“青少年自己的空間”高考作文范文篇1

小天地是每個(gè)人都向往的，而我卻有一個(gè)亦復(fù)如是的小天帶，他就是我的化石。

每當(dāng)回到家我都會(huì)先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話(huà)而這些話(huà)全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個(gè)小天地里不可少的一樣?xùn)|西。它靜靜的躺，在房間的西側(cè)。那個(gè)三尺有余的床面是我夢(mèng)的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢(mèng)想贈(zèng)，祝起來(lái)我許多幻想還真出自于這些美夢(mèng)呢!

在房間的西邊墻下“雄踞”著一個(gè)矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標(biāo)本。說(shuō)起來(lái)他還真是我的好朋友呢!每當(dāng)課余，把標(biāo)本抱在手里，面對(duì)著色彩紛的蝴蝶，我總會(huì)情不自禁的進(jìn)入夢(mèng)幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動(dòng)，思想隨著蝴蝶飛揚(yáng)。此時(shí)我如義無(wú)人之境。“小天地”成了蝴蝶谷，埋設(shè)成為了一朵朵鮮花。誰(shuí)也無(wú)法闖進(jìn)我的“天堂”自得其樂(lè)中，誰(shuí)又能否認(rèn)這不是一種休息的方式呢?

到底該怎樣說(shuō)呢?我也不了解?我只知道這只是我的小天地?在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果;沒(méi)有滾滾的麥浪;沒(méi)有霜葉紅于二月花;沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么?我也說(shuō)不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦?朧的，有些問(wèn)題便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂(lè)的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌住s有幾個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……

在這個(gè)小屋，我獨(dú)自享受我所喜歡的一切，用各種語(yǔ)言和音符來(lái)形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里，時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小天地。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇2

成功的路上，沒(méi)有一步登天，所有偉大的成功都是一個(gè)個(gè)小的成功積累起來(lái)的。留一點(diǎn)空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。

父親本是一名教師，在高中教數(shù)學(xué)，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實(shí)業(yè)賺錢(qián)。剛開(kāi)始，他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，四處碰壁，本就性格莽撞的他因?yàn)閴毫Ω浅敛幌滦模聵I(yè)陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩(wěn)下心來(lái)，腳踏實(shí)地，一步步提高。

跑過(guò)東北，自己把設(shè)備從南方運(yùn)來(lái)，成功離他越來(lái)越近。漸漸的，他的公司開(kāi)始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對(duì)此感到十分疑惑，他回答說(shuō)：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，你才會(huì)真正成長(zhǎng)。”后來(lái)，他憑誠(chéng)信和過(guò)硬技術(shù)使許多政府大樓的建筑商和居民樓開(kāi)發(fā)商認(rèn)可了他的產(chǎn)品，從白手起家，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的普通創(chuàng)業(yè)者成了商業(yè)成功者。

父親做商業(yè)如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?小學(xué)時(shí)，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時(shí)要讓目標(biāo)離頂峰有一定距離，通過(guò)小的成功積累信心，最終拿下大的目標(biāo)。我通過(guò)一次次的奮斗，沖進(jìn)了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識(shí)，雖不能說(shuō)是“登峰造極”，但也不會(huì)太差。正是我學(xué)會(huì)留給自己進(jìn)步的空間，學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈，讓世界都充滿(mǎn)光亮，他的名字被載入史冊(cè)，他的成功之路也不是一帆風(fēng)順的。在一次次的失敗中他取得經(jīng)驗(yàn)，積累信心，最終完成發(fā)明。但他沒(méi)有停下自己向科學(xué)進(jìn)發(fā)的腳步，之后仍在艱苦進(jìn)行發(fā)明。他的心里總懷著一種信念：我還沒(méi)到達(dá)頂峰，還有進(jìn)步的空間，需要不懈努力。

留一點(diǎn)空間給自己，讓競(jìng)爭(zhēng)和壓力伴你成功;留一點(diǎn)空間給自己，讓你永遠(yuǎn)有進(jìn)步的余地;留一點(diǎn)空間給自己，讓奮斗的目標(biāo)更明晰。

我永遠(yuǎn)相信，努力加空間等于進(jìn)步。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇3

家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤(pán)，我的空間。

別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，還有電視、電腦、以及在天臺(tái)上的一個(gè)小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過(guò)快樂(lè)的一天吧!

