什么寫申請貧困戶
什么寫申請貧困戶篇1
西河口鄉民政辦:
我叫,今年__歲,系我鄉河口村盧院組村民,老兩口一起生活,現兩人年老體衰,均有病纏身。
我于20__年患腰椎第三、四節膨大,行走困難,喪失了基本的勞動能力和生活自理能力。幾年來一直四處求醫,靠藥物控制病情。曾幾次到六安進行治療,效果都不理想。家里的錢都花光了。
實在沒辦法,只好向親戚朋友求助,在大家的幫助下,住進了合肥安醫第二附屬醫院,由于經濟困難,在醫院做手術將開支儉省到最低,也花去醫療費近2萬元。這對一個年老體弱夫妻來說,這無疑是一個巨大的開支。
懇請民政部門領導,給予貧困醫療救助,對所花去的醫療費給予報銷,為盼。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
什么寫申請貧困戶篇2
尊敬的上級領導:
我是__縣__鄉__村二組民__,男41歲。家庭成員,妻:__,43歲;大女,__,8歲,二女,__,5歲,屬二女戶。
四年前,本人所住父輩老木瓦房因年老舊敗無法入住拆除,當時用老木屋廢舊木料磚塊及石綿瓦搭建一個二十五平方米的篷房入住。因本人經濟收入少,沒有能力建房,一直居住至今。現今篷房破漏,冬天無法御寒,夏天無法擋雨。加之,女兒漸大,篷房沒有女兒吃睡之地,本人急需建房入住。
本人文化知識少,無處搛錢,承包土地少,無余糧。無能力解決本人急需現在的建房入住問題。誠懇向上級政府請求農村建房困難補助,望上級政府批準。
此致
敬禮!
申請人:
20__年x月x日
什么寫申請貧困戶篇3
尊敬的院____和各位老師:
你們好!
我是__學院高職__系__級__班的學生__。首先,真誠的感謝班____和校____兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來,在班____和學校____的關心幫助下我不斷成長,不斷成熟,不斷學習各種文化知識,不斷取得新的成績。
現提出申請國家助學金,理由如下:
家庭生活上,經濟困難,生活簡樸。我家在__山區的一個偏遠小山村,三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。__時家里沒有什么特別經濟收入,大學期間的高額學費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。
在學校期間,我學習認真,態度端正。20__年10月擔任學習委員,20__年10月擔任學習委員兼系部通訊員。在職期間,多次____課____成立英語、數學等各個學習興趣小組,多次參與協助系部高職學院高職教育教學動態報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級B考試證書、高職高專英語能力測試證書等學習證書。20__年4月起參加__大學主考的自學考試,目前已順利通過《______________經濟學》、《管理經濟學》、《計算機網絡技術》、《概率論與數理統計》、《線性代數》7門課程,獲得相應資格證書。
校園活動中,我工作出色,積極負責。20__年9月起任班級學習委員,多次____計算機、英語、數學等多個學習興趣小組;
20__年11月—20__年11月任學院__文學社副社長兼文字編輯;
20__年3月組建__系《珠山魂》編輯部,任《珠山魂》主編,并擔任系部通訊員;
20__年3月起開始參與__學院高職教育教學動態報告撰稿工作。
20__年11月參加__文學社、__音樂協會和武術協會聯辦的“激揚青春舞動今宵”大型迎新晚會的籌備活動;
20__年3月參與______學院第一屆“揚帆杯”征文大賽活動;
20__年4月參與計算機科學系“迎奧運演講比賽”評審活動;
曾多次利用假期參加社會實踐活動,有一定經驗。
日常生活中,我品質優良,覺悟較高。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人,師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風,正確貫徹__的方針____,時刻關注著__和國家的發展狀況及____外的發展局勢。
人都說窮人的.孩子早當家,雖然在外表上看不出我有多艱難,但是我始終認為需要自己____面對的困難就得需要自己去面對,我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨,而是使我以后更加努力勤奮學習,以此來報答社會,報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業,減輕父母的負擔,我現在特申請此項獎學金,切盼____核實批準!
此致
敬禮!
