語(yǔ)言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語(yǔ)言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。要怎么寫有關(guān)寫景的作文四年級(jí)呢？下面給大家分享一些有關(guān)寫景的作文四年級(jí)，供大家參考。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇1

雨，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。

春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手！

夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的.天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。

秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！

冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。

四季的雨，都各具特色！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑瑤椭覀內(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇2

送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。

在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗;小狗們無(wú)奈地蹲坐在樹下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲避著灼熱的太陽(yáng);田野悄無(wú)聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍o靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨，擺脫高溫帶來(lái)的痛苦。可是太陽(yáng)公公好像在和它們作對(duì)，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌:“知了——知了——”

街道上，人們?cè)僖差櫜簧鲜裁葱蜗罅耍械拇┲承摹⒀潤(rùn)?quán)就出來(lái)了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送;有的&39;光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來(lái)了。

我走在街上，被太陽(yáng)烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀!

終于等到了傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來(lái)了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見(jiàn)妹妹開(kāi)工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著:“下雨啦，下雨啦!”被熱氣烤得面無(wú)表情的臉，頓時(shí)綻開(kāi)了笑容;小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露:青蛙們?cè)诔靥晾镩_(kāi)起了音樂(lè)會(huì):“呱——呱——呱——”

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇3

家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。

春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！

夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺湎滦獩觯陉帥鎏庡薰罚⒉剑瑹狒[極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！

秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。

冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！

家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇4

星期天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)。她灑下點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤(rùn)著人間和大地。世間萬(wàn)物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。

來(lái)到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的。看見(jiàn)樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，啊！好美呀！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。

隨后我們?nèi)チ诵?lè)園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時(shí)間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。

我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇5

在許多自然現(xiàn)象中，我最喜歡夏雨。哦，也就是“夏天的雨”，那么下面，我就為你講述一下“夏天的雨”吧。

夏天的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，非常快，就像神六升天般的速度。這陣兒還是晴空萬(wàn)里，“啊!”豆大的雨點(diǎn)兒便滴落下來(lái)了。我看了看天空，黑乎乎的云，像鉛塊兒似的聚集在一塊兒，仿佛立刻要掉下來(lái)。整個(gè)天都是黑的，整個(gè)世界都沉浸在雨滴墜落成河的景象中。可想而知，雨下的多么大，多么稠密和速度之快，眨眼間都下成“河”。

夏天的雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，花草樹木與莊稼使勁吮吸這甘甜的“雨露”。夏雨是場(chǎng)及時(shí)雨。干涸的河床與大自然都要感謝夏雨，是夏雨讓它們暫時(shí)“告別”了炎熱。夏天的雨還沒(méi)下之前，你會(huì)感到十分悶熱，但夏雨過(guò)后，會(huì)給人一種清涼、舒暢、涼爽的感覺(jué)，一種飄飄欲仙的感受。夏雨這一下，把樹木、空氣等物體上的浮塵沖刷的干干凈凈，猶如新枝芽又生長(zhǎng)了出來(lái)，一切都是新的。

夏天的雨，說(shuō)停就停。這不，停了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我已經(jīng)向你介紹完了，是不是有種身臨其境的感覺(jué)呢?有機(jī)會(huì)你也去“親近”一下“夏雨”吧!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇6

浙江綠谷、秀山麗水，這句話常在我耳邊徘徊。有自然氧吧美稱的麗水，山凈水秀、風(fēng)景宜人，是國(guó)家生態(tài)第一市。這里有很多游玩的好去處：有宏偉壯麗的紫金大橋，鳥語(yǔ)花香的萬(wàn)象山，還有廣闊的南明湖......我最喜歡的就是云霧圍繞的、美不勝收的白云山。白云山位于麗水市北，距城五千米，從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望白云山，好似一條青色巨龍橫臥在連綿起伏的群山上，顯現(xiàn)出密密匝匝的波峰浪谷。走進(jìn)白云山，恍如走進(jìn)了一個(gè)清涼的世界，讓我們沉醉其中。

