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古典吉他入門要多久

時間: 玉蓮2 吉他基礎知識

  古典吉他入門要多久

  1.古典吉他 和 小提琴 鋼琴 被并稱為 3大樂器

  自彈自唱 一般是用民謠吉他

  當然你古典吉他學個2個月 自然也會自己彈唱

  只是古典吉他曲子難度更加高深 真的是一輩子也學不完

  古典學1年當然可以用民謠彈流行曲

  這里你說的彈可能是說彈唱吧?那是當然沒問題的

  學吉他的你如果只是為了彈唱那直接學民謠好了

  但如果你想像更高的方面發(fā)展就學古典 古典吉他學好了 彈民謠吉他完全不是問題 轉(zhuǎn)電吉他也很快的

  2.一開始入門的話不管是什么入門的書都是一樣的,不管是古典也好民謠也好。新華書店里面吉他入門的書很多種類,大同小異都差不多,所以主要不是用那一本。五線譜不會看不要緊,五線譜其實很簡單,一開始看的不熟練可以寫成簡譜,簡譜五線譜一起看,時間長了慢慢就熟練了,這些東西都急不得。然后就是要多練,時間長的話每天練上幾個小時,認真的話一個難度適中的曲子大概一兩個月,至多三個月,重點是要花時間去練,每天練得時間越長,自然也就越快學會。都說學吉他簡單,但是你要知道,什么樂器都一樣,越學越難。民謠相對古典要簡單一點,古典是越學越難的。總之什么都不會不重要,用心去學比較重要。

  古典吉他入門教程:樂譜

  標準樂譜(即五線譜)

  樂譜就是在紙上代表音樂聲音的書寫符號。吉他手們很幸運,可以用兩套互補的樂譜體系來描述所彈奏的音符;即標準樂譜──五線譜和符號譜──六線譜。

  標準樂譜即五線譜是鋼琴、提琴及管弦樂器等共用的樂譜體系。它由五條線和,一個叫高音譜號的符號組成。符頭在五線譜上的位置決定了它的音高(由一字母表示),音符形狀(符頭、符干、符尾)決定了節(jié)奏(音長)。

  音符的組成

  一個音符的音高由它在五線譜上的位置決定。符頭是否充實表示其音長。

  符干是否存在表示音的長短。

  符尾是否存在表示音有多短。

  當在同一行中有一個以上音符帶符尾,這些符尾由梁代替,梁與尾的長度正好一致。這樣易于讀譜。

  符號譜(即六線譜)

  符號譜采用六條線,每一條線代表吉他上的每一根弦。最上面的一條線代表吉他的第1弦,最下面的一條線代表吉他的第6弦。

  在線上放上數(shù)字,可以表示某弦的某個品位的音,數(shù)字0表示某弦的空弦音。例如:

  對于吉他手來說,六線譜相對于五線譜的明顯的好處在于:它能告訴你在什么位置正確地彈奏一個指定音符。例如:這個音符(高音E)

  在吉他上可以在五個不同位置彈奏:

  六線譜在表示音符的把位時尤為方便,它以圖解形式告訴你在什么位置換弦,什么時候轉(zhuǎn)換把位,而五線譜則無法象六線譜一樣處理把位轉(zhuǎn)換。

  數(shù)字譜(即簡譜)

  它主要用阿拉伯數(shù)字來表示音符,簡單明了。

  通過上述三種樂譜的結(jié)合,你應當非常清楚地知道在吉他上怎樣和從哪里尋找音符,以及這些音符的長短。本書中所有譜例將同時用五線譜、簡譜、六線譜編寫。

  節(jié)奏

  音樂有兩個主要組成部分:節(jié)奏和音高。節(jié)奏是指音符如何及時發(fā)聲及相互之間的聯(lián)系。每一音符相對音樂節(jié)拍都有一定的音長。節(jié)拍是音樂的基本組成單位,也叫拍子。當你跟著音樂拍腳(即用腳打拍字時),你是在隨著節(jié)拍動作。

  隨著音樂拍子有規(guī)則地拍腳是一種應培養(yǎng)的技能。這會讓你實際地感受到節(jié)拍,而你的手可以抽出來根據(jù)腳所打出的拍子在吉他上彈奏。這使你能感覺到音符和節(jié)拍的關(guān)系。

  節(jié)拍通常“成組”重復。在樂譜中,我們把音樂分成這些重復的組。一組所占的時間稱為一個音節(jié)(俗稱小節(jié))。每個小節(jié)的邊界由豎線來表示,這叫做小節(jié)線。

  樂譜開頭的節(jié)拍符號表示每一小節(jié)有幾拍,以何種音符為一拍。在這個例子中,音樂是4/4拍。

  這意味著以四分音符為一拍,每一小節(jié)有四拍。

  四分音符是根據(jù)它在4/4拍中占一個小節(jié)的1/4而命名的。4/4拍應用相當廣泛,因而也被稱為普通節(jié)拍,大多數(shù)搖齪土饜幸衾侄際牽矗 磁摹?br>

  音符時值

  下面是4/4拍中基本的音符時值:

  =全音符-4拍 一個全音符占一小節(jié)或4拍

  =半音符-2拍 一個半音符占半個小節(jié)或2拍。兩個半音符占一小節(jié),相當于一個全音符的時值。

  =1/4音符-1拍,一個1/4音符占1/4個小節(jié)或1拍。

  =1/8音符-1/2拍 一個1/8音符占1/8個小節(jié)或1/2拍。2個1/8音符相當于一個1/4音符的時值。8個1/8音符占一小節(jié)。

  這是每個音符時值的計拍方法:

