吉他教學(xué)計劃中有哪些吉他的學(xué)習(xí)步驟呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的吉他教學(xué)計劃的相關(guān)知識，供大家參閱!

　　吉他教學(xué)計劃1

　　吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器,它在國外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài).但是在中國,吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對它有很多誤解。而中國的音樂界對吉他也不夠重視。對于現(xiàn)今的狀態(tài)，對于剛剛接觸到吉它的學(xué)生們，就要為其制定一套科學(xué)，實(shí)用，詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。從而幫助他們快速，穩(wěn)定的提升視聽和演奏能力。

　　一、 教學(xué)目的和任務(wù)

　　為了豐富孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學(xué)平臺，使學(xué)員能夠通過專業(yè)的吉他教學(xué)，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水平。

　　二、 教學(xué)原則和方法

　　吉他班培訓(xùn)計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開始的認(rèn)識吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1 .指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會課前熱身，課后練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2. 指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。

　　3. 向課堂要效率，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4. 利用課余時間多聽多學(xué)多練。反復(fù)練習(xí)，反思學(xué)習(xí)。

　　四、課時安排

　　12課時

　　五、教學(xué)內(nèi)容

　　第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學(xué)習(xí)吉他以及學(xué)吉他的好處3.各位學(xué)員通過培訓(xùn)后要能達(dá)到的程度4.為學(xué)員做示范演奏提高學(xué)員對學(xué)習(xí)吉他的興趣5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習(xí)(爬格子1234)

　　第二節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.初步認(rèn)識六線譜3.右手撥弦訓(xùn)練

　　第三節(jié)課程：1手指訓(xùn)練2.六線譜里的一些標(biāo)記符號3.右手撥弦訓(xùn)練

　　第四節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.和弦圖3.常用的簡單和弦4.簡單的單弦旋律

　　第五節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧

　　第六節(jié)課程：同上

　　第七節(jié)課程： 和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)(和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)將一直進(jìn)行到課程結(jié)

　　束).其他同上

　　第八節(jié)程：同上

　　第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上

　　第十節(jié)課程：同上加上掃弦練習(xí)

　　第十一節(jié)課程：學(xué)員練習(xí)自己喜歡的歌曲

　　第十二節(jié)課程：同上

　　因?yàn)榧枰罅繒r間練習(xí)，所以12節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時間去完成，如果有進(jìn)度快的我會教一些簡單的獨(dú)奏曲，或者根據(jù)學(xué)員的喜好來指導(dǎo)學(xué)員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。

　　吉他教學(xué)計劃2

　　古典吉他是一種具有悠久歷史的西洋彈撥樂器。在樂器王國中，鋼琴被稱為“樂器之王”，小提琴被稱為“樂器之后”，而古典吉他則被稱為“樂器王子”。它既可以作為獨(dú)奏樂器，演奏優(yōu)美動聽的獨(dú)奏曲，又可以作為重奏、伴奏樂器，演奏邏輯嚴(yán)密色彩豐富的和聲，可謂“一把吉他就是一個小型的管弦樂隊”(貝多芬語)。

　　一、開班目的

　　借我國大力推進(jìn)全民素質(zhì)教育的東風(fēng)，推進(jìn)古典吉他教育進(jìn)入我校課堂。古典吉他在音樂教學(xué)方面則擁有許多優(yōu)越性，如：豐富的和聲與節(jié)奏、音色多樣、體積小容易攜帶、有完備的教學(xué)體系，可以說是課堂樂器的最佳選擇。學(xué)習(xí)吉他能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，在生活中我們很少運(yùn)用左手，學(xué)習(xí)吉他左手運(yùn)指相當(dāng)重要，而左手練習(xí)可以開發(fā)右腦。在演奏中眼睛看譜、左手壓弦、右手彈奏、右腳打拍、同時進(jìn)行視唱，可以訓(xùn)練學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力。因此，推進(jìn)古典吉他進(jìn)入課堂能更好的提高學(xué)生的思維能力和個人修養(yǎng)，具有行之有效、立竿見影的作用。

　　二、教學(xué)計劃及內(nèi)容

　　第一課時：示范演奏。認(rèn)識吉他的基本結(jié)構(gòu)、持琴的姿勢和左右手手型，基本演奏法及觸弦練習(xí)，體會三關(guān)節(jié)發(fā)力動作。

　　第二課時：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理知識、認(rèn)識五線譜。學(xué)習(xí)手指操練習(xí)和手指擴(kuò)張練習(xí)。學(xué)習(xí)用手和腳打拍子、學(xué)習(xí)一二弦音符。大聲視唱一個八度音階。

