每個人對快樂的定義都不同，只要找到自己快樂的方式就好，下面是小編為你們精心整理的快樂6年級作文，供大家參考!

快樂6年級作文 篇1

生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時不時的會溫暖我們的心田。

冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊!在滴水成冰的隆冬季節里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個人總是不停的笑著。

過了一會兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點。我們的雪人娃娃完成了。風還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個人一組，拿來雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個人都發出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風景。

雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪。快樂就在我們身邊，處處溫暖著我們的心靈!

快樂6年級作文 篇2

今天是新年的開始，我們學校特別熱鬧，你知道這是怎么回事嗎?原來是我們學校在舉行“快樂童星，朗誦、合唱比賽”。

我們排著整齊的隊伍走出了童星大廳，來到外面的操場。“哇!”我們被眼前的一幕驚呆了。許多同學坐在一起，圍成一個圓，外面還有不少家長在照像，有的同學拿著道具在等待演出;有的同學在議論將要演出的節目;還有的同學在做賽前的準備。真是熱鬧極了!我們興奮地跳起來。

不久，比賽開始了，兩個小主持人上臺齊聲說道：“快樂童星，朗誦、合唱比賽現在開始!”話音剛落，三年級的小朋友便拿著扇子歡快地跑了上來……就這樣，比賽一個接一個，很快就到我們了。這時，我的心跳起來了，前面的表演都很不錯，如果我們沒演好怎么辦呢?如果我們忘記了歌詞怎么辦呢?種種擔心在我心里產生。我們上臺了，評委和觀眾都直盯著我們，我都有點不敢看他們的眼睛。我們快速站好隊形，女生主唱，男生伴唱。表演開始了，我們表演的節目是《兒歌大聯唱》。正當我們興高采烈、充滿激情表演時，黃老師在一旁小聲地提醒我們說：“向前!”大家都反應過來了，只有李仁益沒聽見，還站在原地不動。“壞了!他站在那里會壞事的!”“李仁益!”我悄悄地說著，一邊給李仁益使眼色。李仁益馬上明白了，很快走進隊伍。一會兒，我們唱完了，完美地完成了我們的表演，我這才松了口氣。接著，臺下響起了熱烈的掌聲，我們在掌聲中退了場。

后面的節目同樣精彩，有黑管合奏，棍術表演，還有舞劍……評委和觀眾大飽眼福，掌聲一陣高過一陣。

我們就是以這種方式迎來了新的一年，開始了新的一天……

快樂6年級作文 篇3

快樂是什么?快樂在哪里?提起快樂二字，大家一定都會問這些不經意間想到的問題。但是快樂對于百萬富翁和貧苦但勤勞的農民來說就不同了。雖然百萬富翁擁有花不完的金銀財寶和豪宅名車，但他的精神比較空虛，他不知道怎么去快樂，如何擁有快樂，所以他就會每天爆發脾氣，對人世間的事情總是以自我為中心，別人都是眼中釘肉中刺，討厭人世間的一切美好事物，久而久之，他就會因為他的壞脾氣和壞心情告別人世。而一個窮人，他認為快樂就是開開心心度過每一天，他沒有抱怨命運的不平，而是將快樂分灑到每個人心中。這樣，他竟比富人多活了好多年，而且還沒有一點兒遺憾。因為他懂得了快樂的真諦，快樂本來就很簡單，只要你仔細回憶，你就會驚喜的發現，原來快樂每天都在我們身旁，在玩耍時，在獲獎時，在贊美時……，你都會發現快樂的身影。

而我的快樂也有很多，讓奶奶講一個幼稚的故事，讓媽媽買一件新衣服，讓爸爸買一本有趣的童話書，讓叔叔們多發一點壓歲錢等等，這都會使我樂上一整天。我也會明白，只要你認真的將每一件事做好，比如幫媽媽掃掃地，幫爸爸澆澆花，讓自己考個好成績，我都會覺得這是一種快樂!

快樂就是這么簡單，快樂就在我們身邊，只要你認真探索，你就會感受到快樂帶來的無窮快樂。