我的同桌150字作文篇2

每個(gè)人在讀書(shū)生涯中都有著不一樣的同桌，而不同的同桌對(duì)自身的影響也不同，有學(xué)習(xí)好的，有淘氣的，有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。

我的同桌叫小黃，黝黑的皮膚，他鼻子小小的，個(gè)子不高看起來(lái)有些矮，有著一頭秀發(fā)，面貌特別清秀，當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過(guò)你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的四肢很強(qiáng)壯，而且跑步速度很快，在一次跑步比賽中，裁判一說(shuō)：“預(yù)備，跑”他就如脫離弦的箭一般，飛快地跑起來(lái)。身體很強(qiáng)壯，力氣很大。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，屬于偏科的，而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門，另外一條腿卻瘸在了門外邊，這是一件很悲催的事情，雖然我也偏科，但是屬于“文科生”他是“理科生”，我們兩個(gè)坐在一塊，更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識(shí)，而且配合很默契，而他的興趣愛(ài)好比我多許多。

他的興趣愛(ài)好分別為：打籃球，踢足球，打兵乓球，研究數(shù)學(xué)等興趣愛(ài)好，而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的巨大的幫助，使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一，不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，而他最好的是打籃球，在打籃球比賽的時(shí)候，他被對(duì)方的人困起來(lái)的，就像一只小羊被一群狼盯上一樣，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了，這可是在人群萬(wàn)將中取首級(jí)呀！

而在上數(shù)學(xué)課中，我仿佛就像是聽(tīng)天書(shū)一般，似懂非懂，而他面對(duì)那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一般，特別輕松，而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。

而我面對(duì)他時(shí)，就總在想：“如果把他放到古代的話，會(huì)發(fā)生什么事情呢，要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法，因?yàn)樗浅６嗟呐d趣愛(ài)好可以幫助他。而在詢問(wèn)他為什么數(shù)學(xué)怎么好的時(shí)候，他總是說(shuō)：“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識(shí)，要知道那些大題無(wú)非就是換湯不換藥，就給少你幾個(gè)條件，需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來(lái)罷了，你只需要上課認(rèn)真聽(tīng)講，然后坐到筆記，了解多些題型，這自然沒(méi)有什么能難到你的”

我很榮幸有一位這樣的同桌，正是有了這樣的同桌我的數(shù)學(xué)才能進(jìn)步，同時(shí)他的文科也變好了，是互相合作，而且能從他身上學(xué)到很多東西，這就是我的同桌——小黃

我的同桌150字作文篇3

我在妙筆培訓(xùn)學(xué)校結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，他叫任家樂(lè)，是我的同桌。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風(fēng)耳，不管風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個(gè)小戰(zhàn)士，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。顯得很有靈性。

愛(ài)踢足球的任家樂(lè)

他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球，他的愿望是長(zhǎng)大了去美國(guó)參加全世界足球比賽，為中國(guó)爭(zhēng)光，為達(dá)州爭(zhēng)光。有一次我放學(xué)回家，我看見(jiàn)他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球，他十分用心。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟從操場(chǎng)東邊跑來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂(lè)急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒(méi)砸到那個(gè)小弟弟。任家樂(lè)球技真是太好了，我太敬佩他了。

幽默的任家樂(lè)

他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了房子和人，很快就交了上去。老師問(wèn)：“畫(huà)呢?”“在紙上?！薄胺孔幽?”“被人拆了?！薄叭四?”“搬走了。”這下逗得老師無(wú)話可說(shuō)了。

聰明的任家樂(lè)

他很聰明。人家說(shuō)長(zhǎng)得胖，智商就低，可他卻是一個(gè)典型的反例，他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)考試，題很難，同學(xué)們的分一般都在80分左右，而任家樂(lè)卻考了99分，真厲害!

喜歡看書(shū)的任家樂(lè)

任家樂(lè)還喜歡看書(shū)。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書(shū)。我問(wèn)他為什么不出去玩呢?他說(shuō)他要看書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛(ài)看書(shū)的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)的任家樂(lè)。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取超過(guò)他。

我的同桌150字作文篇4

我的同桌叫李浩銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。

他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個(gè)牛仔。真酷啊!

我同桌下課不喜歡說(shuō)話，但上課的時(shí)候，好像變了個(gè)人似的有說(shuō)不完話的，他說(shuō)話口齒伶俐，語(yǔ)速非常快。

我的同桌非常粗心大意。有一次語(yǔ)文考試，他把“快樂(lè)”寫(xiě)成了“歡樂(lè)”，把翠鳥(niǎo)寫(xiě)成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒(méi)想到他的粗心竟丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試也不例外，5×9=45，而他卻寫(xiě)成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之錯(cuò)之千里也。

我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會(huì)像箭一樣奪門而出沖向小賣部，到了上課時(shí)，他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時(shí)，他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發(fā)現(xiàn)，為此不少挨老師的批評(píng)。

這就是我的是同桌，你喜歡他嗎?

