吉他彈奏入門教學(xué)
吉他彈奏入門教學(xué)教程的基礎(chǔ)知識有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的吉他彈奏入門教學(xué)的相關(guān)知識，供大家參閱!
吉他彈奏入門教學(xué)：三連音,五連音,七連音,九連音等如何彈奏
很多吉他初學(xué)者,在讀譜的時候,可能最怕遇到的就是密密麻麻的音符和眼花繚亂的切分節(jié)奏吧.如果沒有同步的磁帶或者音頻來聽，一時都不知道該去怎么彈,從何下手.
剛開始，遇到最多的問題,莫過于是"奇數(shù)個音符"的組合了.就是三連音,五連音,七連音,九連音...如果是偶數(shù)的音符,四連音,八連音,都比較好掌握，因為，我們可以把一拍子平均分成偶數(shù)份,來感覺它的時值和節(jié)奏.但是，把一拍子怎么平均分成奇數(shù)份呢?
其實，這里有個小竅門,很簡單.我們一起來看看:
首先，你要掌握好三連音的感覺.在一拍子里平均的彈三個音符，是什么感覺呢?大家都會唱國歌吧,在國歌那句"我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火"中的"敵人的"三個字,就是個很典型的三連音,我們可以多哼幾邊,邊哼邊打拍子，來找找三連音的感覺.很容易就可以掌握了。
當(dāng)你掌握了三連音后，就可以進(jìn)行很多進(jìn)一步的練習(xí)了:五連音,七連音.
在練習(xí)五連音的時候，我們可以把一拍子分成兩個半拍子,前半拍子來彈三連音，后半拍來彈二連音,前提是你必須掌握了三連音的感覺.好了，這樣,我們就在一個拍子下完成了五個音符的演奏，可是，它聽起來并不是那么平均.你再可以顛倒過來，把前半拍子彈二連音，后半拍子彈三連音,這樣再練習(xí)幾邊.好了,你現(xiàn)在已經(jīng)基本上知道一拍子彈五個音符是什么感覺了,剩下的就是去靠耳朵和感覺，讓這五個音符在一拍子中平均一些..
好了，希望說到這里,大家應(yīng)該有點入門了。那么,七連音的方法，就是分成前四后三,或者前三后四.九連音就可以分成前五后四,或者前四后五...
是不是很簡單?密密麻麻的音符,其實并不可怕,進(jìn)行一些簡單的拆分,就一下子ok了.當(dāng)你熟悉這些音符的時值以后，就可以試著去加快速度演奏它,然后錄下來自己彈的,聽聽是不是很cool,有點像大師吧.哈.
最后,我想說，音樂是活的,不是科學(xué)上的精確運算.我們永遠(yuǎn)不能知道一拍子分成奇數(shù)份是具體多少,數(shù)學(xué)上是除不盡的.把你的感覺融入進(jìn)音樂,不要太教條.一拍子的幾個音符是多少時值不是最重要，重要的是，一拍子有幾個音,在重拍上的音是什么,這有利于我們?nèi)フ莆蘸霉?jié)奏.剩下的就是我們用感情駕御音樂了.
吉他彈奏入門教學(xué)：彈奏吉他琶音的正確方法
什么是吉他琶音，簡單通俗地說，吉他琶音就是分解和弦。在樂譜中，吉他琶音一般以兩種形式出現(xiàn)。一種是帶有豎著的曲線，自下而上或由低到高依次快速撥出(圖1);另一種不按音高順序，按照正常節(jié)奏挨個彈奏(圖2)。
有的吉他初學(xué)者，練習(xí)吉他琶音時，總喜歡信手而彈，不注意也不講究正確的方法，結(jié)果彈出來的琶音很生硬、很難聽。我們該怎樣練習(xí)吉他琶音呢?
對于第一種琶音，正確演奏方法是：用拇指撥奏6、5、4弦，食指、中指、無名指分別撥奏3、2、1弦(均用指肚撥弦);也可以按類似于掃弦的方式，用拇指(指肚)或食指或中指(指甲背)依次從6弦撥奏到1弦。不過，它們彈奏出來的效果有所差別，前者較高音區(qū)力度較大，后者則整體效果相對柔和。實際演奏中采用哪種方法，當(dāng)然根據(jù)樂曲情感需要而定。
對于第二種琶音，正確演奏方法必須依照不同節(jié)奏準(zhǔn)確彈奏，右手指法基本同演奏第一種琶音的前一種方法，左手每一個手指應(yīng)該各司其職，一般不要越俎代庖，否則容易造成錯音和節(jié)奏混亂等毛病。為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，你只要練習(xí)過程中，嚴(yán)格按照正規(guī)指法彈奏即可。
吉他彈奏入門教學(xué)：吉他彈奏時的消音方法
什么是吉他彈奏消音?為什么要消音?
吉他彈奏消音就是消除正在發(fā)出振動樂音的余音。為何要消除余音呢?這是為了追求音與音之間斷開的效果，就像鋼琴的斷奏。特別是為了獲得富有彈性的頓音或跳音就更要進(jìn)行及時的消音。一般在音符上標(biāo)記“.”小圓點，來表示消音。
如何消音呢?可根據(jù)具體情況，分別用左手或右手消音。
1.右手消音：當(dāng)右手奏完某個音后，馬上用撥弦的手輕觸剛才彈奏的某個音所在的琴弦，使聲音止住;如果彈奏的是一組音，而且含有空弦。則用右手掌外側(cè)迅速觸碰琴弦，把音止住。
2.左手消音：當(dāng)右手撥完弦后，左手按弦的手指隨即放松，但不要離弦，仍虛按在弦上而止住聲音。
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