“停電了，政遠!”，媽媽著急地喊起來：“媽媽要趕去上班，今天只能你自己上學了!”

真是“屋漏偏遇連陰雨”，平時都是奶奶安排我的早餐，幫我穿戴整齊，媽媽用電動車先送我上學，再去上班。今天，奶奶的高血壓犯了，早餐本來就比較匆忙，又遇上意外停電，電動車沒有電梯不能下樓，只能自己步行。時間這么緊，還要冒雨趕到學校，倒霉透了。

媽媽已經急急忙忙地趕去上班了，一連串的問題突然擺在我的面前，我頓時手忙腳亂起來，隨手抓起一雙皮鞋套在腳上，背上書包，撐起雨傘，就往學校奔。

綿綿不斷的春雨，在空中劃出一道道平行線，在地面筑起一個個小水洼、一條條小溪流;濃霧裹著寒意，耀武揚威地籠罩著房屋、車輛和行人，一片冷颼颼的世界。唉!今年武漢的冬天趕也趕不走，3月都過了，還春寒料峭，寒氣逼人。

為了不遲到，我深一腳淺一腳地向學校疾奔。忽然，腳底有冰涼的感覺，可能是水浸進了鞋子里，我瞟了一下腳底，原來穿上了一雙漏底鞋，奶奶曾經特別囑咐過，下雨天不要穿它，可是，它偏偏就在下雨的時候正兒八經地套在腳上。

到了學校，發(fā)現(xiàn)水已經把腳下的襪子都浸濕了，刺骨的寒氣往上直涌，我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。沒辦法，只好自認倒霉了。

上完第一節(jié)課，有同學喊我：“朱政遠，你奶奶來啦!”我詫異地看見奶奶步履蹣跚地向我走來，銀灰色的頭發(fā)掛滿水珠，紅撲撲的臉上堆滿慈祥的笑容。我看到奶奶，看到她臉上笑容，一股暖意油然生起;看到她滿面紅光，知道那是既趕路又爬樓梯，血壓升高的反應，連忙擔心地迎了上去。

奶奶說：“我不放心，怕你穿錯了鞋，起來一看，果然錯了。這么冷的天，腳泡在水里，會生病的。”她讓我坐在椅子上，幫我換上了干凈的鞋襪，一股暖流從腳底往上竄，頓時暖遍了全身，同學們羨慕地聚在我們周圍，分享著我的溫暖和甜蜜。

要上課了，奶奶又囑咐了幾句，就轉身離開。

我望著奶奶顫巍巍的背影，望著銀灰頭發(fā)上閃閃發(fā)亮的水珠，我的雙眼濕潤了、模糊了。

雨啊，停一下吧，讓奶奶平安回家!

七年級創(chuàng)意日記篇2

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這位花的使者甘愿化作春泥，去滋潤培育未來的花。而我們親愛的老師，就是這朵不甘沉淪的花，為我們默默地奉獻了自己的一切。

老師是我們的第二位父母。帶領我們遨游知識的海洋;教導我們領悟人生的真諦;體會不同的人生樂趣，令我們受益匪淺。正因為這一路上有您的陪伴，使只會躲在角落里啜泣的我今天能夠勇敢地站起來。

記得那次上課，您走進教室，先拿出一張畫有一個黑點的白紙，您明亮的眼睛下充滿疑問：“孩子們，你們看到了什么?”我們都盯住黑點，齊聲喊道：“一個黑點。”

“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點上，黑點會越來越大。生活中你們可不要這樣啊!”您教導我們說。

教室里鴉雀無聲。您又拿出一張黑紙，中間有一個白點。您問：“孩子們，你們又看到了什么?”學生們齊聲回答：“一個白點。”您高興地笑了：“孩子們太好了，無限美好的未來在等著你們!”

回想起，老師您的提問讓我深有感觸啊!您教會了我換個角度看問題，要時時刻刻地發(fā)掘自己的優(yōu)點，改正自己的錯誤。不要使缺陷越踩越深，掉下深不可測的懸崖。

敬愛的老師，我愛您!您有一顆金子般的心，雖然粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛您，您是我心目中最美麗的花。我要大聲地說：“老師，謝謝您!我們都愛您!”

