為上課做著準(zhǔn)備……

秋天的校園，是一園的淡黃，一園的喜悅，一園的歡笑。這就是校園的秋天，這就是秋天的校園。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇13

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”在這秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)，我來(lái)到了田野。

走進(jìn)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了稻谷，好像一片金色的海洋。走近看，稻穗低著頭，好像在給把它們養(yǎng)大的農(nóng)民伯伯鞠躬呢!風(fēng)一吹它們就跳起舞來(lái)。高梁一個(gè)個(gè)舉著火把，好像在慶祝來(lái)了。玉米長(zhǎng)出了胡子，有的胡子是粉紅的，有的是嫩黃的……太陽(yáng)一曬，玉米太熱了，干脆脫掉衣服吧!棉花也來(lái)湊熱鬧，穿上新買的白色衣服，從花苞里探出頭來(lái)。

走過(guò)田野，我來(lái)到了菜園。青菜已經(jīng)排著隊(duì)，出來(lái)迎接我了。它們每一棵的菜芯都是黃的。芋頭可怕熱了，它把頭藏在了地底下，還用葉子撐起一把遮陽(yáng)傘。豆子太陽(yáng)一曬，就要把自己的房子炸開(kāi)，彈射到四面八方。這兒還有蘿卜，南瓜……

繞過(guò)一個(gè)彎，來(lái)到了果園，剛走進(jìn)去，就聞到了果子的清香。棗子紅紅的，好像一串串鞭炮。梨子黃澄澄的，像一個(gè)人葫蘆。石榴好像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子有的穿著紅彤彤的衣服，有的穿著半黃半白的衣服……

啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇14

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。而我卻喜歡五谷豐登的秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)。尤其是秋天的田野，無(wú)處不顯現(xiàn)出豐收的氣息。

漫步在秋天的田野里。走進(jìn)果園，你可以看到許多紅彤彤的蘋果被樹(shù)葉遮掩著，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著臉，不敢露出臉來(lái)見(jiàn)人。還有黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃。起風(fēng)了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像彈奏著美妙的交響樂(lè)。

接著，又走進(jìn)了菜園，我看到了一棵棵白菜，忍不住摘了一棵，白菜的葉就像老爺爺?shù)拇蠛印＿@時(shí)，我又看到了嫩嫩的水蘿卜，拔根水蘿卜，它的樣子簡(jiǎn)直像我們粗壯的胳膊。

最后，我來(lái)到了麥田，從遠(yuǎn)處看，那金黃的麥田像金色的海洋，翻滾著金黃的波浪。走近一看，飽滿的麥穗把麥稈都?jí)簭澚耍r(nóng)民伯伯也像小麥一樣樂(lè)得笑彎了腰。

大豆地里，豆莢探出圓圓的腦袋，好像也在欣賞著秋天的美景。

這就是秋天的田野，一個(gè)金色的田野。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇15

秋姑娘像一位畫(huà)家，拿著神筆把我們的校園畫(huà)的五彩繽紛。

你看，秋天的校園里樹(shù)是最美的。比如，梧桐樹(shù)就像一顆扇子樹(shù)，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目，它的葉子就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹(shù)的葉子像針一樣鋒利，它就像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著我們的校園。

我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門，就像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們后校門的仙子，保護(hù)著我們校園的后門;菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有的花全開(kāi)了，就像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就像大姑娘羞紅的臉......

秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇16

枯枝落葉鋪滿了地上，腳踩過(guò)發(fā)出細(xì)微的聲響。秋不似春的嬌柔，下的奔放，冬的冰冷，她是優(yōu)雅并且多愁善感的，令人不禁憐愛(ài)幾分。

