有趣的科學小實驗日記小學精選篇1

星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

把它做成樹葉的形狀，會怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。

我又做了一個船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果然過了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我激動得跳了起來。興奮地說：“媽媽，你看!它終于浮上來了!”

為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學到科學知識。我很喜歡!

有趣的科學小實驗日記小學精選篇2

上周四的科學課上，我們做了一個簡單有趣，但十分經(jīng)典的小實驗——燃燒白糖。需要準備的材料很簡單，蠟燭，鐵勺，火柴還有主角，白糖。

第一步可想而知，那就是點燃蠟燭。可不知是燭芯已經(jīng)燃燒多次，還是荔波技術不佳，連連劃了幾次火柴都沒成功。就在我們急得恨不得剪斷些蠟燭時，只聽“噗”地一聲，蠟燭終于點燃了。我們小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蠟燭上方，我發(fā)現(xiàn)勺子上已經(jīng)有許多黑黑的，硬硬的`，像冷卻巖漿一樣的物質了，可能是白糖燃燒后的殘留物。

隨著加熱的時間慢慢地變長，白糖開始融化，然后漸漸變成了糖漿，并被再一次融化的黑色物質吸收。鐵勺不斷升溫，白糖全都不見了，黑色物質開始膨脹，然后像水開了一樣不斷地冒泡，大小、位置不依。泡泡膨脹到一定程度就會破裂，然后冒出縷縷青煙。

時間一分一秒地過去了，黑色物質逐漸停止活動，可能又凝固了。我們開始等得不耐煩了，因為別組的白糖已經(jīng)開始燃燒了，有的甚至燃燒了兩三次;可我們呢，除了冒冒煙之外什么都沒發(fā)生。不對，現(xiàn)在連煙都不冒了。為了快些見到這激動人心的場面，我向后面一組望去，打算“取取經(jīng)”。只見他們把鐵勺微微傾斜，讓火苗可以燃燒到比較靠邊的黑色物質。不一會兒，火苗就竄上了黑色物質，燃燒了起來。

我見狀連忙興沖沖地告訴組員們，見他們?nèi)杂胁欢餍杂H自上陣，將鐵勺微微傾斜，移至外焰。大約過了1~2分鐘后，我們的白糖，或許應該說是黑色物質，終于讓如愿以償?shù)責似饋恚尤诵陌!

通過個小實驗我懂得了不管做什么都要有足夠的耐心，心急吃不了熱豆腐。但光有耐心也不夠，還要有足夠觀察力，找出自己的問題所在，并根據(jù)別人的正確的做法改正，才能把一件事做好。

有趣的科學小實驗日記小學精選篇3

伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進了教室。“咦——王老師拿來這些東西干什么用呢?”同學們都感到很好奇。

王老師走上講臺，輕輕地放下手中的東西，掃視了我們一眼，然后微笑著說：“同學們，今天的科技活動課，我們來做一次科學小實驗。”說到此，他不再拄下說了。聽說要做小實驗，大家都來勁了，眼睛齊刷刷地盯著老師。

實驗開始了，“嘩”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里，滿得幾乎要溢出來了，接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時，教室里鴉雀無聲，同學們個個目不轉睛地看著王老師的一舉一動。

“注意，大家請看仔細了!”王老師一邊說，一邊把手按在小紙片上面，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住了杯底，像變魔術似的把杯子翻了個身——杯底朝天。

“啊——”大家一起驚呼起來。

“別急，別急。大家再看!”他說著，把按在杯口的右手移開了。這時，同學們個個伸長了脖子，瞪大了眼睛。注視著他手中的杯子，生怕……可是，正當我們擔心的時候。王老師的手已經(jīng)完全移開了，奇跡也發(fā)生了：杯口的小紙片并沒有掉下來，杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學們你看看我，我望望你，都覺得莫名其妙。

“同學們，你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的'杯子放下，清了清嗓子說：“在我們的周圍，有一種無影無蹤、看不見、摸不著的東西，將蓋在杯口的紙片托住了。

