寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。怎樣才能寫好關于四年級的寫景作文？這里給大家提供關于四年級的寫景作文，方便大家學習。

關于四年級的寫景作文篇1

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個人間充滿生機，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因為它讓我感到了快樂。

真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。”

關于四年級的寫景作文篇2

夏天來了，隨著夏天的來臨，我們知道又要與酷熱的天氣為伴了，在這樣的一個季節，我特別喜歡它的夜晚，因為只有在夜晚才有難得的一絲清涼。

吃過晚飯，我和媽媽來到公園的湖邊散步，輕柔的微風吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風蕩漾著，湖里的荷葉一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一陣清風吹過，荷花隨之翩翩其舞，煞是好看。白天里不停叫著“夏天、夏天”的知了，現在也安靜了。青蛙們又開始了它們的演唱會，它們歡快地叫著，歌唱著。池塘里的小魚們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂操，玩得不亦樂呼。

黑夜緩緩地籠罩下來，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星。

這就是夏天的夜，一個時而安靜，時而喧鬧的夜，一個有故事的夜。

關于四年級的寫景作文篇3

送走了溫暖美麗的春天，迎來了炎熱的夏天。

早上，天蒙蒙亮，小鳥第一時間叫醒了大地和小花小草，它們揉眼睛，伸了伸懶腰，仔細一看它們戴著晶瑩剔透的鉆石項鏈。荷花荷葉上面調皮的小珠在玩滑梯！滴溜溜的一會兒到這，一會到那、太陽公公醒了，它露出了紅通通的臉，美好的一天又開始了。

中午太陽像大火球把大地烤在蒸籠里。小花小草被太陽曬得無精打采，垂頭喪氣。樹上的知了一直在叫熱死啦，熱死啦！街道上一個人都沒有，連鬼都不想出來。菜園里可熱鬧了，西紅柿的小帽子太小了，抵擋不住熱，所以把臉都曬紅了，胡蘿卜感覺太熱了，就鉆到底下乘涼只露出一個__股，冬瓜躲在葉子底下，挺著個大肚子，曬日光浴，辣椒曬的都快爆炸了。

晚上太陽下班，月亮姐姐接班，月亮像彎彎的小船，月亮姐姐旁邊有許多小星星，滿天的星星像珍珠，音樂會上螢火蟲提著小燈籠照明燈，青蛙跳上荷葉唱男聲的歌，蟋蟀拉著小提琴，小魚用尾巴拍水伴奏，夜深了小花小草進入夢鄉。

啊！多么美妙的夏天。

關于四年級的寫景作文篇4

每一個人的心中都有美麗的風景，它們各式各樣，千變萬化，風景隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。

當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的風景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因為我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛!

當別人獲得你的幫助而對你感激地說聲謝謝時，你心中的風景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因為只要你幫助了別人，別人也會回報你、感激你的。

當你給老人、幼兒讓座時，你心中的風景是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因為尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢!

當建筑工人們為我們建造樓房的時候，你心中的風景一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻著，有時甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

關于四年級的寫景作文篇5

雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景，成為杏花公園美麗景色的障礙。

看著這條小道，我想：環衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有為環境增添色彩，反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質的舉動呢？突然，我腦子一個靈光，想起了以前看的一篇文章。

這篇文章主要寫的是：設計迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯，在法國南部的一位老太太那里學到給人自由、任其選擇的方法之后，設計了小路。因為這種路徑的設計是從實際出發，尊重游客的選擇，充分體現了以人為本的思想，所以被評為世界設計。

回過頭來想想，設計大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過一段時間，草坪會被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。

這樣的小路很人性化，因為它是人們自己選出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。

不會有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點點滴滴開始保護環境，保護地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。

關于四年級的寫景作文篇6

今年暑假，我和爸爸、媽媽終于來到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山，中國第一奇山，位于安徽省內。

黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國中第一奇山”之美稱。我們費了九牛二虎之力，終于爬上了黃山的山頂，放眼望去，黃山的美色盡收眼底：千峰競秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺，黃山的美稱果然名不虛傳。爸爸指著不遠處的一棵樹，告訴我那是迎客松，只見這棵迎客松直立在一座山邊，有一根松枝斜伸出來，像在向遠方到來的客人招手，歡迎客人的到來，真有意思！我四處眺望，只見在云霧中若隱若現的石頭，奇形怪狀，無奇不有，有的像獅子滾球，有的像金雞獨立，有的像猴子望海，還有的像雙龍奪珠，還有一些叫也叫不出來的。當我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時，忽然一陣風吹來，接著山的對面升騰起一片云霧，這些云霧千變萬化，這時像一頭獅子正在追趕獵物，突然又跑來了一只老虎跟它爭奪獵物，獅子和老虎滾打在一起，最后融合成一個大球滾向了遠方，慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪！時間就在我東張望、左顧右盼中過去了，很快就到了傍晚，我們不得不依依不舍地離開了黃山。

奇偉的黃山真是美不勝收啊！古語說得好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山，我愛你！在我心里所有的山都不及你，你的奇、你的怪、你的險永遠珍藏在我的心里。

關于四年級的寫景作文篇7

很羨慕云可以住在天空中，可以無拘無束自由自在的生活著。隨著風到處飄。她們就像一張張調皮、幼稚、不成熟的小臉，時而笑容滿面，時而哭哭啼啼，時而沉著臉大吼大叫，時而又耍耍小脾氣。

云又是沒有自主性的小東西，只能讓風伯伯帶著她跑來跑去。她不抱怨也不感謝，只是傻里傻氣地穿過山崖，越過平原，走遍天涯海角。

云又是一位了不起的魔術大師，她每天要變成許多有趣的東西，時而變成蝴蝶翩翩起舞，時而變成雄鷹騰空萬里，時而變成花朵爭芳斗艷，時而變成大海無邊無際。

啊！云是多么神奇、美妙呀！

關于四年級的寫景作文篇8

我們小區附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優美。

走進公園，眼前出現了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠遠望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛著美麗的草地。

繼續往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異，各領風騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

關于四年級的寫景作文篇9

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃著若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂著花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發著沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙著做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認為用這樣的土，來做窩不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教

順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發現有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那里干什么？原來是因為沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，不知不覺睡著了呀！看，那樣子多可愛！

春天，你是多么美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬物之母，是生命的使者！

關于四年級的寫景作文篇10

我生活在杭州，這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個美麗的胡。正像蘇軾所云：“欲把西湖比西子，淡妝濃妝總相宜。”從這句話中，我體會到西湖的美就像西施一樣動人。

春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹在晚霞的照耀下，就像披上了一層金光，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾。

夏天的西湖，就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長長的裙子，使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢幻的色彩。

秋天的西湖屬于桂花，秋風吹過，飄過下來的桂花打在樹葉上唱出“莎莎”的的歌聲，奏響自己的樂章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉，紅色的楓樹葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。

冬天的西湖就是素顏的西施，她的美麗要你自己去發現哦！

西湖美有多種多樣，千言萬語匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。

關于四年級的寫景作文篇11

清晨，草原被灑上碎金，一片金燦燦的，小溪似乎很開心，歡唱著奔向遠方，當帕瓦羅蒂般的太陽高高升起，把金光灑向我們這個世界時，草原上便開始熱鬧起來。雞在高鳴，牛和羊都成群地從籬笆中跑了出來，跑向一望無邊的綠色草原，一匹匹駿馬在草原上飛奔。天看起來特別的藍，藍得讓人心疼，幾朵白云悠閑地從空中飄過。此時，向遠方望去，天似乎和草原碰在一起了，如遠遠的草原上幾座高高的雪峰拔地而起，十分壯觀。

羊兒，牛兒，馬兒，在草地上吃草，遠遠望去像是在一條綠色的綢緞上潑了一把芝麻，真是“青草叢中點點黑”。小羊羔們追遂、打鬧、游戲……牛兒們為了爭當首領而比賽，馬兒在草原上賽跑，一片活躍的氣氛。

