我完全陶醉在了音樂當中，我想象著那些美好的`畫面，小船在湖邊，隨著水波忽上忽下，左右輕柔的搖晃，一會兒浮起來，一會兒又沉下去，這美好的景象持續了很久，漸漸的，潔白的云彩暗了下去，天空變得陰暗，不一會兒便下起了大雨，湖水晃動得更加厲害，小船也不停地搖晃，湖里的波浪打在木板上，發出了噼噼啪啪的聲音。雨逐漸變小，天空中出現了一道彩虹，小船，又像往常一樣，輕輕地搖晃起來，就在這時，漁夫來了，他坐在船上，奮力地劃著，小船漸漸地消失，越走越遠，越走越遠，直到消失在天和水之間的接連處，一切又恢復了平靜。當然，這首曲子也隨著聲音結束了。

我依然在鋼琴前發呆，那美好的畫面依然還在我的腦海里回蕩著，直到外婆用手輕輕地拍了我一下，我才清醒過來。

啊，原來這就是音樂的樂趣與魅力，我永遠也忘不了這次彈琴的經歷，鋼琴彈出了這首令人陶醉的曲子，是鋼琴使我體會到了音樂中的樂趣，它帶給我了歡樂，因此便成為了我最心愛的東西。

我的心愛之物創意作文篇2

在魚缸里，時不時竄出一條條黑白相間的“閃電”，沒錯，它們就是“小白”和“小黑”。

小白有著一身亮晶晶的“銀甲”，配著橘紅色的“披風”，帥氣極了。小黑則穿著一身烏黑發亮的“黑甲”，身子則被紅色的“衣衫”裹著，顯得有將軍的風采。兩者相較，小白顯得更加輕盈，所以游得更快，它左右擺動魚鰭，月牙形的尾巴不停地向后扇著，活像一條白閃電。而小黑雖然顯得有點笨拙，但是它的游泳速度也是蠻快的，只是有時候游累了，便伏在石頭上靜靜地歇息。

它們除了相貌帥氣，還格外地調皮。這不，我一個小時前剛剛費勁了精力把細小的沙子按在蘭花上不讓它從水底浮起來，而它們卻用尾巴把沙子弄得一團糟，這兒一堆，那兒一堆，還讓幾撮蘭花在湖面上倒立著。我看到這兒又想氣又好笑，只得嘆一口氣，重新把蘭花插到水底。

它們雖然是一對朋友，但在食物這件事上卻顯得像敵人一樣。我剛剛撒下幾粒魚食，倆魚就開始了糧食爭奪戰。一會兒白閃電出現在黑閃電的眼前，把它的食物一搶而空;但過了一會兒黑閃電把白閃電擠在一邊，也把它的食物給吃了個精光。但吃完飯后，它們倆又重新成為了朋友。

過了幾天，魚缸里來了兩位新住戶，田螺們。沒過幾分鐘，兩條魚竟然和田螺們打起了地盤爭奪戰。起先，雙方都好好的，可是小白一看田螺們把它的專屬位置給搶了，便很生氣，想把田螺移走，可是田螺卻又不聽，賴在那兒死活不走;這回小黑趕緊來幫忙，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一條魚挪不動田螺，兩條魚總挪得動吧。小黑從左邊往前推，小白從右側往前撞，不一會兒田螺們就被不知道擠到什么地方去了。這時田螺們也憤怒起來，開始了PM2.5攻擊，水底立馬濃煙滾滾，小白小黑倆一看這架勢，絕對打不贏，急忙跑到蘭花營后面避災。我看了這場戰爭，嘆了口氣，只好把田螺搬家到另外一個魚缸，兩對冤家才平靜下來。

小白，你跟著我一年多了;小黑，你能不能也跟它一樣做我的忠臣呢?忠臣未免太鏗鏘了。你們是我的朋友，最忠實的好朋友。

我的心愛之物創意作文篇3

我最心愛的小狗玩具是爸爸去香港出差時帶給我的，當作補償我的生日禮物。

這只小狗是典型的中華田園犬，這在毛絨玩具中并不多見。它的軀體是土黃色的，眉毛、肚子和小爪子都是白色的，嘴呈深棕色。它總是用一雙明亮的眼睛友善地看著我。最特別的當屬它那白色的眉毛了，因此我給它取名白眉兒。