我的同桌150字作文篇5

我有一個(gè)同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你沖他叫他的名字，他就會(huì)沖著你傻笑。

他有一個(gè)大鼻子，鼻梁上染著一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛(ài)!我們經(jīng)常都會(huì)叫他的小名——馮仔。馮仔很愛(ài)笑，也很守信用。

記得有一次，我做錯(cuò)事被老師批評(píng)后，傷心地回到教室，悶悶不樂(lè)地坐在位置上低著頭一言不發(fā)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然后問(wèn)我：“你看看你的筆還在不?”我抬頭發(fā)現(xiàn)他在一臉的壞笑地望著我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來(lái)。

他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時(shí)間已到，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩?，此時(shí)教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍?，我就?duì)馮仔說(shuō)：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎?”其實(shí)，我對(duì)他能否守時(shí)并沒(méi)有多大的信心，因?yàn)槲易鲋等罩辽僖惨畮追昼?，讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?更何況他有這份耐心嗎?本來(lái)他是要去吃飯的，聽(tīng)到我這么一說(shuō)也就停下了邁出門口的腳步，答應(yīng)我說(shuō)：“哦!好的!我在外面邊玩邊等你!”。我原本只是和他鬧著玩，沒(méi)想到他真的當(dāng)真答應(yīng)了。我心想：也好，有人陪著不寂寞。想完，我就放心地做值日了?？僧?dāng)時(shí)間過(guò)去五分鐘后，我就感覺(jué)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，我心里想：他肯定走了，不會(huì)等我了。等我做完值日出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)馮仔自個(gè)兒在那里安靜地看書(shū)。我激動(dòng)得喊了他一聲：“馮仔!”聽(tīng)到我的叫聲，他抬起頭來(lái)沖著我傻傻地笑著，看到他那傻傻的樣子，此時(shí)，我真不知道該說(shuō)什么好，只感覺(jué)喉嚨被什么卡住了，眼眶也熱熱的。

馮仔真是個(gè)守信用的人，并且很有趣。我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到他的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這，你是不是也很想和他交朋友呀?

我的同桌150字作文篇6

我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一對(duì)彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發(fā)箍，她特別愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，嗓門不大，語(yǔ)速有一點(diǎn)快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進(jìn)教室的。

她非常愛(ài)看書(shū)，比如：有一次，我喊她來(lái)我家里玩，她來(lái)到我家一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，專心致志地看起書(shū)來(lái)，我瞧她看得津津有味，我也看了起來(lái)。心不在焉的我，還是離不開(kāi)電視，她卻還是目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)。

她有一顆愛(ài)心。每當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，她都會(huì)把同學(xué)扶起來(lái);每當(dāng)同學(xué)作業(yè)遇到困難時(shí)，她都會(huì)給同學(xué)耐心地講解;每當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，她會(huì)哄同學(xué)開(kāi)心。有一次，我的本子不見(jiàn)了，她見(jiàn)我十分著急，就送了我一個(gè)本子，她真是助人為樂(lè)呀!有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車?yán)镏挥幸粋€(gè)空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見(jiàn)我站了一會(huì)，便把座位主動(dòng)讓了給我。她真是個(gè)好孩子。

這就是我的同桌，這就是愛(ài)幫助人的同桌，你喜歡她嗎?

我的同桌150字作文篇7

我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道。

她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經(jīng)常戴著發(fā)箍，可漂亮了。

上課時(shí)，她很嚴(yán)肅認(rèn)真，可下課之后她卻變得特別愛(ài)講話。說(shuō)起話來(lái)口齒伶俐，嗓門特別大，語(yǔ)速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。

她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，但她總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說(shuō)：“我們先去玩碰碰車?！笨墒撬且骈_(kāi)火車。過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)有辦法只好先玩開(kāi)火車了。但她特別有愛(ài)心。有一次放學(xué)了，我和她一起回家，突然看見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢去扶那位老奶奶，她看見(jiàn)了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來(lái)。讓老奶奶在那里休息了一會(huì)兒我們就走了。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎?她就是湯婧。

我的同桌150字作文篇8

一頭疊的整齊的“草”下是一雙有神的大眼，挺挺的鼻梁上架著一副哈利波特般得黑色眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道、伶牙俐齒的嘴。再加上那瘦小的身軀，口頭禪是“你別裝了，狐貍尾巴露出來(lái)了”的人便是我的同桌——苗卓林。

冤枉事件

早上，我來(lái)到學(xué)校后照例看起了書(shū)，苗卓林來(lái)了之后突在我桌子下面撿了一個(gè)筆。原來(lái)是他的火腿腸筆，沒(méi)蓋子了，筆尾也裂開(kāi)了，他便一口咬定是我干的。

“你有證據(jù)證明是我干的嗎?”

“有，就是在你的桌子下面找到的!”瞧，他和我干上了。

“在我桌子下面又不一定是我弄的!”

“肯定是!你看上面你的腳印!”

