中學3年級的生活程序就像落葉一樣，一滴生命也看不見，一滴水也擠不出來。我疲憊地爬在枯燥的刻度線上，就像發條纏繞的手表一樣。練習題包圍著我，描繪著殘酷的現實。

度過忙碌的日子，智慧生長在思索中。生活不是象牙塔的，不能期待。人生不是詩般美麗的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。事實上，生活給我們太多的壓力和無力感。既然要走自己的路，擁抱一邊，擁抱自己的天空，那么伸到我們腳下就不是單純的路了，高高掛在我們頭上的除了悠悠白云之外，還有烏云滾滾。

早晨，當第一縷陽光穿過稀疏的玉米帶，懶洋洋地躺在人們的肩膀上時，我們已經在書中探討了死者的心，或者說這兩者，并在稿紙上探討了Y和X的函數關系。

初三給我帶來的只有忙碌和覺悟。就像自己一夜之間長大一樣，理解了很多以前不理解的事情。既然沒有能力改變，就服從它吧。這是一句經典的話。幾個字就能知道生活的游戲規則。

伏爾泰說：“人生是火焰，生命是原動力。”溫暖的氣息逐漸長大，一點一點地覆蓋了我的世界。我知道我心里有熾熱的火焰，任何枷鎖都困不住。現在的我，像天邊的云一樣，再堅定一點，再輕浮一點。又少了一個成熟的，又少了一個稚嫩的。

初中三年級生活再坎坷，我也會帶著陽光繼續走下去。在這條荊棘路上飛，舞著屬于我的奇跡。

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇2）

最近，學校舉行“綠色環保”的活動，讓綠色走進我們每一個教室。

班級是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺桌子上早已放滿了植物，成了臨時的“小花園”。這些植物可都是同學們從家里帶來的呢！你看，這長著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長滿像紅點點一樣的小花苞的是費炫同學帶來的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學帶來的蘆薈??這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。

在這些數不清的植物中，我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細一瞧，那紫紅色的小花又像是小太陽，在綠油油的葉子上張開了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢！那海棠花，橫豎交叉的樹枝上長滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態各異的小燈籠掛在樹枝上，那些已在細葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對我說話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細細長長的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長發。

看到這些令人眼花潦亂的植物后，有的同學會撓撓腦袋，疑惑的問：“我是不是來錯地方了呢？”我則會自豪的回答：“你沒有走錯，這就是我們美麗的教室。”

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇3）

爸爸媽媽在小區開了一家小餐館。我總是聽到媽媽嘮叨餐巾紙又要買了，一次性口杯又要買了，這個月的電費又要七百多了。我對媽媽說：“可不可以節約一點啊，現在講究的是怎樣環保！”媽媽說：“要用總是要用的，我又沒閑工夫去講究。”

環保怎樣才能做到呢？星期六一大早，媽媽就起來忙著擇菜，洗菜，我就在旁邊幫忙。我見媽媽洗完菜后，水龍頭依然嘩啦啦地響。下午，媽媽打跑得快的時候，電視機一直開著；廁所的燈也還亮著；我還發覺沒用完的餐巾紙也被扔掉了；垃圾桶里的塑料袋和飲料瓶很多！媽媽回來，我對媽媽說：“你太浪費了！電視沒人看就要關，電燈要隨手關，塑料袋要重復使用，一次性口杯方便，但是很浪費。媽媽說：“好，我下次注意。”

我想用生活中的點點滴滴告訴媽媽，其實，環保不需要花很多時間，只要用心每個人都可以做到。住在小區做生意的`叔叔阿姨，都開始節約用水用電。而我也獲得了一個小小的稱號“環保監管員”。

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇4）

先如今環保已經成為了我們必做的事，因為此刻地球上的環境正受到威脅。

此刻，我們明白地球已經開始變暖，寒冷地方的冰已經開始融化，變成的水使水平面越來越高，讓許多沿海的國家被淹沒。更多的土地沙漠化，天災不斷來襲，使我們的生活不再那么無憂無慮。

首先，我們務必從身邊做起。

大片森林被不斷砍伐，汽車尾氣不斷排放……這些首先就會直接影響到我們的生活，因為這些讓我們“不敢呼吸”。所以，這些問題最好的.解決方法就是少開車，多騎自行車，而且，此時騎自行車也很有益身體健康！可雖然一向這樣說，而且說了也不只一次，可為什么還是有那么多的車在路上呢？所以，這個方法實在，有點不實用。

