俗話說(shuō)得好：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”只要我們勤奮，沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，再大的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

250字作文勤奮篇2

形成天才的決定因素是勤奮——郭沫若

人的天賦就像一團(tuán)火焰，它既會(huì)消失，也會(huì)燃燒。而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。“人生在勤，不索何獲””“天才出于勤奮”……這些許多名人名言告訴我們，一個(gè)顛撲不破的道理：勤奮鑄造成功，勤奮是通往成功的必由之路。

居里夫人法國(guó)國(guó)籍，波蘭科學(xué)家，一生研究于鐳和釙等放射性現(xiàn)象，一生曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)，這是多么巨大的榮譽(yù)啊!可是，又有誰(shuí)知道那些光鮮亮麗的背后付出了多少辛勤的汗水呢?當(dāng)別人走在繁華的街道上，挑選著自己喜歡的衣服時(shí)，她卻在充滿刺鼻氣味的實(shí)驗(yàn)室里專心的做著研究，當(dāng)別人在家里消磨無(wú)聊時(shí)光時(shí)，她卻還在做著研究。多少個(gè)寒冷的冬日，多少孤獨(dú)凄寒的夜晚，多少個(gè)炎炎熱難忍的午后，居里夫人一直勤奮堅(jiān)持著，才鑄造了這么巨大的成功!由此可見勤出智慧。

也許會(huì)有人想，居里夫人是偉大的科學(xué)家，她的智商那么高，身為普通人的我們根本無(wú)法達(dá)到那樣的高度，可也有許多的平凡的人通過(guò)勤奮努力做出了不平凡的事。

青島港橋吊橋隊(duì)長(zhǎng)許振超，他原本是一名普通的農(nóng)民工，后來(lái)又被調(diào)到了橋吊隊(duì)工作。只有初中文憑的他面對(duì)100多張英文吊橋圖紙并不氣餒，他暗下決心：不會(huì)就學(xué)，絕不能趴下!許振超是行動(dòng)的巨人，每天勤奮的研究著這100多張英文吊橋圖紙，遇到的不會(huì)的就查看各種各樣的資料，如饑似渴的學(xué)習(xí)著知識(shí)。最終，許振超如愿以償?shù)爻蔀榱说鯓蜿?duì)隊(duì)長(zhǎng)，在許振超的帶領(lǐng)下，他的團(tuán)隊(duì)完成了單相裝卸工作效率最高的世界紀(jì)錄!許振超的精神完美地詮釋了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義，許振超的成功告訴我們：沒(méi)有人躺著就會(huì)成功，一個(gè)人的起點(diǎn)低沒(méi)關(guān)系，只要勤奮，一樣能獲得成功。如果不勤奮既使再聰也會(huì)“白了少年頭，空悲切”。

勤奮會(huì)使我們?cè)谂G斬棘過(guò)后，看到鋪滿鮮花的寬敞道路，勤奮會(huì)使我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜……勤奮是通往成功的必由之路，勤奮鑄造成功!

250字作文勤奮篇3

“人生在勤，不索何獲。”縱觀歷史，張衡的這句話，可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無(wú)難事，一勤抵得萬(wàn)般言。

翻開書頁(yè)，暢談古今，哪一個(gè)人的成功不是建立在堅(jiān)持不懈和無(wú)與倫比的努力之上?又有哪一個(gè)人不是拋撒了無(wú)數(shù)辛勤的汗水?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的詩(shī)人屈原，小時(shí)候不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)持在一個(gè)巖洞中讀書，哪怕刮風(fēng)下雨，也無(wú)法使他有絲毫的動(dòng)搖。在這樣的情況下，他耗時(shí)三年，熟讀《詩(shī)經(jīng)》，終于成為一位偉大的詩(shī)人。試問(wèn)若屈原沒(méi)有這種勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就?