　　第三課時：檢查學(xué)生的練習(xí)情況，一一指導(dǎo)學(xué)生的不足之處、鞏固上兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 第四課時：學(xué)習(xí)五線譜、學(xué)習(xí)三四弦音符。教會樂曲《小星星》、糾正學(xué)生的不足之處。 第五課時：學(xué)習(xí)五線譜、學(xué)習(xí)五六弦音符。檢查上節(jié)課所學(xué)的五線譜、鞏固樂曲《小星星》。四位一組進(jìn)行上臺演奏。指出優(yōu)缺點(diǎn)。

　　第六課時：繼續(xù)熟悉前面所學(xué)的五線譜、視唱、節(jié)奏訓(xùn)練。一一指導(dǎo)學(xué)生所學(xué)的《小蜜蜂》。

　　第七課時：學(xué)習(xí)五線譜、視唱練耳、進(jìn)行入門教程學(xué)習(xí)，糾正手型，指出優(yōu)缺點(diǎn)。 第八課時：檢查所學(xué)的五線譜知識、學(xué)習(xí)左手練習(xí)的音階(上行、下行練習(xí))、練習(xí)休止符和附點(diǎn)音符。

　　第九課時：檢查學(xué)生對休止符和附點(diǎn)音符的了解情況、學(xué)習(xí)入門教程內(nèi)容。

　　第十課時：檢查教學(xué)效果。對學(xué)生按年齡、能力、接受程度按四聲部進(jìn)行分組。

　　第十一課時：抽查學(xué)生上節(jié)課所學(xué)的樂曲，指出問題所在，通過在課堂上15分鐘的練

　　習(xí)，抽查學(xué)生上臺表演樂曲。

　　第十二課時：按入門教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時教授樂理與視唱。

　　通過三個月的學(xué)習(xí)完成入門

　　三、招生對象：三至五年級學(xué)生中對音樂有興趣，并具有一定音樂天賦的學(xué)生。

　　四、招生人數(shù)：15名

　　五、地點(diǎn)：綜合樓五樓西教室

　　六、時間：每星期一至四下午第三節(jié)課(開學(xué)第三星期正式開始啟動)

　　七、教學(xué)費(fèi)用：免費(fèi)

　　八、吉他購買：需要自備。由于學(xué)習(xí)古典吉他要根據(jù)年齡選擇不同規(guī)格，6~7歲用34寸兒童古典吉他，8~10歲用36寸兒童古典吉他，10歲以上可以選用38寸或39寸標(biāo)準(zhǔn)古典吉他。還需要教材、節(jié)拍器、譜架和腳凳。

　　九、成果匯報

　　學(xué)期結(jié)束舉行一個小型匯報演奏會，請學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師指出不足之處。

　　吉他教學(xué)計劃3

　　學(xué)生實(shí)際情況：

　　本次校本課程有二至三年級共計8人參加，都是男生。8名學(xué)生愛好音樂，喜歡吉他，對校本課程有著濃厚的興趣，均自愿參加。但是學(xué)生音樂基礎(chǔ)差，對吉他了解的很少，如節(jié)奏、指法等。所以吉他訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。

　　教學(xué)目的：

　　1、 讓學(xué)生認(rèn)識一弦到六弦。

　　2、 掌握彈奏一弦到六弦的指法。

　　3、 了解并掌握簡單左手和弦。

　　4、 能彈奏簡單的歌曲伴奏。

　　5、 能進(jìn)行簡單歌曲的彈唱。

　　6、 掌握吉他伴奏的一些基本的技巧。

　　教學(xué)重點(diǎn);

　　熟練掌握右手的指法是本學(xué)期的重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　左手的和弦掌握是本學(xué)期的難點(diǎn)

　　教學(xué)進(jìn)度：

　　第一次：了解古典吉他音樂藝術(shù);如何給吉他調(diào)音、坐姿、持琴姿勢。

　　第二、三次：琴弦的撥奏;左右手的基本訓(xùn)練。 第四次：認(rèn)識音樂的四個要素

　　第五次：彈吉他怎樣看簡譜

　　第六次：彈奏音階及《歡樂頌》

　　第七次：訓(xùn)練《歡樂頌》;進(jìn)行測試

　　采取措施、方法：

　　1、 激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

　　2、 課前做好準(zhǔn)備，課上有的放矢。

　　3、 教師在訓(xùn)練過程中不點(diǎn)學(xué)習(xí)、探索、研究。

　　4、 針對教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際情況，對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容

　　適當(dāng)調(diào)整。

　　5、 課前清點(diǎn)好人數(shù)，對無故不到的學(xué)生及時和班主任聯(lián)

　　系。

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