秋水殘紅，最美的是那山中暮景。走在熟悉的山徑上，遠(yuǎn)處低矮的房屋半隱半現(xiàn)的藏在樹(shù)下，誰(shuí)家泥爐燒飯，炊煙裊裊，伴著時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠。在這深秋時(shí)節(jié)里，百花已謝，唯有山徑兩旁的菊花開(kāi)的熱烈，似在燃燒著生命，展現(xiàn)出最美的自己。紅的似火，如燃燒的火焰;黃的似金，耀眼奪目;白的似雪，純潔無(wú)瑕。群芳簇?fù)恚鼓榷嘧恕ｋm說(shuō)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，百合的高貴優(yōu)雅，罌粟般的魅惑，卻是有著一份輕逸高遠(yuǎn)。而這凌霜的精神，西風(fēng)不落的傲骨，著實(shí)可貴。

忽而，天空飄來(lái)微微細(xì)雨，稀稀疏疏，柔柔的滋潤(rùn)著土地。我無(wú)妨的繼續(xù)前行，空中彌漫著泥土的氣息夾雜著花的芳香，沁心沁脾，雨水洗滌這殘葉上的塵埃。走到深處，是一大片染火楓林，經(jīng)雨水洗禮的楓葉愈發(fā)紅艷動(dòng)人，枝頭微微顫動(dòng)的葉，似在和我打招呼。腳下是層層落葉交織成的地毯，向四下蔓延，偶有一陣輕風(fēng)吹過(guò)帶走片片落葉，有的在緩緩的打著旋。淡淡的薄煙彌漫著，似一層輕無(wú)縹緲的紗，氤氳如畫(huà)。我伸展著雙臂，微笑且自由忘我的旋轉(zhuǎn)著，任由裙擺肆意的飛揚(yáng)。我多想在飄灑的紅葉中，傾盡韶華的嫵媚。

輕輕地拾起一片落葉，上面的脈絡(luò)依舊清晰可見(jiàn)，刻著風(fēng)霜雪雨，承載著歲月的痕跡。我用紅葉做成信箋，在上面記下幾分心事和幾分憧憬，記下秋的詩(shī)意和美麗，放在時(shí)光的河流里飄向遠(yuǎn)方。

我喜歡秋天的美，詩(shī)情畫(huà)意的美，多愁善感的美。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇17

秋天到了，秋阿姨挎著豐收的果籃，輕輕地走來(lái)了。

田野里，麥子那輕輕彎下的身子像是在跟地下的小昆蟲(chóng)吐露心事。高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，仿佛在感受大自然的美好。大豆嘩啦啦地笑著，還有遠(yuǎn)處那楓樹(shù)葉子，它們張開(kāi)著小手掌，紅得像火一樣，人們?nèi)急荒菞魅~迷住了，久久不忍移開(kāi)視線，仍在那看著。

田野里的菊花更是美不勝收，他們有火一樣的紅、金子一般的黃、雪一樣的白，還有兩三種顏色混合的，就像美麗的小姑娘穿著五顏六色的花裙子，又像天上的彩虹，純潔又那么美麗。他們形態(tài)各異，有卷曲的，有彎彎的，有開(kāi)了的，有沒(méi)開(kāi)的……讓人目不暇接。

農(nóng)民伯伯們見(jiàn)這么多糧食都豐收了，臉上樂(lè)開(kāi)了花，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。他們唱起了一支支高昂的歌，鏗鏘有力的聲音回蕩在山間，還飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

啊，美麗的秋天，你是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)飽滿的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！我愛(ài)你，秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇18

“櫚庭多落葉，慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票，是秋姑娘寄來(lái)的一封信，信上告訴我們：夏精靈馬上就要走了，而她即將來(lái)到我們身邊，趕走夏日的炎熱，迎來(lái)秋日的涼爽。

秋天，最值得說(shuō)的就是落葉了吧，隨手撿起同一樹(shù)上的葉子，可你卻找不到兩片一模一樣的，它們像一只只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞、飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)……樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)先恐后的為大地媽媽蓋上被子，各有千秋，無(wú)法評(píng)比哪個(gè)更惹人喜愛(ài)，好不執(zhí)鬧。

秋天，其次，我愛(ài)的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細(xì)雨，那么的惹人喜愛(ài)。但我卻最喜歡秋雨。秋雨，雨聲潺潺打在樹(shù)上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲。“一葉葉、一聲聲，空階滴到明”，帶來(lái)涼絲絲的秋意，沖刷掉你心中的不悅，讓你渾身涼爽，好不快活。