此時，一陣風吹來，草兒在風中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺得自己也是一株草兒，穿著美麗的綠色舞裙，在風中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。

當夕陽西下，天邊的霞光染紅了云兒，灑下橙紅色的光，此時的草原穿上了紅馬夾，多么耀眼，額爾古納河在夕陽的裝扮下更美了。

夜，更是寂靜的，牛脖子上的鈴鐺不響了，馬兒不再踢圈門了，雞也不叫了，偶爾會傳來幾聲狗叫。接著，夜又恢復了平靜，連“嘩嘩”的溪聲也聽不見了，它也似乎睡著了……

我愛草原，因為它活躍；

我愛草原，因為它無邊；

我愛草原，因為它寂靜；

我愛草原，因為是它創造了這一片天地！

關于四年級的寫景作文篇12

我曾經去過許多令人流連忘返的名勝古跡：游過源遠流長的千戶x寨，覽過雄偉壯觀的__瀑布，賞過色彩紛呈的龍宮。要論美、奇、大，當數巖溶瑰寶——__洞。

去年暑假，我和爸爸一同去探望__的媽媽。我們首次就去游__洞。那日上午，我們從__縣前往__洞，沒多久，我們就到了__洞園區。很快，我們就進入園區，踏上通往__洞口的山路了。

走在蜿蜒曲折的狹窄山路上，冒著正午毒辣的驕陽，我們不禁腿腳發麻，大汗淋漓。終于，我們到了__洞口，初來乍到的我望著巨大無比的__洞洞口和雄偉的喀斯特地貌出了神。一下子消了腿腳上的酸痛。沿著石階進入洞中，一副奇異的景象映入眼簾：遠處聳立著兩座高大的“獅子”石筍，洞中央流淌著一條清澈見底的地下河，一道道彩色的光照亮了黑暗的__洞，顯得分外美麗壯觀，令人陶醉。

沿著臺階，我們往更深的地方前進了。走著走著來到一座被人們圍得水泄不通的石鐘乳，好奇心激勵著我，走近一看，一座高大的石鐘乳真立在中央，在燈光的照射下好像一只巨大的火炮，格外引人注目。“哇！誰把意大利的大力神杯拿來了？”我笑著說。

走過無數的石筍、石鐘乳、石芽，終于走到了我百聞而不見的石筍：霸王盔。霸王盔是織金洞里最有名的石筍，它的形壯看上去就像一個巨大的頭盔，頭盔上面還立著三根細長細長的石筍，就像頭盔上的頭纓。傳說這是項羽的霸王頭盔。因為它是世界上最龐大，最逼真的盔狀石筍，所以非常珍貴，也是織金洞的鎮洞之寶。來織金洞的人都要欣賞一下這個霸王盔才不枉此行。

“x山歸來不看岳，__洞外無洞天”，織金洞當之無愧。這__洞之旅將永遠保留在我腦海之中。

關于四年級的寫景作文篇13

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書里尋找答案，李賀詩云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見南山”這是詩人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長江、東籬采菊，寫的是詩，美得像畫！原來秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個個成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個個害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應景的把頭發染成了金黃色，遠遠看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹爺爺也覺得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們在溫暖的泥土里迎接冬天的到來。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰士；勞碌的農民伯伯在金燦燦的陽光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋果，金燦燦的梨掛滿枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣棗的，賣桃子的，還有賣蘋果的，賣梨的，他們和賣蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣力的推銷著自己的勞動果實。年景好，收成好，農民的日子真是“芝麻開花——節節高”！

詩人劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節，是豐收的季節，也是我最喜歡的季節，我愛這油畫般的金色的秋天！

