我愛你六年級作文 篇1

可是，聽老一輩說，三十多年前，這些美景是不存在的，建德大同也并沒有這么漂亮。這兒的房屋只是一些樸素、矮小、不引人注目的小平房，小平房的瓦片是不完整的。在晴天還可以住，可是一到下雨天房屋就不停的漏水，人們實在沒有辦法只能冒雨給房頂補上一些混泥土。在那時，誰家中有一輛自行車，那就算比較富裕的了。

可是，現在房屋高了、寬余了，三、四層是最平常可見的了，房屋上的瓦片不僅沒有缺少的了，而且好多是蓋了彩瓦、琉璃瓦。人們安居樂業。自行車是最平常的交通工具了，大多家庭有著自家的轎車，坐著汽車行走像一陣風。

以前混濁的溪水中有著許許多多的垃圾，污染著我們的水資源，使魚蝦們生活的環境受到污染，魚兒大量死亡。可是現在由于科學的發展，高科技的來臨，水資源受到了保護。水變了，變清了;垃圾減少了，魚兒增多了。

以前人們建造房屋大量的砍樹木，綠色環境受到破壞，自然災害增多。可是，現在人們認識到了綠化的重要性，不再隨意砍樹了。環境漸漸好轉。

以前的通訊特別不方便，一封信要四五天，甚至要十多天才能到，有緊急的事情也還要花上兩、三天，既耽誤事情又費時間，多麻煩啊!可是，現在我們有了高科技，通訊變了，變快變方便了，電話、手機、電腦通訊多方便啊!

家鄉的變化還有……

家鄉的變化可真大：房屋變高了、溪水變清了、綠化增多了、通訊變快變方便了……我愛這個生機勃勃的大同，我愛這個讓人陶醉的大同。我愛你，我的家鄉。

我愛你六年級作文 篇2

列夫·托爾斯泰曾經說過：理想的書籍，是智慧的鑰匙。一個人不讀書猶如一個人不吃飯一樣，所以讀書是我們生活中不可缺少的一部分。

我曾經讀過許多書：小說，名著，作文......數也數不清，但有一次讀書使我刻骨銘心。

一天，我上完補習班，趕回家時正好經過一家書店，我下意識地停住，心想：這里怎么新開了一家書店呀!進去瞧瞧?不，不行，如果我不回去，媽媽會揍我的!揍我一頓也好，全當為了讀書而繳納的看書費。想到這里，我便走進了書店。

我突然發現了一本小說：“呀!這不是儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》嗎?”我不由得大吃一驚。我立刻拿起來看了起來。這時，好像時光都停住了，這個世界只有書和我，外面的車聲、鬧聲好像已經消失，書成了這個世界上唯一的玩伴。時間不知不覺地過去。突然手表咔的一聲把我從書海中撈起，我立刻看了看手表“呀!12點半了，不好。”我立刻放下書奔向家里。我一回家，只見媽媽青筋暴起，手上拿著衣架，虎視眈眈地盯著我。我不禁打了個寒顫，果然不出我料，媽媽用上了是十成的獅子吼功教訓我，那恐怖的衣架更是狠狠地打在了我的身上。我哭了，但我心里還是惦記著那本書。

無論如何以后我還是要常去那里看書，因為我愛你——讀書。

我愛你六年級作文 篇3

愛，僅僅一個字而已，卻包含了無數種含義。我愛你，僅僅一句話而已，卻可以化解千年冰川一樣的仇恨。

父母吵架時，就猶如暴風雨一樣，無邊的冷戰在家庭里延續。輕輕來到父母身旁，對著他們的耳朵說聲“我愛你”，此時此刻，他們的心將被融化，開始用溫柔關心的眼神笑看彼此。同學鬧矛盾時，由于面子問題不好意思認錯，輕輕寫下一張“我愛你”的小紙條，趁別人不注意，悄悄放進她(他)的抽屜，這位同學準會微笑地看著紙條，向你伸出友誼的雙手。

“唯有愛能喚回愛”這句話真的很富有哲理。生長在逆境中的人們，一般會形成一種自卑的心理，這更需要我們用愛的力量去喚醒他們心里陰暗中的一絲光明。見到弱者，我們更多的應該是關愛和同情，因為根他們相比我們是幸運兒，有責任去改善不幸者的生活氛圍，伸出我們的雙手與他們共同分享愛。

“我愛你”包含著我對父母的深深感恩;包含著我對師長的尊敬感激;包含著我對朋友的信任友誼;包含著我對弱者的同情愛心……

愛會主宰一切。在這個社會里，只要人人都獻出一點愛，世界將不再黑暗，將永放光明!

如果我是一葉迷失方向的小舟，則愛就是為我導航的燈塔，讓我看清前程依舊清晰明澈;如果我是一條無助的小魚，則愛就是一束指向大海的光，讓我覺得夢不再縹緲;如果我是一朵柔弱無能的玫瑰，則愛就是花莖上的刺，使我知道美不單單是表面……

讓世界充滿愛吧!少一聲“我恨你”多一聲“我愛你”，人與人之間就會美麗無比!

我是幸福的，我會說“我愛你”，因為我愛，因為我有愛!

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