今天要講月考卷子。發卷子后，看到分數，同學們還都是有那么一絲緊張。

李老師在9班講解了試卷，從字詞的梳理解釋，到如何讓做選擇題，一一細致講解，也為學生拓展了許多知識并教授了一些可行性的做題技巧。學生在這次檢驗中也注意到了很多問題，有利于他們從初中生到高中生的轉變。

初中日記150字語文篇3

初一的學生們今天仍是考試，但是語文已經考完了。

我今天在辦公室幫助老師們改卷子。卷子是流水線改的，我需要批改的是選擇題。也看得出來。一些學生還存在著讓老師猜或者存著僥幸心理說老師看錯。譬如，有些學生在D中加一橫，讓閱卷老師猜著給分。明明是單選，居然還有個別學生雙選了。這些問題就要在課堂上向學生提醒。

初中日記150字語文篇4

明天要《鄒忌諷齊王納諫》的講授，剛開端有些嚴重。次要的講堂步調就是：分段細細品讀，安身文章字里行間所流露出來的思惟感情，我帶著先生去品，讓他們說出本人的感悟，我再加以彌補或改正。在先生怠倦之師，我再說一個與課文相干的常識，如許不會讓先生感覺講堂浮泛無聊。

初中日記150字語文篇5

明天我處置了《鄒忌諷齊王納諫》的課后習題，并講授了操練冊。在講堂上還剩與十幾分鐘，最初我讓同窗們停止扮演。年夜家愛好盎然，課后李教師也說辦法用的好，如許能吸引先生，帶動年夜家的愛好。

初中日記150字語文篇6

練習曾經快倆個月的。我寫的教案也在教師的指點下漸漸改良，曉得了很多寫教案的辦法，比起在黌舍里苦思冥想的確是諳練了。固然和班級里的同窗接觸不是良多，可是也曉得了一些同窗的名字而且能對上號。

練習讓我播種很多，真該好好感謝封丘縣初級中學的教師!