睛天的白云山在陽(yáng)光的照耀下，脫去了灰色的衣服，換上了金色的晚禮服。山頂上、山崖上、山腰里，到處是郁郁蔥蔥的大樹。瞧，這棵樹竟長(zhǎng)成了Y字形呢，忽然起了一聲鳥叫，我們一拍掌，一只鳥兒飛了起來(lái)。我們繼續(xù)拍掌，樹上變得熱烈了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，真有趣!這不由讓我想起了白居易的詩(shī)時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)，處處是泉聲，寂靜的森林就開(kāi)起了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。

白云山不但晴天美麗，而且雨天也很美麗。雨后，山頂上乳白色的霧遮住了峰巒，絲絲縷縷的在空中飄蕩，不舍離去。近處的樹梢上掛著的露珠像一顆顆珍珠，美麗極了，時(shí)而滴落在水面上，惹出一圈圈漣漪。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，山巒就顯得靈秀多了。那滿山的樹，翠得逼人，花兒更艷了，草兒也更嫩了，微笑而來(lái)的彩虹，更是增加了無(wú)窮的生機(jī)。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇7

我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場(chǎng)跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設(shè)備齊全的樂(lè)地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧?kù)o。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無(wú)暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長(zhǎng)柔軟，微風(fēng)吹來(lái)，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽(yáng)透過(guò)篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為竹林增添了無(wú)限生機(jī)。

下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來(lái)了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧?kù)o，微風(fēng)吹過(guò)，只能聽(tīng)到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

我們的校園很美，校園的竹林更美，誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的竹林呢?

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇8

啊!半月灣的風(fēng)景真美呀!半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。”浪濤像頑皮的.小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。

有時(shí)像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來(lái)度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的陽(yáng)光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味，還有在這里燒烤呢!到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖婊穑箍罩芯`放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著無(wú)論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語(yǔ)，半月灣真是熱鬧非凡啊。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇9

今天老師宣布我們班去春游，我高興的“一蹦三尺高”。于是我興沖沖地收拾好東西就上路了。

坐了十幾分鐘汽車，我們來(lái)到了第一站：天德湖公園。同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_進(jìn)天德湖公園的大門。只見(jiàn)大門迎面是一大片一大片的花朵，格外顯眼，旁邊的小草跳起了“華爾茲”，楊柳也在左右擺動(dòng)，像在告訴我們今天會(huì)很開(kāi)心。在看完沿途的一處處風(fēng)景后，我們來(lái)到了里面的泰州科技館。泰州科技館樓的外形有點(diǎn)斜，我真怕它會(huì)倒下來(lái)。到了科技館二樓，我和同學(xué)玩了24點(diǎn)游戲。我們還進(jìn)了鏡子迷宮，迷宮里全是可以反光的鏡子，剛進(jìn)去時(shí)把我嚇了一跳，不過(guò)最后還是有驚無(wú)險(xiǎn)的出來(lái)了。接著，我們看了一場(chǎng)小電影，里面放映的是中國(guó)各地的美景，跟隨電影屏幕，一會(huì)兒上山上一會(huì)兒下海里，引人入勝，令大家尖叫聲不斷。看完電影，我又去了一樓。一樓大部分都是介紹水資源的。中飯后，我們又來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)引江河管理處。在這里，我們更加充分地了解了水資源，并親眼目睹了引江河放水的過(guò)程，懂得了要愛(ài)護(hù)水源。

快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但讓我了解了更多知識(shí)。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇10

我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語(yǔ)花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。

走進(jìn)公園大門，只見(jiàn)花兒們都開(kāi)了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開(kāi)了，香氣芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船，小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像，如：小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。

我坐上了一輛黃色的小船，我開(kāi)動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的說(shuō)：“真美啊!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來(lái)游去，我立刻把我身上的面包一小塊，一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包，有的還躍出水面來(lái)?yè)屇?我高興極了!

