夏花之絢爛的作文600字（篇1）

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這出自泰戈爾的《飛鳥集》，同時也是我的座右銘。在憂愁和迷茫的時候我總會翻開泰戈爾的詩集看看。

“如果你因失去太陽而流淚，你也將失去群星。”這句話是教我懂得割舍，不要為已經失去的而恒常悼念。不要迷茫在現實。

“你看不見你的真相，你所看見的只是你的影子。”人們時常都在意著自己“翅膀”上的黃金，卻忘記了自己遨游于天空的目的。

“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥”。鳥兒愿忠實于云兒，云兒也愿為鳥兒奉獻。這使我看見了大自然的碧波，韻律中的真誠。

“水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。但是，人們卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂。”人有悲歡離合，多愁善感。人生的道路中，會有坎坷不平的路，也有芬芳愉悅的路，也會有蜿蜒曲折的神秘之路……人的一生乃是豐富多彩，絢爛多姿。

“群星不怕顯得像螢火那樣。”—致每一位奮斗者。只要你是有才的。那么，請不要害怕黑夜的悠遠，因為在你奮斗后的某一天某一日。黎明將迸出金光，為你而照耀。這份曙光，使你在絕望時的再次堅強;使你無助時再次為自己心靈而吶喊;使你在跌倒時的再次站起……

“小草呀，你的足步雖小，你卻擁有你足下的土地。”我就好比這一株小草，我擁有的很少，但我會去珍惜。珍惜那雨天濕潤的腳步;珍惜那傾盆大雨過后的彩虹;珍惜那太陽每一次的照耀……我擁有的僅此而已，但是我知足，我感謝我所擁有的一切。

“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。”蜜蜂的精神是感恩，花兒的品質是奉獻。

“讓睜眼看著玫瑰花的人也看看它的刺。”不要只看見一個人好的一面，也應該去觀察他丑惡的一面。如果你真的想了解他，那么，就去聽他沒有說出的話吧。

“讓死者有那不朽的名，讓生者有那不朽的愛。”有些人活著他已經死了，有些人死了他依然存在。所以，就讓我們生如夏花般絢爛吧，獻出我們那不枯不朽的愛。做一個渺小卻芬芳永存的花兒。

“可能問不可能道：你住在什么地方呢?它回答道：在那無能為力者的夢境里。”追夢，一定不僅僅是有那個想法，而是用真實的行動去追求它，否則，那夢想就僅僅是存在于不可能的夢境中。

“河岸向河流說道：我不能留住你的波浪。讓我保存你的足印在我的心里吧。”時光轉瞬即逝，“奔流到海不復回。”這六年來，我們共同踏過了那童年的美好時光。最后也祝大家：生如夏花般絢爛，不枯不敗，妖艷如火。

夏花之絢爛的作文600字（篇2）

春天，院前的李子樹從漫長的冬日中蘇醒過來，一眼望去，是零零點點的綠。隨著時間的推移，那一縷的綠慢變成一團、一片。綠得發亮的葉子，小卻默默默地生長著，無一處不在散發著新生的氣息，從樹梢中涌出了一個個的“新”字。此時的花僅是一個個小花苞，粉紅小巧的讓人憐愛。春，難道不正如我們人類的嬰兒時期，新生，無論此后或風或雨或陽光，此刻一切皆有可能。

夏天，便是我最喜的日子。綠葉已變得不再水靈，其實變化不大，只是在其上那嫩的出水的粉花較下，便也就平平如奇了。一簇簇小花聚集，活像蓋了把粉紅雨傘在枝頭上。花間并無爭奇斗艷，因為每一朵都是那么的蓬勃，富有生機。每晚，結束一天的勞累，回家瞧見這夏花便令人心曠神怡，眼中、心中仿佛只剩下這絢爛的花，耳朵聆聽著它們的交流，目光所及皆是它們的嬉戲……就這樣，目睹著它一步步成熟。

這像極了我們的青少年和壯年時代，是屬于我們的精彩時光，每一天都充滿朝氣，每一步都邁向前方的夢想，就這樣在時間的磨煉下，我們成熟，我們獨立，我們能孤身一人站在成人世界，站在自己所喜歡擅長的領域發一份光，散一份熱。將我們最美好的時光奉獻給這個世界。