除了秋葉和秋雨，豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂(lè)，看那農(nóng)田整齊的像一面紙，顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命，走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時(shí)我仿佛能感受到農(nóng)民對(duì)它的期盼，對(duì)它的愛(ài)撫，它生長(zhǎng)的每一刻都寄托著人們對(duì)豐收的渴望，想到這，我感到了秋的氣息，秋來(lái)了。

秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來(lái)。秋，帶著滿身香氣像我們走來(lái)。秋，她是一首詩(shī)。秋，她是一幅畫(huà)。秋，還是一首歌。秋帶著所的歡樂(lè)趕走所有愉快正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來(lái)……

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇19

有的人喜歡花紅柳綠的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有的人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡那碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)。稻田里，成熟、金黃的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，壓得稻桿直不起腰來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香。翻滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。那直不起腰來(lái)的稻桿也是使勁的隨風(fēng)搖拽，好像是故意在為金色的田野唱著贊歌。

秋天也是農(nóng)民收割的季節(jié)。稻田里不時(shí)閃出幾個(gè)跳動(dòng)的“音符”。他們頭上戴著金黃色的草帽，脖子上掛著被已經(jīng)被汗水浸濕的“黃”毛巾，有的光著他那黑紅黑紅的脊梁在田野里干活。他們時(shí)而彎著腰揮舞著鐮刀，時(shí)而起身向遠(yuǎn)方張望，時(shí)而用毛巾擦著那一顆顆豆大的汗珠還在散散涼，還時(shí)而傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)傳遞著他們抑制不住的豐收的喜悅。

秋天還是果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，芬芳撲鼻，令人陶醉。有黃黃澄澄的鴨梨像長(zhǎng)滿了雀斑的小黃鳥(niǎo)，在樹(shù)上嬉戲。紅彤彤的大棗像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙的點(diǎn)綴在樹(shù)葉之間。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在綠茵茵的架子上，還在那裂著大嘴的石榴臉蛋通紅……真是數(shù)不勝數(shù)呀！

秋天的田野呀，你是一曲豐收的贊歌。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇20

我喜歡熱鬧的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我最喜歡鮮果飄香的秋天。秋天的美，讓人陶醉。

秋天的美，美在果園。果園里，黃黃的梨，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小葫蘆掛在樹(shù)枝間。近看，它們挨挨擠擠，活像一個(gè)個(gè)小娃娃。仔細(xì)看，它們地外衣上還有花紋斑點(diǎn)呢，好看極了，看著就讓人流口水。石榴也成熟了，火紅的石榴遠(yuǎn)看像一個(gè)紅彤彤的小燈籠，真是紅紅火火啊！近看，那火紅火紅的小太陽(yáng)，可愛(ài)極了。有的像在慪氣，生氣得臉紅了；有的像是憤怒得爆裂開(kāi)了。

秋天的美還在樹(shù)林里。楓樹(shù)紅紅的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火焰，染紅了一片天。近看，那小手掌似的楓葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。銀杏葉黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是下起了金子。梧桐葉有黃的，有紅的`。有的卷起了身子，有的活力十足地掛在枝頭。葉子落在地上，要是有人踩上去，發(fā)出“咔咔”的聲音。遠(yuǎn)看，高大地梧桐樹(shù)正如一位位士兵挺立著，守衛(wèi)著這個(gè)美好的世界。

秋天的景色真美！你喜歡這樣的秋天嗎？

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇21

炎熱的夏天剛剛過(guò)去，涼爽的秋天就悄悄地來(lái)到了我們的身邊。田野里碩果累累，呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

高粱姐姐搖擺著胖嘟嘟的身子，不時(shí)發(fā)出“沙沙、沙沙”的美妙聲音。果園里，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，樹(shù)媽媽可高興了，笑得彎了腰。看!那大鴨梨多像一個(gè)個(gè)金黃色的小葫蘆，淘氣地在枝頭“蕩秋千”。

池塘里的魚(yú)兒又肥又大，在池塘里嬉戲，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，臉上露出了甜蜜的笑容。遠(yuǎn)處的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來(lái)，稻桿被壓得彎了腰。

天空顯得那么的高，那么的藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石。天高云淡的時(shí)節(jié)，一排可愛(ài)的大雁正往南飛，它們一會(huì)兒成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，它們一邊飛一邊向人們報(bào)告：“秋天來(lái)了!”