我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園，人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園，我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇11

今天是星期天，趁著放假，我和我的公公婆婆到鄉(xiāng)下去游玩，早上，我們做完了我們?cè)撟龅?事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開(kāi)往了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下是我美麗的家鄉(xiāng)——東海島。

夏天，驕陽(yáng)似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠(yuǎn)望去，鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。小路的左邊是碧綠的田野，田野里長(zhǎng)著綠綠的小苗，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來(lái)游去。真是一片美麗的田園風(fēng)光。

到了鄉(xiāng)下，我四處觀望著鄉(xiāng)下的風(fēng)景，鄉(xiāng)下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發(fā)著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來(lái)舒服極了。

吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急著回去，我真的希望能在鄉(xiāng)下多玩一會(huì)兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真的把我陶醉了。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇12

東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過(guò)了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆！又過(guò)了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽(yáng)終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來(lái)了！霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。

鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開(kāi)始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來(lái)越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有旋律。

當(dāng)然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰(shuí)在指揮似的，大街上的車輛多了起來(lái)；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來(lái)了。啊，勤勞的人們，新的一天開(kāi)始了！寂靜的早晨熱鬧起來(lái)了！

“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無(wú)限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來(lái)越美好！讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇13

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”每當(dāng)我輕輕吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。

外婆家住在鄉(xiāng)下，我喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。站在外婆家的屋頂上，極目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的田野被縱橫交錯(cuò)的田埂分成一塊塊，綠油油的。外婆告訴我，那些是玉米地，這個(gè)時(shí)節(jié)，玉米苗正在長(zhǎng)高呢。一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉米苗跳起了優(yōu)美的舞蹈，猶如一片片此起彼伏的綠浪。

走在田野的小徑上，一些不知名的小花映入我的眼簾，白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。清新淡雅的小花，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。我順手摘一朵，聞一聞，真是沁人心脾！

還有一塊塊菜田，它們也不甘示弱，展示著它們的風(fēng)采。瞧！五季豆和黃瓜的藤蔓爬上了農(nóng)民伯伯給它們搭建的瓜架，可享受了！油麥菜、生菜如翡翠般嬌嫩欲滴，等著人們的到來(lái)；土豆藏在它那淺綠的莖葉下，像是在和我們玩躲貓貓。

一排農(nóng)家房屋建在田野邊緣，造型各異，別有一番風(fēng)趣。

田野、藍(lán)天、白云、青山和綠水，還有鄉(xiāng)下農(nóng)民淳樸的笑容，繪成了一幅迷人的田園風(fēng)光畫。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇14

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié)，使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō)，她一定也十分愛(ài)國(guó)。不然，怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng)，周圍的景色一變?cè)僮儭６嗤巳チ舜旱闹赡郏@得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò)；水中的魚兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情；假山下，一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇?fù)碇㈤_(kāi)著，展現(xiàn)著它迷人的一面。

操場(chǎng)上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水。”把球給我！“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂(lè)在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽(yáng)光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……

校園里的夏天，我愛(ài)你！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇15

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇16

暑假的一天，我、黃啟泓、羅綽雯和我們的爸爸媽媽一起去蓮花山游玩。快到蓮花山的時(shí)候，我們就看到了望海觀音的側(cè)面，他衣玦飄飄，站立在藍(lán)天下，眺望著大海。

一會(huì)兒我們到了蓮花山的大門口，我們買了票進(jìn)去。哇，好美的瀑布啊!瀑布從山石上流下來(lái)，像豎起來(lái)的河流，我忍不住和瀑布留了好多張影呢!

爸爸把車停好后，我們就買了香去給望海觀音上香。海觀音好高啊!我們繞著望海觀音走，他全身金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。

接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)。輪到我們敲鐘的時(shí)候，我們抱著木頭用力向大鐘撞去，銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，別人一敲鐘，他就好像蕩秋千一樣了!耳朵不震聾才怪呢!