關于四年級的寫景作文篇14

秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

秋姑娘是個小畫家，它把楓葉染成了紅色，把梧桐樹染成了棕色······大自然成了一幅多姿多彩的圖畫。

果園里，瓜果飄香。石榴列開了嘴巴露出了牙齒。紫色的葡萄格外迷人，紅紅的蘋果香氣撲鼻，酸酸的小山楂羞紅了臉，橘__的菊花競相開放。

火紅奪目的玫瑰花露出了笑臉，向日葵對著太陽微笑，小動物們都準備過冬呢，成群的大雁忙著向南飛，小松鼠正在找食物，留著冬天吃。

啊！豐收的秋天！忙碌的秋天！宜人的秋天！我愛大自然的秋天！

關于四年級的寫景作文篇15

頭門島那秀麗的風景深深地刻在了我的腦海中，抹之不去。

想起上回暑假期間，我們一家前往讓人神往的頭門島。進入頭門島崗哨驗票后，汽車行駛在高低起伏的跨海大橋上，兩邊的海水是那么的湛藍，遠處海天相接的地方形成了一道亮麗的風景線。

我們抵達公路的盡頭，下車來到海島邊緣的礁石上，眼前的海水微微泛黃，越往遠處瞧去，海水越藍，藍得像一條洗過的藍色飄帶。往上看，藍天上漂浮著朵朵白云，往遠處看天空微微有一些淡紫色。看著遠處的風景，仿佛水和云混合在一起了，海水載著云朵做的幾葉扁舟，慢慢向我們駛來……這時，水天相接的地方出現了一條細細的白線，慢慢地向著我們的方向移動。越到跟前，速度越來越快。臨近我們眼前時，就像一個調皮的孩子，猛地一下撲進了礁石的環抱。浪花沾到我的腳上、裙子上，甚至臉上。一會兒礁石上的海水就變成了泡沫，慢慢的消失不見了。就這樣幾個海浪過后，我們便往后退了好幾米，媽媽說現在是漲潮了。

頭門島的海浪雖然不及錢塘江的大潮那么壯觀，它的風景不及西湖的婀娜多姿，但它樸素的外表，清秀的模樣深深地打動了我，是我心中的仙境!

關于四年級的寫景作文篇16

爸爸的老家在北蟬鄉小展村，每逢節假日，我便會跟著爸爸媽媽去那里看望爺爺奶奶，同時欣賞美麗的鄉下風光。

走在鄉間寬闊的水泥路上，我感到空氣清新甜潤。天空湛藍深遠，群山連綿起伏，小溪清澈見底，還有那一塊塊“科技示范田”連成的金黃色的稻浪……令人心曠神怡！

農家小院里房前屋后搭起的一架架掛滿南瓜和葡萄的架子，就像一座座大涼棚，成了人們納涼的好地方。院子里栽著雞冠花、萬壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩，但卻同樣把小院點綴得生機盎然。

各家各戶散養的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯得格外悠然自得。每天清晨，漂亮的大公雞會準時地站在高高的墻頭上啼鳴，好像在向人們報告新的一天到來了。下過蛋的母雞，帶著雞寶寶悠閑地在地上覓食；大笨豬都爭先恐后地搶食吃，怪不得一個個長得膘肥體壯；最忠于職守的要數大黃狗了，如果有陌生人進來，它就會迅速迎上去“汪汪”的叫個不停，好像是在迫不及待地告訴主人：有客人來啦！有客人來啦！這里到處都充滿著和諧之美。

最讓城里人羨慕的是房前屋后的菜園，西紅柿、茄子、黃瓜、絲瓜……應有盡有，隨手摘下一些就可以做上幾道純正的“農家菜”，既鮮美又環保。

每次回老家的路上，爸爸看著家鄉的變化，總是不禁感嘆：“變化太快了，變化太大了，新農村建設政策真好！……”到了爺爺家，每天都樂得合不攏嘴的爺爺總是要和我說，今天的“農村新生活”幾十年前，他想都沒敢想過。每到這時，爺爺還要鼓勵我幾句，要我好好學習，多學習科學知識，將來長大了為國家多做貢獻，把未來的農村建設得更加美好。爺爺告訴我：“科技興農”是硬道理啊！