這種托力比杯中水的壓力還要大，不會落下來，所以杯中的水不會流出來。它就是大氣壓力……”聽了老師的解釋，大家都滿意地點了點頭，情緒更加高漲了……

有趣的科學小實驗日記小學精選篇4

今天我做了一個非常有趣的小實驗，那就是雞蛋如何在水中浮起來。

我?guī)е鵁o比興奮的心情，準備了一些做實驗的材料：一包鹽、一個透明的玻璃杯、一個雞蛋、一根筷子和清水。一切準備就緒，我就開始做實驗了。我先往玻璃杯里倒入大半杯的清水，再小心翼翼地把雞蛋輕輕地放進杯子里，只見雞蛋在水中慢慢地往下沉，如同石沉大海般，一點都沒有要浮起來的意思。看著它靜靜地躺在杯底一動不動就像一個熟睡的胖娃娃。我拿起勺子盛了滿滿的一勺鹽往杯里放，接著用筷子快速地攪動，只見鹽和水跟著筷子一圈一圈地轉動，攪動了一會兒，鹽就溶化在水里了。我目不轉睛地盯著沉睡在杯底的雞蛋，但是，它還是安安靜靜地躺在杯底，一動不動的。我心里想：這是什么回事呢?雞蛋怎么還不浮起來呢?難道是我放的鹽不夠嗎?

于是，我又迫不及待地連續(xù)往杯子里加入了三大勺子的鹽，繼續(xù)用筷子快速攪拌，不一會兒，鹽慢慢地溶化到水里面，杯子里的水由渾濁漸漸變得清澈起來了。我目不轉睛地盯著杯子里的變化，啊!奇跡就出現(xiàn)了，只見那雞蛋就像注入鮮血復活的'斗士一樣一下子跳了起來，慢慢地鉆出水面，雞蛋終于浮上來了。看著浮在水面的雞蛋，我興奮得又蹦又跳，歡呼著：“我做的小實驗成功了，我做的小實驗成功了!”

是誰把雞蛋托到水面上來的呢?我百思不得其解，于是就上網(wǎng)百度一下，原來鹽可以增加水的密度，當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮在水面上。小實驗過程雖然簡單，但卻蘊含了科學理論，讓我感受到了其中的樂趣!

有趣的科學小實驗日記小學精選篇5

今天上午，老師給我們做了一個十分神奇的實驗。這個實驗在科學家的眼里并不怎么難，可是在我的眼里，還是有點困難的。

開始上課了，老師說要給我們表演一個魔術，是什么魔術呢?老師先拿出兩個杯子，接著又拿出一個臉盆，把一個杯子的水倒進另一個杯子，這樣一個杯子的水就滿了，然后把那個裝滿水的杯子放進臉盆，準備工作就完成了。

老師把一張紙放在杯子上，一邊用手按著，一邊反過來，發(fā)生了神奇的事，紙和杯子居然粘在了一起兒，我驚奇得差點點把眼珠子瞪出來了!

我們都不由自主地圍了過來，我十分想問老師，為什么紙和杯子會粘在一起呢?王晨行很想試一試，便在杯子上彈了幾下，結果水全部都爆出來。水爆出來之后把桌子弄濕了，老師先拿了一張紙，把一些水擦干，又拿了一些餐巾紙，把桌子擦干了。

后來，老師告訴我們這是大氣的作用。

有趣的科學小實驗日記小學精選篇6

今天語文課上，何老師神秘地說：“同學們，今天，我們來做個神奇的實驗――拉不開的書。”書還有拉不開的?會有那么神奇嗎?我疑惑不解。

只見老師拿出兩本同樣大小的書，然后將兩本二百多頁的書一頁一頁的打開疊壓。老師先叫了一個女生上講臺來拉這兩本書。只見她咬著牙，皺著眉頭，可是過了一會兒，那兩本書連位置都沒有動，更別說拉開了。我心想，一定是女生勁兒小，所以拉不動。

何老師仿佛看穿了我的心思，又叫了兩個力氣很大的男生來試一試，只見他倆咬著牙，相對而站，左腳弓，右腳繃，身子后傾，一起朝著兩邊拉著書背，三二一，拉!他們使了很大的勁，書依舊拉不開。

講臺下的同學們紛紛說：“加油，加油呀，使勁!”可拉了半天，書還是沒有拉開。

我心想：老師是不是在書里粘了萬能膠?于是，我用自己的兩個本子試了試，可是也不行，怎么都拉不開。我便去問老師：“老師，為什么會這樣呢?”

老師告訴大家：兩張紙壓在一起就有摩擦力，何況二百多張紙呢?摩擦力力會很大。當摩擦力大于人的拉力，書就拉不開了!

這真是一個有趣的實驗。我要多做幾次!