秋天，碩紅的果實結在枝頭。此時的它早已沒了夏日的絢爛，更多的是結果的喜悅，真是“快然自足，不知老之將至”。我瞧見的可不只是喜悅，畢竟喜悅之后便是無盡的悲傷，那是凋零。殘葉隨著微風在夜間輕而緩慢的飄落在泥土上，安靜詳和地在溫柔的泥土里長眠。這就如同我們的老年時期，每個人都將如此的隕落，或許靈魂會通往另一個世界。

冬天，整棵樹木便只留枝干在寒風中獨自屹立，等待下一個春天，下一個生命的到來。

無關植物，這世間萬物皆是如此，經歷一個又一個的輪回。你我不過都只是這廣袤宇宙中的一粒微小塵埃罷了。而我只愿，在這有限的生命中，能做到“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

夏花之絢爛的作文600字（篇3）

青春，如一朵燦爛的花朵，散發著清香，盛開著艷麗;青春，如一杯濃郁的茶，洋溢著濃香的氣息，只有細細品味才能得其真快;青春，是一幅巨大的畫卷，畫卷里有苦的淚水，有甜的歡笑……

從呱呱墜地的那一刻起，就注定了要經歷青春。青春，是花一樣的季節;青春，是詩般的年華;青春，是陽光下晶瑩透明的水珠折射出的絢麗多彩。在童年，我們憧憬青春;在青春，我們又向往成年。但是，童年、青春、成年，這三個階段中，我感覺青春是最具有感情，最具活力，最具色彩的，也是如夏花般絢爛的。青春是一冊日記本，記錄著成長過程中最美好的一段時光，記錄著我們的喜怒哀樂。它的每一頁，都傾訴著我們同齡人的心聲，都承載著一段段真實的故事，或者是稚嫩的情感，或者是簡單的誤會，或者是堅忍的拼搏，或者是難忘的錯過……在青春的日子里，我們經歷著感情的波瀾，在逆境中成長，在挫折中堅強，學習著包容和面對，感受著生命樂章中每一段插曲的意義。

經歷如煙如歌，時光匆匆而過，青春也漸行漸遠。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。曾經的幼稚無知經過打磨，顯露出智慧的犄角;曾經的放肆輕狂經過自制，成為理智的行為。一路走來，沒有那些腳印，那些曾經跌倒的沆沆洼洼，就沒有離夢想越來越近的方向。沒有追悔，不要遺憾，那些曾經舍棄的換來了更美好更加盛大的青春。

不論是風淡云清，還是煙雨濛濛，不論是陽光燦爛，還是繁星滿天，每個日子都清新地展現在我們面前，睜大一雙飽含期待的眼睛，注視著我們。不論享受快樂，還是忍受寂寞，無論快意獲得，還是慨嘆失落，青春的我們總是鮮明的，自然的，從不做作的，我們熱愛每一分青春的陽光……

青春的花季，希望的雨季，奉獻給世界一個驚喜。年復一年，日復一日，我們走過了花季，邁過了雨季，我們的青春如花朵般絢麗。我們的青春在這里駐足，我們的友情在這里燃燒，我們的夢想從這里出發，這里是我們展翅高飛的起點，是我們孕育知識的滄海。

夏花之絢爛的作文600字（篇4）

耳機里，樸樹嘶啞的聲音在使勁地嚷著：“……驚鴻一般短暫，哦――夏花一樣絢爛，哦――癡迷流連人間，哦――我為她而狂野……”我反復聽著這首《生如夏花》，越聽越覺得傷感，越聽心越變得沉甸甸的。

人生，確實如夏花一樣絢爛，也很像驚鴻一樣短暫，就如樸樹在歌里唱的那樣。在這短暫的人生中，哪些人、哪些事又會出現在我們各自的生命中呢?我們無從知道，也無法預測。可那些曾經出現在我們生命中的人、事，卻不時的勾起我們零亂的回憶。盡管，他們都早已離我們而去。

人生總會有很多遺憾：遺憾那些沒被我們珍惜而失去了的人、事;遺憾許多的選擇;遺憾自己沒有做的事……在如夏花般短暫的人生中，遺憾就陪著我們走過四季，走過各自的蒼翠年華。

