或許真的是我們太軟弱了，沒有經(jīng)歷過想象中那么轟轟烈烈的成長艱辛，也無力反抗那些強制的法章，人們。只有默默的隱忍，自我安慰式地活著，被人叫做溫室里的豆芽菜。可悲的是我們不得不承認事實的確如此。只能用距離甚遠為借口聲稱你們怎懂我們心中的悲傷。可能有些人有笑我們怎能明白什么是悲傷，僅僅因為嬌氣受挫，或是因為心里莫名的情緒而自憐地呻吟著悲傷。的確，因為我們還會孩子氣的任性，被這個世界寵壞的嬌氣讓我們變得如此不堪，為了讓別人付出更多的關(guān)心與愛，自私地想嘗試這絲絲甜甜的感覺便夸大自己的感覺，夸張自己的情感。即使這樣也無人理會，似乎真的有了傷心的感覺，像喝著一杯甜水時不小心摔倒了，便放棄了。就像小四一樣開始在自己的世界里聽花開的聲音。

喃喃自語，碎碎念無人語，我們無人體會，僅僅距離甚遠。

有關(guān)距離的作文2000字篇2

別的家長給予孩子的都是親密無間的愛，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛，它無論何時何地都在關(guān)注著我，母愛的距離。

記得三年級的時候，有一天，媽媽突然對我說：“你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己坐公交車回家。”我大吃一驚，“什么?我自己?不會吧?”“記住，在車上不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西，下車后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒完，我心里嘀咕著，頭也不回地走進自己的房間。

轉(zhuǎn)天放學(xué)，學(xué)校門口熱鬧非凡，很多家長焦急地等候著，我背著沉重的書包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開玩笑，她一定會來接我的!”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著，卻沒有看到半張熟悉的臉。“媽媽不會真的不來接我吧?”我垂頭喪氣地走到車站，還是沒有看見媽媽，“她肯定不來接我了!”我失望極了，這時，羅嶸和他爸爸走過來，他舒服地坐在車后座上，書包放在前面的車筐里，一路上和爸爸有說有笑的。我把臉背過去，裝作沒看見他們。

車來了，我第一個沖上去，車里許多同學(xué)都是在家長的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個人站在那。就我沒人接，別人的家長都愛自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽，她根本就不愛我。越想越難過，我把眼神毫無目的地投向窗外。忽然，一個熟悉的車影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對!沒錯，就是媽媽的車。”它一直不緊不慢地尾隨著公交車，總保持著十幾米的距離，尤其是在公交車進站時，它開得更慢了。微風(fēng)吹來，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛。

下車了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學(xué)會了獨自坐公交車。”媽媽說：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預(yù)先能幫助你的，就是教你學(xué)會做生活中的小事。

有關(guān)距離的作文2000字篇3

在你心中，什么樣的距離才稱得上遙遠二字?是遙不可及的天之彼端的國度，還是依舊未知的近在咫尺的土地，是未曾得到的仰望過的夢想，還是即將到來的迷茫無助的未來。

人們總喜歡給予“距離”以這樣軟弱無助的含義：觸摸不到的，用距離來搪塞;得而失去的，用距離來遮掩;不想爭取的，用距離來敷衍。總是這樣來提醒自己，不斷用距離給予自己懦弱的理由。

我認為，最遙遠的距離并不取決于你到達任何人，完成任何事的距離，而是取決于你的膽怯，你的懦弱與你想完成的目標的距離——那就是你的心到達一個地方的距離。

在這個世界上，多少人為自己的軟弱無能找借口。實現(xiàn)不了夢想的人，總說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。得不到成功的的人又總說：“這個社會多么不公平，憑什么我什么都不是。”甚至在學(xué)校中，對于第一名的看法一般都是：“我和他能比嗎，人與人也是有差距的。”

一切的一切，都被推給距離。其實我們更應(yīng)該明白，不是那樣的距離造就了你，而是你造就了那樣的距離。

人都是有惰性的，這點毋庸置疑。但有的人可以克服它，朝著心中的目標，踏上征途，一步一步去縮短他與目標的距離，而那些沒有克服的人呢，說不定還在起點某個角落安然酣睡，當(dāng)他看不到另一個人的身影時，又該無故痛恨距離了。

