細節是構成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細節描寫，通過細節來刻畫人物形象、描繪場景、表達情感等。好的習作我有一個想法作文三年級應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享習作我有一個想法作文三年級的寫作技巧和示例，供大家參考！

習作我有一個想法作文三年級篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常常看到的一幕。另外，我還發現好多書籍已經破舊了。

針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時間短，所以同學們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時由于大家班沒圖書借閱規定和登記，有的同學就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！

發現問題，就應該解決問題，更應該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來。第一大家可以挑選一位同學作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當然，這個管理員的職位大家是可以輪流擔當，比方說，每一個同學可以負責一周或者每一個小組負責一個月；

第二，大家還應該擬定一個圖書管理規定，規定每次每一個同學只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內歸還，要愛護圖書，不可以損毀和丟失，假如發現損毀或者丟失應該用我們的零用錢再為大伙購買同種類的書。

這就是我的想法，我期望通過如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學都能有非常不錯的閱讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

習作我有一個想法作文三年級篇2

人類發明了許多東西，使我們的生活越來越好。可是，這樣也會產生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險的職業也就應運而生，那就是高空清潔工。

第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場時。當時有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作。可是他們全身的防護裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當時我被這場景嚇了一大跳，心想：怎么會有人從事這么危險的.工作？萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險，如果有辦法解決這個問題該多好啊，所以我有一個想法：

現在科技發展如此迅速，可以發明一種專門用于高空擦玻璃的機器人，機器人腳上有類似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時伸出好幾個手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！

這就是我的想法，希望不會再有人從事高空清潔這種危險的職業。

習作我有一個想法作文三年級篇3

最近，我發現我們學校追跑打鬧的現象特別多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

我身邊就發生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現在都沒好。

經過這兩件事我有了一個想法，把學校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還可以發明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當它感知到兩個小朋友要撞到一起時，它就會伸出柔軟的觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到

第一個想法需要高科技的支持，我現在還沒有實現的能力，需要好好學習，長大爭取去實現它。我希望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現，通過向大家宣傳安全知識，讓同學之間多點兒保護，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大！

習作我有一個想法作文三年級篇4

我有一個想法：希望科學家們能發明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識。

比如上課時，有些知識沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會出來一本書，書里面有當天各科老師講課的重點，只要你按下“開始”鍵，它就會給你重新講一遍。當我們寫不出作文時，按藍按鈕，它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個紅色的警報器，它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。

你們看，我的想法不錯吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！

習作我有一個想法作文三年級篇5

最近，常聽見有許多人都在說廢話，你看，那里有個人在說：“唉，學校的東西可真難吃，回到家要讓媽媽帶我去吃肯德基。”他的同桌王玲說：“煩死了，煩死了，我可還要背書的。”大家說的廢話多了，這會導致社會的負能量增多，影響人與人之間的關系。因此，我決定我要開一家廢話回收工廠。

首先我在學校、車站、高鐵站、飛機場、小區邊都安放一個垃圾桶，然后在里面放一個廢話回收機。我在旁邊的一叢小草躲起來。不久，廢話大王來了，我仔細一看，廢話大王剛開口就說了一句廢話，廢話回收機那靈敏的耳朵兩下就聽到了，它直接用手伸出去把廢話大王抓住，把他關在一個小屋子里。

隨后就到了織衣服的時間了。織衣機開始織衣服了：拿起線，穿繩子，衣服上面還有“廢話大王”幾個字，最后貼上磁鐵，那就大功告成了。織好了的衣服給廢話大王穿上，廢話大王感覺很開心，因為自己有新衣服穿，他以為講一句廢話就可以獎勵一件新衣服，廢話大王就說：“今天天氣真好。”但還沒說到“天”字，廢話大王的廢話就被磁鐵吸住了。廢話大王害怕極了，大聲喊：“求求你放了我吧，我以后再也不說廢話了，”從此以后，大家都知道了廢話回收工廠的厲害。

就這樣說廢話的人越來越少了，班上說好話的人也越來越多了，現在社會因為開了廢話回收工廠而變好了，所以大家不要總是說不文明的話或廢話，要多說好話，這樣你好我也好，大家都開心。