七年級創(chuàng)意日記篇3

光陰似箭，在匆忙的日子里我們又迎來了一個辭新迎舊的日子——元旦。

我在元旦那天早早起床，跑到陽臺上吮吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠處一看，哇!不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進去，“哎!”我無奈地搖搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當然的拉，誰會放著舒服的床和沙發(fā)不管，去連蒼蠅也難鉆進去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽，正好對上了媽媽那堅定的眼神，那更是沒希望了!不過，我不是遇到一點挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽，我還說完呢，你怎么知道我要說什么啊?”我不解地問道。媽媽笑著說：“我就是你肚子里的蛔蟲，你想什么我會不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對媽媽說：“媽媽，元旦我們?yōu)槭裁床恍谐鋈グ?元旦是新的一年的來臨耶，怎么能失去那么重要的機會呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點點頭，興奮地都快要跳上宇宙去了!

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

這時，外面的鞭炮聲又一次響起，我知道，這是人們對舊年的不舍和對新年的憧憬的一種表達方式。

七年級創(chuàng)意日記篇4

“新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動開始了。

教室中間是我和王柔寒：兩位風度翩翩的主持人。

接著由汪老師致新年賀詞：同學們，你們好，20__年在我們的付出中遠去了……在此也預祝同學們的活動取得圓滿成功!

然后，我們進行了第一個游戲：搶板凳。道具4個凳子。規(guī)則是：5人參加，去搶4個凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此類推，最終2人搶1個凳子，搶到者勝!

首先被選到的是：楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排，等待著號令。“3、2……”號令未發(fā)完，他們就搶跑了。“犯規(guī)了!”全班大喊。他們只好回來。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒喊“GO”，他們又搶跑了。全班再次爆笑!他們又一次紅著臉回來了。“誰再犯規(guī)，直接淘汰!”汪老師下了一個死命令!我無奈又一次發(fā)出號令“3、2、1……GO!”號令發(fā)出了，可他們依然無動于衷!“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來他們怕被淘汰，以為我還沒發(fā)號令呢!我無奈，只好再次發(fā)令“全場安靜，全體注意：3、2、1、GO!!!”他們終于聽見了，一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”，好不勇猛!沒“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開了。剩下的4匹“獅子”回到起點，準備開始搶3匹“梅花鹿”。又開搶了!他們一迅雷不及掩耳之勢向“梅花鹿”沖來。這一次，張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時，楊鑫以那無敵快跑，在一瞬間坐在了凳子上，使對手雷智強敗下陣來，取得了最終的勝利!

之后，我們還進行了“擊鼓傳花”等游戲，時間也在我們的歡聲笑語中過去了。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但我們心靈之中，已有了一些快樂的片段，也有了我們對未來的渴望。因為我們相信：明天更精彩!

七年級創(chuàng)意日記篇5

時間真快，一眨眼一學期就結束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動地心情待著寒假的.到來。

終于在等待中假期開始了，一個月的長假干些什么好呢，把學習計劃做好的同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。

我們去滑雪的那天，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的小伙伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

這個寒假中趣事發(fā)生了很多，但我覺得滑雪這件事印象最深刻，畢竟她是通過自己的努力學到的本領。以后我要做的更好，讓每一個假期都過得充實、快樂!

七年級創(chuàng)意日記篇6

我們都知道清明節(jié)是春天美好的時節(jié)，那好吧!我給你們介紹一下吧!

今天是清明節(jié)，清明節(jié)的天氣特別美麗，陽光明媚、太陽高照。我和媽媽、弟弟、表哥、姨媽、還有小姨，去給外公上墳。我們來到田野里，我發(fā)現(xiàn)喜鵲和杜鵑、小燕子、烏鴉、還有……都在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著。五顏六色的花朵，又紅的、白的、字的、黃的等等。柳樹搖著綠色的長辮子，仿佛在說：“看我的頭發(fā)又細又長，誰也比不上我漂亮。”快看，那些松樹又粗又大，真壯啊!綠油油的麥田，多么可愛啊!風一刮，麥苗就像綠色的海洋一樣翻起一層層波浪。我們幾個小孩子在“綠色的海洋”里盡情的唱啊、跳啊!真好玩。