早上，我從“席夢(mèng)思”床起來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開(kāi)始在我的書(shū)房里看書(shū)。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長(zhǎng)。萬(wàn)卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結(jié)。“三人行，必有吾師焉。”打開(kāi)《論語(yǔ)》，重溫孔子的諄諄教誨，遨游在書(shū)的海洋……

到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，我打開(kāi)電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點(diǎn)和看法。之后又聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。看看我喜歡的小說(shuō)和作文，發(fā)表自己的想法觀點(diǎn)。最后利用時(shí)間玩一玩自己熱愛(ài)的游戲。

電腦，讓我在一天中增添了不少樂(lè)趣，寫(xiě)心情，看小說(shuō)，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平，讓我的假期生活添彩和樂(lè)趣。

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來(lái)了，哦，今天是我的生日呀!

下午，我們一起到天臺(tái)的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當(dāng)空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。

玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過(guò)，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……

到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂(lè)歌，而當(dāng)我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺(jué)的留下來(lái)，趁著好沒(méi)開(kāi)燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒(méi)有擦去……

晚上，我幸福地入睡了……

這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂(lè)、充滿(mǎn)幸福的空間。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇4

在我的空間里，學(xué)習(xí)占了很大的一部分，而好好學(xué)習(xí)，就應(yīng)步步精心。在我的學(xué)習(xí)里：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在這么多門(mén)工課里，每一樣我都步步精心。

1、如何步步精心于語(yǔ)文

學(xué)習(xí)語(yǔ)文全在于讀、背、學(xué)。每晚一個(gè)小故事，讓我感受大自然的種種奇妙;每天一篇好作文，讓我開(kāi)闊了視野，明白了更多點(diǎn)知識(shí)，有助于我寫(xiě)作文。

一提起寫(xiě)作文，我就來(lái)興趣。習(xí)作是我的一大亮點(diǎn)，不論是風(fēng)景還是人物，不論是事情還是物品，我都能隨筆寫(xiě)來(lái)，只要我想，沒(méi)有我寫(xiě)不活的事物;每一個(gè)人物在我的筆下都是那么天真可愛(ài)，聰明伶俐。

其實(shí)我的作文如此精湛，還在與我每天一篇好作文的緣故。作文中的優(yōu)美語(yǔ)句，使我的語(yǔ)言表達(dá)能力倍增，而我的寫(xiě)作水平自然就上升。

2、如何步步精心于數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)全在于學(xué)、動(dòng)、思。在數(shù)學(xué)中，我最大的弱點(diǎn)就是馬虎，這一弱點(diǎn)足以給我知命的一擊。怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?首先我們就要步步精心。學(xué)好數(shù)學(xué)，就要收心，把心平靜下來(lái)，安心對(duì)待所要學(xué)習(xí)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勿要分心于他點(diǎn)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難，我們要勤動(dòng)腦，愛(ài)思考。看似拐彎抹角的數(shù)學(xué)題，其實(shí)就在某一個(gè)微小的突破口，當(dāng)你認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)如此簡(jiǎn)單，漸漸的你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

3、如何步步精心于英語(yǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)全在于看、聽(tīng)、學(xué)。很多學(xué)生都對(duì)生疏的英語(yǔ)感到反感，看見(jiàn)那些單詞和句型就感到頭大，不想在學(xué)下去了。其實(shí)英語(yǔ)要比我們所學(xué)的漢語(yǔ)要簡(jiǎn)單許多。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們首先要看英語(yǔ)短文，和所配的圖片，理解英語(yǔ)短文的大概意思。只要有了思路自然就簡(jiǎn)單了許多。第二點(diǎn)就是聽(tīng)。在知道意思時(shí)，不要急于馬上就去學(xué)習(xí)，要先聽(tīng)一聽(tīng)所配帶的光盤(pán)，把每個(gè)單詞的發(fā)音聽(tīng)清楚，記牢固，以防在自己學(xué)習(xí)時(shí)，讀錯(cuò)了單詞的發(fā)音。

接下來(lái)就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們只要把短文的每一句話(huà)，進(jìn)行分析，并理解句子的意思即可。這種學(xué)習(xí)方法十分實(shí)用，大家不妨來(lái)試一試，檢測(cè)方法就是：期末考試!

“青少年自己的空間”高考作文范文篇5

小天地是每個(gè)人都向往的，而我卻有一個(gè)亦復(fù)如是的小天帶，他就是我的化石。

每當(dāng)回到家我都會(huì)先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話(huà)而這些話(huà)全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個(gè)小天地里不可少的一樣?xùn)|西。它靜靜的躺，在房間的西側(cè)。那個(gè)三尺有余的床面是我夢(mèng)的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢(mèng)想贈(zèng)，祝起來(lái)我許多幻想還真出自于這些美夢(mèng)呢!