掛六國(guó)相印，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒。每天傍晚，他為使自己不因?yàn)閯诶鄱杷^(guò)去，讀書時(shí)手中總會(huì)拿著一把錐子。每當(dāng)睡意襲來(lái)，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎，以此來(lái)保持頭腦清醒，然后繼續(xù)鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神，他終于成為了一代名臣。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”蘇秦的這種勤奮好學(xué)也正是他終成大器的根本所在。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣，我們才能有所成就。相反，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優(yōu)勢(shì)也很難取得成功。

相信大家對(duì)于《龜兔賽跑》這個(gè)故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢(shì)，但它十分懶惰，在比賽過(guò)程中，它竟在草叢中睡起了大覺(jué)。相反，烏龜雖然先天不足，但勤能補(bǔ)拙，它堅(jiān)持不懈，最終贏得了比賽。由此看來(lái)，萬(wàn)事只要做到了“勤”，就一定能夠成功。

勤奮就像是打火石，為我們的生命擦出了火花;勤奮就像火苗，為我們照亮了前進(jìn)的道路;勤奮就像是一條金光大道，指引我們直達(dá)成功的彼岸!

250字作文勤奮篇4

一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又是對(duì)一個(gè)民族傳統(tǒng)的熱愛(ài)!

曾經(jīng)在一次班會(huì)活動(dòng)的主持稿中所寫到的：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明，一個(gè)人要有夢(mèng)想才有前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都有屬于自己的努力方式，而每一個(gè)人的努力方式都不同，從古至今多少文人墨客都努力過(guò)，勤奮過(guò)……

諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。

“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明，他們也不是世人眼中所說(shuō)的天才，人才，世界上也很少很少的機(jī)率會(huì)出現(xiàn)與生俱來(lái)的聰明，與其說(shuō)很少很少不如說(shuō)這樣的機(jī)率根本不存在，就算出現(xiàn)了，如若不通過(guò)后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練，那樣的天才也不會(huì)長(zhǎng)久。

人才都是通過(guò)后天的一切努力，勤奮，培養(yǎng)，訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會(huì)成功。

勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，打造成對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用的人，為國(guó)家為民族付出一份力量，也為自己提交一份滿意的答卷。

250字作文勤奮篇5

古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為"勤奮學(xué)習(xí)"的基石筑造起來(lái)的高樓。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像說(shuō)的一樣，"俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。"經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理"學(xué)習(xí)需要勤奮"。

250字作文勤奮篇6

沒(méi)有春天里辛勞的播種，哪來(lái)秋后的豐收;沒(méi)有蜜蜂辛勤人勞動(dòng)，哪來(lái)甘甜人蜂蜜;沒(méi)有艱辛人付出，哪來(lái)成功的喜悅，勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠，勤奮是成功的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了勤奮，還要多思考，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，看待同一個(gè)問(wèn)題，只要角度不同，標(biāo)準(zhǔn)有別，答案就會(huì)豐富多彩，這就需要我們從多角度、多層面去思考問(wèn)題，多思才能出智慧。

思考對(duì)于學(xué)習(xí)，就像體操對(duì)于身體一樣，一個(gè)合理的思考、遐想，會(huì)讓你在困境中少走幾條彎路，所以，我們應(yīng)鄞于思考，七用腦，作出合理的選擇。

學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到很多的挫折，面對(duì)這些挫折，我們不能低頭認(rèn)輸，不要輕易放棄，更不要失去信心，而應(yīng)該堅(jiān)定信心，鍥而不舍地奮斗。

成功與失敗總是相伴而行的。沒(méi)有失敗，又何來(lái)成功，失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也站不起來(lái)了，所以，面對(duì)困難，我們需要勇敢的面對(duì)，做一名勇敢的前行者，不要被生活中的小事打垮，不能在失敗面有低頭，更不能被失敗所屈服，要勇往直前，堅(jiān)持不懈。

時(shí)間如流水，稍縱即逝;生命就像閃電，一晃而過(guò)，在這短暫的一生中，我們應(yīng)有所追求，有所成就，人生沒(méi)有草稿，它就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，趁我們正年輕，不要虛度年華，應(yīng)該精心繪制自己生命的藍(lán)圖，把握今天，設(shè)置明天，讓生活變得更加充實(shí)，讓生命更加輝煌。

讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，拿起手中的筆，勤學(xué)奮進(jìn)，不斷進(jìn)取;讓我們放飛夢(mèng)想，完善自我，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)草稿變成鉛文，當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的富足。

相信自己，我們將為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，勤學(xué)奮進(jìn)，慎思創(chuàng)新

250字作文勤奮篇7

我記得表姐說(shuō)過(guò)一句很有道理的話：“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起，他們將不再是乞丐了!”這句話一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。

一直也來(lái)，我無(wú)法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無(wú)法體會(huì)到它的精髓之所在，我的字一直以來(lái)寫的都不好，四年級(jí)暑假最后15天，爸爸把我送進(jìn)了書法班，打那開始，我終于學(xué)會(huì)了潛心練字!

