名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能；人才選用名言警句有哪些？下面是小編精心整理的人才選用名言警句大全80句，歡迎大家分享。

人才選用名言警句大全

1、意匠如神變化生，筆端有力任縱橫。

2、能輕而易舉地做別人以為困難的事，乃是有才能的標(biāo)志;能做別人認(rèn)為不可能的事，則是天才的標(biāo)志。

3、作終身的打算，最好是培育人才。

4、榮譽(yù)和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。

5、教育感化的的根本，是從學(xué)校開始的。

6、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾

7、在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

8、知道事物就該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

9、天才是各個時代都有的;可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅

10、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!——__

11、人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。——孫中山

12、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐——。

13、才能它本身不就是痛苦嗎?——托馬斯·曼

14、年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管仲

15、才能是上帝賞賜的無從之寶千萬別毀了它。

16、獨(dú)創(chuàng)性并不是首次觀察某種新事物，而是把舊的.很早就是已知的，或者是人人都視而不見的事物當(dāng)新事物觀察，這才證明是有真正的獨(dú)創(chuàng)頭腦。

17、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財;親手賺錢的人才有一文想兩文。

18、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

19、常格不破，人才難得。——包拯

20、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

關(guān)于用人的名言警句

1、不以己能責(zé)人之不能。--(宋朝)歐陽修《與高司諫書》

2、用人當(dāng)取其長舍其短，若求備于一人，則世無可用之才也。--(明朝)薛瑄

3、論人不論官。官大者，亦可小就;官小者，亦可大用。--(明朝)史可法《論人才疏》

4、知人則哲，能官人。

意思是：能了解人就是明智，就會用人得當(dāng)。--《尚書·皋陶謨》

5、領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)具有：一、思想正確;二、學(xué)識豐富;三、品度優(yōu)美;四、方法盡善。--(革命家)謝覺哉