金立軍是個典型的80后，當(dāng)多數(shù)80后還在抱怨屬于他們那個年代的壓力與負擔(dān)時，他卻早已功成名就，當(dāng)上了“堿法”的總裁。問起他成功的秘籍，他總是說：“我剛來深圳的時候，很多人都在感慨：我要是早來幾年就好了，機會就有了，其實不是這樣的，機會隨時隨的都會有，在手機滿天飛的時代，雷軍照樣做出了小米，只要敢想敢做，就不要膽怯。

他們從前都是普通的人，但是他們讓自己的軟弱膽怯被克服，在成功的道路上披荊斬棘，最終征服了距離，成就了自己的輝煌人生。

心有多大，舞臺就有多大，要堅信自己會做到，堅定了自己的信念，距離就不再是問題，反之，你越是懈怠，那距離就會被無限放大。

我們正值年輕的時候，閃著綠光的朝氣，帶著藍煙的夢想，攜著紅焰的青春，在一個五彩斑斕的時代，去搏擊那來自遠方的無限未來。

別讓遙遠變?yōu)橛篮悖弥鴣淼眉埃屪约旱男娘w向更遠的地方，乘著明天，飛向未來!

有關(guān)距離的作文2000字篇4

人與人之間有一種東西叫距離，距離會讓你獲得，距離也會讓你失去。

我們跨不過時間與空間的距離，只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞，碰撞出溫暖的火花，可感應(yīng)，感應(yīng)到相互的小世界。

拉近距離，讓世界變小。凡事有度，距離并不是越大越好。看到媒體上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報道，假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué)，親自在那個黑乎乎的廚房里坐了很久，感受了一次兩小時的山路，才明白報道里的僅僅文字，只有親自感受才明白個中的艱辛，而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子，心里想到更多的是將來有機會我會去那個山村助教，我會把我知道的世界告訴他們，把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村，那時，世界一定會因而變小。

保持距離，堅守自我。保持必要的距離，個人才能有一份堅守，因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力，營造一種和諧的美好。“水至清則無魚，人至察則無徒”，人無完人，與人相處，我們經(jīng)常需要學(xué)會換一個角度，調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者，凡事都用最嚴苛的要求待人，會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌艷的鮮花，太近就會發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細微瑕疵，少了花香中的回味和流連

拉近距離，讓世界變暖。世界上并沒有永恒的距離，我們只有出于愛的愿望持續(xù)調(diào)整親密的距離，不但身體，心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會牽動很多人的心，一雙雙手，一個個肩膀，把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因為無私的愛而成其為人類，而高尚于其他的物種。在一場場救援中，太多人以前都互不相識，不過因為愛，陌生的距離被融化，世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。

保持距離，互相尊重。有人說愛人只要愛到八分，那是要給對方留兩份空間，同時也留兩份余地愛自己。如果一個人把全部的心思和愛都放在一個點，那份愛肯定會因為太滿而沉重，會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負了那份濃烈。需要一種距離，保持一個獨立的'空間，讓人自由地呼吸，自由地思考，自由地感受。就如那個厚厚的日記本，并沒有記錄什么見不得人的內(nèi)容，不過未經(jīng)同意的翻閱會被視為偷窺，會因為了少了尊重而失去信任。

對于兩顆自由的心，兩個獨立的人來說，拉近的距離是感情的催化劑，是溫暖的傳遞筒;保持的距離是小世界的守護，是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛之心，誠信之心，互助之心，拉近的距離，讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學(xué)會分享，傾聽，微笑面對，適度的距離，讓我們既能夠相互取暖，而又不至于彼此刺傷。

有關(guān)距離的作文2000字篇5

我常常在思考：距離是什么?有時候，兩個人相離并不遠，但有人會說：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。

面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!

有關(guān)距離的作文2000字篇6

又是一個美麗的夜晚。

我從廣場回來，抱著一本書，嘴里叼著根冰棍，吹著小風(fēng)兒，走在回家的路上。

有三個人騎著兩輛自行車，迎面騎過來。因為我未戴眼鏡，所以沒有看出他們是誰。一個熟悉的聲音傳入耳朵，我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個招呼的，可是一個聲音阻止了我：“不用了吧，就這個男生，他不是好幾個月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著，該不該和他打招呼?萬一熱臉貼上冷屁股，多尷尬啊!算了吧!”我把話咽了下去，把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊，邁著步子，和你擦肩而過……走過你，才忍不住的看了一眼，看見了你的后背，你賣力的騎著山地車，“跑”向你的目的地，直到看不見你的背影，才扭過頭來。心里不免有絲遺憾。