最后，我們來(lái)到許愿樹下。我用3元買了一個(gè)許愿球，它是紅色的，上面是一個(gè)小圓球，球里面有一些沙子，下面有三條布被橡皮筋綁著。我在布條上寫下我的愿望：當(dāng)一名老師、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。我拋了三次，終于把我的愿望球掛到樹上去了。

時(shí)候不早了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。蓮花山好美啊!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇17

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”小鳥站在銀杏樹枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會(huì)被凍死。”說(shuō)完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機(jī)勃勃了!

銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細(xì)小單薄，它的葉片很厚，從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò)，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的，有的時(shí)候是碧綠色的，還有的時(shí)候是火紅色的。

銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢!

銀杏也為我國(guó)古老的樹種，它還是神奇的醫(yī)療之樹。如：銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防心血管病，但不能同時(shí)服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。

秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝啊!

我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的銀杏葉!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇18

“沙沙沙—”，雨點(diǎn)從天而降，給大地帶來(lái)了生機(jī)。

看，雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)整齊的從天上落下來(lái)，為的`就是交到一些好朋友。這邊，雨點(diǎn)在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點(diǎn)在給樹葉洗澡；那里。雨點(diǎn)在和小魚做游戲……

大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點(diǎn)跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂(lè)曲。

田野里，植物們吸著甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會(huì)。

小溪里，小魚在水里和雨點(diǎn)做游戲。小雨向雨點(diǎn)展示自己的特長(zhǎng)，雨點(diǎn)也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長(zhǎng)。最后，小魚玩累了，可雨點(diǎn)還在繼續(xù)，于是，雨點(diǎn)贏了。

雨停了，大地都變了一個(gè)樣。綠葉更綠了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風(fēng)景。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇19

今天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽去秋游。

走在秋天的田野，到處充滿了豐收的喜悅。稻谷成熟了。金黃的稻田像金色的海洋在秋風(fēng)中此起玻伏，泛著金色的“浪花”，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂(lè)地唱著豐收之歌。玉米穿上了金黃金黃的外衣開(kāi)心地笑著，露出了潔白的“牙齒”。

果園里果瓜飄香，桔子穿上火紅的皮襖來(lái)迎接我們，它們躲在桔葉背后，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；葡萄穿上黑色的皮襖，也加入了迎接我們的隊(duì)伍，一顆顆葡萄晶瑩透亮，你挨著我，我擠著你，緊緊擁抱在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，像一顆顆寶石；石榴像勇敢的戰(zhàn)士，穿著古銅色的盔甲，挺著鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了紅瑪瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的連腰都彎了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)小絨球，秋風(fēng)一吹，它們就打開(kāi)降落傘，開(kāi)始了快樂(lè)的旅行。

野菊花的花瓣是黃色的，它們這兒一叢，那兒幾朵，爭(zhēng)相斗艷，散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。

秋天的大自然真美啊！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇20

春天的美，躲在大地、天空、水里、詩(shī)集里的每一處角落。在等著你去尋找它，今天我就帶大家去找一找吧。

春天來(lái)了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚，叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。看，河邊那一排排翠綠的柳樹，揮舞著手臂，對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”你再看那花叢間，黃鶯唱歌，花兒跳舞，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

早上，我匆匆走出家門，想看看春天的景象，還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時(shí)的竹子，桃花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在身上，暖和極了。這時(shí)的大地，是如此的安靜，我躺在草地上，心里那些不開(kāi)心的事情，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

“沙沙沙，沙沙沙……”晚上，下起了細(xì)細(xì)的小雨，讓我想起了杜甫的那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不一會(huì)兒，雨停了，小草在雨后都發(fā)出了帶黃色細(xì)葉的嫩芽呢。