“有嗎?”我把筆拿在手里看了半天，也看不到一點(diǎn)腳印。

“你這人真會(huì)冤枉別人，懶的理你!”我生氣的說(shuō)。

他卻又沒(méi)完了：“誰(shuí)冤枉了，分清楚點(diǎn)，明明是你想把責(zé)任推到別人身上，賠賠賠……”

怎么樣，通過(guò)這件事，你們足以明白了他冤枉人了吧!如果你覺(jué)得這件事不是真的那就請(qǐng)你在平日里好好觀察觀察吧。

我的同桌150字作文篇9

幾年的小學(xué)生活，換了N個(gè)同桌，有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜，有的聰明伶俐，有的風(fēng)趣幽默，有的活潑好動(dòng)。但要說(shuō)起特立獨(dú)行的，那就要算是現(xiàn)在的同桌了。

六年級(jí)一開(kāi)始，班主任就把我調(diào)到了最后一排(個(gè)子長(zhǎng)得太快)，我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥，可對(duì)他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、回家不完成作業(yè)……可說(shuō)是“戰(zhàn)功卓著”，打起架來(lái)那更是“勇冠三軍”，是好多人眼里的“差生”。“和他同桌還不知是個(gè)什么結(jié)果呢?”心里想著，猶猶豫豫地坐下了。

和他坐了一段兒時(shí)間后，我就發(fā)現(xiàn)他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強(qiáng)，很在乎別人對(duì)他的態(tài)度。你看他上課不是玩兒玩具，就是看《阿衰》，要么就找人說(shuō)話。可是在一節(jié)品社課上，老師表?yè)P(yáng)他以后，他不僅這節(jié)課坐得端端正正，(聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去就不知道了)并且在以后的品社課都表現(xiàn)上乘，我都佩服他的坐姿。

快考試了。一天，他要借我的語(yǔ)文書(shū)看。我故意說(shuō)：“你自己有書(shū)還借我的?!”其實(shí)我知道他是要看我書(shū)上的筆記。他憋了半天才不好意思的說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好，書(shū)上的筆記全，我上課啥都沒(méi)記。這馬上要考試了，我也想考好一點(diǎn)兒，至少得及格吧!”語(yǔ)氣中完全沒(méi)有了爭(zhēng)斗時(shí)的豪氣，反倒透出些羞澀?！罢l(shuí)讓你平時(shí)光知道玩兒，不借!”我又繼續(xù)擠兌他。他此時(shí)已窘得連耳后、脖子都紅了，兩只手在一塊兒搓弄著，眼睛也不正視我了，想說(shuō)什么張了張嘴：“我，我……”了兩聲，又沒(méi)說(shuō)出來(lái)?？粗目蓱z兮兮的樣子，我忽然有些同情他了。“唉!你這個(gè)同桌呀?！蔽覈@了口氣，一股腦的把幾科的書(shū)和筆記本都給了他：“好好復(fù)習(xí)吧，看不懂的問(wèn)我?！彼舆^(guò)書(shū)，眼里露出感激的眼神，卻沒(méi)道謝，估計(jì)給窘忘了。不是我說(shuō)你，我的同桌，你說(shuō)你平時(shí)努點(diǎn)兒力有多好，也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進(jìn)的。

您看他在文化課上無(wú)精打采，可到了體育場(chǎng)上，那就像完全換了一個(gè)人，整個(gè)的生龍活虎?？慈思夷巧眢w素質(zhì)，賽過(guò)小老虎;瞧人家那奔跑的速度，簡(jiǎn)直就是飛奔的獵豹。各項(xiàng)體育項(xiàng)目他做起來(lái)真是得心應(yīng)手，看著他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時(shí)還看一眼場(chǎng)外的眾人，得意地笑笑，此時(shí)他的感覺(jué)一定很爽。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一人只讓報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，而老師卻允許他參加六項(xiàng)比賽，這可是我們班絕對(duì)的主力。比賽中如果缺了他，不但我們班的名次要落后，也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)走比賽，在眾多的高手中他取得了第六名的好成績(jī)。(別的比賽我也不知道。)

我的同桌，我的第N個(gè)同桌，從你身上我看到了每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)。我有一個(gè)心愿想告訴你，在新的學(xué)期，真的希望你能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因?yàn)槲覀兪切W(xué)生，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

我的同桌150字作文篇10

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他從鄉(xiāng)下來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí)，也很善良，愛(ài)逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱，對(duì)于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久，我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。

一天上課時(shí)，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個(gè)口哨，正在黑板上寫(xiě)字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著我們這一邊，問(wèn)：“是誰(shuí)吹的口哨?”我的水平還是口哨，不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)，她叫我起來(lái)，問(wèn)是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說(shuō)：“不是我吹的?！?/p>

接著，他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué)，他也說(shuō)：“這事可不是我干的?！边@時(shí)，有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰(shuí)呀!”這被老師聽(tīng)到了，就大聲責(zé)問(wèn)他：“到底是不是你吹的?”他低下頭來(lái)看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說(shuō)：求你不要說(shuō)是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬(wàn)一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說(shuō)：“是我吹的?！崩蠋熞宦?tīng)，說(shuō)：“好，下課來(lái)我辦公室。”

下課了，我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責(zé)備聲，但聲聲都刺痛我的心。

不久學(xué)期結(jié)束了，第二個(gè)學(xué)期，他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課，我打聽(tīng)了同學(xué)門，才知道他沒(méi)能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責(zé)啊!

下課后，我向老師辦公室走去……