人生也會有許多精彩：那些和在自己生命中出現過的人的美好回憶;自己擁有過的幸福和快樂，以及我們對人生正確的選擇……精彩總是比遺憾更多的陪伴在我們左右，伴我們走過一生。

人生因為有了遺憾，才更讓人體會到生活的精彩，就像人們要在經歷了離悲之后，才知道合歡。而人生因為有了遺憾和精彩，才顯得更加燦爛。于是，短暫的人生變得豐富多彩：我們為曾經擁有的而幸福快樂，也為失去的而傷心遺憾。

既然人生如此短暫，那么我們是否應該多為其創造些精彩，讓其更加璀璨奪目呢?至少，我們不會覺得白活一回。因為我們已愛過、恨過、哭過、笑過、悲過、喜過、幸福過、遺憾過……

耳機里，樸樹仍在大聲唱著：“我是這耀眼的瞬間，像劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不再回來。一路荊棘呀……”

夏花之絢爛的作文600字（篇5）

你要問，生，是什么，那便如泰戈爾的詩句——是絢爛的夏花。——題記

那是微弱卻堅貞的流螢之火，對一片森林的依戀，能引申的永恒的生之眷戀。

是繁星，不甘在漆黑的夜空中淪落，以微小的，有力的光芒照亮夜空，因為它們不愿反射太陽的光芒。

在于動，有時生的意義就在那頷首輕笑中，陽光照射的跑道上。不停的奔跑和極限的逾越，是生的證據。

在于靜，一個人，趴在窗臺，看時間推移，看流光蹁躚。

如果一個人，不斷追尋生的意義，試圖觸摸它，他不會得到答案，但在失去它的時候，便會知道“生”是什么了吧……

我們可以想象，這個命題，把它想象成一棵櫻花樹，那樹上刻著世間每個人的姓名。

那么從而便能夠聯想，人的一生。

春天，枝干萌出新芽，一個生命的輪回開始了。千萬個小小生命在各種環境下呱呱墜地，以上帝的禮物的身份，為世界帶來嶄新的希望。

夏日，花朵綻放，極致的絢爛，色彩繽紛，他們利用這花季，各自活出自己精彩的樣子。此刻，綠葉便像是父母，那漸漸被遺忘的父母。

秋季，花朵逐漸零落，為自己留下了最后的希望，終于明白，那衰老的，父母的心……

冬天，最后的生命氣息，如孤星般寥落，但那厚厚的白雪之下，小小的生命蓄勢待發，在下一個溫暖美好的春天里，它們仍會再次生發。

在每一個生命的輪回中的每一個節點中，都會有難忘的瞬間，像流星般短暫奪目。

也會有很多痛苦，有的，是一時的打擊和固執了;有的，便是無法挽回的痛徹心扉。但這些，都是活著的證據啊!

也許，每個人都想過摒棄，但只要想著，還有那么多的人，他們比自己更加痛苦，但他們的心臟還在左胸堅毅地跳動，還在用自己的頑強向世界微笑，向命運發起挑戰，就頓時生出了對抗一切的力量。

櫻花落下的時候，并不是故事的終結，還會有新的花兒開放啊!

海倫·凱勒真的活過，她以自己來過的痕跡告訴我們：即使所及之處一片黑暗，即使聽不見歌聲，即使無法向世界歌唱，你也可以比別人強大。

因為“生如夏花之絢爛”，因為有愛、希望和責任，因為有人的信任，我們都應該站起來，活下去。

所以，像泰戈爾的夏花般活著吧!

夏花之絢爛的作文600字（篇6）

“你是不是有自閉癥啊!”那個戴著黑框眼鏡的男人，惡狠狠地問她。 她從來不在語文課上發言，因為她厭倦語文，更厭倦現在站在她面前的那個男人----她的語文老師。

就在一天前，老師把她叫進辦公室，讓她下午把家長叫來。她不知道為什么，也沒多問，點點頭。正準備離開，背后傳來她語文老師的聲音，響的如同外面的雷聲，“你是不是有自閉癥啊!”辦公室里的人都看向她，氣氛突然變得安靜。她又氣又羞，她想大吼，她想惡罵，但她不敢。站在她面前的那個比她高得多的男人，她不敢惹。忍氣吞聲，低著頭，她離開了辦公室。