春風(fēng)浩蕩，春雨磅沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊!多么美好的春天，真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇21

我的家鄉(xiāng)在美麗的、富饒的東莞，我最喜歡家鄉(xiāng)的人民公園，因?yàn)槟莾汉苊馈?/p>

人民公園的綠樹，像一根根華麗又高貴的柱子，又像一位位彬彬有禮的紳士。樹旁邊有許許多多鮮艷的花兒，在遠(yuǎn)處看上去像繽紛而又美麗的彩虹，嬌嫩的可愛(ài)無(wú)比。看啊，那兒有紅的花、黃的花、粉的花、紫的花……真像五彩繽紛的世界。人民公園是個(gè)美麗的地方，風(fēng)兒穿過(guò)望一眼，就像看美麗的珍珠一樣;雨滴時(shí)不時(shí)都要來(lái)“拜訪”，人民公園就是大自然的公園。

有一次，我們班的同學(xué)一起去人民公園玩耍，突然有一朵花引起了我們的注意，花上的顏色看上去有點(diǎn)特別，仔細(xì)一看，原來(lái)是有幾只七星瓢蟲啊!數(shù)一下，“一、二、三”，一共有三只。最有趣的是，它們準(zhǔn)備飛到另一片葉子時(shí)，我們把那片葉子移開(kāi)，七星瓢蟲就掉了下去，掉下去以后又拼命的飛，像驚弓之鳥一樣。

我喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也喜歡我家鄉(xiāng)的人民公園。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇22

夜，來(lái)臨了。是一個(gè)非常優(yōu)美的海濱的夏夜。

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀，因?yàn)樗腔顒?dòng)的。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著、滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。

隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡了下去。深紅色的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇23

城市里一座座高樓，一輛輛飛馳而過(guò)的汽車固然讓人目不暇接。然而當(dāng)我從城市來(lái)到鄉(xiāng)村時(shí)，眼前的美景讓我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有這樣清新暢快，心情輕松過(guò)。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是一座座連綿不斷的高山。走近細(xì)看，一排排整齊的樹木在上面栽著，仔細(xì)聽(tīng)，還有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。

山腳下，綠油油的田地像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。老黃牛的安活減輕了，在田地里悠閑自在地吃青草。一望無(wú)際的小麥地，那么綠。地中間，有一個(gè)個(gè)辛勤質(zhì)樸的老農(nóng)民利用休閑的時(shí)間，來(lái)拔草，干農(nóng)活。

走進(jìn)小院里，映入眼簾的是一排瓜架，上面種著南瓜，絲瓜，葫蘆......瓜藤攀上了棚架，爬上屋檐，別有風(fēng)趣的是一個(gè)個(gè)蛇瓜，彎彎曲曲的，都快碰著地了。夏日的中午，人們坐在這里乘涼，可爽快啦。

吃過(guò)午飯，我們來(lái)到果園，果園里，有青色的蘋果，有紫色的甜葡萄，有紅色香甜的草莓，還有一種山上特有的水果。碩果累累的果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯高興極了。

果園旁邊是小河，從遠(yuǎn)處看，小河像一塊綠色的翡翠，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，清的可以看見(jiàn)河底的沙石。小魚小蝦在水中快活自在的游來(lái)游去。村里的女人都在河邊洗衣服，一群鴨子在水面上嬉戲覓食，好玩極了。

這就是我們的農(nóng)村，美麗的農(nóng)村給我們帶來(lái)的多姿多彩的美好生活。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇24

春天的美，躲在大地、天空、水里、詩(shī)集里的每一處角落。在等著你去尋找它，今天我就帶大家去找一找吧。

春天來(lái)了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚，叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。看，河邊那一排排翠綠的柳樹，揮舞著手臂，對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”你再看那花叢間，黃鶯唱歌，花兒跳舞，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

早上，我匆匆走出家門，想看看春天的景象，還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時(shí)的竹子，桃花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在身上，暖和極了。這時(shí)的大地，是如此的安靜，我躺在草地上，心里那些不開(kāi)心的事情，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

