老師看了一下我的作業(yè)，然后就嚴厲的批評了我一下，他認為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學生不做作業(yè)就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺得我應該要完成以后的作業(yè)，這樣一來我就可以取得一個好的成績。

八年級寒假300字日記篇2

今天是寒假中的最后一天，也就是一年一度的元宵節(jié)，早上吃完了湯圓就開始盼望著晚上的燈會了!

終于到了晚上6:30我們來到了鎮(zhèn)海一個公園看燈會，一進大門就看見了琳瑯滿目的燈籠，樹上，燈上，數(shù)也數(shù)不清!首先以入眼簾的是一個蛇形的等，幾條大蛇在樹枝上吐著蛇信，十分逼真。我們接著往前走，由于人太多，原本的道路都變成了單向通行!

走過了大橋，首先映入我的眼簾的是一個個紅燈籠!我想，那里應該就是猜燈謎的地方吧!

我徑直向那走去，首先看到的第一個謎語是:坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。我想了一會就知道了，答案是:蛇!我們有才了幾個謎語就走了。之后，我又看了幾個燈就回家了!

鎮(zhèn)海的燈會真好看!以后我還要來!

八年級寒假300字日記篇3

這是一個溫暖的下午，我正在妹妹家無聊的坐著。這時妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想:可以玩電腦呀!

于是，我快速地跑進電腦房先發(fā)制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙打開電腦。可是，誰知妹妹從后面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢洶洶的走了過來，提著她的衣領兒把她扔在了一邊，她強忍著淚水，堅強的爬了起來。看她的表情，似乎有山雨欲來風滿樓的架勢，為和平起見，我很不情愿地把椅子讓給了她。

妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會化妝游戲，一會捉精靈游戲，看得我心里直癢癢，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急、煩躁。過了一陣子，我實在忍不住了，便央求著對妹妹說:“讓我玩一會可以嗎?”她猶豫了一下，勉強的點了點頭，但她說只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不著強，這畢竟是她的電腦嘛，再說，電腦玩得時間長對眼睛也不好。于是我迅速地點開我的“賽爾號”，開心地玩了起來。

這就是我和妹妹的電腦爭奪戰(zhàn)。

八年級寒假300字日記篇4

外婆家的菜園景色可美啦!一走進菜園，你就會聞到一股清香，聽到小鳥在枝頭唱歌。

菜園里蔬菜的種類非常豐富。一眼望去，綠油油的一大片當中點綴著幾顆紅寶石。有翠綠的毛豆、嫩綠的空心菜、像大紅燈籠的一樣的西紅柿，還有穿著紫色衣服的茄子、又細又長的豆角和渾身長滿小刺的黃瓜，羞紅了臉的小辣椒正躲在綠葉下乘涼呢!不知道在安靜的夜晚，它們會不會在菜園里搭起舞臺，開起熱鬧的音樂會呢?

我和外婆摘了滿滿一藍子的蔬菜回家，晚飯時吃著自己親手摘的菜，真是太香了!

八年級寒假300字日記篇5

今天，我的心情有點不太一樣，因為我要帶著牛通社的“福”字，去完成一份特殊的寒假作業(yè)，去看望我的鄰居——一個獨居的老人茶花奶奶。茶花奶奶今年87歲了，她的兒女都住得很遠，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平時常常一個人呆在家里。這幾年，耳朵也聽不清了，手腳也沒力氣了。

一大早，我?guī)е案！弊郑吒吲d興地來到對面的茶花奶奶家。我走進奶奶家，說：“奶奶好，您想兒女嗎?”茶花奶奶說：“我當然想啊!可是他們都忙呀。”我笑嘻嘻地說：“奶奶，這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷，我把它送給您，它代表我的祝福，祝您身體健康，希望你的兒女早日回到你的身邊!”我陪著奶奶聊了會兒天，她講了很多話，還送了我一些吃的。臨走前，我對奶奶說：“奶奶，我祝您新年快樂，萬事如意，福如東海!”茶花奶奶高興地說：“這是我最快樂的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年時的歡笑。我明白了牛通社這份特殊作業(yè)的意義。

八年級寒假300字日記篇6

今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。

我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