六年級關于學會生存作文范文篇一

當你過馬路時有汽車要過來你來不及躲，你就站在馬路中間，不要因為慌張而亂了分寸，不要動，讓司機開車繞過去。過馬路不要跑，不要慌張，要看到汽車沒有來你才能走。

有陌生人給你說話你不要理他，因為他很有可能是個騙子，或用迷幻之類的東西使你把自己把自己有錢的東西給他。

有不認識的人給你打電話，問你自己的一切情況，不要給他說，如果他說是你的親戚，不要相信他，問他叫什么然后對一對自己有沒有叫這個名字的親戚。

俗話說：“防人之心不可無。”這句話我們要時時刻刻謹記，時時刻刻按這句話辦。

六年級關于學會生存作文范文篇二

生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。

記得以前媽媽給我講過這樣一個故事：一個小男孩上四年級，一天中午放學后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，說：“小朋友，去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

六年級關于學會生存作文范文篇三

這幾年來，我國頻繁的發生一些天災人禍。尤其是地震發生的過于頻繁。為了讓我們學會如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

在學校最后一次升國旗時，校長說道：“今天我們要進行一次抗震演練，請各位老師及學生做好準備。”同學們優哉游哉的回了教室。教室里的同學們完全沒把演練當回事。老師進了教室說：“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場。”不一會兒，廣播里傳來校長的聲音：“抗震演練開始。”同學們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”

如果地震真的來了，我給同學沒講幾條自救知識吧!

1.尋找有利的躲避地點。

2.地震來襲時不能使用電梯。

3.不要慌張地向戶外跑。

4.將門打開，確保出口。

5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。

6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

7.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

學會生存，學會一些生存技能，不要以為是小事，其實生命就在那一瞬間，就會消逝。讓我們一起學會生存，學會保護自己。

六年級關于學會生存作文范文篇四

學會生存，要在災難面前機智勇敢，盡顯英雄壯舉;生死之間，用行動詮釋同學友愛;危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當;學會生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和財產。學會生存，在遇到災害發生，應沉著冷靜、隨機應變。

這是一則真實的故事：一間酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里，引發了火災。

酒吧里本來就酒多，再加上又人多，突然發生了火災，一個個都驚慌失措，拼命往門口擠去，酒吧里頓時一片狼藉，雞飛狗跳的。

住在高層包間的人，推開窗戶往下跳，不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個英國留學生卻成了這場火災的幸存者。

當濃煙飄入他們的房間的時候，他們迅速用水打濕了自己，用打濕了的布塞在門縫里，盡量的避免濃煙到屋子里來。

又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的，結成繩子，用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上，打開窗戶，將繩子扔出去，沿著繩子迅速往下降。

由于床單的顏色十分的鮮艷，相當的吸引人的目光，消防部隊的人一下子就發現了他們，就下了兩個留學生。

后來才知道，這兩位學生受到過火災的防演訓練，知道該如何逃生。

我們要學習著兩位英國留學生，用學過的只是保護自己。

六年級關于學會生存作文范文篇五

在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障，當你被困時，本領讓你能擺脫困境，生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你度過難關。

記得那是一個星期六的上午……“轟”門關上了，我高興地跳三尺高--媽媽上班去了，爸爸也加班去了，這個家的主人就是我了!我打開電視，吃著薯片，喝著可樂，看著我最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”一幅悠然自得的樣子，小貓也懶洋洋地在陽光下伸了個懶腰。多難得的一個悠哉的上午啊，正看到最精彩的地方時，電視“啪”的一聲黑屏了，電燈也一下熄滅了，窗簾被吹得像一個正在跳舞的小姑娘，這可嚇得我一激靈--難道鬧鬼了?我一看電閘，電閘好好的，電表也正常運行，這可就奇怪了!

正在我疑惑不解的時候，我聞到一股糊味，這是誰家做糊菜了?我一聳肩：算了電視看不了，那就吃些東西吧!當我打開廚房門時，就給我來了個“禮物”，不過這“禮物”是撲面而來的濃煙和煙中星星點點、若隱若現的火花。我整個人像根木棍似的立在那，在腦中一萬個為什么過去之后中，腦子里冒出一個主意：用水潑，剛要接水的時候，突然想到老師以前說過，電、火不能用水，對了，俗話說“擒賊先擒王”我快步跑去關了電閘。火果然小了許多。“嘿嘿，沒有了源頭，這不就輕而易舉了。”意料之外的是，火燒到了桌子上的一些小東西，一下就大了起來，嚇得我心臟跳得飛快，汗也直冒!怎么辦，要不然打119?不行，現在沒電了。嗯……要不然直接跑?……也不行，這本來是很小的火，我直接跑了的話，極有可能 變成大火!我的腦子飛快地運轉起來。“對了!”我記得媽媽說過“如果火勢很小，可以用厚厚的棉被壓住隔絕空氣，等被子里的空氣被燒盡了，火自然就滅了。”我拿出家里最厚的棉被，壓在了火上，不出意料--火滅了。

我癱坐在沙發上呼了一口氣，“叮咚--”門鈴響了，原來是媽媽提前回來了，看到廚房變了樣，我立刻向媽媽匯報了情況，媽媽表揚了我，也批評了我偷看動畫片，我不禁一下子紅了臉。

堅強起來吧，新一代的中國少年，學會生存，刻不容緩。

教師評語：六年級優秀作文范文《學會生存》文章結構清晰，語言生動活潑，豐富使用到了細節描寫，體現了人物較為深刻心理活動，能清晰感受到你在救火的過程中，由開始的疑惑-手足無措-絞盡腦汁的焦慮-馬不停蹄的行動--成功后的喜悅一系列的心理活動和行為，描寫很細致，讓老師也不禁為你捏了一把汗。生命誠可貴，一定要多多掌握生活常識，以備不時之需。