兒童吉他入門：彈吉他右手撥弦的步驟

　　右手的撥弦動作至少應(yīng)由以下3個步驟完成：

　　(1)觸弦。這個動作應(yīng)非常輕柔自然，力量非常小，要注意手指的觸弦點。

　　(2)繃弦。瞬間由指肉上的觸弦點過渡到指甲觸弦點，用大關(guān)節(jié)發(fā)力將弦壓向面板及弦垂直的方向，同時使琴弦由指甲觸弦點滑向指甲頂部(P指是由指甲頂 部滑向左側(cè))。這個動作是撥弦最關(guān)鍵的動作，就像射箭時拉開弓的動作于射箭一樣重要。繃弦的深淺和方向?qū)Q定音量和音色。此過程中應(yīng)避免各關(guān)節(jié)的反彎和折 指。

　　(3)放弦。放弦的動作將決定繃弦的效率及音色的干凈程度。放弦的動作要干脆、果斷，離弦瞬間手指的運動方向應(yīng)與琴弦垂直。離弦后的瞬間應(yīng)放松手指等各部位的力量回到撥弦前的放松狀態(tài)。

　　右手撥弦動作的各個步驟應(yīng)該是非常緊密地連在一起，完成整個過程的時間應(yīng)非常短。

　　初學(xué)者應(yīng)結(jié)合下面所述的兩種撥弦方式，從慢速開始練習(xí)右手的基本撥弦方法直至動作和諧、熟練。注意各手指要獨立發(fā)力，避免手臂、手腕的擺動和手掌的跳動。

　　兒童吉他入門：彈吉他撥弦的兩種方式

　　右手的基本撥弦方法按手指離弦方向的不同可分成靠弦奏法(圖20)和不靠弦奏法(圖21)兩類。

　　(1)靠弦奏法(西班牙文kpoyando)。手指撥弦后停靠在下一根弦上，如當(dāng)m指彈完②弦后停在③弦上，P指彈完⑤弦后停在④弦上。靠弦奏法音質(zhì)厚，可以大力度彈奏，常用于演奏旋律、強音等。

　　(2)不靠弦奏法(西班牙文Maire)。手指撥弦后，略向上勾起而不停靠在下一根弦上。不靠弦奏法的音色較亮，手指動作也小，大都在演奏和弦、快速樂句、輪指等時使用。

　　靠弦奏法和不靠弦奏法的撥弦動作應(yīng)非常接近。兩種奏法的音色效果既能有區(qū)別，也可以做到近似。以往很多的吉他愛好者由于在彈奏不靠弦奏法(傳統(tǒng)教材中也稱 為“勾弦奏法”)時往往用第二關(guān)節(jié)發(fā)力且有明顯上勾動作，發(fā)出的聲音音量小、音色單薄，與靠弦奏法發(fā)出的聲音在質(zhì)量上有很大差別。

　　絕大多數(shù)初學(xué)者用靠弦奏法更容易獲得高質(zhì)量的聲音，因而建議初學(xué)者在先掌握靠弦奏法的基礎(chǔ)上再重視不靠弦奏法的學(xué)習(xí)。成熟的吉他演奏者只是出于音樂表現(xiàn)的需要，而非從發(fā)出的聲音質(zhì)量在這兩種奏法中加以選擇。

　　在右手的撥弦過程中，還宜遵循下述要領(lǐng)：

　　(1)手指動作盡可能小。

　　(2)手指掌根關(guān)節(jié)獨立發(fā)力，手腕、手掌和其它不用手指應(yīng)始終放松保持原來的姿勢，不要參與用力和扯動。

　　兒童吉他入門：彈吉他左手功能、姿勢及動作要領(lǐng)

　　左手的主要功能是按弦。

　　在絕大多數(shù)情況下，左手拇指一般不參與按弦，而是放在琴頸后支持、平衡按弦各指，所以不記序號、j要盡量將食指、中指、無名指、小指指甲剪短。對于初 學(xué)者，左手拇指宜輕抵在指板背面(琴頸)中線上或中線的中下方，且要和中指所按的把位相對，沒有特殊需要拇指要避免越過中線，更不要使掌、虎心緊貼琴頸， 左手其余手指自然放松對向指板。手腕和前臂要有一定的角度，這個角度將隨手指在第①弦到第⑥弦之間的運動而變化(腕部逐漸送出，手勢隨之外翻)。左手的手 臂自然下垂，肘部既不刻意向外也不夾向身體，其位置取決于左手在指板上的不同把位位置。

　　左手指按弦時滿足下述要領(lǐng)，則町用最輕松的力度獲得滿意效果：

　　(1)手指自然彎曲成弧形，手指第一、二關(guān)節(jié)不要向內(nèi)彎成折指，指端關(guān)節(jié)和指板(琴弦)盡可能保持垂直的角度，用手指頂端的肉墊中央部分來按弦，不要碰及相鄰的弦(橫按時除外)。

　　(2)每個手指的每一次按弦都要盡量靠近下方(遠(yuǎn)離琴頭)的音品，但不要碰到音品。

　　(3)手指按弦的力度要適度，以聲音不發(fā)虛即可。

　　(4)暫不按弦的手指要放松，盡可能靠近琴弦而不要抬得過高，以為按弦時作準(zhǔn)備。

　　(5)手臂與手掌將會隨手指在①到⑥弦之間的運動而變化，應(yīng)以拇指到琴頸的接觸處為支點來調(diào)節(jié)手腕的角度。

　　初學(xué)吉他時應(yīng)避免的不良動作。