  為了很好地掌握節(jié)奏,你必須會數(shù)節(jié)拍。試練習:開始慢速用腳打拍子。保持平穩(wěn)似鐘擺的節(jié)奏,這樣每拍之間的間隔正好一致。一邊拍腳一邊計數(shù),按4/4拍的拍子數(shù),數(shù)到4后便反復,象這樣:1-2-3-4,1-2-3-4。

  要保證你的計數(shù)發(fā)音與腳拍同時進行,確保在4(一個音節(jié)的末尾)和1(下一音節(jié)的開頭)之間的間隔與任何兩拍之間的間隔一致。換言之,在一個小節(jié)的第4拍和下一小節(jié)的第1拍之間無間斷。

  其它表示節(jié)奏的方法

  你可以用附點、連結(jié)線和休止符來改變一個音符的長度。

  一個附點把一個音符的時值延長一半。

  連結(jié)線是連結(jié)兩個具有相同音高的音符的一條曲線。連結(jié)線指示你只彈第一個音符,這個音符的音要持續(xù)兩個音符相加的時值。

  音符之間的靜止由休止符表示。休止符與發(fā)聲音符一樣分有長短。一個休止符表示某段時值不發(fā)聲(不彈奏,沒有持續(xù)的音符聲)。

  音高

  一個音符的音高是指這個音符發(fā)聲的高低。

  在五線譜中,音高用字母:A,B,C,D,E,F(xiàn)和G表示。

  一個音符的音高在五線譜上由符頭落在哪條線或間上來表示。

  在簡譜中,音高用阿拉伯數(shù)字:1,2,3,4,5,6,7表示

  下面是吉他空弦音(標準音高)在五線譜、簡譜及六線譜中的表示方法。

  下面是吉他3品內(nèi)的一些自然音符(無升半音號或降半音號):

  這七個自然音符可以通過使用升半音號和降半音號來改變。一個升半音號(#) 把一個音符提高平音──吉他上一個品的距離。一個降半音號B把一個音符降低半音(一個品)。一個改變后的音符可以被稱為升半音或降半音。例如,在第1品,第3弦上彈奏的音符可根據(jù)情況稱為G#或Ab

  節(jié)奏型

  在彈奏節(jié)奏吉他時,光讀節(jié)奏而不管音高顯得較為容易。這樣只有和弦發(fā)音,可使用節(jié)奏型來標示。

  和弦發(fā)音由這樣的圖表表示(稱為和弦圖):

  這僅僅是吉他琴頸的一張圖。圖中圓圈表示你手指的位置,和弦圖框上的字母0表示要彈奏的空弦,圖框上的×表示不彈奏的弦。圓圈中的數(shù)字表示用左手哪個手指去按弦。

  節(jié)奏型看起來象沒有符頭卻有切口的音符。符頭、符干和符尾依然表示節(jié)奏型的節(jié)奏時值,但你不用去反復讀一組音符,你只要讀一下和弦標記,然后根據(jù)節(jié)奏型所示彈奏。

  例如,若你要用四分音符來彈奏這個和弦,則用五線譜和六線譜來標記就如下圖所示:

  但更為簡單、更好的方法是給出和弦圖,并告訴你這一節(jié)奏的節(jié)奏型。

  這樣讀起來就容易多了!

  古典吉他入門教程:準備演奏

  右手的指甲對于你將從樂器所得到的音色的影響扮演了一個重要的角色。我會來解釋如何修整和使用右手手指甲,以便你能夠讓樂器發(fā)出任何它所能產(chǎn)生的聲音。

  在開始本節(jié)課之前,首先要保證你有一個好的指甲刀和一套砂紙或者有至少3種不同規(guī)格的磨砂面的砂紙板。最好(細)的磨砂應該是觸摸上去非常光滑的。中砂應該是有足夠的硬度以便你在磨你的手指甲時它應該產(chǎn)生一道好的白色粉末但是卻不會一下子磨去太多的指甲。而重砂應該是足夠的粗糙以便它能夠縮短和定型手指甲。請注意,我沒有指定任何絕對的級別。那應該是取決于你指甲的本身的硬度。對于比較柔軟的指甲來說是很容易被磨穿的,但是對于厚的硬的指甲卻不然。接下去的一章會進入更多一點的細節(jié)。

  護理和修整你的指甲

  通過左右手指甲的形狀,你能夠很清晰地告訴別人你是一名古典吉他演奏者,否則,你就是一個喜歡在一只手上留指甲,而在另一只手上把手指甲修整得很短的神秘人物。當我在得到自己第一份有關(guān)工程方面的工作時,面試我的經(jīng)理真的是提出了要看我的手的要求。當他注意到我的右手指甲非常完美的修整了,而我的左手指甲卻剪得很短。他笑了,花了45分鐘來討論古典吉他,然后錄用我從事設計方面的工作。 你的手指甲對于在樂器上產(chǎn)生美妙的音色扮演了一個非常重要的角色。對于你的左手來說,指甲的修護是相當容易的。你只要用指甲刀很簡單的修整它們,盡可能的短而不至于流血就好了。而右手的指甲則需要更多的關(guān)注。右手指甲有三個特性需要來注意:長度,形狀,和邊緣。你的理想的指甲的形狀和長度只有你很多次的嘗試后才能達到。邊緣對于好的音色是絕對有決定性的—它必須是光滑的。

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