毫無預兆，一場大雨劈頭蓋臉地打下來。我望著這巨大的雨簾，不知為何竟擔心了起了屋后的野草。或許因為它的可愛。我們第一次見面，它才剛剛冒間兒，嫩黃的身軀連成一片，依偎在竹子邊，在陽光下撒嬌。這么大的雨，它怎么辦?

天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動、興奮，無法用言語形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強啊，被雨水洗滌后，呈現出柔柔的綠，頭頂著幾顆晶瑩的露珠，在陽光下愈顯得清純。有的竟在風雨中頂出了細小的花朵兒。它不會因風雨而畏縮，風雨的.洗滌，是對它的考驗。是的，卑微的草不起眼，甚至，很卑微。但是，卑微的草卻有不卑微的心!

堅強的竹林

一次次失落，一次次堅強。有誰知道，看似柔弱的小生靈們，卻有著堅強的精神!是它們，一次次用行動給了我希望，給了我自信，使我學會了堅強。

感謝你，破蛹的蝶，;感謝你，頑強的草;感謝你，堅強的竹林!多少次的風雨洗禮，多少回的電閃雷鳴!感謝你，教會了我堅強!

關于堅強作文750字左右篇2

李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!

思緒又飛回到上個星期五。一節體育課上，我們正在練習翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個動作都是那么標準、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發生了，李芳竟從單杠上摔了下來……

幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學和老師暫時告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學習，整天拿著課本，忍受著手術的痛苦，孜孜不倦的學習。

緊張的畢業考試馬上就要來了，同學們都開始了復習，誰也無從顧及生病的李芳。然而，就在當天，李芳卻……

清晨，歡快的上課鈴聲響了起來，同學們一個個魚貫而入，進入教室里，趕緊拿出書本，在用這最后一點時間來復習。這時，只聽門“咚、咚、咚”地響了起來。是誰?同學們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎?一位同學上前去開門，結果卻令人吃驚，原來是李芳。

只見她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動。李芳微笑著看著同學們。這微笑，多么的堅強。教室里頓時鴉雀無聲，同學們沉默了，眼圈微微泛紅。一個身處逆境的人都能如此的堅強，我們在平日里，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰的帶動下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

李芳進入考場，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分數出來了，她竟然是全年級第一!拿著一張張代表了她的堅強，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉向同學，投出一個甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動……

此時，我只想到了兩個字——堅強。

關于堅強作文750字左右篇3

人如蜉蝣于天地間行走，哪能不遇到一些挫折，但只要堅強，無論多大挫折，都能逃脫其中。

——題記

“我于一六八六年十二月十九日離開了島。”隨著這句話映入眼簾，主人公魯濱遜終于逃離了島。此時，我慢慢地合上書本，閉上眼睛，腦海里不禁浮現出魯濱遜之前的種.種經歷：從一開始，19歲的魯濱遜經不住海的誘惑，背叛了家人，獨自踏上了航海之路;再從邪惡的海盜手里逃了出來，被葡萄牙商船所救，可在途中，突如其來的暴風驟雨打翻了商船。全船僅有魯濱遜一人幸存。但他卻流落到了荒島，可他不放棄，在荒島上白手起家，依靠撿來的火藥和槍支，在荒島上辛勤勞動：造房子、修田地、種糧食、馴野獸，與食人族大戰……這一幕幕觸目驚心的畫面無不體現了魯濱遜的堅強。

而現在的我們正是少了這份堅強!

想想我自己，只要一有挫折，就心灰意冷;一有不順心，就怨天憂人;一生病，就幻想著自己會如何。而魯濱遜呢?他在荒島生活了28年，那荒島杳無人煙，可他卻活了下來。在荒島上，他還遇到了肆無忌憚的瘧疾、生性兇殘的野獸、突如其來的災難，但他卻頑強地活了下來。這只是幸運嗎?不，這不只是幸運，更是魯濱遜超凡的堅強!

我記得有一次，我和幾個同伴一起去密室逃脫，可剛進去，就被里面逼真的聲音和幾件破舊的衣服所嚇得抱頭鼠竄，魂飛魄散，還發誓再也不去了，現在想想還歷歷在目。可魯濱遜在暗無天日的蠻荒之地生活了28年!整整28年。這28年里他日夜思念著家鄉，思念著那至親至愛的家人，思念著那美好的生活，可他卻沒有一次流下眼淚。他這種堅強正是我所缺的，也正是這種堅強深深地打動了我。

今天，我們要學習魯濱遜這種堅強的精神。堅強讓挫折落荒而逃，堅強讓我們長大。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”

而我應學會堅強!

關于堅強作文750字左右篇4

——讀《假如給我三天光明》有感

有一本書，它記錄了一個人的悲慘身世，讓我們奮發圖強;有一本書，它記錄了一個人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮，她聰明伶俐，在僅僅六個月時就已經會說茶(tea)，卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛她的導師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認字，雖然有時候會發脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。

這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發現別人優點的，美要讓別人來發現，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動心奇跡，她將向過去和現在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術世界，因為她沒有視覺。現在她擁有了光明，此時此刻，呈現在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

第三天，她要在當前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區出發，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙訴說自己的經歷，同時，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

時間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

關于堅強作文750字左右篇5

——讀《魯濱孫漂流記》有感

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。

讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。

魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時所學的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創造了最起碼的生活保障，從而創造了一個人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支獵槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來;他用凸透鏡來生火;他把麥子撒在圍墻里來種植;他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服;他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢?——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂觀的心態。

這讓我想起了現實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水;他沒有雙腿，卻能駕駛汽車;他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍;他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統曼德拉的`接見;他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動?是什么讓他為能夠走更遠的路，還學會使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績?是信念，是希望，更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫!