鄉村就像一首詩，像一幅畫，但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機盎然的農家院，就像這首曲子的音符，使這支曲子更加動人。它成為我最向往的“郊游區”。

關于四年級的寫景作文篇17

我們小區附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優美。

走進公園，眼前出現了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠遠望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛著美麗的草地。

繼續往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異，各領風騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

關于四年級的寫景作文篇18

我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這里非常美麗。

春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之后小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

夏天來啦！園地里，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢？

炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。

冬天來了，我瑟瑟發抖道：十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。過了一會兒，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

關于四年級的寫景作文篇19

我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。

魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項鏈……

小魚們總是來回游動，優雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們。可是，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”

這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調轉方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。

我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池！

關于四年級的寫景作文篇20

我的家鄉是一個風景秀麗的地方，那里一年四季，景色宜人風景優美。

在春華秋實的春天里，小燕子在田野里飛來飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開了，遠遠望去就像一片紅云，美麗極了！雖然梨花沒有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來到了，桃花身上采蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地贊嘆道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗里吃了一大勺糖！”桃花說：“謝謝你，這樣夸獎我，但是有這么甜嗎？”小蜜蜂說：“是的。”以后我要告訴我的主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來到了梨花身上來“睡大覺”梨花身上的'“床”即，舒服又舒適說：“大床真舒服呀！”

夏天，小青蛙在水里自由自在地游來游去，小金魚也看不慣了好像在說：“青娃我們在水里比賽跑。有的游客在水里扔面包，魚兒們你爭我搶，好像一朵盛開的菊花，在水里懶洋洋的蠕動。西瓜也成熟了，有的像一個籃球，有的像一個個孩子躲在瓜秧的懷抱里。

秋天，一片片樹葉從大樹媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的土地，讓大樹媽媽長得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實瓜果飄香，去也變得千姿百態有的像一條大鯨魚，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長龍在遨游天空。

冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小伙伴，在雪地里打雪仗，堆雪人，先在雪地里滾二個大球，合為一體，拿一個胡蘿卜做可愛的鼻子，用紐扣做眼睛。

這就是美麗的家鄉，它美嗎？

關于四年級的寫景作文篇21

火紅的太陽，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀望也無法攔住這短暫而絢麗的夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線，收起了遠射在江面長長的線，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺……

夕陽西下，已是漁民下網時。彩旗在江面上迎風飛揚，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風，摸透了江水，一切都是那么的自然，這就是漁民的生活。

日出而行，日暮而歸。歸時魚滿艙，喜悅飛臉上。

我在江邊生活了十年，對漁民的生活習慣也耳聞眼見，風里來雨里去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個季節已進入了禁漁期，他們正趁此良機補網修船，等待著魚兒航回。

江水東流，一路而下一路歌，醉人長江唱漁歌。傍晚江風吹來，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看著五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波蕩漾。船兒來往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會消失在起伏的水面中央，難以再尋出對江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動的波浪。

天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來了夜幕前的寂靜。漁歌已遠，舟行也去，尋覓著先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽美景無限好，我在長江嘆山河，明日再現漁歌聲。

關于四年級的寫景作文篇22

黃昏的時候，雨漸漸的來了，只見天空披上了灰色的紗衣，將快要落山的`太陽那一縷金色的光輝給蓋住了。天空變得異常黑暗，只有一些烏云還沒有蓋住的地方散發著微亮的光。

沙啦啦沙啦啦小雨滴飄飄灑灑的落了下來，它們像無數個小精靈一樣，自由地，高興地，落了下來，滴落到地上，小河邊，草叢里，濺起一滴滴的水花，發出一聲聲的歡笑。

馬路旁，那些沒帶傘的人們，急急忙忙地跑向橋底，在那下面避避雨，不知是因為下雨還是天黑，天更暗了。馬路上的汽車打開了前面的黃色的燈，將馬路照的猶如金子一般，那些小雨滴們落到了燈照射的范圍內，更加顯眼了，它們像無數個小生靈一樣，在你還沒看清之前，就跑到了地上。