習作我有一個想法作文三年級篇6

很多人對“垃圾”的分類有疑惑，面對“垃圾”，常常有這么一句話出現在耳邊：你是什么樣的垃圾？

有一天，媽媽讓我出門扔個垃圾。當我到了垃圾桶邊，正好要進行分類的時候，就看見一位阿姨隨手就把垃圾扔進一個垃圾桶，急匆匆地要走。我連忙跑過去叫住阿姨，對她說：“阿姨，您這樣隨手一放，是不對的。”可阿姨一副不屑的表情：“沒事兒，我忙著呢，還要回家做菜。”說著，又打算離開。我連忙說：阿姨您想，如果我們每個人都這樣做，那我們只能生活在一個垃圾場了。”

阿姨聽了我的話，不好意思地說：“那小朋友，你能幫幫阿姨，教阿姨進行垃圾分類嗎？”我爽快地答應了：“好的，阿姨。我們先把袋子打開，看看里面有什么？看，這種桃子皮屬于濕垃圾，而桃核屬于干垃圾，裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內。阿姨，垃圾分類可重要了呢！”阿姨說：“謝謝你，小朋友，我明白了。今天，你讓我學會了怎樣進行垃圾分類，下回，我一定好好的分類。

我想，原來大家對垃圾分類都有疑惑，也不知道怎么分，我想聯系下小區的管理人員，給大家開設一個小課堂，教大家怎么進行垃圾分類，也可以在小區的宣傳欄里貼些宣傳海報等，這樣大家學會了，不就不會再亂丟了嗎？我們的環境才會更好！

習作我有一個想法作文三年級篇7

我想發明一個小手套，因為，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。

我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個主意太好了！”我畫了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實用。

我的想法什么時候能實現呢？你喜歡我設計的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實現！

習作我有一個想法作文三年級篇8

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”

媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。

習作我有一個想法作文三年級篇9

眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見五彩繽紛的世界。但是人們并沒有愛護它，甚至有些人變成了“手機迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發生，我有一個想法：發明一個神奇的東西——“預防近視手環”。

如果人們戴上手環玩手機，手機輻射超過十分鐘后，手環立刻會發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫作業時，坐姿不正確，頭離課本太近的時候，手環便會發出一陣冷氣，讓小朋友打起精神，端正坐姿。如果人們長時間用眼工作，手環便會播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠方的綠色，緩解眼睛疲勞。

同學們，請把手環戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現在做起，保護好自己的眼睛吧！　

習作我有一個想法作文三年級篇10

我最近發現，有很多家長想讓自己的孩子將來有出息，他們總會給孩子報很多不感興趣的學習班，而我就是其中一個。

每當周末的時候，我都要去學跳舞，跳舞是我最不想學的東西，每次到舞蹈班，都很想快點下課，不想在里面多呆一分鐘。而且，每天晚上我還要在家里練基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我聽見了隔壁鄰居小小拉琴的聲音，每當小小拉錯了一個音符，他的爸爸就會狠狠的批評她。

一個月過去了，結果我什么都沒有學好，隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天，媽媽問我：“乖女兒，我讓你學跳舞也有一段時間了，為什么你沒有進步呢？”聽了媽媽的話后，我什么也沒有說，媽媽似乎也明白了我的想法，意味深長地對我說：“孩子，喜歡什么，不喜歡什么，一定要及時跟媽媽溝通，不要一個人悶在心里，因為咱們是這個世界上最好的朋友！”我高興地點了點頭，并把自己的真實想法告訴了媽媽。就在這時，我又聽到了隔壁鄰居小小在受批評，小小的爸爸對她說：“我給你交學費，你還不好好學，反而又浪費了那么多錢，我掙一點錢容易嗎？”

后來，媽媽充分尊重支持我的想法，對于我不喜歡的興趣班，媽媽給我取消了。

我建議如果哪一個學習班你不感興趣的話，一定要盡快和父母溝通，可不要像我一樣，什么都沒學會，反而又浪費了錢，錢是爸爸媽媽辛苦掙來的哦！

習作我有一個想法作文三年級篇11

你瞧！公交車上，人人捧著手機自我陶醉；餐館飯桌上，人人捧著手機喜笑顏開；甚至大街小巷的行人都手捧手機，似乎手機成為了身體的一部分。現在科技發展了，人們的生活水平提高了，手機變成了人們生活的必需品，與人們形影不離。但是手機有利有弊，爸爸媽媽們，你們知道嗎？

我家就是一個手機之家。爸爸一下班便安逸地躺在沙發上，把手機像寶貝一樣捧在手里，不是刷抖音打游戲，就是斗地主聊天，一個人樂得手舞足蹈，真是讓人無可奈何。吃飯時，爸爸也在餐桌上邊看手機邊吃飯，真是讓人沒胃口。

