怎么寫我的煩惱作文600字
在此，鼓勵(lì)一下全體同學(xué)，大家交友，把煩惱通通干掉!
怎么寫我的煩惱作文600字篇2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時(shí)侯，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監(jiān)督著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣，凡事都應(yīng)有自己的主見，不能時(shí)時(shí)都依賴父母，我也該獨(dú)立了，也該學(xué)著自制、并在壓力中不斷調(diào)整自己，漸漸成長了。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
怎么寫我的煩惱作文600字篇3
我的煩惱是流水，無窮無盡；我的煩惱是大海，多得數(shù)不清；我的煩惱是天空，多的無邊無際。可有時(shí)吧，煩惱多了，人們說你杞人憂天；可煩惱少了，我又實(shí)在不習(xí)慣，可以說我對煩惱已是習(xí)以為常了！
我的煩惱多又多，一天到晚我的腦子除了煩惱，還是煩惱，大人說我看電視時(shí)早就把煩惱扔到了九霄云外，那確實(shí)不錯(cuò)。可我一不看電視了，惱火的煩惱又從九霄云外飛了回來。
那一次，我在老家，給李富翼打電話。可誰知，打 到了___家去了。我就不能用手機(jī)登QQ了。我又打了一次，可還是打 到了___家……
記得有一次，我被蛇咬了一口，好在是條無毒的蛇喲！從那以后，我就開始對蛇有了恐懼感。那一次，奶奶去醫(yī)院（那也就是私人診所），那里面就有一條泡在酒里的眼鏡蛇。我一進(jìn)門，我就看見了那個(gè)瓶子，我的煩惱癥又發(fā)作了。那條蛇會不會“飛”出瓶子來咬我呢？那它又會不會用青色的眼睛來殺我呢？那它又會不會用毒液來射我呢？那要是……“___，進(jìn)來吧！那蛇死了，它咬不了你的！”奶奶對我叫道。“哦，來了！”我回答道。可不久我又喃喃自語道：“蛇怎么會死呢？我還以為蛇是不死之身呢！蛇為什么死了？蛇死在誰的手中？這又是不是一場“謀殺案”呢？那么，兇手是誰呢？它又為什么要?dú)⑺兀咳绻屛摇乙恢痹谙耄钡侥棠袒丶胰チ恕Ｎ也砰_始想另一件事情了：人為什么要吃飯呢？飯又是什么呢？那為什么“飯”又叫做飯呢？飯又是誰種的呢……
我一直想到大家都不吃了，我才沒有想了。可是就在看電視時(shí)，我有面對著一個(gè)又一個(gè)難題，如世界為什么叫世界呢？人是由誰創(chuàng)造的呢？電視是怎么來的？車又為什么會跑呢？……
我的煩惱是不是很多呢？我現(xiàn)在已經(jīng)為有那么好問了！我也揭開了許很多多的問題了！
怎么寫我的煩惱作文600字篇4
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂和煩惱，我當(dāng)然也不例外。我的快樂與煩惱交織在一起組成了我的生活。我的快樂盡在一個(gè)字‘愛’;我的煩惱也是一個(gè)字‘忙’。
眼間周末又到了，你別以為玩的時(shí)間到了。因?yàn)榈鬲z馬上就來到你的身邊了。你瞧計(jì)劃表：早上晨跑和晨練，回來后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫作業(yè)，中午看書、掃地、下午做家庭作業(yè)……你可別暈過去哦。周末開始了，我剛剛做完家務(wù)，該做作業(yè)了。打開作業(yè)本，提姆多的數(shù)不清，一邊做一邊想：現(xiàn)在不是老說給學(xué)生減負(fù)嗎?我怎么一點(diǎn)都沒覺得有減過呢?……艾，還是做題把!我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒做!這個(gè)周末在我的驚叫聲中結(jié)束了。
煩惱雖然多，但是我的快樂也不少。我的快樂是由愛堆積而成的。
我是一個(gè)很容易感情用事的人，很容易就會心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會一直陪在我的身邊。記得一次我因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的的一個(gè)小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂的。我的朋友們察覺到我的失常，都主動過來關(guān)心我。“你怎么樣了，身體不舒服嗎?”“小飛是開玩笑的，你別放在心上。”“對啊，別放在心上。如果不開心要跟我們說。”“別忘了，我們可是好朋友阿。”一句句關(guān)心的話溫暖我的心，我感覺到有東西在我的眼眶里流動，就快要溢出來了。我努力想把它縮回去。忽然一個(gè)溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂的味道。
我的生活充滿了快樂和煩惱，我愛我的快樂和煩惱。因?yàn)槿绻麤]有煩惱，又怎么突顯出快樂的美好‘如果沒有快樂，怎么突顯出煩惱的擾人。
怎么寫我的煩惱作文600字篇5
人生是多姿多彩，變幻無窮的，生活是豐富的，如同一個(gè)五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。
現(xiàn)在，我就跟你分享一下，我的“苦”！
在生活中，我的煩惱不在于學(xué)習(xí)，不在于和老師溝通，我也不曾因一些瑣事而煩惱。而我卻為“活在受批評”的世界里而煩惱。
你看：每天在學(xué)校，啥事做的不和老師心——被罵；在家里，因偷了一會兒懶，沒做完父母交代的活——被罵。你說，我們就生活在這兩個(gè)環(huán)境中，哪一個(gè)沒有批評？
“你，你又偷懶，吃完飯連鍋都不洗……”看，又來了。“你們上午掃地了嗎？你看，這是豬圈還是教室……”這里班主任的聲音。
唉，煩不煩，哪兒都有被批評的聲音。
記得有一次，老爸老媽不在家，可樂壞了我，這樣我就可以暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里啦！爸媽一出門，我就一溜煙鉆進(jìn)他們的房間，迫不及待地打開電腦，嘴里還哼著小曲兒……
“砰”的一聲，門開了，爸媽回來了，可是我哪有心思管他們，繼續(xù)玩我的，忽然，“啪”的一聲，我的臉疼極了，火紅的顏色一直疼到我的耳根子，我站起來，瞪了他們一眼，沖進(jìn)我的房間，鎖住了們，便包在被子里大哭，不一會兒，我迷迷糊糊地進(jìn)了夢鄉(xiāng)……“吱嚀”門被開了，我馬坐了起來，臉上滿是淚水，連枕頭都濕了大半截，爸爸陰沉著臉進(jìn)來了，但他并沒有在打我，而是語重心長地說了一些話，媽媽也進(jìn)來了，她罵了我一通，我覺得委屈極了。
你看，是不是，仿佛“罵”就是一只跟__蟲，時(shí)時(shí)刻刻跟著我，無論到哪兒，都擺脫不了。
Oh，MyGod！救救我，我真希望我能擺脫這個(gè)“跟__蟲”，讓我健康，快樂的生活！
怎么寫我的煩惱作文600字篇6
我很煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過氣來，這是我的真情實(shí)感。
記得周五那一天，在快放學(xué)時(shí)，老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，她大手一揮，便寫出了：“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點(diǎn)一至六題一遍、大冊九課寫完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的媽呀！
在當(dāng)時(shí)，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機(jī)，我看了看周圍。突然，倪鶴鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了！”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊九課與知識盤點(diǎn)都寫完了。第三天，回家之后，我就用“萬篇齊放”“瞞天過海”“懸崖勒馬”“苦海無邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文，數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點(diǎn)，才寫完作文與詞語，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí)，才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫完。
當(dāng)時(shí)，為了寫作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門上，以防止自己睡覺，臥薪嘗膽，可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當(dāng)然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的煩惱，要占我整個(gè)煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個(gè)煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。