她是一名普通的高三學(xué)生，與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線間往返。她與同學(xué)們相處容恰，互相幫助，共同進(jìn)步。高考臨近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真地解開每道數(shù)學(xué)題，耐心地背下每個單詞，專注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識，小小的進(jìn)步只為了高考的最后一搏!因為努力，她取得了優(yōu)異的成績，在各次考試中，她都穩(wěn)定地進(jìn)步著…

她又不僅僅是一名普通的學(xué)生，她還有另一個舞臺——操場。她是校田徑隊的一名隊員。她每天都準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，無論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操場上揮灑著汗水。面對大負(fù)荷量的訓(xùn)練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰;路程再長，也減慢不了她的步伐;跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷，她也咬著牙堅持去比賽。在比賽場上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著其他選手的發(fā)揮，等到她上場，那就到了她的表演時間，又節(jié)奏的加速，強(qiáng)有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動作一氣呵成。終不會辜負(fù)老師和家人的期望，更不會辜負(fù)之前艱苦的訓(xùn)練。她也取得了喜人的成績：在江蘇省青少年陽光體育活動第二賽區(qū)中，獲得女子甲組三級跳和跳高第二;鎮(zhèn)江市十三屆運(yùn)動會跳高和三級跳第一;在校運(yùn)動會中共打破了4項校記錄。雖然取得了很多佳績，但她的腳步并沒有停歇，她一直以飽滿的姿態(tài)面向一次次挑戰(zhàn)!

她一直都堅信，只有敢拼才能跨越，才能成功!

三年級作文寫一個身邊的人（篇2）

我的爸爸很勤勞，每天從早到晚忙個不停。

早晨，我還沒有起床，爸爸已經(jīng)在廚房忙碌了很久：做好了我愛吃的青菜雞蛋面，煮好了牛奶，給我準(zhǔn)備好了溫?zé)岬南茨標(biāo)?。八點(diǎn)鐘，有時我還沒吃完飯呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……

中午爸爸會買來蔬菜、饅頭、水果。經(jīng)常兩只手里都拎著重重的東西，爬到六樓的家里已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了。爸爸放下東西一分鐘也舍不得休息，洗干凈手，又去廚房做午飯了。

晚飯后爸爸會給我檢查作業(yè)，陪我讀書。有時我的作業(yè)寫完得早，爸爸還會跟我一起玩耍、做游戲……夜深了，我睡著了，一覺醒來看到爸爸的房間有亮光，爸爸還在電腦前勤勤懇懇地工作呢……

這就是我勤勞的爸爸，我愛我的爸爸!

三年級作文寫一個身邊的人（篇3）

陌生的道路，陌生的自己。不知道何時遇見那個自己熟悉的人。這種事情是冥冥中注定的，還是自己創(chuàng)造的，這是一個值得每個人思考的問題。也許有的人會說，我們身邊熟悉的人真的有很多，可是我想問的是，你是認(rèn)識對方還是熟悉對方，可要知道認(rèn)識和熟悉是倆個概念的。

認(rèn)識一個人，其實(shí)是很容易的一件事，比如，在新學(xué)期，老師會讓每個同學(xué)都去自我介紹。這個時候，大家都爭先恐后的走上講臺，開始了自己的獨(dú)白。這個時候，你就認(rèn)識了他們。在他們的身上，你也找到了一定的辨認(rèn)點(diǎn)。而熟悉一個人是很難的，不過也要在認(rèn)識的基礎(chǔ)上。面對熟悉的人，用我的觀點(diǎn)來說，就是他走路的腳步聲你都可以辨認(rèn)出他是誰。甚至是一個背影，也可以來知道他是誰。這就是所謂的熟悉一個人吧!

我們身邊熟悉的人并不多，你熟悉你的父母。因為是他們一直陪伴著你長大。他們的一舉一動，你都可以知道他們怎么了，或者是發(fā)生了什么。你也很熟悉的你的朋友，是他們在你父母不在的時候陪伴著你。你有的時候一生氣，或者是心里有什么事情，他們也會第一時間趕到你面前。這也許就是我們身邊熟悉的人，同樣也是熟悉我們的人。這些人就是自己所擁有的財富，不許忘記他們，不可忘記他們。

人海茫茫，不知道有多少人與我擦肩而過，有的也許終究是過客，有的也只是說起來認(rèn)識，但真正我們熟悉的也不不是很多，只愿我們珍惜身邊熟悉的那些人，我們并沒有那么多時間去熟悉那么多的人。