“沙沙沙，沙沙沙……”晚上，下起了細(xì)細(xì)的小雨，讓我想起了杜甫的那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不一會(huì)兒，雨停了，小草在雨后都發(fā)出了帶黃色細(xì)葉的嫩芽呢。

春風(fēng)浩蕩，春雨磅沱，春光明媚，春色無(wú)邊，啊!多么美好的春天，真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇25

只聽(tīng)見(jiàn)窗外滴滴嗒塔地響，好像伴奏一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所吸引。

來(lái)到窗前，原來(lái)在下蒙蒙細(xì)雨。那蒙蒙的細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，飄灑在那空地上的瓦礫里、枯枝敗葉。

他淋濕了大地，大地上的小草開(kāi)始?xì)g暢：“啊!下雨了，下雨了!”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地開(kāi)放，散發(fā)出誘人的香味，是那么的動(dòng)人。面前的那茉莉花又隨之開(kāi)放了，那香味牽動(dòng)了我的心，與它們一起感受秋的雨露。

他淋濕了森林，樹兒開(kāi)始朗聲大笑，為這場(chǎng)涼爽的秋雨感到舒適，它們仿佛在說(shuō)：“好爽!”鳥兒唧唧喳喳地叫，也在為這場(chǎng)秋雨的到來(lái)感到欣慰。

看，那秋雨在跳舞。是風(fēng)，是風(fēng)美妙的音樂(lè)帶動(dòng)了雨。秋雨飄飄灑灑，為人們跳了一支又一支優(yōu)美的舞蹈。

雨中，人們打著花花綠綠的雨傘在路上行走，為秋增添了色彩。

天黑得真快，可雨還沒(méi)有停。我在綿綿的雨夜里聽(tīng)雨。雨滴落在玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎著窗前的燈光折射出濕濕的流光。在清清的雨氣和迷離的雨意之后，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈光泛濫開(kāi)去，溶化成模糊而又柔和的光。窗外那輕盈的雨聲，好象小時(shí)候母親催我進(jìn)入夢(mèng)香的歌謠，仿佛綠樹紅花間鳥了的呢喃。窗下的車時(shí)而開(kāi)過(guò)我的眼前，將它送給這個(gè)祥和的雨夜。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇26

我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽(yáng)升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。中午，艷陽(yáng)高照，校園里的花草樹木都“無(wú)精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍(lán)天、淡云，夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校，也降臨在四面八方。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇27

一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一個(gè)季節(jié)都有各自的特色，春季生機(jī)勃勃，夏季陽(yáng)光神秘，秋季碩果累累，冬季冰天雪地，每一個(gè)人都有襲擊喜歡的季節(jié)，就你覺(jué)得哪個(gè)季節(jié)最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？

我覺(jué)得迷人的季節(jié)是秋季，秋季沒(méi)有春季的生機(jī)盎然，沒(méi)了夏季熱情似火，沒(méi)了冬季瑞雪豐年的喜人景象，但是秋季是一個(gè)金黃的季節(jié)，在田野上，在樹林里，可以看到一篇的金黃色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰，向人們展示著豐收的喜悅，是人們辛勤種植的勞動(dòng)成果，是農(nóng)民伯伯的心血，在這個(gè)收割的季節(jié)里，農(nóng)民臉上的笑容多么燦爛，多么迷人，盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家，但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗，也是會(huì)傳染的，治安這個(gè)季節(jié)，秋天的豐收，人們臉上的笑容是迷人的！