在房間的西邊墻下“雄踞”著一個(gè)矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標(biāo)本。說(shuō)起來(lái)他還真是我的好朋友呢!每當(dāng)課余，把標(biāo)本抱在手里，面對(duì)著色彩紛的蝴蝶，我總會(huì)情不自禁的進(jìn)入夢(mèng)幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動(dòng)，思想隨著蝴蝶飛揚(yáng)。此時(shí)我如義無(wú)人之境。“小天地”成了蝴蝶谷，埋設(shè)成為了一朵朵鮮花。誰(shuí)也無(wú)法闖進(jìn)我的“天堂”自得其樂(lè)中，誰(shuí)又能否認(rèn)這不是一種休息的方式呢?

到底該怎樣說(shuō)呢?我也不了解?我只知道這只是我的小天地?在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果;沒(méi)有滾滾的麥浪;沒(méi)有霜葉紅于二月花;沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么?我也說(shuō)不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦?朧的，有些問(wèn)題便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂(lè)的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌住s有幾個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……

在這個(gè)小屋，我獨(dú)自享受我所喜歡的一切，用各種語(yǔ)言和音符來(lái)形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里，時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小天地。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇6

留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒(méi)有樂(lè)趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來(lái)，過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動(dòng)非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實(shí)，當(dāng)我們和別人交談時(shí)會(huì)讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來(lái)，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無(wú)二的空間，任何人都不能模仿的空間。

留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對(duì)自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會(huì)忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會(huì)遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂(lè)還是快樂(lè)，在這個(gè)空間里我孤獨(dú)嗎?不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的伙伴——書(shū)籍，音樂(lè)，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒(méi)有思路時(shí)，進(jìn)來(lái)看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時(shí)候有沒(méi)有地方傾述的時(shí)候，進(jìn)來(lái)休息一下吧!你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽(yáng)光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥(niǎo)兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對(duì)困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榄h(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個(gè)大寫(xiě)的人，使自己將來(lái)有所作為。

留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。留點(diǎn)空間給自己吧!讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧!讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧!

“青少年自己的空間”高考作文范文篇7

我的世界，可能會(huì)狹窄可能會(huì)廣闊無(wú)垠。無(wú)論有多大，它是只屬于我的另一方空間。

我所向往的另一方空間，它是完完全全只屬于我一個(gè)人的，其他的人無(wú)法觸碰，無(wú)法感知的。因?yàn)樗淮嬖谂c我的腦海以及想象中，我可以在我自己的世界中暢游，不受任何拘束，它是一個(gè)能讓我放松，開(kāi)心，傾訴的空間。

我的另一方空間是另一個(gè)我。

我所困惑的，所思考的，它中能告訴我心里最真實(shí)的想法，不被所有表面的糖衣炮彈鎖迷惑，它讓我的心靈更純粹，更自然。所有的美好的、丑陋的一面在內(nèi)心中的空間展示，它不會(huì)嘲笑你，它是屬于你個(gè)人的。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，固然我的畫(huà)并不好看。但是我總是會(huì)默默的去干我想干的。在我的另一方空間里，它是美好的，我會(huì)記住每一個(gè)人物、風(fēng)景的線(xiàn)條，用心靈去感受他們，用線(xiàn)條去勾勒，用色彩去渲染。有些我不能實(shí)現(xiàn)的，我可以揣摩，觀賞病區(qū)記住他的結(jié)構(gòu)。這些在現(xiàn)實(shí)中難以啟齒的東西，到了網(wǎng)絡(luò)上，我的另一空間上，它的確豐富起來(lái)了。它教會(huì)了我許多。

我喜歡唱歌，但我本身的性格從不喜歡與不喜歡、不認(rèn)識(shí)和不太熟的人面前唱歌。這時(shí)，我的空間就在家里，我會(huì)默默的關(guān)上門(mén)，然后開(kāi)始閉上眼睛，感受著歌曲的靈魂。每首歌都有靈魂，當(dāng)我自認(rèn)為把喜歡的每一首歌的感情掌握后，我就開(kāi)始跟著一起唱。然后變成現(xiàn)在的欣賞純音樂(lè)。那種不能言語(yǔ)卻有深有體會(huì)的感覺(jué)太棒了。

我的另一空間，它會(huì)在我需要的時(shí)候，讓我緊緊記住它，記住它帶給我的溫暖以及光明的氣息。它不是什么確定的東西，它有很多種深層的含義，卻永遠(yuǎn)跟隨著我，其實(shí)每個(gè)人都有自己的另一方空間，它或是你的.房間，你的父母、你的知己，你的朋友。