有趣的科學小實驗日記小學精選篇7

今天上午第三節(jié)課，老師拿著一只玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室，那只玻璃杯里還盛著一小杯水。

老師說：今天我們來做一個實驗。說著，老師將玻璃杯里的水倒入槽中，掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：誰能取出硬幣而且手不沾水?同學們都沉思起來，我也在想：手不沾水怎能取出硬幣呢?同學們有的主把水倒掉，取出硬幣;有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手拿出硬幣。

這時老師說：還有一種更奇妙的方法，我做給們看看。大家很疑感，注視著老師。只見老師取出一張紙把它揉成一團，再將紙團點燃，讓紙團燒到一半時快速的將它塞進集氣瓶，然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是，那水槽里的水便不斷的向集氣瓶里涌，集氣瓶不斷的吸水直到把水槽里的水吸干為止，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。真是巧妙極了!同學們都看呆了，睜大了眼睛望著老師，臉上充滿了疑惑。

這到底是什么原理呢?同學們不約而同的問老師。老師說：因為紙的燃燒耗去了瓶里的部分氧氣，使外面的壓力比瓶里的壓力大，把水劑進玻璃瓶里去了。哦，原來是這樣，我們又懂得了一個科學道理。

有趣的科學小實驗日記小學精選篇8

今天我做了一個小實驗，叫做“燃燒需要空氣”。

我先準備了兩張衛(wèi)生紙，一盒火柴，一個玻璃杯和一瓶礦泉水，首先用礦泉水浸濕一張紙鋪在桌面上。接著把另一張紙揉成團，放在濕紙上。然后嚓的一聲，我把一根火柴擦燃了，用燃燒的火柴點燃干紙團。注意不要把燃燒的火柴放在濕紙上，否則火柴很快就會滅掉。最后用玻璃杯把火柴和衛(wèi)生紙一起扣在里面。

我推測火焰是不會熄滅的`，而且會把杯子燒裂，如果杯子被燒裂，會不會炸到人?這項實驗也太危險了，我還要觀察嗎?

正當我想入非非的時候，火苗竟然發(fā)生了變化，火苗在一點一點地變小，剛剛還在興奮的跳著舞，現(xiàn)在卻一點一點的變小，真是驕傲自大呀!直到最后什么也沒有了，只有一根燒過的火柴梗，衛(wèi)生紙卻只被燒了一點點。剛剛還是囂張的劫匪，現(xiàn)在卻在蹲____，瞬間變得死氣沉沉，直到最后奄奄一息。

看來沒有空氣，燃燒無法進行，再大的火苗也會____。

有趣的科學小實驗日記小學精選篇9

今天上午，天氣非常的好，陽光溫暖的照在我的身上，我到市圖書館培訓中心去上科學實驗課。

今天的課題是制作香水。香水的成分有酒精、蒸餾水、香精(從植物、動物里提取的帶香氣的汁液)。做香水的材料除了香水的成分外，還有：過濾紙、滴管、兩個杯子和香水瓶。香水很貴，因為從一只動物或一株植物上提取的香精只有半粒米那么大，所以做一瓶香水需要許多動物或植物呢。大家還知道嗎?另外，最早的香水還是中國人發(fā)明的，叫香囊，就是古代人們帶在身上的一種小錦囊呢，現(xiàn)在端午節(jié)的時候我們還會掛上香囊呢。

接下來，我們開始做香水。先把蒸餾水倒?jié)M紙杯的三分之一，再把玫瑰香精和酒精倒一點進杯子里，再把過濾紙折成一個小紙筒，然后再把里面有東西的杯子倒進小紙筒里，過濾雜質，再把過濾出來的香水倒進香水瓶里，擰緊蓋子，一瓶香水就完成了。噴在臉上，涼絲絲的香氣撲鼻，很舒服。下課了，我很開心，因為我會做香水了。

有趣的科學小實驗日記小學精選篇10

11月19日星期五睛

今天下午上自然課的時候，老師給我們做了一次空氣實驗。

首先，老師拿來了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片，又叫值日生打來了半桶水。老師宜布：“實驗開始。”

老師用玻璃片把小瓶的瓶口蓋住，再把小瓶倒著放進裝滿水的大缸里，抽去玻璃片，小瓶里卻沒進水。老師說：“這是因為瓶子里原來裝滿了空氣，水才進不去。”接著，老師把瓶子稍稍傾斜，我們發(fā)現(xiàn)從小瓶里冒出幾個小氣泡，水也進去了一點。老師又重復著做了好幾次，直到水灌滿瓶子。=

實驗結束了。老師說：“這個實驗證明了地球上不管什么地方都有空氣。”

雖然空氣是看不見的，但是，這個實驗讓我們了解了空氣無所不在。