六年級童話想象作文
六年級童話想象作文篇1：櫻花色的童話
八年前種的櫻花樹，現在可以算是大樹了。“滿園春色關不住，一簇櫻花出墻來。”一堵冰冷的墻，如何能擋住這繁花似錦的白櫻。陽光光線太強，攝影時看到的只是閃耀的金色，隨意拍幾張，回去看時，竟發現照的也不錯。
櫻花花期短，上個星期還只是初盛，現在已是落英滿地，白色的櫻花瓣兒，被俏皮的風娃子小心翼翼的收起，抱在懷里，就往回家的路上跑去。風娃子興奮的跑著，想著今天風婆婆會做一些什么點心哪?會是櫻花布丁嗎?還是櫻花馬卡龍哪?嗯，還是櫻花芝士好一點?？墒牵瑱鸦珗A好像也不錯那!不過如果能有點櫻花美酒該多好啊!
可是風婆婆一直不讓喝得，風娃子也只是在幾年前的櫻花茶話會上，偷偷地喝過那么一點點，真的只是一點點，那是風娃子第一次喝酒，因為是十年一度的櫻花茶話會，櫻花點心都是櫻花人兒制作的，櫻花酒也是釀了幾十年，風娃子回家后整整昏睡了一個上午，據那天的行人說，在街上飄著一股濃厚的櫻花酒味哪!那一上午這可把風婆婆急壞了，一個勁的灌醒酒湯。
從那之后，風婆婆就再也不帶風娃子去櫻花茶話會了，風娃子卻還是只想著那櫻花酒，沒日沒夜得纏著風婆婆，風婆婆被纏煩了，就釀下一桶櫻花酒，才過了一天，風娃子就又開始纏著風婆婆要酒喝，風婆婆笑著說風娃子是個傻孩子，櫻花酒要過個十年、八年得才好喝那。于是，風娃子就等啊等，一邊等，一邊默默地算著。到現在為止，都過了八年了那!
風娃子想到這更興奮了，朝家的方向飛快地跑去。被抱在懷里的櫻花瓣兒像抓不住的沙子，散落在被風吹過的街道上。風娃子只是緊緊的抱著櫻花瓣兒，卻沒發現櫻花瓣兒的消失，那些被遺忘的櫻花瓣兒，靜靜的散落在幻想里。
六年級童話想象作文篇2：貓和老鼠的故事
在很久很久以前的一個地方，生活著一群小老鼠，它們過著無憂無慮的生活。一天，它們生活中多了一個玩伴，它總是“喵喵”地叫個不停。它就是現如今老鼠的天敵――貓。
剛開始，老鼠和貓相處得很融洽。它們吃在一起，喝在一起，睡在一起……可是，天有不測風云。親密相處的老鼠和貓的關系突然間惡化了!這到底是怎么回事呢?這就要從選拔十二生肖開始說起：
話說玉皇大帝征選十二生肖，下令：
1、參賽對象：天下所有動物;
2、比賽項目――賽跑;
3、開賽時間：夜晚十二點整開始;
……
得知前十二位跑到南天門的動物當選十二生肖，貓和老鼠都樂了，它們都有相當能力當選的噢。那時，貓還沒有夜間不睡覺的習性，為了確保比賽的萬無一失，特地交待老鼠夜晚12點叫醒自己。老鼠當時爽快地答應了。比賽時間就要到了，貓還在呼呼大睡，老鼠小眼骨碌一轉：咦，如果我不叫醒貓，我就少了一個競爭對手，奪冠的幾率不就越大了嗎?于是，老鼠沒有遵守諾言，自己悄悄地從地洞里溜出去了，并使用奸計，打敗了所有選手，當了十二生肖之首。
而可憐的貓呢，卻因睡過了頭，失去了比賽資格。從此，貓對老鼠是恨之入骨，見到老鼠就咬，養成了吃老鼠的習性，成為老鼠的天敵。也因為貓貪睡誤了事，便養成了白天睡覺，晚上活動的行為習慣，似乎時刻在提醒自己的子孫后代：不要忘了祖宗的恥辱啊!
六年級童話想象作文篇3：小兔源源
小兔源源是剛搬到大山的，它在這人生地不熟，沒有一個好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，與它成為了好朋友，事實上源源并不了解茸茸(他是一個貪生怕死的家伙，因此他也沒有一個好朋友)但是茸茸是它唯一的一個朋友，于是它十分珍惜這段友誼，直到一天…
那時源源和茸茸在森林里漫步，突然從草叢里竄出一直大老虎，茸茸被嚇到了，爬到了樹上，源源也想上去，但是它不會爬樹，向茸茸求救，可是茸茸卻不管三七二十一一直往上爬，源源氣急了，老虎離它越來越近，它立馬跑起來，直到跑到一個懸崖邊，心生妙計…它站在那兒，一動不動，老虎以為它跑不動了，于是一個勁撲上去，源源一轉身，老虎看到了懸崖，驚慌失措，想要回去，但來不及了，老虎落到了懸崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑瞇瞇的對它說：“我的朋友，你剛才真勇敢…我們回去吧!”說完便去牽源源的手，卻被源源甩開了，“我們絕交吧，我寧可沒有朋友，也不會和在危險時就拋下自己的人做朋友!說完憤憤的離開了。”
它一邊走一邊想：知人知面不知心呀。
六年級童話想象作文篇4：四個人
從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。
他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖。“沒有人”的視力和聽力都很弱。
有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。
剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。
現在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
六年級童話想象作文篇5：狐貍和果園
從前有一只饑餓的狐貍來到了一個葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認真地查看圍墻，意外得發現墻腳下有一個小洞，狐貍試了試，可惜還是進不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進了園子里。
狐貍進了園子后，它終于如愿以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時候，由于它吃胖了就去不了這個小洞。這時，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來巡園的時候，發現國園里一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎么多的果子，一定有人或有什么動物吃掉了。你們一定要把他(它)給揪出來!”
他們找著找著，終于把這個兇手――狐貍給找了出來?？僧斔麄冋@只狐貍時，一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時候，突然地發現這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。
傍晚，他們把這只狐貍拋進了離園外不遠的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了?？蓜倓偱疲恢粌疵偷镊{魚張開它那恐怖的大口，把這只狡猾給吞了下去。
狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚的口里。