從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫字姿勢(shì)寫著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著筆桿，小心謹(jǐn)慎的寫著字，我眉頭緊鎖，目光堅(jiān)定不移的，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個(gè)信念：“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵(lì)我到：“只要你肯專注，你的字絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”我的新年越發(fā)堅(jiān)定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個(gè)月的筆，我越發(fā)覺(jué)得漢字原來(lái)那樣有趣，我以及達(dá)到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書法大賽的到來(lái)，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。

一年一度的書法大賽到來(lái)了，我不勝興奮，每當(dāng)寫下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫著作品，眼神堅(jiān)定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來(lái)之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個(gè)月后，開榜了，我滿懷期待著看著展板，我仿佛是一個(gè)被眷顧的幸運(yùn)兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。

業(yè)精于勤，而荒于嬉!一切美好的源頭，都離不開一雙勤勞的雙手!

250字作文勤奮篇8

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”只要我們勤奮就能成功，勤奮就是人類成功的階梯。

從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調(diào)皮，不好好看書、練字，直到有一天，他遇見了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對(duì)那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧!這么費(fèi)事。”老婆婆說(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事。”李白聽了之后就發(fā)奮圖強(qiáng)，好好看書、練字了。

古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書非常貴，有書的人家都不輕易把書借給別人，他就到有錢的人家打短工，不要錢，只要借給他書看就可以了，他長(zhǎng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的人。

這些難道不是勤奮得到的成果嗎?

現(xiàn)代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，每天早上都非常早的起床，讀書或背書，中午先把作業(yè)寫完再吃飯。放學(xué)之后，先寫作業(yè)，再讀書或背書或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們?cè)诎嗉?jí)里等了一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì)兒就寫完了，過(guò)了一會(huì)兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶且粋€(gè)中等偏上的成績(jī)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jī)。這不是我勤奮的成果嗎?

勤奮是甘甜的小溪，給我們?cè)S多的營(yíng)養(yǎng)，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰;勤奮是人生的道路，讓我們非常快的看見成功，只要我們勤奮，就會(huì)有成功。

250字作文勤奮篇9

作為中學(xué)生的我們要想取得成就，擁有美好的未來(lái)，就必須勤奮、刻苦。

有句話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。自古以來(lái)，勤奮便是走向成功的人一條必經(jīng)之路。這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。

勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。回家后，家人也對(duì)他很冷淡，甚至有些瞧不起他。這對(duì)他的打擊很大，而這件事對(duì)他的激勵(lì)更大。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學(xué)，要立志成為一名政治家。因此，他時(shí)常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學(xué)習(xí)，他在累時(shí)竟用錐子刺腿來(lái)讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。經(jīng)過(guò)了他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)持不懈的努力，最終他們都成為了當(dāng)時(shí)的政治家。

“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這個(gè)故事也便一代一代傳承下來(lái)，成為砥礪后人的精神食糧。

晉朝的車胤、孫康，家里都非常的貧困，甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。但因?yàn)楹脤W(xué)，他們并不屈服于貧困的環(huán)境。在夏天的晚上，車胤用紗布做成口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著這微弱的光亮學(xué)習(xí)、讀書。孫康在寒冷的冬天，不懼嚴(yán)寒，借著周圍白雪反射的光苦讀。

“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人，正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”啊!

這些事例是眾人皆知的，使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人，因?yàn)橹挥胁粩喔冻龊顾娜耍拍苈刈呦蜉x煌，最終取得成功。這樣的事例在我國(guó)不勝枚舉，在世界各地亦不乏其人!