不僅爸爸如此，媽媽也是個手機控。在家里，無論何時何地，媽媽總會把手機帶在身邊，洗臉洗衣服也好，洗菜做飯也罷，手機視頻根本停不下來。每天晚上手機都會陪媽媽熬夜，明晃晃的亮光刺眼極了，媽媽最喜歡鉆在被窩里逛淘寶了，不知不覺我家的快遞又多了起來。

我有一個想法，讓爸爸媽媽合理使用手機，不要讓大把時間耗費在玩手機上，而且手機玩多了視力也會跟著下降，身體也會受到傷害，作為孩子，我想說：“爸爸媽媽們，我們需要陪伴，請放下手機，陪陪我們吧！”

習作我有一個想法作文三年級篇12

我在奧數班有一個同桌，他每當考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數學書，要是沒帶數學書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續這樣抄答案了嗎？當然不能。你必須得認真仔細的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。

于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數考試的時候，他剛開始還在認真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數學書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數學書。當成績發下來時，他考了96分，只因為那一道題。

他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現在已經明白，誠實是最重要的。

習作我有一個想法作文三年級篇13

我發現，現在小區里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。

我希望能發明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負責五個垃圾桶，每個小區里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會實現，讓每一個小區里都干干凈凈，漂漂亮亮的。　

習作我有一個想法作文三年級篇14

讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學以后開始寫文章，我的文章已經達到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當老師。我口才也非常好。

我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學校的明星。我們班同學們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學會了畫思維導圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的.時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館。”我們還可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

小小圖書角，內含大智慧。一本書可以改變人的修養，可以帶我們去光明的遠方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

習作我有一個想法作文三年級篇15

每年過年的時候，親朋好友都會給拜年的小朋友們發壓歲錢，可有些小朋友把這些壓歲錢隨便亂花，有的去買玩具，有的買垃圾食品，還有的買游戲機等等。

我覺得這樣亂花壓歲錢是不好的。壓歲錢是親朋好友辛辛苦苦賺的，是希望我們能夠開開心心的上學，快快樂樂的長大，代表著對我們的祝福。如果我們隨便亂花錢，就會辜負親朋好友的心愿。

我建議大家拿出一小部分壓歲錢，可以平時買一些上學用的鋼筆，本子。但是不能用來買對學習無關的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢，需要交給爸爸媽媽，讓家長幫忙保管著，或者存到銀行。到了以后上高中、大學時，可以拿出來交學費。

最后還要和你們說：不僅是壓歲錢，還有平常的零花錢也要合理的花哦！

習作我有一個想法作文三年級篇16

從開學到現在，我們班沒有拿到過一次流動紅旗，我想我們班的衛生和紀律還不夠強，作為班級的一員，我發現了以下幾點不足：第一，紀律方面。下課的時候，經常有人在走廊上跑來跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人，他們撞人的時候還非常開心，因為都不知道撞了人。更嚴重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛生方面。同學們經常看見自己位子上有垃圾，就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進自己的桌肚子里，不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上，值周生看見，又會給我班扣上一分。

跑來跑去和衛生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步，你會不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會離天堂越近，離你的身體越來越遠；如果你把別人撞傷，就會把你的財產洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴重的話，還要去監獄，你說可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會越多，還會受到老師和同學的責罰，你呼吸的空氣也會很差，吸多了肺就會變黑，然后死亡。

作為班級的語文課代表，我想出了幾個辦法，可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲，如飛行棋、九連環、猜字謎等；至于衛生方面，可以每個人位子上放置個垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動紅旗。

習作我有一個想法作文三年級篇17

最近，我看見好多大人都喜歡闖紅燈，這讓我想起了之前的“中國式過馬路。”

“一群人集結在一起闖紅燈過馬路。”這就是很多中國人過馬路的方式。這樣不文明的行為不僅擾亂了社會秩序，讓人們有樣學樣。更嚴重的容易造成交通意外，威脅人民的生命安全，害人害己。

所以，我有一個想法：如果過馬路闖紅燈也要受到懲罰，那么闖紅動的人就不會那么多了。可以讓志愿者在紅燈前查看，一旦發現有人闖紅燈，就懲罰他站在路口監督，直到下一個闖紅燈的人出現。同時加大宣傳力度，讓更多的人知道闖紅燈的危害。