平日里白眉兒和我形影不離。除了學校我去哪兒都帶著它。去年有一次外出游玩我沒帶著它，結果晚上都睡不好覺。奇怪的是，我一回到家中，有白眉兒在身邊，睡得就特別的安穩。

前年去日本旅游，我一不小心把白眉兒落在了地鐵站臺旁，那天我幾乎寢食難安。第二天一大早，我和媽媽匆匆來到車站，輾轉跑了兩個站臺，幸運地找回了它。

還有一件令我哭笑不得的事。學校去年初的跳蚤市場上，我帶了白眉兒一起參加。我留下它在我們的攤位獨自去采購，當我回來時，卻驚訝地發現有個小女孩正抱著白眉兒向小藝詢問著什么。我三步并作兩步地上前，小藝看到我回來了，面露難色：“這個小朋友想買你的狗，等了半天了。”話音未落，我馬上對那個小朋友說：“對不起，這只小狗是非賣品。”并立即從他她手中接過小狗，放回袋子里。

白眉兒作為一個忠實的玩具，始終默默地陪伴著我。它見證了我的歡笑和淚水，親情和友情，成長與喜悅。有一天我帶著它一起照鏡子，忽然發現，我長大了，它還是最初來時的模樣。

我的心愛之物創意作文篇4

每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是我家的小貓，它叫咪咪。記憶中的它樣子很可愛，毛茸茸的，調皮而活潑。

記得有一次，我在寫作業時，聽見有什么在咬東西，我就悄悄地聞聲尋去，想看看到底是什么情況。當我接近聲音的時候看見了一條長長的黃色的毛茸茸的東西在一搖一擺，我心想：這是什么怪物啊，怎么有點像我家的小貓的尾巴?這更激發了我的好奇心，我鼓起勇氣向前邁了幾步，才發現真的是我家的小貓。當它發現了我，轉過來時，把我嚇到了，只見它的嘴里叼著一只不明生物，用一種很驚恐的表情望著我，突然，它就把那只不明生物扔在了地上，跑掉了。我走近一看，才知道那是一只大老鼠，不知這只老鼠咬壞了我家多少東西，我真想給貓喂一條大大的魚作為獎勵。它可是立了大功，我越發喜歡這只可愛聰明的小貓了。

媽媽下班回來，我趕緊把那只大老鼠用夾子夾到媽媽面前。媽媽說：“在哪捉的?你捉的?”我大聲地說：“咪咪捉的!”媽媽一臉驚慌地追問：“咪咪呢?”我說：“跑出去了，不知道在哪?”說完，我就歡歡喜喜地去找，但是怎么找也沒有找到。我懷著不安的心情睡了一晚。

一直到第三天，我去柴火堆抱柴火，從縫隙里看到咪咪。它和平時不太一樣，很溫順，一動不動的，閉著眼睛，我一邊叫著“咪咪”一邊扒開柴火堆去抱它，觸手卻沒有溫暖，僵硬又冰涼，我傷心地叫了起來：“媽媽，我們的貓。”可媽媽不在家。于是，我找來一個小紙箱，把小貓裝了進去，邊哭邊小心翼翼地把它埋在屋后的空地。后來，媽媽說那只老鼠應該是吃了老鼠藥的，我的“咪咪”是被間接毒死的，我更傷心了。

一晃兩三年過去了，我依然很想念咪咪。

我的心愛之物創意作文篇5

我的現在只有有很多他們各種各樣有陪伴我很長時間的玩具，那些又好看又精致的發卡，每到有風的時候就會“奏樂”的風鈴……

不過我最喜歡的還是那些精致的發，我還記得在去年過年的時候姥姥給我買了一套紅色的發卡，看起來喜氣洋洋的，我還幻想過，如果我用它來打扮打扮，會不會非常好看呢？那一套發卡套裝里面有兩個大絨球發卡，下邊還有小裝飾，看到這個發卡的時候，我就非常喜歡，趕緊把這個拿下來，帶到頭上，而且還跑出院子里到處炫耀，現在想想感覺好幼稚，發卡套裝里送了兩個小小的，圓圓的耳釘，在耳朵上一夾就當成真耳釘了。

大家都知道古代的格格是什么吧，她的頭上有一個花花綠綠的東西，上面有很多花朵，在旁邊還有許多墜鏈呢！在套裝里也就是有一個這樣的發卡旁邊有一個小小的紅色的墜鏈上面有幾朵粉色的、紅色的牡丹花，真是太有趣了，我把它帶到頭上假裝當格格，姥姥和媽媽都被我逗的哈哈大笑。

