關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇2

有句話說的好：“人心齊，泰山移。”講的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動(dòng)，可見團(tuán)結(jié)是有多么的重要。

就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)所有東西，就算可以搬動(dòng)，也需要很長時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬只螞蟻一起搬的話，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的.。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人的力量。可能許多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來的份數(shù)也不會(huì)很低。

不但運(yùn)動(dòng)會(huì)上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏過對方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對方只是一些普通人。但對方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會(huì)是對方贏的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。

不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移。”

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇3

俗話說一根木條能折斷，一捆木條折不斷。告訴我們團(tuán)結(jié)的道理，但在自主學(xué)習(xí)中讓我們自己預(yù)習(xí)自己了解不用團(tuán)結(jié)在一起。

團(tuán)結(jié)是好事，單聚在一起不好的事就不算好了。比如我在電視上看到幾個(gè)人在一起做壞事這就不叫團(tuán)結(jié)，我們班現(xiàn)在就有幾個(gè)團(tuán)結(jié)的例子。比如;我們現(xiàn)在分為男女幫扶來比賽，所以上課的時(shí)候我們男生們搶著回答，一個(gè)人站起來帶一個(gè)頭后面就會(huì)有一群狼站起來回答問題，這就叫團(tuán)結(jié)。但有時(shí)候一個(gè)人問題回答錯(cuò)了就會(huì)有很多人抱怨他這就不叫團(tuán)結(jié)了。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，在一個(gè)團(tuán)體里面我們不應(yīng)該這樣做會(huì)傷害她的心讓他沒有團(tuán)體感反而感到自己是多余的，但還有一個(gè)例子，是我們六年級(jí)段去青屏山山玩時(shí)有兩個(gè)人不按整體隊(duì)伍走，自己亂跑這就是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。

說完了團(tuán)結(jié)再說說自立自主。這和団結(jié)的意思相反，在我們班就有一個(gè)活生生的例子，就是我們班的一個(gè)韓誼柯她上學(xué)期的步奏比我們提前許多，比如我們的小狀元做到第四課她寫到了第一單元檢測，所以自力自主的力量也是不可缺少的。但有些人嘴上獨(dú)立自主，那可是帶有水份的他自己不學(xué)習(xí)，還打擾別的同學(xué)這種人別和他成為朋友，因?yàn)樗麜?huì)把你拉到懸崖邊上讓你跳下去，馬上就要上初中了六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在不好好上，初中跟不上。

這就是團(tuán)結(jié)和自主，哪個(gè)都不能少。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇4

“團(tuán)結(jié)”對于小群體來說是不可分，更甚至為大群體，上升至國家。而現(xiàn)在，為班級(jí)，22班這個(gè)集體。這個(gè)名詞，已被強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍，足見其的重要與必要性。班級(jí)一旦擁有“團(tuán)結(jié)”，就會(huì)變得奮發(fā)起來，個(gè)個(gè)變得斗志昂揚(yáng)、共同努力，使班級(jí)風(fēng)貌好，使學(xué)習(xí)氛圍好，使考試成績也會(huì)影響至一部分的提升，總之，團(tuán)結(jié)就是好。

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級(jí)，更是細(xì)化具體到每一個(gè)人，它能使每個(gè)人有共同的前進(jìn)力，人與人傳遞著正能量，使自己變得更好，唯有團(tuán)結(jié)，才不負(fù)大家。

其實(shí)，在這里，我想舉個(gè)例子——我真真切切體會(huì)過的，也從此次事件中，體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”的重要性。

在我初三那年，帶過我們兩年班主任因事辭職，替而代之的是一個(gè)新的班主任，可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧，導(dǎo)致我們整個(gè)班級(jí)都對這個(gè)新班主任有很大的成見，甚至公然叫我囂，這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考，貫穿了整一年，在她新上任時(shí)候，那次的考試，我們班考的一踏糊涂，不忍直視，人心渙散，既不聽班主任，也不聽班委，似乎在班內(nèi)某些人眼中，班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”，囂張跋扈、趾高氣昂，很不受人待見。遙想當(dāng)年，中考在即，所有人都在以夢為馬的向前馳騁中，就我們班這個(gè)另類，還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗，可想而知，結(jié)果并不理想。

可見，團(tuán)結(jié)是多么的重要。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇5

在大自然中，有許許多多的無聲老師;如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì)我們什么呢?答對了，那就是團(tuán)結(jié)。

小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢?當(dāng)然是靠團(tuán)結(jié)的力量。俗話說得好，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么做不成的事情。

在生活中就有許多事例可以證明團(tuán)結(jié)就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長一段時(shí)間，可如果大家都來幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì)兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎?可見，團(tuán)結(jié)力量大!