我愛(ài)美麗的秋天。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇22

盼望著，盼望著，秋天終于來(lái)了！

鮮艷的菊花綻放了，飄香的桂花也盛開(kāi)了。瞧！那一片火紅的楓葉映入眼簾，刺得我睜不開(kāi)眼。村邊的小河水更清澈了，田野里金黃一片，飽滿的稻穗笑彎了腰，果樹(shù)上碩果累累。

蛙兒不見(jiàn)了，蟬兒也不見(jiàn)了，蟋蟀們咿咿呀呀地唱著一些歡快的曲子，真好聽(tīng)！螃蟹長(zhǎng)得又大肥，爬滿了整個(gè)池塘，有得還打起架了呢！

秋天萬(wàn)里無(wú)云，讓人感到天特別高。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)很涼爽，很有一絲涼意。

小朋友身上的短袖變成了長(zhǎng)袖，短褲變成了長(zhǎng)褲，大伙兒穿多了，穿厚了。

農(nóng)民忙起來(lái)了，趕著收割稻子，摘果裝箱。臉上蕩漾著喜悅的笑容，城里鄉(xiāng)下，一片豐收景象。好不熱鬧！

秋天的景色美不勝收！秋天的人們笑容蕩漾！我迷戀這2秋天的景色！更喜歡秋天里那些臉上笑容蕩漾的人們！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇23

百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，啊！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗……

秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽，是為了讓樹(shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。

秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇24

人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛(ài)天高氣爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有絢麗的色彩。

星期天，我到郊外尋找秋天的足跡，大路兩旁排著白楊樹(shù)，脫下夏裝，換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)旁的幾株野菊花正開(kāi)的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。

大路的兩旁是稻田，田里是金燦燦的稻谷，飄散著芳香，好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像黃金的地毯，田間，農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割，現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī)，一小時(shí)收割10多畝地，省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。

在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長(zhǎng)著很高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過(guò)的秋風(fēng)，交頭接耳，好像悄悄傳遞豐收的信息，葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了，為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱，在田間仰著頭彎著腰，也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。

田邊的小河變清澈了，水卻變涼了。小魚(yú)和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉，就像幾只小船載著螞蟻?lái)樍鞫拢蝗捍簌Z在水面上撲打著翅膀，嬉戲玩耍，濺起朵朵美麗的水花。

稻田的盡頭，是連綿不絕的山嶺，顏色有點(diǎn)泛黃，山上的野花野草們，用殘余的一些綠，襯托著秋天。

啊，秋天的田野，你在農(nóng)民伯伯的耕耘下，明天你會(huì)更美麗、迷人。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇25

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇26

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇27

一年四季中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾焯鞖馇缋剩痫L(fēng)送爽、天朗氣清，大雁往南飛，各種各樣的果實(shí)、莊稼成熟了，到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

我們來(lái)到田野里，只見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只長(zhǎng)著金色翅膀的小蝴蝶，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地里、小河邊、莊稼上......

