寒假期間，我一個人在家里做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

那天我學會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。

六年級下冊作文學會生存400字篇二

人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結束我們的生命，所以我們應該珍惜生命，盡可能地避免意外的發生。在遇到危險時，我們應該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。

我從一本書上看到一個孤兒，他因為饑餓結識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發生了轉變。

這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就遠見不到光明。

在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因為沒有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。

六年級下冊作文學會生存400字篇三

“此書奉獻給那些時時處處依賴父母的青少年……”當我讀到《魯濱孫漂流記》的扉頁時，很是為之好奇。從小到大，作為家中的獨生女，我一直是爸爸媽媽的掌上明珠。別說獨立生存了，就連洗碗、疊被子這些芝麻大的小事，我也沒干過。我想，這本書應該對我有所啟發吧。

然而，當我被書中跌宕起伏、起人入勝的故事情節所吸引，情不自禁地一口氣讀完整本書后，一種學會生存的勇氣頓時涌上心頭。

學會生存，就要有所追求。“好好地活著”是當時魯濱孫的追求。為了生存，他在荒島上獵取食物，修建住所，制造用具，種植谷物。不管天晴下雨，他一直在用他的雙手改造著身邊的一切。他用堅強的意志告訴自己：“自己是幸運的——能夠幸運地活下來，有食物、有工具，而且自己還年青力壯。”靠著這頑強的毅力，他最終為自己贏得了返回英國的機會。

是啊，人不能做天上的風箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。作為我們學生，學生獨立生存是首位的，無論是精神上還是生活上都不能依賴父母，要學會鍛煉一顆獨立自主的心。

學會生存，要學會堅強。人的生存雖然受到環境的限制，但我們要做環境的主人。生活中少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生活中耗盡了自己，要學會在困難中戰勝脆弱。要相信：挫折能打倒人，也能磨練人，這就要看你是否能頑強地面對它。

“一本好書能拯救一個人。”讀了《魯濱孫漂流記》，我更加深刻地理解了這句話的含義。魯濱孫堅強、勇敢、永不言敗的精神讓我清楚地知道：今后該怎樣去塑造一個全新的自我。

六年級下冊作文學會生存400字篇四

上周末媽媽帶我去參加“野外求生存訓練”。周六早晨07:30我們在深圳體育館南門集合，然后坐著大巴去佛山的一個水庫。

到達目的地后，我們開始搭帳篷。媽媽不太會搭帳篷，她就去問旁邊的叔叔，我就幫媽媽拿工具，準備支架，終于把帳篷搭好了。

搭好帳篷后，我們就開始分組，競選隊長、副隊長、炊事員、值更員、安全員、取水員、采摘員。我們分到c組，我們給我們的小組取名“飛虎隊”，我們的口號是“飛虎飛虎，我最威武;飛虎飛虎，生龍活虎”。我競選上了炊事班長，負責撿柴火，生火做飯。每個人一天只發一兩米，我們就去荒地里挖野菜。我挖到芋頭和紅薯，但是它們都很小。我們每餐都煮野菜粥，很難吃，但是沒有其它東西，我也只好吃了。星期天的中午，一個叔叔捕到一條大魚，給我們熬魚湯喝，真好喝啊!

星期六的晚上，我們參加了篝火晚會。我圍著火堆轉來轉去，又跳又唱。晚會結束后，我們就回帳篷睡覺。這是我第一次睡帳篷，我非常喜歡，睡到早上6點集合的時候我還不想起床。早上起床后，我們做了健生操。因為我們拔河贏了，得到了獎勵:一包紅糖和一塊生姜，我們煮了紅糖姜水喝。

星期天下午我們回到深圳。參加這個活動，我體會到要珍惜糧食，珍惜生活環境。