三年級作文寫一個身邊的人（篇4）

我的爸爸是一位工人，每天都要上班，不像我有暑假不用上課，爸爸就沒有暑假，要上班賺錢，讓我有好的生活，每天爸爸下班都很累，我都會幫爸爸按摩紓解，讓爸爸覺得很舒服。

我的爸爸是一個能干又勇敢的男人，不像我那么怕蟑螂，家里電視壞了，他會修理，水管堵塞他會通，熱水器壞了也難不倒他，我功課不會他又是我的家庭老師。

我的爸爸要我像他一樣要做個好人，要孝順父母，尊敬長輩，多關(guān)心別人，好人有好報，現(xiàn)在我是學(xué)生，我要像爸爸一樣，天天用功讀書，像爸爸一樣能干又勇敢，來報答爸爸生我養(yǎng)我教我的辛勞。

三年級作文寫一個身邊的人（篇5）

我熟悉的一個人是爸爸，1.72米，喜歡留平頭，一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是當(dāng)一名出色的藥師。

有一次，爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進(jìn)修的書回來。接下來的日子，爸爸每天堅持學(xué)習(xí)，而且對自己十分嚴(yán)格的。

記得有一天午飯之后，正是令人想睡覺的時候，爸爸手棒著書本，一字一句地朗讀起來，我認(rèn)真地聽，我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。

功夫不負(fù)有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。

爸爸是一個很認(rèn)真的一個人，我以后都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，和爸爸一樣當(dāng)上一名出色的藥師!

三年級作文寫一個身邊的人（篇6）

我的弟弟可是一個名副其實(shí)的小書迷。

弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴著一副小眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。弟弟經(jīng)常穿著黑色的上衣和黑色的褲子，真是帥極了!

有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒有聽到似的。此時，他正在看一本叫《格林童話》的書。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書放下來，說：“哥哥，你不要再叫了，我聽見了。”

我問：“那你下去玩嗎?”

弟弟說：“我不想下去玩，我想在家里看書?！?/p>

我說：“等回來再看書，還不是一樣的嗎?”

弟弟不耐煩地說：“那好吧，我就出去玩一會兒，回來再看我的書吧。”

我的弟弟可真是個小書迷呀!

三年級作文寫一個身邊的人（篇7）

我的弟弟個子比較高，有一點(diǎn)胖胖的。他非常淘氣，簡直就是一個“破壞大王”。

有一次，我在寫家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了。回房間一看，“啊!”淘氣的弟弟正在我的家庭作業(yè)本上亂畫，作業(yè)本上全是一個又一個亂七八糟的大圓圈。我生氣地對弟弟說：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫!如果還有下次我就罰你站門口!”他還沒聽完就立刻跑掉了。

有一次，我在寫家庭作業(yè)，突然想上廁所，就放下鉛筆去了。回房間一看，“啊!”淘氣的弟弟正在我的家庭作業(yè)本上亂畫，作業(yè)本上全是一個又一個亂七八糟的大圓圈。我生氣地對弟弟說：“弟弟，不要在我的家庭作業(yè)本上亂涂亂畫!如果還有下次我就罰你站門口!”他還沒聽完就立刻跑掉了。

有的時候，他也很乖巧。平時他不吃菜，只要媽媽叫他吃，他就會說：“好的!媽媽。”

三年級作文寫一個身邊的人（篇8）

我的弟弟像只頑皮可愛的小猴子，小小的個子，卻有著大大的本領(lǐng)。

有一次，他在我的椅子上畫了一個七彩的“山洞”，我的椅子一下子變成了大花貓。我當(dāng)時可生氣了，指著他說：“郎朗!那我把你的臉也給畫花吧!”他嚇了一跳，立刻停下來。

還有一次，他像小花貓一樣來到我的房間，在我的作業(yè)上亂畫，把我的作業(yè)變成了“灰姑娘”。我生氣地說：“那你在你身上畫吧!”他卻得意洋洋地?fù)u了搖頭，逃走了。

我和他一起玩過許多游戲，我們喜歡捉迷藏。和弟弟在一起的每一天都很開心!