放學之后，她獨自一人回家。外面的雨下的很大，像是要吞噬了她。衣服被雨沖刷得早已濕透，無力的黏在她身上。她不想躲雨，盡管雨打得她生疼，但仿佛她就是愛這般疼痛。風夾著雨，不受控制的向她撲過來，天邊是巨人低吼般的雷聲。她咬著牙，全身顫抖。穿著白裙，看上去很無助。突然，她停下來，站在路口。街角一簇白花，引起了她的注意。

風夾著雨毫不留情的摧殘著它們。它們搖來搖去，生命垂危。那欲綻的花苞低垂著，可憐的如同那個穿著白裙的她。但似乎有一股神奇的力量支撐著它們，活下去，挺過去。起初，像風兒玩弄著它們，嘲笑著那些不堪一擊的小生命。后來漸漸地，變得像它們在挑逗著風雨，炫耀著它們的頑強生命，自豪于它們是夏花!無堅不摧! 三年過去了，她變了。她已不是當年那個在辦公室忍氣吞聲的女孩了。如今的她，正站在學校高高的頒獎臺上，享受著全校第一的榮譽。但她還是當年的沉默，但卻由“自閉癥”變成了“沉默是金”。一切，都是她用汗水換來的，不止是榮譽，更是自尊!那些他帶給她的恥辱，那些他留給她的傷痕，變成三年苦讀的動力。

生如夏花般徇爛。回首往事，那些曾經流血的傷痕，已結成血痂，變成勇者的標志。展望未來，是無限風雨，卻已練就一顆勇者的心，搖曳卻不墜落，失敗卻不失落，生如夏花般絢爛!

夏花之絢爛的作文600字（篇7）

生命宛如五彩的露珠，由小到大，經歷風吹雨打，最終破碎了;也似絢爛的夏花，由盛而衰，歷經一路風塵，最后凋零了。但她們留下了生命唯美的瞬間，遺留在空中以永久平淡、幸福的味道。

清晨，伴隨著剔透的露珠到來。獨自在鄉間小道上漫步，看著露珠兒調皮地在綠葉間滾動，想著要在太陽升起前，將短暫的生命完美的展示，樂觀地完成自己生的使命。

在遇到困難時，我定當像露珠一樣，把握生命，樂觀向上。

午后，伴隨著陽光的呵護到來。獨自徘徊在花園一角，那里是一小快貧瘠的土地，寸草不生，剎那間，看到那褐色泥土地中有那么一點醒目的綠色，走近一瞧，原來如此，種子發芽了，興奮地探出了腦袋，盡情地享受陽光的沐浴，隱約地，它好似在說：“萌芽了，好高興，但這不是我的目標，我要堅毅地破土而出，向晴天展示自己沖擊拼搏的力量!”是的，這個小家伙，以后的生命之路還很長，加油吧!

在為自己的學業而煩惱時，我定當靜下心來，欣賞周邊的小小生命，欣賞那些人小志氣大的可愛生靈，定當像泥縫間的種子一樣，在面對“艱巨任務”時又不失那股破土而出，沖擊云天的強勁力量。此時，夏花開了。

黃昏，伴隨著落日的余輝到來。獨自在海邊沙灘上聽著海風，聞著海浪的氣息。在淺海灘拾貝殼時，我看見了潮退潮涌，看見了一些各形各類的貝殼被海浪沖刷地愈發純潔無瑕……

這經典景象不正是我人生道路上的點點片段嗎?為了充實自己，實現夢想，我會經歷一些挫折，而也正是這些挫折洗禮著我的靈魂。只有像貝殼一樣經歷海水風沙的侵蝕，生命才會越來越堅固潔凈，我們也會愈發頑強堅忍!此時，夏花她失去了如清晨、午后般的艷麗光彩，在午夜之鐘敲響之際，凋零了，但她仍散發著沁人香味，彌漫在空中的是飄逸平淡的幸福滋味……

花開花落，但生命卻會留下了經歷挫折，接受磨練，拼搏進取的美!

永葆的青春，有苦有甜，有笑有淚，有奮力拼搏，有氣餒放棄，但從不遺失的是我們青年學子擁抱朝陽的熱情與放飛夢想的勇氣!當然，在青春道路上，也不失困難與失敗，而我們要做的就是像泰戈爾所說的：“使生如夏花般絢爛!”