我想，大家一定看過動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細(xì)想一想，如果當(dāng)時(shí)七兄弟不團(tuán)結(jié)，各打各的，他們能打敗妖精嗎?答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫片不正是要告訴我們要團(tuán)結(jié)么?

我們生活中缺不了團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)椋挥袌F(tuán)結(jié)在一起，我們的力量才能更加強(qiáng)大。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇6

星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來：“兒子，該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽，突然想起來，便和媽媽出發(fā)了。

來到目的地跟習(xí)習(xí)會(huì)面，燒了一會(huì)烤，買好打野戰(zhàn)的票，穿好裝，就進(jìn)始倒計(jì)時(shí)。

開戰(zhàn)了，我快速度借著掩體向敵方營地勝利的目標(biāo)——是按下對方營地中的占領(lǐng)按鈕——可是，在我前進(jìn)的道路上，突然竄出來個(gè)人。很明顯他是專門來找我玩的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒反應(yīng)過來，被他射中。我躲在掩體后，稍微的探出頭，想看一下怎么回事。可惜，沒一會(huì)，我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭，看到了一個(gè)敵人，看看友軍們，已經(jīng)犧牲兩個(gè)了，敵方還有六七八個(gè)……

第二局，我吸取了上一次的教訓(xùn)，召集了全部友軍，在開戰(zhàn)前做了計(jì)劃：我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù)，潛入敵方營地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力，同時(shí)保護(hù)住按鈕。又開戰(zhàn)了，開頭，我先掩護(hù)習(xí)習(xí)，讓他向前推進(jìn)，而當(dāng)他就位后，便輪到我推進(jìn)，他掩護(hù)。開始時(shí)，這個(gè)方法沒什么用——敵人絲毫沒注意到我們——但在突破營地時(shí)讓我們多次化險(xiǎn)為夷：快到敵方營地了，不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們，一個(gè)敵人突然出現(xiàn)了，幸好我反應(yīng)快，給了他幾槍……總之，最后，我們在進(jìn)攻的敵人沒發(fā)現(xiàn)的情況下，勝利了……

后來，我回去的時(shí)候，回想這兩局的過程，知道了我們第二次成功的原因：團(tuán)結(jié)。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇7

那是一個(gè)氣侯溫和的下午，體育課來了，我和一些好朋友準(zhǔn)備玩藍(lán)球，我們分好隊(duì)了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號(hào)隊(duì)員，1號(hào)隊(duì)員再傳給在對方籃球下的3號(hào)隊(duì)員，2號(hào)則守住3號(hào)隊(duì)員投籃，5號(hào)則守好籃框

比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰(zhàn)斗方式隨機(jī)應(yīng)變，令人無法猜想他們的下一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。

好了現(xiàn)在是一個(gè)傳球的好機(jī)會(huì)，成功了，1號(hào)傳給了3號(hào)而3號(hào)卻沒有理會(huì)，這時(shí)2號(hào)突然撿起了球縱身一躍。投籃。籃球在籃框轉(zhuǎn)著，一圈，二圈，三圈，我們?nèi)缤驹谏赖闹虚g失去了平衡。球進(jìn)了!現(xiàn)在是1：0我們隊(duì)比敵方多了一分。

中場體休息了，我們問3號(hào)也他為什么不接球，他愣了愣說：“我當(dāng)時(shí)沒有看到”。他感到很委屈。

隊(duì)長準(zhǔn)備罵他了，我讓他別說了，“那你下次注意點(diǎn)，要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)啊”。我對他說

隊(duì)長問：“為什么不讓我說他?” 這要會(huì)讓他自責(zé)就無法打球團(tuán)結(jié)了，更何況這只是一場球賽。我認(rèn)真的說。

隊(duì)長意味深長的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下半場我們用新的策略開始了。

這場很勝利，說明3號(hào)也開始團(tuán)結(jié)了。這場我把球傳給了3號(hào)，3號(hào)順利一球直接勝利!

最后我們以2：0的分?jǐn)?shù)勝利了。

這說明了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能勝利!

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文450字篇8

我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動(dòng)一動(dòng)觸角，只是在等了一會(huì)兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見螞蟻們個(gè)個(gè)都來到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的'交流方式，那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話，真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號(hào)，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒有停息過，他們一直在嘗試，從來沒想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量!比起我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。

付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。

經(jīng)過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。