在另一片山林中，火紅的楓樹林，為這一片山增添了靚麗的顏色，乘車愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花，看著滿上的紅楓葉，領(lǐng)悟詩(shī)人的意境，感悟這句詩(shī)的情景，撿起一片紅楓葉，紅色的迷人，也有很多人來(lái)觀看留念，拍下這美麗的風(fēng)景，留下迷人的照片。在微風(fēng)吹佛下，葉子一片片飄落，落在樹枝，落在其他樹枝上，落在人們懂得頭上，拾起一片楓葉，當(dāng)做書簽，在閱讀書籍的時(shí)候，看到這一片楓葉，多人迷人，在書里留下楓葉的氣息，在人們心中留下迷人的風(fēng)景！

秋季多么有魅力，真令人著迷！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇28

鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風(fēng)中的撫摸下，安靜的睡了。夜來(lái)香卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏的音樂(lè)會(huì)”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里。靜靜梳洗著。頑皮的小河也不在跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼臉，彎彎的睫毛上掛著水珠兒。河里的小魚兒都回家去了。想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃飯吧！

河里洗衣服的婦女已經(jīng)洗完了衣服，邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事，放羊的小朋友也牽著羊慢慢往家走，口袋里塞滿了又酸又甜的棗。到地里干活的.人也不干了，有的開(kāi)著拖拉機(jī)往家里駛?cè)ィ械目怪r(nóng)具往家走，個(gè)個(gè)汗流浹背，衣服都被浸透了。不一會(huì)兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響曲，飯菜的香氣飄出了家院，散到街上，飄向遠(yuǎn)處。

吃過(guò)晚飯，一些老人都一個(gè)個(gè)從家里出來(lái)了，叼著煙袋卷蹲在一起談古論今，說(shuō)牛郎織女，講論三國(guó)、談劉備。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇29

我的家鄉(xiāng)在美麗的駐馬店，市區(qū)有一座美麗的花壇。

春天，花壇里開(kāi)滿了美麗的花朵：有迷人的迎春花，醉人的梅花，嬌艷的杜鵑花....迎春花是春天的使者，淡淡的鵝黃色的花瓣惹人喜愛(ài)。迎春花一開(kāi)，向我們宣布萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，小朋友們可以甩掉厚厚的冬裝，換上五顏六色的春裝盡情享受大自然的春光。

夏天，花壇里的花姹紫嫣紅，五彩繽紛。玫瑰、虞美人、牡丹、荷花......各種花競(jìng)相爭(zhēng)艷，互不相讓。玫瑰花的顏色我最喜歡，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，黃色的花蕊就像一根根小手指向我們招手，引誘我們靠近她，一不小心尖尖的小刺就會(huì)刺中我們的小手。花中皇后牡丹更是不甘落后，展示她傲人的花瓣，足有飯碗那么大。花中君子荷花在水中亭亭玉立，引來(lái)無(wú)數(shù)蜻蜓立在上面，煞是好看。

秋天是收獲的季節(jié)，雖然沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅，但“花中隱士”菊花開(kāi)得正艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫、粉各色花瓣依然讓我們流連忘返，單層的、多層的、絲狀的、帶狀的依然惹人喜愛(ài)。古人詩(shī)曰：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”

冬天，萬(wàn)物凋零，一片滄桑，但嬌艷的臘梅花不畏嚴(yán)寒，雖然沒(méi)有挺拔的身姿，彎曲的樹干依然偷偷爬滿了含苞待放的花朵，一旦時(shí)機(jī)成熟就會(huì)盡情怒放。黃色的小花瓣雖沒(méi)有牡丹的嬌艷、荷花的穩(wěn)健，但憑借馥郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)人們觀看。

看，我的家鄉(xiāng)花壇多美啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的花壇！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇30

夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。

夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊!”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的&39;小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇31

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹上散發(fā)出來(lái)的。

那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋮s忙著采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇32

在炎熱的暑假里，我和爸爸去了舊金山。

舊金山位于美國(guó)西海岸，緊靠著太平洋。太平洋的海風(fēng)常年吹拂著這座城市，天氣十分涼爽。我們一下飛機(jī)，雖然是炎熱的夏天，依然感到很涼快。看來(lái)，舊金山的氣候非常舒適，我的心里美美的。