漸漸地，雨突然大了，那些沒帶傘而站在橋底下的人們，無奈的望著著雨，遠處的景物變得模糊了，隱隱約約的看到遠處霓虹燈的一片紅，一片綠。街上的人們越來越少，雨滴在地上跳起了歡快的舞蹈。

翠綠的植物們十分喜歡這雨，雨滴打它們的身上，幫它們清洗掉葉子上的灰塵，給予它們水分。只見那些小花小草小樹葉，在微風里，平靜地點著頭，植物們都顯得更加綠油油了，四周還散發著陣陣泥土味。

漸漸地，雨停了，下山的太陽將最后一縷金色的光輝灑向大地，灑在那些沒帶傘的人們的臉龐上，灑在那些葉子上有一顆顆小露珠的植物上。

關于四年級的寫景作文篇23

放假了，我和爸爸媽媽回老家過中秋節。

吃過早飯，爸爸開車，帶我和媽媽去我家的栗子園撿栗子。

沿途，我看到了家鄉美麗的秋天。秋天真是個收獲的季節，到處都是碩果累累。路過一處花生地，有一家在收花生。看來是一家人都來了，有年老的爺爺奶奶，中年的爸爸媽媽和一對小姐弟。爸爸媽媽各拿一把鎬，高高舉起，一鎬下去，用手拎起花生秧，哇！好多的一串花生啊，各個籽粒飽滿，小姐弟爭著去搶，爺爺奶奶歡笑不止。花生地的旁邊是一處果園，果樹上長滿了蘋果，像紅燈籠一樣，高高地掛在樹上。

不一會兒，我們來到了自家的栗子園。一大片茂密的栗子樹呈現在我們面前，栗子樹枝葉茂盛，因為昨夜下了一場雨，葉子上還掛著露珠，一個個圓球一樣的栗子果掛滿枝頭。因為栗子已經成熟了，許多栗子耐不住小屋的寂寞，探出頭來，好像在說：“農民大叔，我已經成熟了，可以收獲了，快把你們大半年的勞動成果帶回家吧！”也有許多栗子干脆直接跳到地上，我想它們可能覺得農民太辛苦了，也可能是怕挨打，才自己跳到地上，等著我們把它們撿起來，直接帶回家。

關于四年級的寫景作文篇24

今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。

鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。

房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當當地響著，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……

小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。

鄉村是個可愛的地方。

關于四年級的寫景作文篇25

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，冬爺爺老呆在這里，也覺得膩了，就和春姑娘”換班”了，冬爺爺往北方奔去了。春姑娘妙手一揮，瞧!大地被她打扮得美麗無比，到處都是綠樹紅花，鳥語花香，美得讓人沉醉!

柳樹是一個愛美的小姑娘，不停地梳理自己的頭發，還時不時地落下幾朵小花，花兒落在柳樹的鏡子---小河的身上，把小河打扮得漂亮極了。

小河并沒有得意，只顧“嘩嘩”地向前奔去，小河流了許久，忽然聽到一陣悅耳歡樂的歌聲，不一會兒，一個水桶“撲通”一聲掉進了河里，小河嚇了一大跳，濺起一丈多高的水花，水桶喝滿了水，就被幾個小男孩給提了起來，原來那幾個小男孩來提水給小樹澆水的，小河對小樹耳語道：“小樹，小樹，你快快喝吧，等你長粗壯了，就夠得著我了，這樣你就可以喝到足夠的水了。”

小河向遠方奔去，奔向更好的未來!

關于四年級的寫景作文篇26

今天，我上學的時候，天空有點像下雨了忽然下起了大雨來。操場變得又濕又滑。過了一會兒雨越下越小了，天空亮起來了。

雨后的樹木都很濕，雨水把灰塵沖走了。校園里的小水池水變多了，小魚游到水面上透透氣。雨后的空氣清新，但我還是感覺到悶熱。這就是春天的特色嗎？

關于四年級的寫景作文篇27

秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節，也是個豐收的季節。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢!