希望以后都沒有人闖紅燈！

習作我有一個想法作文三年級篇18

今日，教師讓我們寫一篇作文，題目叫“我有一個想法”。當我看到題目時，我的內心十分苦惱，心想：我該寫什么題材呢我該怎樣寫呢想著想著我突然腦子里浮現出了每一天和爸爸去買菜的情景。

每次去菜場它都會給我一種臟臟的、臭臭的感覺，特別是它旁邊的'胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來買呀！來晚了就沒了。”那里不僅僅吵鬧，并且更臟，有汽車經過的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚、蝦、蟹……每當有人走過去的時候我都會對他們說：“那里又臟、又臭、又亂，簡稱臟臭亂，你們還是到菜場里面買吧！”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說：小屁孩，你懂啥，快點走，別打擾我做生意！”

我心里想著菜場外面不應當出現小販，因為菜場里面才是買菜的地方，外面是馬路應當有它自己的作用。我覺得城管叔叔應當對他們進行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衛生，一起創立禮貌衛生城市。

我看過一個衛生標語，上頭寫著：多一份自覺，多一份清潔，創立禮貌衛生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。

習作我有一個想法作文三年級篇19

我發現，現在小區里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。

我希望能發明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負責五個垃圾桶，每個小區里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會實現，讓每一個小區里都干干凈凈，漂漂亮亮的。

習作我有一個想法作文三年級篇20

我特別愛看書，看得入迷時，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經心，胡亂拔拉著，機械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對每本都一見鐘情，很想悉數買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個想法，把看過的書統統拿學校去，在班里創建個圖書角，和同學們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發揮出它該有的價值。重要的是，會鼓勵更多的同學踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個同學，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當我們畢業離開時，就可以把書拿回去，或者就算捐給學校，也算心中有數，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個同學負責起來，做記錄，相當于借還手續，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現在是共享經濟的時代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動起來，仿佛一個四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識和友誼。

習作我有一個想法作文三年級篇21

我發現周圍的人不分男女老少，有事沒事都愛抱著手機。他們走路時候看手機，坐車時候看手機，上廁所看手機，看電影的時候也看手機……

就看我爸爸，他每天手機不離手。早上睜眼第一件事是找手機，晚上睡覺之前最后一件事是關手機。大部分時間，他用手機打電話，回信息，回復郵件……忙于工作。但是他休息的時候，他的手機也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個樣的應用之間不停轉換，手指在屏幕上戳戳點點，一刻不停。

有天晚上，爸爸答應和我一起看《美國隊長》。電影開始沒有幾分鐘，電話鈴響了起來。他轉身到小臥室打電話。過了好久他才回來，一臉茫然地看著我，問：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒掛斷！

我希望有一種APP，專門提示人們休息。電話屏幕持續亮20分鐘，這個應用就啟動，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續工作，讓我爸爸休息一下。

習作我有一個想法作文三年級篇22

一聽到“手機”這兩個字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。

我為什么對手機恨之入骨呢？因為這個“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時間，連吃飯談心的時間都沒有。

有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問：“你說什么。”你看這簡直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機，只要爸爸一玩手機，我就打擾他，要他跟我玩游戲。

我有一個想法：爸爸別玩手機了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠遠而去，做個昂頭挺胸的“抬頭族”吧！

習作我有一個想法作文三年級篇23

我的爸爸媽媽很愛吵架，雖然我經常勸說他們不要吵架，可爸爸媽媽不聽，我想方設法，但是就是不行。

這天晚上，爸爸媽媽又開始吵架了，他們吵架的聲音讓我很苦惱，也很不開心。這時候就聽到爸爸叫道：“你走了就別回來了。”媽媽不服氣地說：“長膽子了，這個家不是你一個人的，我出去了為什么不能回來呢？”爸爸說：“我不管，你就是不能回來。”吵了半天，最后又開始了他們的冷戰。

唉……我一點也不希望他們吵架，他們一吵架就連飯都吃不了，而我只能點外賣。有時候我吃完飯他們還在吵，就算我跑進屋里，外面的吵架聲還跟大喇叭一樣，不過可比在外面聽他們吵架好點，我是真的不知道該怎么辦了。