申請人:
20__年X月X日
什么寫申請貧困戶篇4
關心資助貧困學生,是教育改革和發展中的一項重要工作,是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的具體表現,為了保障我校貧困學生不因經濟困難而輟學,保障貧困學生安心學習,正常生活和身心健康成長,特制定本方案。<
成立由學校領導組成的資助貧困生管理工作小組,負責制定具體實施方案;建立貧困生檔案庫;由專人負責資助貧困生工作,并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組,負責貧困生的申請和初審,研究擬定受資助學生名單。
(一)貧困生的界定:
1.資助對象為義務教育階段家庭經濟困難學生,包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況,品學兼優的貧困生優先資助:
(1)烈士子女、優撫家庭子女及少數民族學生。
(2)孤兒
(3)父母一方死亡、離異的`單親貧困家庭子女;
(4)殘疾學生
(5)經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女;享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。
(6)因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
(7)子女較多,因上學導致家庭貧困。
(8)農村居民年人均收入1000元以下城鎮居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。
2.資助貧困生的方式:補助貧困寄宿學生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。
3.資金來源:
(1)學生資助中心撥款;
(2)適當從學校公用經費中提取。
(二)貧困生評定及建檔:
貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核、報批和存檔工作,具體辦
法是:
根據個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并
提供村委會或居委會證明。報班主任審核,審核結束后,報學校評審小組討論。
學校評審小組對申請資助的學生有關情況進行認真審核后,按學生家庭經濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單,在學校和學生家庭所在村(居委會)公示,公示期不得少于7天。公示無異議后,學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。
貧困生比例采取動態管理,每學年視學校學生實際情況進行一次調整,時間為12月中旬。
學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則,既幫助他們完成學業,又激勵他們克服困難,發奮學習,報效祖國,為了保證此項工作的公正性、嚴肅性,學校設立舉報箱,并視情況作以下處理:
1.貧困生如有違反校規、校紀行為,受全校通報批評以上處分(含通報批評),學習不努力,成績明顯退步或生活鋪張浪費,取消貧困生待遇。
2.要按照公開、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困學生。對于弄虛作假,騙取國家資助資金的,要嚴肅處理。向社會公布舉報電話,主動接受群眾監督。取消資助資格,已發資助金的予以追回。
1.所有救助資金須上交總務處,由總務處統一建賬管理;
2.救助資金的收支接受廣大教師的監督,總務處應定期公示救助的對象、金額及資金的收支情況;
3.實行貧困生救助動態管理,班主任和領導小組成員應及時了解救助對象現在的生活狀況,如果被救助者超出救助范圍,則應及時調整救助對象。
什么寫申請貧困戶篇5
尊敬的校:
您好!
我叫,是__學院__級電子商務__班的學生,家住湖北省__市__鎮__村,那里是個空氣清新毫無污染的地方,可是那里無論是經濟還是交通都是那樣的落后,對我而言,出生于貧困的農村再加上家庭狀況的不景氣,只有好好讀書沖破現狀才是的出路。
我們一家四口人,父母是地道的農民,爺爺在很早就已經病故,留下奶奶一個人,而奶奶現在也是重病癱瘓在床,不能動,吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶,一邊操持家務,再加上母親也是體弱多病,所以全家的經濟來源就靠父親一人辛苦種田和農閑之時出門給人幫下工。
我們家地勢較低,夏季多雨時廚房還會被淹沒,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:“外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。
進入大學深造后,家庭生活負擔進一步加重,經濟上更是雪上加霜。所以在進入大學以后,我都一直堅持在課余時間做兼職來賺取自己的生活費以減輕父母的壓力。
我平時生活習慣良好,無不良嗜好,團結同學,樂于助人,學習成績優秀,為了能夠更好的完成自己的學業,也為了減輕家庭的生活負擔,故備學校,老師,證明本人家境貧困,特此申請校貧困生,懇請學校能夠批準!
申請人:
申請日期:
什么寫申請貧困戶篇6
尊敬的領導:
你好!
我叫__,是__省__鎮__組的農民,家中有四口人,此刻居住在惠民路自家的房子里,房屋是多年前自己動手建的,住房面積為40左右平方米。我家月收入只有400元,還要撫養兩個小孩,供兩個小孩讀書,家中生活困難,特申請低保。我的家庭狀況是:
我本人,劉__,1956年生,由于原先家境貧寒,小學只讀了五年。慢性氣管炎,頸椎凸出一毫米,腰椎膨出兩毫米,長年有病。一向沒有固定工作也沒有固定的收入。
妻子,周__,1962年生,沒有參加工作,身體又長期有病,不能干重體力活,沒有穩定的經濟來源。
大女兒,劉__,1991年出生,現就讀于安順學院,依靠助學貸款與校園的支持讀書,她自己也很困難,不能給我們生活費用。
小女兒,劉__,1997年生,就讀于黔西二中,無工作無收入,從小體弱多病。
由于我和我妻子年紀大了,干不動農活,加上積勞成疾,昂貴的醫藥費讓我們沒敢再跨過醫院的門檻,此刻生活舉步維艱,我聽說我的這種狀況能夠申請低保,我異常的高興,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一線黎明的曙光,能夠救我于水火。于是幾經斟酌之后,我特向您們申請低保,以度過目前的艱難時日。特請求政府給我解決實際困難,給予我最低生活保障。我將萬分感激。期望領導們能體察和批準。
我相信政府會給我解決實際困難,解決我的生活危機,向我伸出援助之手。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
什么寫申請貧困戶篇7
正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。
我叫__,系法學院九七級刑法學研究生。我來自__省__市一個貧窮落后的山區,一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個弟弟,一個妹妹,正在上學,而我又在讀研究生,一家人的`全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的。收入。我由于是自費生,家里已為我欠下了近萬元的債務,每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。最近聽說研究生處要發放一筆困難補助金,我本不愿給學校添麻煩,但覺得若能拿到困難補助,也可以減輕些家里的負擔,所以特此提出申請,望能批準。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日