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里特別開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。

后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地搖著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進藍子里，后來我們滿戰而歸。

我喜歡秋天這個美好的季節!

關于四年級的寫景作文篇28

記得那年寒假，爸爸決議帶我去敬慕已久的長城。我最敬重長城了。由于它不只長達萬里，而且還是寫實修建。我向往已久的愿望終于完成了！

兩天后，我抵達了北京，站在長城下，我心境無比沖動，仰視著長城，新潮磅礴，終于抵達我心目中的圣地了。其實，我也不是很理解長城，聽了導游的解說后，我也略知一二了。長城是中華文明的珍寶，也是世界文明遺產。是與埃及金字塔齊名的修建，更是人類的奇觀。兩千多年前，是休息人民以血肉之軀修筑了長城。春秋戰國時期，各國諸侯為了避免別過入侵，修筑了烽煙臺，并用城墻銜接起來，構成了長城的雛形。長城東起山海關，西至嘉峪關，東至鴨綠江。從東向西歷經十個省市。長城的總長度為8851千米……聽完后，我慨嘆萬千，原來長城還有這么多故事啊！我們一定要好好維護長城，讓先人也能理解到華夏長城的偉大的歷史！

我們開端爬長城了。剛開端，我們爬的很輕松，爬到前面，越來越累了，坡也越來越斜了，我們一個個都手腳并用了，真是太艱辛了！終于我們爬到了一個高處，站在烽煙臺里瞬間感遭到了秦始皇當年一致天下的雄心壯志。

忽然我看到一個本國人背著一個袋子撿拾別人扔掉的渣滓。我感到很奇異，經過訊問才曉得，原來這個本國人被長城的魅力深深吸引了，科是他覺得，長城維護的并不好，所以擔當起維護長城的義務……聽了當前我震驚不已，我們中國的遺址竟讓一個本國人維護。一個泱泱大國，13億人，竟找不到一團體來維護長城，傳出去豈不讓人笑話！我也應該維護長城，盡中國人的一份責任！

這次旅游長城，真實收獲頗豐，不只旅游長城的絢麗奇跡，還取得了不少知識。我愈覺察得應該維護長城，維護遺址，讓我們祖先的智慧和民族文明失掉傳承。

關于四年級的寫景作文篇29

鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進大自然的懷抱里，深深感受它的美。

清晨，嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優美動聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動聽的歌兒，讓人回味無窮。

風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。

在大自然中，小樹被調皮的風兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了！

不遠處，小河嘩嘩地響個不停。微風輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個水面綠得如翠，亮得如玉。

啊！多么美的大自然啊！只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨特的美。

關于四年級的寫景作文篇30

夏天來了，春姑娘走了，夏天把世界打扮得更美麗了。看，池塘上飛著蜻蜓，蜻蜓一會飛到荷葉，一會飛到岸邊。在外面，火辣辣的太陽照在身上，燙燙的，柏油馬路上都曬出油了，大人們打著太陽傘，出來走動的人并不多，這時要是能沖一個涼水澡就別提多舒服了。

在夏天我最喜歡吃水果。因為，夏天，不僅雨大，水果也特別的多。有桃子、枇杷、櫻桃……歡迎的要數西瓜了。在菜場里，隨便就能看到西瓜攤，而且那生意啊別提有多紅火了。買西歸的人，數不勝數，再看看果園里，一個個桃子掛在樹上，那鮮艷的紅色堪比太陽。

夏天的太陽十分大，跟郭差不多大。那陽光照射在樹枝上，樹葉好像挺喜歡熱，越是熱它越是長得茂盛，大概是想給人們一絲清涼吧。

緊管夏天有多熱，但在小河里，那冰涼的感覺讓人十分舒服，在河里偶而遇到幾只小蝦在河面嬉戲那濺起的波紋，像一只小魚在河面玩耍。這就是夏天那美麗的景色。