和你做了兩年同學(xué)，初二才漸漸和你走近，了解你的學(xué)習(xí)方法，分享你的心情。當(dāng)然，在我失落時，你也開導(dǎo)我，讓我擁有了樂觀。當(dāng)老師把你和我分到一個小組時，我實在有些不敢相信。從此，我和你就有了更多的接觸機會。在小組里，采用的是一對一的方法，我就負責(zé)了你。我這個人很負責(zé)很認真，因為我真的想讓你從“前”十名里退出來，你也很配合。幫著你，也在更深的了解你。因為你的頑皮，你的樂觀讓我的學(xué)習(xí)也有了一些改善用感激的眼光欣賞你，發(fā)現(xiàn)我確實不如你

也許這就是男生和女生的距離吧。

這沒有堅持多長時間，大概只有兩個月，你就變了。變得很孤立，很不易接近，不耐煩表現(xiàn)得更為嚴重。和我根本一句話不說，讓我有些適應(yīng)不過來。不知道你怎么了，不知道你的內(nèi)心在想什么，課上也不認真聽講，被老師點了一次又一次，還總想找我茬兒，讓我難堪，現(xiàn)在的你和以前得你完全不同，似乎沒有一絲聯(lián)系，也正是這樣，我在考試中發(fā)揮失常，從那天開始，我知道，你和我之間就沒有友誼可談了!這也就導(dǎo)致了我和你面對面都不再說一句話，也就出現(xiàn)了開頭一幕。

擦肩而過的遺憾，真的很后悔，可世上沒有后悔藥，我不知如何是好。也許你不知道，交一個男性朋友是多難也許你體會不到我的心情，也許你根本就沒把我當(dāng)朋友，我完全可以放棄，可我已經(jīng)失去了一個好的朋友，我不想再重蹈覆轍，盡可能的挽回，挽回損失，挽回我和你的友誼，，但，這個愿望可能不會實現(xiàn)了……

我們就真的隔得那么遠么?

有關(guān)距離的作文2000字篇7

當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護我們，為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水。可身為受愛者的我們，與授予我們生命的父母們的距離越來越遠.

片段一:

“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進門的小明就被母親嚴厲的喝住：“學(xué)校里有點事兒，回來的比較晚。”他搪塞著，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時間，說實話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管。”小明氣憤的回答就摔門進了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...

片段二:

“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進臥室的阿紅就疑惑的問。“不行啊!”母親不以為然的回答。“你怎么這樣，你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問。“小兔崽子，我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了。“我也是一個有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯的，更何況這錯的人還是父母。”說完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

其實，這兩個片段產(chǎn)生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花，也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠很遠。

心的距離在變遠，而我們又如何理解父母呢?

有關(guān)距離的作文2000字篇8

音樂讓心與心融為一體。

——題記

這句話是我曾經(jīng)的音樂老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂是人世間最甜美的存在，讓語言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國界線連成同一串旋律，讓心與心之間沒有距離。

孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因為他思想文學(xué)造詣流傳自世影響一代代中國人，更因為他將韻樂習(xí)至登峰造極。

孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才，其中必學(xué)韻樂。相傳孔子相師襄學(xué)琴，一首曲子練習(xí)數(shù)十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學(xué)會曲譜，未悟其意;又數(shù)十日師囊以為可矣，孔子答曰已經(jīng)悟其意，赤悟其形。終于，一日孔子恍然向師囊說："此人黑壯矮小，必是王。"此曲正是《文王操》。

孔子一次又一次堅守，相信他必然堅信著音樂能力量能令心中有形，哪怕此物遠在千里之外，音樂自能將距離拉近。

四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采，卻是為一場音樂盛世，世界合唱比賽。賽前一夜，我們應(yīng)邀前往一場晚會，場下人滿為患，座無虛席。當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺后，一個黑人組合進入了視野，輕快明朗，強弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽不懂，于是我苦惱得只能小寐。我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無論是場下絕大部分的中國人，還是零落八席的各國友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點贊美之心。興許是我那時還未真正感受音樂的魅力，竟在如此亢奮的眾人中睡著了，當(dāng)我真正明白音樂能令人與人之間再無間隔時，實為當(dāng)時之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺外一住能賞樂的遺憾著，錯失一次絕好的良機。

意大利的盲人音樂家波切利因幼時的疏忽失去了光明，而父親告訴他："雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"

波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話感動了他，但這句話并不完全正確，波切利用音樂看見了全世界，超越了光的距離。

我沉浸于音樂，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無，我也相信這沒有音樂拉不近的距離并一直想別人訴說著我的信念，此文正是為此而作。