二十世紀(jì)，美國(guó)的女作家海倫·凱勒便是其中一位。她因小時(shí)候的一場(chǎng)大病而雙目失明，雙耳失聰，從此就生活在了一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界。但她并不自甘墮落，就此沉淪，在老師的耐心引導(dǎo)下，利用觸覺(jué)積累了不少的知識(shí)。我們可以仔細(xì)想想：若是讓耳聰目明的人去堅(jiān)持不懈、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，所需要的毅力和勤奮可想而知。而一個(gè)毫無(wú)視覺(jué)與聽覺(jué)的人是需要克服怎樣的困難啊!但她毫不懼怕，以驚人的斗志，積極的心態(tài)勤奮學(xué)習(xí)。終于成為了一名舉世聞名的女作家。

是啊!世上無(wú)難事，只要肯攀登!勤奮的人是時(shí)間的主人，是未來(lái)命運(yùn)的主宰者，這一點(diǎn)在海倫·凱勒身上得到了完美的體現(xiàn)!

除此以外，還有梅蘭芳養(yǎng)鴿練眼，童第周奮戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)取得成功，雨果勤奮刻苦成作家，霍金刻苦勤奮身體蜷縮在輪椅里，思想在太空遨游……

這樣的例子有很多很多，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!終生牢記牢記：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”這會(huì)引導(dǎo)我們走向成功!

250字作文勤奮篇10

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。

勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識(shí)。

古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。

但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

250字作文勤奮篇11

勤奮，是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。”

勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書法家王羲之，他每天堅(jiān)持練字，練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺(tái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮，才造就了后來(lái)的書法作品。由此可見“勤”的重要性。

奮，即發(fā)奮圖強(qiáng)。華羅庚小時(shí)家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺(tái)旁看書，去書店讀書，熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當(dāng)會(huì)計(jì)，變得更為忙碌了，但是他還是沒(méi)有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”華羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家，達(dá)成了自己的目標(biāo)，由此可見“奮”的重要性。

勤奮會(huì)使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才。”愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項(xiàng)目，每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗(yàn)室里，還試過(guò)幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會(huì)一事無(wú)成。

是的，成功屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。

我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!

250字作文勤奮篇12

我們班有這樣一個(gè)同學(xué)，他相貌并不出眾，常年把“心靈之窗”藏在眼鏡后面;和我差不多高，顯得十分短小精悍。

但是有人說(shuō)過(guò)：“人不可貌相。”雖然小李同學(xué)他相貌平平，可學(xué)習(xí)卻一絲不茍。他的大腦好似一臺(tái)靈敏的機(jī)器，使他思維活躍，可以舉一反三。而他的雙手也總是閑不住，每天不是寫作業(yè)就是捧著一本書。

下課時(shí)，我們?nèi)宄扇海孟癯龌\的小鳥般歡快自由地嬉戲，而他卻在奮筆疾書，如同沒(méi)有下課似的，依舊一絲不茍;自習(xí)課時(shí)，我們心不在焉，有四分之三的時(shí)間在講話，而他的心中仿佛有一位老師在監(jiān)督著他，依然兢兢業(yè)業(yè)地復(fù)習(xí)課文。好不容易和他一起去上個(gè)廁所，他也不想浪費(fèi)，屁股著火般跑了一個(gè)來(lái)回就回歸自己的位置上。

今日，我閑暇時(shí)又瞟見他在學(xué)習(xí)。只見他時(shí)而眉頭緊皺，如同羅丹的雕塑——沉思者;時(shí)而翻閱課本，如饑似渴地尋求答案;時(shí)而擦一下手上的汗，接著又不肯怠慢地做練習(xí)。他那瘦削的背影下勤奮又努力的面孔不禁觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

“歇歇吧!”我過(guò)去勸他，“不是常說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎?”

他擦了把汗，抿了抿有些許干燥和蒼白的嘴唇，說(shuō)道：“我不累。”他并沒(méi)有抬頭。

我端詳著他的手，上面紅口子映出了血色，烙下一個(gè)又一個(gè)紅印，累了，他也不過(guò)甩甩手，即刻又馬不停蹄地陷入作業(yè)中。我心里不由得陣陣刺痛，毫不猶豫地搬來(lái)小板凳，和他一起努力。

有人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲。”上一次考試，我98分，小李同學(xué)卻是100分。我一點(diǎn)都不意外，因?yàn)榕Σ艜?huì)有收獲!