有時候大早上我也能聽見“大喇叭”的聲音，肯定就是爸爸媽媽又吵起來了，我不喜歡這樣，這樣真不是一個好習慣。我希望爸爸媽媽不要吵架。

晚上回家，我看見爸爸媽媽還在吵架，我難過地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們能不能不吵架呀？你們這樣吵架對身體健康不好，也對我的學習不好呀！”爸爸說：“寶寶你別亂想，你明天？是過生日嗎？我和你媽只是想法不一樣，沒吵架！”我說：“那你們也別說，我來決定，生日那天我們一起去外面吃飯，過生日。”爸爸說：”好的，我的寶貝女兒。”

就這樣我終于過了快樂又開心的一個晚上，我們家又回到以前幸福歡樂的日子了，我很開心。

習作我有一個想法作文三年級篇24

我的爸爸很愛玩手機，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機玩。

有一次，媽媽讓爸爸送我去學校，爸爸出門后就開始玩手機，差一點就把我送過頭了，有一天的中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學的時候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時候都在拿著手機玩，我都等他好長時間了他才出來。我發現手機才是爸爸真正的“孩子”。

我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機，多陪陪我們，如果你再放不下手機，那你真的就和手機過日子了。

有一天，我在放學回家的路上邊走邊想著讓爸爸戒掉手機癮的辦法，走著走著我就會回到了家，正在寫作業的時候，爸爸又拿著手機玩了起來，我頓時心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說：“爸爸，如果你在寫作業我拿著手機玩，你會是什么感受呢？”爸爸想了想說：“對不起，寶貝我以后再也不玩手機了。”

現在，我們家又變回了以前那快樂而平靜的家庭。

習作我有一個想法作文三年級篇25

最近我發現了一個奇怪的現象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費很大。

有一次，我去吃飯時，看到一個孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說：“服務員會收拾的。”最后他們走時，桌上剩了很多菜，并且我發現大多數桌上也是這樣的。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時，應該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來之不易。我們要養成勤儉節約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。

怎么樣能不讓大家浪費食物資源呢？我有一個想法，那就是“光盤行動。”所謂的“光盤行動”就是指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤行動呢？大家可以從以下幾方面做起：

在餐桌上實行三光行動，盤光、碗光、鍋光；做飯時根據每個人的飯量，不要做飯過多；吃飯時，根據自己的食量，能吃多少就盛多少；在請人吃飯時，不要為了面子，大肆張羅，應根據人數，合理訂菜，如果有剩菜，應打包帶走。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”作為小學生的我定會厲行節約、從小事做起，從我做起。

習作我有一個想法作文三年級篇26

我有一個想法，就是家長們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因為很多家長都希望自己的孩子成績好，總是拿誰誰誰來比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個。

我的媽媽經常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語文考了82分，當我把這張試卷給媽媽看時，她說的第一句話就是問：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說：“你得向馬坤宏學習，他一天看一本課外書的，所以他考得那么好。他書包也整理得很好，一個人書讀得好不好，可以從整理的方面看出來。”我很生氣，跑進了廁所把門鎖上了。媽媽在外面說：“快點出來寫作業，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰相信啊，她都說了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴厲地說：“自己考不好，還不跟好的同學比，跟差的同學去比好啊！就要你跟他去比，才會進步！”

我很難過，成績好的學生是少數，我希望每一個家長不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強迫我們去學別人！

習作我有一個想法作文三年級篇27

我媽媽是個非常愛玩手機的人。有一次，過馬路的時候，車快撞到她了，她還在看手機，幸好我拉住了媽媽的手，不然的話車就會撞到我們，可危險了。

還有一次，我舅媽帶著我兩個可愛的表弟，舅爸爸開著車，而且舅爸爸一邊看手，一邊開車，然后他一不小心就撞到了樹上，最后玻璃碎了，我的舅爸爸就去做手術了，全家人都付出了慘痛的代價。

就在前幾天，我媽媽晚上玩手機玩到了凌晨一點，我想對媽媽說，我在學校學了，長時間看手機會導致眼睛紅腫，眼睛近視，嚴重的話還會導致失明，原來你跟我說眼睛有點痛，就是因為這個原因呢!以后不要再沉迷于玩手機了，好嗎?不然的話就會變成真實的了，知道了嗎!我可不要媽媽看不見呀!走路的時候可千萬不要看手機，因為這樣真的是太危險了。

媽媽，如果你有時間的話，我建議你多去戶外活動活動，打打羽毛球、跳繩……有時間可以多陪陪我聊聊天，一起看漫畫書，想想就很美好，這樣的話我們會更加的和諧，我和您的感情也會越來越好。