你看！田野里沉甸甸的玉米把稈子都?jí)簭澚耍褚粋€(gè)個(gè)老公公，直不起腰來(lái)；挺拔的高染成熟了，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。稻子也成熟了，在太陽(yáng)的照耀下，閃耀著金光，微風(fēng)吹過(guò)，好像大海里的波浪。遠(yuǎn)處的棉花雪白雪白的，像天上的朵朵白云。

秋天可真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)啊！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇28

秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹起，樹(shù)上的葉子全都掉落了，給大地穿上了一件金黃的盛裝。美麗的秋姑娘悄悄地打開(kāi)了秋天的大門，又一個(gè)桂子飄香的季節(jié)來(lái)了。

在絢麗多彩的秋天里，植物們都準(zhǔn)備好迎接秋姑娘。花園里，淡黃色的桂花悄悄開(kāi)放了，讓人很遠(yuǎn)都能聞到濃郁的香味；各式各樣的菊花也都競(jìng)相開(kāi)放，在盡情展示它們優(yōu)美的身姿，好像要告訴大家，秋天是屬于它們的。果園里，蘋果弟弟看到了秋姑娘，笑的臉都紅了；石榴哥哥裂開(kāi)了嘴，差點(diǎn)把肚皮都笑破了；金黃的柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｌ镆袄铮藁ń憬愣奸_(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)小雪人在田地里站著，大家爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。唯獨(dú)高粱妹妹在那里默默無(wú)言，秋姑娘向她走去，高粱妹妹臉都紅了，害羞的低下了頭；淘氣的稻谷一直鬧著秋姑娘讓她陪她玩，秋姑娘想了想最后就答應(yīng)了。秋姑娘跑到農(nóng)田里，飛了起來(lái)稻谷隨著秋姑娘翻起來(lái)金波，真是漂亮極了！

在水里魚(yú)蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在那里工作起來(lái)，雖然他們臉上流著汗水，但他們還在笑呵呵的，我知道一個(gè)豐收的秋天來(lái)了。

秋天是快樂(lè)的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！……秋天，好美！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇29

今天，我到田野上干活，因?yàn)椴ト隽朔N子，所以我現(xiàn)在要在那里施肥了。

剛開(kāi)始干還覺(jué)得這是一個(gè)很容易的活，可是我干了還沒(méi)有十分鐘就已經(jīng)開(kāi)始厭煩了，又過(guò)了十分鐘，我是徹底不想干了，在烈日下暴曬，而且還不能補(bǔ)充水分，簡(jiǎn)直是折磨人啊，加上我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，在地里濺了滿鞋的泥水，被媽媽看到了還不罵死我。我正想不做，可是看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田野上努力的干活，為了什么，還不是為了讓我們能吃飽飯，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

農(nóng)民伯伯為了國(guó)家不怕吃苦，更何況我們這些青少年呢，我們要學(xué)習(xí)農(nóng)民伯伯的精神，吃得苦中苦，方為人上人。

干了一個(gè)小時(shí)后，終于把活給干完了。我躺在玉米堆里，望著自己的勞動(dòng)成果，心中有無(wú)限的感慨，努力過(guò)后，吃什么都是甜的。

我望著一望無(wú)際的金黃的田野，心中非常感動(dòng)，并不是因?yàn)檫@里景色美，而是這里是人們賴以生存的家園，我們要保護(hù)它。

秋天的田野象征著豐收，更象征著新一輪的勞動(dòng)，讓我們一直保留這塊土地吧！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇30

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇31

我愛(ài)景色宜人的秋天！下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧！

校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。

朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的愛(ài)國(guó)情懷油然而生！

升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。

西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。

乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。

看！

王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇32

烈日炎炎的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，別提有多開(kāi)心了。

秋姑娘飛到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，還有白白的棉花，黃黃的玉米，似乎正在迎接秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑臉，正忙著收割呢！

秋姑娘又飛到了果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，向秋姑娘招手；蘋果露出紅紅的臉頰，正對(duì)著秋姑娘笑呢。它們被風(fēng)吹的一搖一擺，好像正等著農(nóng)民伯伯把他們?nèi)颊履兀?/p>

藍(lán)天上的大雁告別了秋天，排成了一個(gè)大大的人字形向南方飛去，小松鼠正忙著摘松果，為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備，人們也都穿上了厚厚的大棉衣，也在準(zhǔn)備寒冬的到來(lái)呢！

秋天的田野真是太美了，我非常喜歡秋天的田野，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫秋天篇33

我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒;向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走;蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭;葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美啊!玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱;高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。

啊!秋天，你是這么的偉大!