兒童吉他入門教程杭州視頻

　　吉他入門教程

　　、吉他六根弦由細(xì)到粗分別為一弦、二弦、三弦、四弦、五弦、六弦： 品：吉他豎著排列的格子叫做品，那根金屬絲叫做品絲，從上到下一次是一品、二品、三品、四品、五品、以此類推，有18品的、22品的、24品的琴，最常見的是18品的。

　　2、最通俗的講，音箱與琴頭鏈接的這一段叫琴頸，鑲著品絲的木板叫指板，一般用玫瑰木制作。

　　3、琴頸下面鏈接的木箱叫音箱，中間的圓孔是音孔，音箱上面固定弦的叫琴橋，琴馬。

　　3、吉他同一根弦上相鄰的品之間差半個音。兩個半音的距離就是一個全音。1234567這些音符，大多數(shù)相鄰的音符，差全音，例外只有兩個3與4之間差半音，7與1之間差半音(此處的1相對于7高音的1類似于8，但是音符7后還是用1)簡稱兩全一半，三全一半。 下面舉例說明：

　　4、我們先只看五弦：五弦三品發(fā)的是1音、五弦五品發(fā)的是2音(因?yàn)?與2隔全音)、五弦七品發(fā)的是3音(因?yàn)?與3隔的是全音)、五弦八品發(fā)的是4音(因?yàn)?與4之間隔的是半音)、五弦十品發(fā)的是5音、五弦11品是6音、五弦13品發(fā)的是7音、五弦14品發(fā)的是高音1(7與高音1也是半音)、一次類推，其他弦也是同樣的規(guī)律。 六弦空弦是低音3、四弦空弦是2、三弦空弦是5、二弦空弦是7、一弦空弦是高音的3，這就是吉他上所有的音。

　　小星星簡譜：1155665 4433221 5544332 1155665 4433221

　　兒童學(xué)吉他建議

　　兒童如何學(xué)吉他，這好象是個很難回答的問題，但好象有很簡單。因?yàn)樗鼘儆趯W(xué)藝的范疇，大凡學(xué)藝，必須要有老師。我是一個普普通通的音樂愛好者，我讓孩子學(xué)習(xí)吉他可能有自私的心理作祟，不管怎么說，音樂是根本，感覺是根本，但既然要潛心學(xué)習(xí)一門東西，我想我應(yīng)該找到一個最好的方法，最起碼應(yīng)該是科學(xué)的方法。至于小孩子學(xué)琴，我認(rèn)為在5歲之前，不必尋求正規(guī)的方法，哪怕讓他每天隨便撥弄一下琴弦也是很好的熏陶，這個階段不妨讓他學(xué)唱歌，學(xué)視唱練耳，等到對音樂有一定感性認(rèn)識之后再學(xué)樂器或許更為妥當(dāng)。基本功以[卡雷巴羅]為主，練習(xí)曲以[卡爾卡西]為主，根據(jù)老師的要求一般是這樣一個程序：幾項(xiàng)基本功訓(xùn)練針對一個練習(xí)曲，幾個練習(xí)曲針對一首音樂作品。老師布置的訓(xùn)練都是有目的性的，所以，從基本功=>練習(xí)曲=>作品這樣的順序來練習(xí)，小孩子不會覺得在技巧有難度。(網(wǎng)絡(luò)摘錄)

　　少年兒童學(xué)吉他應(yīng)注意以下幾個方面：

　　(1)最小的兒童吉他，盡可能音準(zhǔn)好。指板應(yīng)薄一點(diǎn)。

　　(2)降低大二度甚至小三度定音。減少張力。保護(hù)孩子的手指。

　　(3)上課不要超過二十分鐘。每天練琴每次不要超過二十分鐘。有可能的話每天可練兩次琴。但很難，家長的耐心很重要。

　　(4)不要進(jìn)行強(qiáng)度大的運(yùn)動性訓(xùn)練，指法、發(fā)音也不須太規(guī)矩。多彈單音及幼兒歌曲，最好是他會唱的歌曲。音階的練習(xí)：培養(yǎng)他的絕對音高。四至六歲是最佳時期，最好別錯過。必要時可輔助鍵盤樂器。音的準(zhǔn)確性更可*。應(yīng)培養(yǎng)他音名、唱名的準(zhǔn)確概念。歌曲的彈奏練習(xí)主要是培養(yǎng)興趣。

　　(5)無論如何千萬不要讓他煩，否則適得其反。現(xiàn)在都講究童子功，但如果方法不得當(dāng)，很可能練成童子雞。老師和家長的耐心最為重要!

　　(6)可人為的制造一些客觀氛圍。如聽吉他音樂，有意無意都行。看吉他表演等。

　　教材選用應(yīng)適合兒童學(xué)習(xí)，以短小易記能唱的樂曲(熟悉與不熟悉的搭配)，對兒童來講一節(jié)課的前20分鐘非常重要，練習(xí)或樂曲的設(shè)計應(yīng)能在這段時間學(xué)會記住，老師要不斷的糾正小孩錯誤動作及姿勢，至于音能否彈響開始階段無所謂，重點(diǎn)是意識和控制力(我的要求是姿勢正確手指到位，按弦時音發(fā)成仆仆的都行，當(dāng)然琴的手感要好，弦和指板的距離要合適，一般來講5、6歲的小孩短暫是可以按住琴弦的)，一段時間以后手指就有力量按住玄發(fā)出音了，這時小孩的右手往往很用力彈，老師要讓小孩學(xué)會控制(這會很難得慢慢的引導(dǎo))，從一弦開始要一條弦一條弦的教，每條弦都要有音符的學(xué)習(xí)及相應(yīng)的幾首練習(xí)或樂曲并配以伴奏。如果可能一對一上課且前2、3個月每周兩節(jié)課為好，這樣能及時糾正小孩的不正確的地方及錯誤，不至于養(yǎng)成壞習(xí)慣，上課時讓家長陪同，家長理解了小孩回去練習(xí)的錯誤就會少。

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