我把自己的想法說給媽媽聽，媽媽聽從了我的建議，過了幾個月后就去掉了這個不好的習慣，合理地安排手機的使用時間了，而且我也時刻監督著她。

習作我有一個想法作文三年級篇28

一年級的時候，我們班的圖書角很受同學們的喜愛，大家經常倆倆同看一本書。

二年級下學期開始，因為書有借無還，圖書角少了一半的書，而剩下的書，女生都看過。有些男生把從家中帶來的槍書和游戲書放在圖書角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書。這樣，女生們幾乎不再去圖書角了。

我很懷念過去在圖書角閱讀的美好時光，我有一個讓圖書角恢復生機的想法。為了增加圖書數量，我想發動同學們捐書。因為我們班有許多好奇寶寶，圖書角可以加入一些百科全書和科學童話書；為了豐富同學們的想象力，可以加入神話和童話故事書；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書和游戲書，但他們不能趴在地上看書；為了避免有借無還的情況出現，要制定借書規則；為了幫助大家養成閱讀的好習慣，我建議同學們在午休的最后十五分鐘集體閱讀。

我還想召集班里畫畫好的同學，共同設計圖書角重新開張的海報，吸引同學們加入。我相信這樣，我們班將會產生濃濃的閱讀氣氛，讓每個同學都感受到閱讀的樂趣。

習作我有一個想法作文三年級篇29

最近我發現一些不好的現象：隨著社會的進步，人人手里都拿著一部手機，每天無時無刻都離不開手機，而且大多數人都是在玩游戲、看電視、上網聊天，很少人是為了工作看手機。

我認為長時間的玩手機不僅會給身體造成傷害，還會影響人與人之間的感情，也會給家庭和諧帶來麻煩。如果在過馬路時還看手機，那得造成多大的安全隱患啊！

有一天晚上，媽媽在沙發上玩手機，讓爸爸給她打一盆洗腳水，爸爸把洗腳水端來時，特意告訴媽媽說：“水熱，等一會兒再洗。”說完爸爸就去看電視去了。媽媽正玩得起勁，根本沒有聽見爸爸說的話，一下子就把腳放到了熱水盆里，只聽媽媽嗷的一聲：“燙死我了。”我和爸爸嚇得連忙跑過去，只見媽媽的腳已經燙出了好幾個大泡，還把手機扔在了洗腳盆里。爸爸又生氣又心疼地說：“還玩不玩手機了，腳都快廢了。”媽媽在一旁瞪著爸爸也不作聲，仿佛也知道自己錯了。我在一旁說：“光想著玩手機，真是賠了夫人又折兵啊！”

還有一次，媽媽接我去放學，我剛到門口看到媽媽在低頭玩手機，我剛要喊媽媽，只見媽媽領著跟我差不多大的孩子就走了，急得我喊了一聲：“媽媽。”媽媽這才知道自己領錯孩子了，媽媽當時臉刷的一下就紅了，別的家長都小聲地議論著，羞的媽媽和我急忙消失在人群中。

為了讓媽媽少玩手機，我有了一個想法。每天白天只要媽媽剛拿起手機，我就讓媽媽陪我去外面做游戲或者到公園散散步。晚上吃過飯只要媽媽一拿起手機，我就纏著媽媽給我講故事，慢慢地媽媽拿手機的次數越來越少了，跟我和爸爸的感情也更好了，一家三口人總是在一起有說有笑的，氣氛特別和諧。

朋友們，為了我們的安全，為了我們健康，為了我們和親人之間的感情，請放下手機吧。

習作我有一個想法作文三年級篇30

我們學校的校門口，不管刮風下雨，四處可見三無產品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，花樣百出。

放學了，同學們蜂擁而來一起來到“小吃街”。她拿出1元指著給我炸這個，他拿出2元給我做這個，同學們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學狼吞虎咽地吃起來。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地擠到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時無法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對面吆喝的臭豆腐老遠就聞到它的臭味。小販看我老半天無法選擇，開口道：“你到底要不要，不買就走開點，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買好像有點對不起他們。給我來串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見同學們扔的橫七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團的紙等。

看到這一切我有個想法，想對小商小販們說：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學校的美好環境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無產品真的合格嗎？你們有有關部門發的健康證嗎？

我建議同學們真的不要去買，也肯請有關部門趕快趕走這些小販們，還我們一個整潔、干凈的學校。