這真是一場激烈而有意義的拔河比賽!

拔河比賽的作文怎么寫篇2

上個星期五，舉行了一次拔河比賽。由我們班和五(2)班來比賽。

比賽要開始了，班主任看著我們班的隊員，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里好像在想：孩子們，必須要加油啊!

同學們也不例外，和拉拉隊一齊喊：“五(1)班加油!五(1)班加油!……”五(2)班看見了，急忙喊道：“五(2)班必勝!五(2)班必勝!”

第一場比賽開始了，我們班趁5(2)班不注意，“搜”的一聲，第一場五(1)班勝利了。

第二場比賽開始了，雙方各不相讓，使出吃奶的勁兒拉。我們班的有些人得意洋洋地說：“我們班肯定能勝利!”雙方僵持了7、8秒，時間快到了，五(2)班使出了必殺技——九牛二虎之力，戰勝了我們班。

比賽結束了，五(2)班一齊歡呼起來，而我們班下決心，下次必須要贏!

在這場比賽中，我明白了：“只要同心協力，就能取得成功!”

拔河比賽的作文怎么寫篇3

“加油!加油!Ye!贏了!”咦，這是怎么一回事?哦，原來是五年級九班和十班在舉行拔河比賽，下面，請聽“前方記者姜德昭”的報道吧。

上午第三節課，于老師宣布：下午五年級九班和十班要舉行一場拔河比賽。好不容易熬到下午，同學們排著整齊的隊伍興沖沖來到操場。雖然已是初春，可凜冽的寒風依然阻擋不了同學們的熱情。看吧，九班的同學，個個摩拳擦掌，如下山猛虎;十班的同學，人人躍躍欲試，似出海蛟龍。一場激動人心的拔河“大戰”，即將上演。

操場正中的白線上，躺著一條筆直的白色“長龍”，“長龍”脖子上系著一條紅領巾。各班的運動員站在繩子兩邊，誰把紅領巾“請”到自己一邊的白線后，誰就是勝利者。

“嘟!”一聲令下，比賽開始。兩班運動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好。看，同學們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學勢如猛虎，齊心協力，給五十班同學來了個下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。

第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾。可天不遂人愿，它們在僵持過程中，出現了用力不一致的問題，導致又慘淡敗北。

人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學的齊心協力，贏得了比賽。

這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團結的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團結的重要嗎?不，我想說，在我們成長的路上，團結是最強大的力量。擁有團結，方能昂首闊步，一往無前!

拔河比賽的作文怎么寫篇4

是在一個秋天的午后，我清清楚楚記得那個日子。全校開展了一次拔河比賽，這場拔河比賽，讓我記憶猶新，我忘不了那熱鬧的場面，更忘不了三班是如何不合規則贏了這場本不該勝利的比賽。

聽到拔河比賽這個消息，真是讓我們激動萬分。老師立即派出了我們班的“大將”，這幾位“大將”每一個都高大威猛，神情堅定嚴肅，就像沖鋒陷陣的“士兵”一樣。

我們來到操場時候，熱鬧極了。每一班都實力強大，天空上飄著彩旗，大家都在慶祝這場比賽。

比賽開始了，我們對戰的是七班。出乎意料，對面選手既不高大也不強壯，所以，我門班只用了一分鐘就獲得了，首站的勝利。同學們的熱情再度高漲，迎接十班這個對手，這個對手顯然有些難對付。只見我們班這幾位“大將”青筋暴起，用力一拉，紅線離我們班近了。我默默念著：近一點，再近一點。同學們的加油聲，一陣蓋過一陣。終于，又一次獲得了勝利。

到了中場休息時候，我們班級已經位居第二名。

終于迎來了決戰，與最強勁的對手三班開始對抗。我們兩班，各自站在繩子兩端，我們后一個人的腳尖頂著前一個同學的腳后，彎曲著膝蓋，都牟足了勁兒。老師一聲令下，我們抓緊繩子，開始了一番較量。我們足足僵持了五分鐘，也沒有分出勝負，我們兩班同學，都已經汗如雨下，就連手心里都滿是汗。我心里十分著急，真想去跟他們一起贏下這場比賽。但我能做的只有吶喊和加油，繩子上的紅布就像頑皮的孩子一樣，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又原地不動。就在比賽最后階段，三班的老師一個箭步沖到了比賽隊伍里，搶過繩子，用力一拉，我們班輸了。

輸掉這次比賽，讓我心有不甘，我憤怒、心痛。如果當時，我沖上去是不是就會贏了呢。也許，我們命不該勝吧。這次比賽，一直在我心靈舞臺上不斷的上演。

拔河比賽的作文怎么寫篇5

今天早晨，天空下起了蒙蒙細雨，等雨一停，冒老師就帶著我們去參加一場班級拔河比賽。比賽之前，冒老師在教室里將我們分好組，有選手組和拉拉隊。我很想參加這次的拔河比賽，可不知道冒老師能不能選我，心里七上八下，砰砰直跳。當聽到老師報出“潘佳潔”這三個字的時候，我才放下心來，像吃了蜜一樣甜。報出名字的同學排隊參加拔河比賽，沒有報出名字的同學留著做拉拉隊。