舊金山的景色特別美麗，最值得去的地方，是金門大橋。他以雄偉而聞名世界。大橋的顏色是紅色的，顯得格外引人注目。我們?nèi)サ臅r(shí)候是大霧天，紅色的大橋象一條紅龍?jiān)诎咨撵F中飛舞。我忍不住和它合影。

漁人碼頭也是很有名的景點(diǎn)。那里的鳥兒都不怕人，它們有的在空中飛；有的在地上找食物；有的在水里游泳；有的在和小朋友玩......碼頭的兩邊還有海鮮小吃，讓人看著都流口水。

我們又去了九曲花街，車在花里的小路上跑，五顏六色的花就在我們身邊開(kāi)放，真是美極了！

舊金山，真是世界上的一顆美麗閃爍的寶石。

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇33

接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽(yáng)光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。

不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。哇，這里好美呀!花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見(jiàn)底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來(lái)，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的桃樹，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂!

突然，一個(gè)身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的.中年男子從不遠(yuǎn)處走來(lái)，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作!我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里最美的風(fēng)景!

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇34

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，那里春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天松青雪白。不過(guò)我最喜歡春天的校園。

瞧，那茂盛的松樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在那里，還有那黃中帶綠的迎春花在唱著春天的樂(lè)曲，走進(jìn)一聞，還散發(fā)出一股淡淡的香味。海棠樹還沒(méi)開(kāi)花，樹上的一個(gè)個(gè)花骨朵像一顆顆紅珍珠，雖然還沒(méi)開(kāi)花，可我已經(jīng)想到開(kāi)花時(shí)的美景了。海棠樹的對(duì)面是一排亭亭玉立的玉蘭樹，玉蘭花有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的還在奮力的突破花骨朵。再說(shuō)說(shuō)那生機(jī)勃勃的小草，不管風(fēng)吹雨打，它還是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，真是”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

我們的學(xué)校這么美麗，你說(shuō)我能不愛(ài)上這美麗的校園嗎！

有關(guān)寫景的作文四年級(jí)篇35

我和家人去過(guò)張家界，張家界是我認(rèn)為最美麗的地方了。張家界在湖南省西北部，是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園這里風(fēng)光秀麗景色宜人，像人間仙境一般。我去過(guò)天門山，是坐纜車上去的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天門山上開(kāi)了一個(gè)大洞，聽(tīng)說(shuō)是因山壁崩塌形成的，我和家人一起爬上了天門洞，那個(gè)洞可真大啊!聽(tīng)我爸爸說(shuō)當(dāng)年有飛行特技表演，飛機(jī)還穿過(guò)了這個(gè)大洞呢。

我很驚訝飛機(jī)還能穿過(guò)這個(gè)洞?我和家人又來(lái)到了金鞭溪，這是一條峽谷，金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，兩邊景色都非常漂亮，石頭呈現(xiàn)出各種各樣的形狀，有個(gè)石柱細(xì)高細(xì)長(zhǎng)，傳說(shuō)這個(gè)石柱就金鞭變的，因此叫金鞭巖，溪流也就叫金鞭溪了。出了溪谷，來(lái)到一個(gè)地方，導(dǎo)游說(shuō)：你們看對(duì)面的一排一排石柱，那就叫“布陣”，確實(shí)像隊(duì)伍哦，一排一排石柱真威武。我還走過(guò)一個(gè)搭在兩山之間的玻璃橋，玻璃的橋面走上去我只怕玻璃碎掉，特別是走到中間時(shí)我提心吊膽的，好在橋不長(zhǎng)一下就走過(guò)去了。其實(shí)張家界的很多景點(diǎn)我都去了，但是好多地方我已經(jīng)不記得了，我只記得張家界非常美麗，我想長(zhǎng)大了再去張家界游玩，那時(shí)候我就能記得更多更清楚了。