最簡單的就是種樹了，樹是人類的好朋友，他們能幫忙人類許多事，比如凈化空氣啦，等等。所以，多種樹，這個方法很實用！

總而言之，我們的地球要我們自我去愛護，去保護，要用實際行動來幫忙地球，讓環境更完美！

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇5）

人人都希望身邊的小溪清澈見底，希望天上的陽關燦爛如金，希望頭頂上的天空湛藍如鏡，希望腳下的大地綠草如茵，鮮花盛開，更希望我們的地球能像從前那樣美麗起來。

世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人們隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，使我們生存環境遭到了嚴重的破壞，和污染。也不知道什么時候，美麗又清澈的小溪變成了垃圾河，潔凈的河面不見了，水中可愛的魚兒和小蝦，小螃蟹也不見了，只有那廢棄的垃圾和骯臟的污水在河面上靜靜地流淌著……

每次當我走到化工廠時，總會有一種難聞的氣味撲向我。心想：在這樣的環境里，小樹怎能健康又快樂的成長，花兒怎能開的更加美麗，鮮艷呢？

所以，當我們看到路上有垃圾時，要彎下腰，撿起來放到垃圾箱里；當我們看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰時，我們要提醒他們；當我們看到水龍頭沒有關時，我們就應該及時關上……這樣才是一位合格的環保小衛士。

保護環境，要從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，讓我們行動起來吧！

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇6）

紅色是火焰的顏色，黃色是陽光的顏色，綠色是植物的顏色，而藍色是天空的顏色。

那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼前的這個湛藍的天空，它極明，極靜，極寬廣，頓時覺得視野開闊，心曠神怡。

而這樣的藍天卻距離我們越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟，工廠排放的廢氣，污染物；城市中煤炭燃燒釋放的大量有害氣體，汽車、火車、飛機、輪船這些當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產生的廢氣，特別是城市中的汽車排放的尾氣；森林火災產生的煙霧等等，無時無刻不在給明亮的淡藍蒙上一層朦朧的灰黃，也許，從一開始，被污染的便不是那湛藍的天空，而是我們本應明澈的雙眸。從此，盲目肆意傷害了多少不該傷害的，破壞了多少不該破壞的，連我們自己都忘記的顏色，何日，方能重現？

為了我們心中的藍色，為了頭頂的那一片湛藍，學校拉起了宣傳標語橫幅，教師辦公室立起了盆栽植物，部分學生從家中帶來了綠植，美化校園，校長更是親自動手修剪校園綠化。這些蔥蘢的綠意既凈化了學校空氣，也美化了學習環境。學校隨處可見的分類垃圾桶更是在引導學生們保護環境。各個班級設置的可回收物品站不僅能達到節約資源，回收資源的作用，還為各個班級帶來了收入呢！連“一日三掃”和“周掃除”時同學們的積極性也更高了呢！就這樣打響了一場“藍天保衛戰”。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為21世紀的主人,作為藍天碧水工程的受益者，我們應該守護這來之不易的片刻湛藍，并為之繼續努力，爭取看到整片藍天。

因此，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們大手拉小手，積極行動起來，從身邊的小事做起，積極響應集中供暖的號召，出行多坐公交車，少坐私家車，環保出行，綠色出行，愛護樹木，保護環境，并養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

讓綠色成為發展最亮麗的底色主題作文（篇7）

我的老家在十家滿族鄉，聽爺爺說以前那是一個山清水秀、鳥語花香的地方，人們過著雖不富裕但很快樂的日子。

可是最近幾年，國家政策好，各種廠礦拔地而起，一座座白灰廠、水泥廠數不勝數，排出的黑煙污染著空氣；金礦排出的污水把清澈見底的小河變成了臭水河，河邊生長的花草都垂頭喪氣的；走在大街上，風吹的人都睜不開眼；還有一些不法分子為了錢亂砍亂伐樹木，卻不知道種樹，造成了嚴重的水土流失。

其實我覺得環保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務。我不能阻止人們濫砍伐樹木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環境，但我能做到不用塑料袋，用環保袋；我不能阻止人們亂扔電池污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電池放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少。環保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！