6、學(xué)歷就好比商品上的標(biāo)簽，論才用人要看品質(zhì)，不要只注意標(biāo)簽價碼。--〔日本〕松下幸之助

7、用人之人，人始為用。

意思是：善于真誠待人的人，人家才肯為他辦事。--(元末明初)施耐庵《水滸傳》

8、凡薦舉人才，必以天下公議。

意思是：只要推薦選擇人才，就必須經(jīng)過群眾公議評論的辦法。--(宋朝)朱熹

9、置不肖之人于位，是為虎傅翼也。

意思是：將道德敗壞的人選拔上來做官，等于給老虎插上翅膀。--(漢朝)韓嬰

10、成大功者不小茍。

意思是：成就豐功偉績的人不計較小事。

小茍：在小事上茍求。--(漢朝)劉向《說苑·政理》

11、人才以用而見其能否。

意思是：是否是人才，只有通過實(shí)踐的考驗方能看出。--(宋朝)陳亮《上孝宗皇帝第一書》

12、德勝才，謂之君子;才勝德，謂之小人。

意思是：用人要將品德放在第一位，才能放在第二位，切莫重才輕德。--(宋朝)司馬光

13、欲結(jié)人心，莫若去貪吏。

意思是：想要得到民眾的擁護(hù)，最好的辦法莫如清除貪官污吏。--(元朝)脫脫《宋史·王信傳》

14、求忠臣必于孝子之門。

意思是：尋求忠臣，必須要到那些有孝子的家庭中尋找。--(南朝·宋)范曄《后漢書·韋彪傳》

15、為治以知人為先。

意思是：要管理他人首先要了解這個人。

為治：從事于治理、管理工作。--(元朝)脫脫《宋史·范如圭傳》

16、宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。

意思是：宰相必須由基層官員中選任，將軍必須從士兵中提拔。--(戰(zhàn)國)韓非《韓非子·顯學(xué)》

17、千人之諾諾，不如一士之諤諤。

意思是：一千個對你唯命是聽的人，也不如一個說話正直的人。--(漢朝)司馬遷《史記·商君列傳》

18、君子用人如器，各取所長。

意思是：善于用人的人就像使用器皿一樣，每一樣?xùn)|西都要用它的長處。--(宋朝)司馬光《太宗舉賢·太宗語》

19、有效的管理者能使人發(fā)揮其長處……要取得成果，必須用人之所長--用其同事之所長，用其上級之所長，和用其本人之所長。--〔美國〕德魯克

20、得十良馬，不若得一伯樂;得十良劍，不若得一歐冶;得地千里，不若得一圣人。

歐冶：古時善鑄劍的人。--(戰(zhàn)國)呂不韋《呂氏春秋·不茍論·贊能》

21、以德弇勞，不以傷年。

意思是：選拔人才時，應(yīng)當(dāng)把品德放在成績之上，不能因為資歷淺而加以限制。

弇：音“演”，覆蓋，遮蔽。--(春秋)管仲《管子·君臣下》

22、得人者，行進(jìn)賢之賞;謬舉者，坐不當(dāng)之罪。

意思是：對推薦人才的人，應(yīng)該給予獎賞;對舉薦不當(dāng)?shù)娜耍瑧?yīng)追究他舉薦不當(dāng)?shù)倪^失。--(唐朝)白居易《策林》

23、凡取人當(dāng)舍其舊而圖其新。自賢人以下，皆不能無過，或早年有過中年能改，或中年有過晚年能改，當(dāng)不追其往而圖其新可也。--(明朝)薛瑄《讀書錄》

24、任人之長，不強(qiáng)其短;任人之工，不強(qiáng)其拙。

意思是：用人用他的長處，不要用他的短處;用人用他熟練的技巧，不用他笨拙的技術(shù)。--(春秋)晏嬰《晏子春秋·問上》

25、人不同能，而任之以一事，不可責(zé)遍成。

意思是：人的才能各有不同，只能根據(jù)各自的能力讓他們完成一件事，而不可以求全責(zé)備。--(春秋)晏嬰《晏子春秋·問上》

26、亂世唯求其才，不顧其行。太平之時，必須才行俱兼，始可任用。

意思是：亂世選人只求有才能，不過多地注意品行。太平時代選人就必須要求德才兼?zhèn)洳趴扇斡谩?-(唐朝)吳兢

27、善用人者必使有才者竭其力，有識者竭其謀。

意思是：善于用人的人一定使有才能的人竭盡自己的能力，有見識的人竭盡自己的智慧。--(宋朝)歐陽修《乞補(bǔ)館職札子》

28、滄海滉漾，不以含垢累其無涯之廣。

意思是：廣闊的大海，并不因為里面含有臟物，而影響它的廣大。比喻對人不要求全責(zé)備。

滉：音“晃“，作廣闊講。--(晉朝)葛洪《抱樸子·博喻》

29、事必專任，乃可責(zé)成;力無他分，乃能就緒。

意思是：做每件事都由專人負(fù)責(zé)，才可以把事辦成功;一個人的精力不被繁雜的事務(wù)分散，才能夠把大事情安排恰當(dāng)。--(明朝)張居正

30、今所任用，必須以德行、學(xué)識為本。

意思是：這是當(dāng)年唐太宗李世民對大臣們說的話。講的是朝廷選用人才，必須以德行、學(xué)識作為根本條件來考察。--(唐朝)吳兢《貞觀政要·崇儒學(xué)》

重視人才的名言警句

1、一個公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。——比爾·蓋茨

2、人身之所重者，元?dú)庖?國家之所重者，人才也。——湯斌

3、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫

4、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。——魏源

5、反復(fù)研究，慎之又慎;一旦做出決策，必須堅決執(zhí)行。真正人才是在尋找寒現(xiàn)自我的機(jī)遇。——張瑞敏

6、人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭

7、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。——王安石

8、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?——__

9、人才以用而見其能否。安坐而能者，不足恃也。——陳亮

10、青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章

11、進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論。——范純?nèi)?/p>

12、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本。——斯大林

13、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。——諺語

14、治國經(jīng)邦，人才為急。——孫中山

15、你也許會擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品，但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù)。——史蒂文·巴爾默

16、小公司對于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多。——史蒂夫·喬布斯

17、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知

18、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫

19、有的人，只可讀其文，不必識其人。有的人，大可識其人，不必論其學(xué)。人才到底是難兩全的。——南懷瑾

20、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里

21、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時所知者矣。——王安石

22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦

23、在公司內(nèi)部找到能夠超過你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法。——馬云

24、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

25、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚(yáng)

26、優(yōu)秀的'人才是公司的重要資產(chǎn)，人才比計劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志。——玫琳·凱

27、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。——克雷洛夫

28、沒有一個真正富強(qiáng)的國家不把人才當(dāng)作國寶的，或者應(yīng)該倒過來說，不把人才當(dāng)國寶的國家，不可能真正富強(qiáng)。——__

29、一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。——愛默生

30、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!——___