三年級作文寫一個身邊的人（篇9）

老班里面，有一位娘娘腔。

他有著白白的皮膚，紅紅的嘴長得和白雪公主很像，只不過他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯了胎，本該是個女兒身。

有一次上課，教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠，只見他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊”。

而我對他的看法改變于上一年，學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動，我們班需要表演京劇，當(dāng)角色都分配好時，虞姬還沒有人演(因為唱的戲是項羽虞姬)，老師第一個想到的就是他，因為虞姬的音是最高音，本應(yīng)選一位女高音，但是，他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍，加上蘭花指，女生大多不愛擺這個姿勢(而多用拳頭)。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的，他無疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場，想讓他在全校2154個人的注視下演出，簡直是難上加難。

他得知這一事，大吃一驚。連著十二天沒有來上課，但演出的那天，他來了。

但見“她”身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍珠寶玉(加假發(fā))，金絲八寶攢珠髻，穿著的長袍上繡著錦花金鳳，鑲著珍珠瑪瑙，金玉絲綢;踏著金鳳鞋上繡著百花，鞋面中央一塊翡翠(大約10厘米厚的鞋)。

這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的所有零花錢都花在這個上面了嗎?只見“她”有模有樣地上了臺，腳步剛?cè)岵⒅?，非常?biāo)準(zhǔn)，腳步如同兩條并游的魚兒，十分柔軟，肩膀無一絲抖動，并無較大的珠寶碰撞之聲，項羽也隨著上臺了“田園將無胡不歸，虞姬你可有悔?”“妾隨大王，生死無悔!”戲曲一出驚四座。但見“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美麗，“手、眼、身”三位一體，處處生法，引著人們的目光，從未離開過。“她”一頓一停，一步一指，一目光，一身段，一動作，一感情，把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時，我才明白，什么叫“戲一開腔，必須唱完”了。

演出過后，我們十分驚訝，問他：“你學(xué)過嗎?”“沒有，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用?！薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降?”“你猜!”

當(dāng)我回到座位，桌上有一張字條，上面寫著“臺上一分鐘，臺下十年功。”

我呆住了。

三年級作文寫一個身邊的人（篇10）

生活中，身邊處處發(fā)生著感人的的故事，例如：小學(xué)生扶老人過馬路、下雨時三輪車師傅免費(fèi)載小朋友回家······等等。雖然這一切看似平平常常，卻令我難忘!

那一天，我寫完了作業(yè)，就和媽媽去逛街。我們愉快的開著“小毛驢”出發(fā)了?！暗蔚巍ぁぁぁぁぁさ蔚蔚巍ぁぁぁぁぁぁ币淮睦嚷暬厥幵谖叶?，媽媽經(jīng)過了一個橋，但就在經(jīng)過的這一時刻，讓我感受到了一種美好的感動。只見一位老爺爺騎著載滿了金燦燦的橘子的三輪車上橋的時候，可能是因為力氣不夠，老爺爺漲紅了臉使勁蹬著但是三輪車還是任性地滑了下來，就在這一瞬間，車?yán)锏拈僮庸緡９緡５貪L了下來。

天哪!這么多橘子，那可是老爺爺?shù)男列量嗫喾N出來的心血啊!這可怎么辦啊!在一旁的我，真想叫媽媽停住車去幫老爺爺撿回橘子，可是正當(dāng)老人焦急的時候，一位在老人身后的叔叔停住了車，馬上跑過來幫老爺爺撿橘子，這一刻我萬萬沒想到，這位叔叔并沒有罵老人說他擋住路了而是及時地幫助老人，經(jīng)過了不久的熱心幫助后，老爺爺?shù)拈僮佣紦旎貋砹恕?/p>

老爺爺十分感謝那位叔叔，而這時叔叔用盡了自己全身的力氣，幫老爺爺把車子推上了橋。這一幕令在場的所有人都震撼了，在老爺爺橘子落地的那一瞬間，是他及時幫助;在老爺爺也無法把車推上橋的時候，是他幫助了老爺爺?？纱蠹沂窃鯓幼龅哪?繼續(xù)行駛和按喇叭，這位叔叔是多么的善良，多么的熱心啊!在與老爺爺?shù)绖e的時候，我看見老爺爺裝了一袋的橘子送給叔叔，我還隱隱約約聽見了老人對叔叔說的話："年輕人，你可真熱心啊!謝謝你幫我把辛辛苦苦種出來的橘子找了回來!你是大家的好榜樣啊!“是啊!叔叔真是一個好榜樣，他值得我們學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的社會還有多少這樣的人呢?我懷著激動的心情離開了這座橋。

回到家，我不斷的想著：那位叔叔真令我敬佩!他的舉動同時也讓我感受到了一種不尋常的感動——幫助的力量!如果每一個人都能夠向這位叔叔這樣熱心、樂于助人、善良那該多好啊!叔叔，我向你致敬!

看!就是這么一件小事，卻感動了我許久，其實(shí)，在我們的身邊像這位叔叔一樣的人還有很多，只要你用心靈去感受這些事，你就會明白!