里面的&39;兩只粉紅色有亮閃閃的大蝴蝶好看極了，好像真的一樣，我把它們拿出來跑到大路上，扔來扔去，在陽光的映襯下，感覺它們在自由自在的飛翔，還有一只差一點掉到臭水溝里，下次我再也不敢把蝴蝶扔來扔去了，它們兩個可是一對兒啊，我可不想失去一只。

這一套發卡也就是我的心愛之物，因為它記載著我童年時光。而且，它還是姥姥送給我的禮物呢！

我的心愛之物創意作文篇6

生日時，外婆送我一輛自行車，可好看啦!它小巧玲瓏，全身粉色，攜帶方便。它是我的心愛之物，我視若珍寶，百看不厭，百騎不膩，格外喜歡。

“呼，呼……”風在我耳邊唱歌，”丁零、丁零……”我的心也飛揚起來!這輪胎好有彈性，幾乎感覺不到硬，這車子好靈活、沒有一點雜音，感覺真好!“雙輪徐徐，鈴鐺瑯瑯”騎著我心愛的自行車的感覺太好了!

這輛自行車不僅外形美觀，而且后面的尾燈，還可以發亮，騎行時可以告訴后邊：小心前面有車。灰色的車把邊上，還有一個鈴鐺，騎自行車的時候，如果自行車要撞到別人了，我就會輕輕地撳一下鈴鐺，前面的人們就會自動讓道。

星期天，我約上幾個朋友在小區玩起了自行車比賽。大家紛紛亮出了自己的寶貝，各種炫酷比賽開始了。我第一個向前沖，漸漸地，我體力不足落到了后面。小伙伴們邊騎邊回頭對我說：“加油，你可以的。”我心愛的自行車，仿佛也在對我說：“小主人，我們還能戰斗，讓我們一起向前沖去取得最后的勝利吧!”我不顧一切地猛踩輪子，發了瘋似的向前沖，一個，兩個……我超越了!我又是第一名了!我不禁想起了古詩里的一句話：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”

自行車，我最忠實的伙伴。我愛你!

我的心愛之物創意作文篇7

前年五一勞動節，爸爸媽媽買了一個“抒情寶物”，沒錯，我心愛的吉他先生。

它的肚子木板金燦燦的，是由“天山黃金”打造，中間有一個“礦洞”，用來共鳴;脖子是由棗木打造，琴頭被我也畫成了棗木色，全身上下被我貼滿貼紙，除了個肚子除外。六條線，四條金色，兩條銀色，盡顯奢侈。

吉他先生可謂是我的知心朋友。有一次，妹妹把一個積木的中心零件弄丟了，害得整體連接不上，就等于廢了。我火冒三丈，氣得我進入房間，把門反鎖了，任憑媽媽怎樣叫換，我也不出去。我在房間里看見了吉他先生，有一種特殊的引力把我吸了過去，我抱起吉他，看著書就彈。我發現，彈了吉他后，我的心情舒服了很多，仿佛得到了解脫。我看著吉他先生，它好像咧著笑臉在說：“怎么樣，我的效果很好吧?”接著又傳來了爸爸的叫喊聲，我打開門驚奇地問：“怎么回事呀?”大家看我已經忘了原來生氣的事都笑了。只有我莫名其妙，回房間寫起了作業。

這位“吉他先生”也使我獲得了表揚。前段時間，我的老師問我們誰有才藝，我和五位同學高高地舉起了手。下課的時候，老師單獨問我：“金程，你有什么才藝?”我信心滿滿地回答：“老師，我的才藝是吉他!”老師高興地說：“很好，六一兒童節的節目你要參加嗎?”我回答：“要!當然要!”老師接著說：“不過你要準備好，為我們班爭光。”“遵命!”我說完后就走了。

經過魔鬼訓練，我已經將《中國人》這首歌彈得滾瓜爛熟，就差一鳴驚人。果然，吉他先生和我演奏的“中國人”得到了很大反響，整個四年級部都在跟著我的節奏搖擺，吉他先生的音都要被壓下去了呢!

夏天的狂歡之夜，吉他先生會陪著我搖滾，一首又一首的勁爆旋律在耳邊回蕩;冬天的寒冷之夜，吉他先生會陪著我抒情，《鈴兒響叮當》、《G調華爾茲》……各種抒情歌曲傳播在空中。