游戲規則如下：有十個燈籠，前十個答對題目的同學下課可以獎勵到一燈籠，如果燈籠沒有了，則獎勵一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽出來了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹上”等等，而我們的回答則是五花八門，一會兒工夫，十個燈籠沒了，似乎上面的題目太簡單，竟然都答對了。其中，“拍一個巴掌”這個謎語很難，同學們有的皺起眉頭、抬頭在思考;有的低下頭快速地在打草稿;有的不加思索，爭先恐后地舉手。只見他們東一個舉手，西一個舉手，可惜結果都答復錯了，頓時他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當時，我真怪自己，這怎么都沒有想到呀，拍一個巴掌下去，是五個手指，一個地名，這可不就是五指山嗎?我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒有后悔藥”呀!

這次的猜迷游戲最后在同學們的歡聲笑語中結束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學會了開始從不同方面去思考問題。

三年級元宵節的日記怎么寫篇2

今天，我正在吃晚飯，我的小伙伴顏琪點著燈籠來找我玩了，我也讓姥爺幫我把燈籠點著，我們的燈籠真漂亮呀!然后我們迫不及待的點著燈籠去外面看煙花，閃閃發光的煙花，有的像綻放的花朵，五顏六色;有的像星星在和我們跳舞呢!我和顏琪興奮的跳了起來!

今天可真是一個難忘的元宵節呀!

三年級元宵節的日記怎么寫篇3

這天是正月十五元宵節，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見漢江的河水了，也看不見遠處的景色，但是絲毫沒有減弱我們去看表演的興致。

我們在那等了一會，到了十一點，太陽已經出來了，不遠處就聽到敲鑼打鼓的聲音，然后看見舞龍獅的隊伍向我們走來，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會像在云中穿梭，一會又盤旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。

然后，又來了一群獅子在搶一個繡球，這個表演十分精彩，幾個獅子你爭我奪，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的是一個七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個人叼著煙斗，做著各種搞笑的動作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這是我第一次看到這民間藝術表演，真讓我大開眼界。

三年級元宵節的日記怎么寫篇4

生活中的傳統文化節日很多，其中元宵節這一天我最快樂。

晚上，媽媽在廚房里急急忙忙地煮湯圓，湯圓煮好了，我們全家一起吃，真甜呀!飯后，我們開始放煙花，我站在煙花旁邊看呆了，爸爸叫我一聲，我沒有聽見，他跑過來把我抱開了。爸爸叫我往天上看，我看見天空中有許多煙花，有紅、綠、青、橙、紫，真像花園里盛開的花朵，美麗極了。我說：“煙花可真美呀!”爸爸說：“是啊。”

元宵節使我終生難忘，因為這一天給我帶來許多歡樂。

三年級元宵節的日記怎么寫篇5

元宵節，這是一個好日子!一個熱鬧的日子!一個令人難忘的日子!一個令人陶醉的日子!一個令人歡樂的日子!讓我們一起來談論談論吧!

先來說說元宵節的習俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈……好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了!知道為什么嗎?因為猜燈謎不僅有趣，還可以培養語言能力呢?你們呢?喜歡哪一個呢?

那么，元宵節有哪些詩句呢?歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的《青玉案.元夕》還有李白的……有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧!

怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡這個熱鬧的元宵節呀?