“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂觀地面對生活吧!這樣你就會走出黑暗，迎來曙光!

關于堅強作文750字左右篇6

燕子飛了，會有再來的時候;花兒謝了，會有再開的時候。只要你充滿希望，只要你能夠堅強。　

從小，媽媽就讓我學了很多東西，其中有我感興趣的，也有我不感興趣的。練舞蹈的時候曾經腳受傷流血，可我沒有放棄;彈鋼琴時手指尖上脫皮，很痛，但我沒有哭泣。因為我懂得堅強。　

直到六月二十八日晚，我似乎失去了這一寶貴的東西。我和姐姐來到醫院。只見他翻著白眼，嘴唇抽動著去不知要說什么。臉上絲毫看不見一絲紅潤，那如冰塊似的手緊緊的握著我和姐姐。我們試著叫醒他，可他就是不理我們。過了好久，他那深邃的雙眼一彈開，我們似乎都忘了房間里的異味。我喂他吃雪糕，姐姐給他講笑話，他給我們唱歌。這是多么溫馨的畫面啊!不知過了多久，當我們再一次來到病房前時，只見周圍的人都散開了。旁邊儀器上的數據在直線下降。“滴……”哥哥跟著這一聲永遠離開了我們。“哇”一陣哭聲順著而來，每個人都在哭啊鬧啊!可我卻一個人走到了陽臺上，看著天空。因為我完全不能接受這一切，這是我第一次失去親人，而且還是我從小一起長大的哥哥。我就這樣眼睜睜看著哥哥被放入了冰柜。　

之后的三天，我神魂顛倒的，守陵時也一句話都不說。到了火葬那天，我看著躺在玻璃館里的哥哥，才意識到這一切都是真的。我親眼看著哥哥被火化，當時已處于崩潰狀態。　

那天晚上我夢到了哥哥。他帶我去了小時候去的公園，他在玩滑板，我在一旁看著。他告訴我要堅強，他要走了，不能再回來看我了。要我好好照顧他爸爸。其實我心里都清楚，哥哥已經離開我了。　

我要堅強，我依然要堅強。我不只為了我自己，也為了我哥哥。正在天上看著我的哥哥。

關于堅強作文750字左右篇7

堅強，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當一個曾不夠堅強的人經過努力變堅強后，往往一回頭，才發現堅強是多么值得贊揚……

對我來說，堅強曾距離我很遠。在我小的時候，別人問我問題，得到的永遠都是一張緊張害怕到極點的面孔和支吾不清的回答。

幸運的是，在我上小學四年級的時候，我有一位很嚴厲但又令人親切的數學老師。在她上課時，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴厲的對待自己。當時我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進了她的辦公室。

那是一件改變了我膽小不堅強的事。我因為作業的問題，其實也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請老師幫助我，就是這一件現在看起來十分輕松平常的事，當時我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時不時向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉回來，老師已在門口等候，她表情嚴肅，我只能跟著她進了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來;我手心里出滿了汗，遞給她的作業本因為我手過于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發抖;老師用輕柔的聲音講著，對著緊張的手足無措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩的回到了班級。

從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學、老師交流，同時我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅強，我就像變了一個人，一個新的更勇敢堅強的人。

有時我也在想，是什么令我更加堅強，應該是經歷。經過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅強。

關于堅強作文750字左右篇8

早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說：“牛奶牛奶……”我當然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

到了餐廳，媽媽說：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫作業去，”聽完我心里一陣刺痛，媽媽又說：“唉，你過來，看看你給弟弟拿的牛奶保質期是多少?”我伸頭湊過去看了看，其實我知道那是瓶過了期的“甜牛奶”。我看著媽媽天天說我東長西短的，就是想報復一下，拿了瓶的過期的牛奶，誰知道被她的火眼金睛發現了。

我回到我的房間，開始抽泣，哭著哭著，我睡著了。

“姐姐、姐姐”我聽見弟弟的喊聲，抬頭一望，發現他剛好站在陽臺的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒有反應過來，弟弟已經跳了下來，可惜我沒能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過來：“邊凈羽，你干嘛呢?”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭論兩句。可是媽媽并沒有給我機會，而是斷斷續續說著她的“大道理”。她的每一句話像一根根鋼針般刺痛著我的心房，再看看旁邊的弟弟……

哈!哈!哈!

我從夢境中回到現實，發現房間里空無一人，只有打開的空調和一張紙條。

這紙條是媽媽寫的：“寶貝，對不起，早上是我太沖動，沒有聽聽你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯了，原諒我好嗎?午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點拉肚子。”

看完以后，我特別開心，開心沒有弟弟的快樂，開心沒有他的吵鬧。可是沒過多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的頭緒。

我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫院，打聽到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤。我的手不由的顫抖起來，眼淚掛滿了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽，大哭了起來。