高考議論文名言警句
高考議論文名言警句
1、誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基
2、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
3、誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。——奧斯特洛夫斯基
4、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
5、天時不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
6、團結(jié)就是力量。——諺語
7、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人)白話(一腳踢開的。——艾思奇
8、單絲不成線,獨木不成林。——俗語
9、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
10、我們只有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾
11、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
12、如能善于利用,生命乃悠長。——塞涅卡
13、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
14、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達爾文
15、生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
16、一個偉大的靈魂,會強化思想和生命。——愛默生
17、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出,帶著一身正氣凜然,帶著滿腹詩書才華,然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全?于是,為了皓皓之白,為了獨醒于世,屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中,他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時,他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想?
18、現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時,沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手。然而我卻要說:“我是時代幸運兒,因為我有幸生逢改革時”。
19、骨氣就是孟子“富貴不能__,貧賤不能移”的忠貞不渝;骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸不羈;骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強不屈;骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。
20、“眾人皆醉我獨醒”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的愛國志士屈原,“雖九死其猶未悔”,面對支離破碎的祖國,面對饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無策,縱身躍入滔滔江水中,為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對朝廷的腐 敗束手無策,只好投身于海,為祖國獻出了自己寶貴的生命。
高考議論文名言摘抄
1.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
2.成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
3.學習如春起之苗,不見其增,日有所長。
4.鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。
5.月考分數(shù)高低何足掛齒,平時名次浮動純屬正常。
6.只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。
7.平日從嚴,高考坦然。
8.行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。
9.看似尋常最崎崛,成如容易卻艱辛。――王安石
10.一個人要先經(jīng)過困難,然后踏入順境,才覺得受用,舒服。——愛迪生
11.努力就能成功,堅持確保勝利。
12.與其花時間為自己編造不好好學習的借口,不如坐下來好好想一想學習的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡,不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。
13.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
14.有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。
15.苦海有涯。而學無涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。
16.讓我們將事前的考慮,換為事前的思考和計劃吧。
17.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
18.樂學實學,挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。
19.筆記要便于看,要經(jīng)常看,這是又一本教材。
20.學習時的痛苦是暫時的`,未學到的痛苦是終生的。
21.苦想沒盼頭,苦干有奔頭。
22.遇到會做的題:仔細;遇到不會做的題:冷靜。
23.永遠不要以粗心為借口原諒自己。
24.昨天是張過期的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金,要善加利用。
25.最重要的就是不要去看遠方模糊的,而要做手邊清楚的事。
26.十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
27.不耍小聰明,不作弊應當是我們學習的原則,也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實力,也相信自己通過努力能夠取得的進步。
28.不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。—―裴休
29.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍銼劍,不懼兵臨城下!
30.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
31.今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君。
32.模擬的意義在于如何走下去。
33.再冷的石頭,坐上三年也會暖。
34.即使現(xiàn)在,對手也在不停地翻動書頁。
35.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳,燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
36.奇跡多時在厄運中出現(xiàn)的。—―裴根
37.今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨占熬頭,舍我其誰?
38.以解決自己的問題為目標,這是一個實實在在的道理,正視自己的問題,設法解決它,這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上,誰就先邁出了一大步。
39.“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
40.高考是匯百萬人參加的一次練習。
高考作文必背名言警句
1.讀書不趁早,后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
2.春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》
3.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
4.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。 —— 達芬奇
5.學會學習的人,是非常幸福的人 —— 米南德
6.只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
7.勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
8.對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
9.奮斗者的幸福是從痛苦起步的,享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
10.忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
11.讀書破萬卷,下筆如有神。—— 杜甫:《杜工部集》
12.我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以崐 必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。—— 魯迅:《讀書雜談》
13.愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟 是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。—— 《魯迅全集》
14.只看一個人的著作,結(jié)果是不大發(fā)的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。—— 魯迅:《致顏黎民》
15.我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事何故何人何時何地何去何如,好象弟弟與哥哥。還有一崐 個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。—— 陶行知:《八位顧問》
16.積累知識,也應該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞人糞羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。—— 鄧拓
17.書籍——-當代真正的大學。 —— 托馬斯·卡萊爾
18.各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。 —— 雨果
19.書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。 —— 《赫爾岑論文學》
20.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。 —— 《赫爾岑論文學》
21.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。——普希金
22.閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。——別林斯基
23.忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
24.不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
25.僅次于選擇益友,就是選擇好書。——考爾德
26.泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。——李斯
27.只有崎嶇而未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路。—―布萊克
28.只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。
29.學習是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標,憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒有什么可以難倒我們,我們一定會到達理想的彼岸。
30.不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物(《飛鳥集》泰戈爾、
31.我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恒,但我們真誠。——畢淑敏
32.美必須和實際生活有一定的距離,讓人有想象的余地。
33.快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年。
34.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
35.這世界上沒有不適合學習的人,只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
36.一切幸運都并非沒有煩惱,而一切厄運也決非米有希望。——培根