我們來到了操場，準備參加比賽。操場上，不僅有我們班，而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來：古時候，有兩座山，山的中間有一條河，兩個隊用一根長繩子舉行拔河比賽，哪一對掉進河里就算哪一隊輸了。

接著，馮主任讓各班班長去抽簽，我們班太幸運了，抽到了1號，可以先休息一會兒，再參加比賽。

第一場由一班和三班進行比賽，采取三局兩勝的規則進行。第一局，我還沒怎么注意，三班就贏了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力氣，可結果還是三班贏了。兩局都贏了，一班和三班的比賽結果是三班勝。那個時候，我的心里就在想：“三班太厲害了，和我們班比賽，我們班會不會輸呢?”

輪到我們班和三班比賽了。第一局，我們班使勁地拔，可是中心點老是一會兒往右一會兒往左移動，過了好久，我們才把中心點給拔了過來，第一局，我們班贏了。三班同學不服氣，第二局比賽就這樣又開始了。第二局，我們有點輕敵，還沒有準備好，就被三班給拔了過去，這一局，我們輸了。

最后一局比賽開始了。我心里想：“這是最后的機會了，我們班絕對不能放棄，一定要贏得比賽!”在比賽的過程中，我們班的選手都很賣力，把吃奶的力氣都用上了。只見中心點在兩邊來回移動，一會往左，一會兒往右。慢慢地，中心點在向我們這邊移動，老師們在為我們班加油，同學們也在為我們班加油。經過我們班同學的不懈努力，終于贏得了決勝局。

從拔河比賽這件事，讓我知道了一個道理：團結就是力量。

拔河比賽的作文怎么寫篇6

今天，學校要舉行一場運動會，我報名參加了拔河比賽。

老師開始挑選參加拔河比賽的人，我特別希望老師能選我。老師選了很多人，可沒選到我。我想，肯定是因為我太瘦了，老師覺得我使不上力，唉!忽然，老師念了我的名字，我的眼前一亮，我覺得，我是最幸運的人。謝謝你，老師!

老師說：“現在，我要帶你們練習。”

老師把我們帶到操場，拿了一條備用比賽繩子，讓我們男生一隊，女生一隊。我們開始練習了。

我和我的隊員們抓住繩子，身子后仰，用盡最大的力氣拉，我感覺我要飛起來了，我感覺地球都被我蹬得倒轉了，但男生還是比女生力氣大，男生贏了。我們女生都不服氣，男生們哈哈大笑，有幾個討厭的男生還沖我們捋起袖子，秀著他們枯枝一樣的肌肉。

老師走到我們身旁，耐心地教我們：“你們都很出色，不過，拔河不能用蠻力，要把身體往后靠，把所有力氣都用在‘拔’上。”聽了老師的鼓勵，我們都很開心!全體休息了一會兒，我們女生又開始和男生較量了。

女生們說：“這局，我們絕對會贏!”男生們昂著頭，“切”地發出不屑的聲音。雙方抓緊繩子以后，我們女生一起往后靠，用了老師教的方法，很快，我們女生果然贏了。我氣喘吁吁，但心里高興極了!

正式比賽就要開始了，我特別緊張，生怕輸了這場比賽。現在，是熱身時間，我先壓了壓腿，又下了下腰，一切準備好了。我們班站在紅方，別人班站在綠方。我們所有同學拿起繩子，擺好姿勢。裁判一宣布開始，我們所有人一起向后仰，背心幾乎都要貼到地面了，雙腳使勁地蹬著。

那根繩子像是一根嵌在石頭中的鐵棍，紋絲不動，我的手心火辣辣地疼，汗水流進眼里，眼睛也是火辣辣的。我們一起喊著口號，喊一聲，雙腳就用力蹬一下，我把我全部的力氣都使出來了。這么多人一起使力，對手就算是一列火車也應該拉過來了啊!

同學們的加油聲在我耳邊此起彼伏，這給了我堅持的力量。終于，對方堅持不住了，我感覺繩子一松，我們全倒在了地上。雖然摔疼了，我和同學們坐在地上，一個個笑得跟野人一樣。我們贏了，好興奮!

這場精彩的比賽，讓我感受到了團結的力量，讓我收獲了成功的快樂，我永遠忘不了這場精彩的比賽!

拔河比賽的作文怎么寫篇7

今天下午第三節課，我們三(1)班要跟三(2)班的同學進行一次拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其余同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判。

比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說：“準備。”隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著“加油、加油”，李老師也不時給隊員們喊“加油”，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊!我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三(2)班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

真是一次有趣的拔河比賽。