老師看我們個個都大汗淋漓，就讓休息一會。休息了十多分鐘，我們又開始干起來，本來就沒休息好，干起活來有氣無力。所以我就干干停停，不巧被老師看見了，老師就給我和王子達分一片草地，我想這下可慘了。這么一大堆草幾年能鏟完呢。于是我們倆就想，有沒有既省勁又省時間的辦法，最后研究出一個方案，這一片全是大草用鍬不好鏟，但是用手拔一下就可以拔一大棵。這樣我們倆一會就干完一大半，也累了，我們倆買了一袋冰，去一趟廁所，還有一小部分草時，我們用鍬往地里挖，沒用多長時間我們倆就完成了任務。

通過這次大掃除，讓我感受到了農民伯伯的辛苦，更讓我知道了干什么都得用智慧和竅門，這樣可以讓怎么干也干不完的事很快就能做完。

我有了新收獲記敘文作文二：我的收獲

今天是“三八”婦女節，我一起床就拿起一樣我做的小禮物花藍，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽……

最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節，不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。

于是說干就干，我三步并作兩步沖上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水后，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻后，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學著以前媽媽和奶奶的樣子洗著，一個地方都不放過，洗得干干凈凈。這時我又想起媽媽的話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。于是我對著這些重點部位刷了又刷，刷完后又用水清了一次又一次，直到沒有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發酸了。

我晾完衣服，奶奶上來了，說:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑，說:“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢?”奶奶聽，激動的說:“長大了，袁健富長大了!”我心里甜滋滋的，好像打了勝仗似的。

今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收獲可真不少!

我有了新收獲記敘文作文三：新的收獲

我從小學轉到了初中部的六年級。從過去的學校到了一個嶄新的學校，結識了一些新的同學，我愛這個新的集體，因為我在這個新的集體里有很多新的收獲。

在這個新班級中我和所有同學的關系都融洽了，這樣，在以后的學習中不會的問題就可以多問問他們，無聊的時候我們可以一起玩耍。

在新的班級中我和老師親近了許多，這樣在學習中遇到困難時，老師就可以幫我一把，讓我的學習更上一層樓，如果和老師關系再親近一點，說不定老師就可以讓我在下個學期中當個組長，這也是我新學期的愿望吧!

在新的班級中，我改掉了以前不好好學習、上課不帶書、不認真聽課等毛病，在知識的海洋中遨游。

當然，我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病，最關鍵的是，我從過去的只知到玩耍到現在的熱愛學習，使我的學習成績由下游水平提高到了中游水平，學習有了明顯的進步。

學校如同家庭，老師如同父母，同學如同我的兄弟姐妹，書本如同飯菜，寫字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來分擔一些難做的題!在新的集體中我有了新的目標：超過以前的我，每一天都要比昨天更好!對得起“父母”的辛勤培養!

我愛我的新班級，我愛我的老師和我的兄弟姐妹們!

我有了新收獲記敘文作文四：我的收獲

歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。

首先經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢!

這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。

在家里，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。

這學期的收獲真大呀!我還要繼續努力，取得更大的進步!

我有了新收獲記敘文作文五：我的收獲

這一學期快要結束了，我有很多收獲。我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的孩子。

在語文方面我有了很大的進步，在老師的教導下我認識了700個生字，還學會了寫日記寫作文，積累了許多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語故事》。

在生活上我也有很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學會了穿鞋子，疊被子。整理房間……

期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲。我相信，只要有辛勤的會出，就會有更大更多的收獲。