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六年級上冊第4單元建議書

時間: 小龍 六年級作文

你們好!

我是來自六年(1)班的同學鐘楨祺,我已經在這個四季成陰的美麗地方生活了六年了,我喜愛這個校園的景色。但美中不足的是洗碗處。有人將吃剩的飯菜倒入垃圾盆,不一會兒,兩個大大的垃圾盆都裝得滿滿的,甚至都溢了出來。如果一直這么浪費下去的話,中國就會像非洲那樣缺糧了。你們算一算:如果一個人浪費幾口飯,全校幾百人,就要浪費多少米飯?全廣州人呢?全中國人呢?如果把浪費的糧食給非洲人,不知可以讓多少人吃飽?我們要節約糧食,不要想浪費就浪費,要能吃多少就裝多少,最好不要多出來浪費掉。

我向大家提出建議,請大家接受,這不僅是為了我們大家著想,也為著每一個在地球母親里的人,節約糧食。

以后,大家不要浪費糧食,為那些因為天天挨餓,瘦得皮包骨的人,留一些糧食,讓他們不要再被挨餓困擾,讓我們珍惜每一口飯,讓挨餓的人能像我們一樣吃上飯。不要浪費糧食,節約糧食,共同保護地球上的糧食資源。我們可以建立以下制度:1、飯堂可以不擺出垃圾盆,要加強風紀隊巡邏,不能亂倒飯浪費糧食。2、飯堂要先知道大概做多少,不要做太多,剩下幾大盆糧食。3、學校定量分發糧食給飯堂,只要夠,不要多。節約糧食不只是喊口號,要從實際生活中一點一滴地節約糧食。

六年級上冊第4單元建議書二:

尊敬的人類:

你們好!我們共同身存在一個家園----地球.可以說,地球是我們人類的母親,是生命的搖籃.但是,地球已經受到我們人類的侵蝕,已經不再向昔日那樣美麗壯觀,漸漸失去了往日的風采.所以,我們要珍惜資源、保護環境.

水是生命的源泉,引用水短缺威脅著我們的生存.我在書上看到:目前,世界的年耗水量以達到7萬億立方米,加上工業廢水的排放,化學肥料濫用,垃圾隨意倒如江河,使河流變成陰溝,湖泊變成污水池.他們的罪魁禍首就是--亂排污的工廠.許多工廠大量把污水排放到江河中,用水毫無節制.保護環境是多么重要啊!水荒,向人類敲起警鐘!人類啊!不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水啊!

我們不僅要制止工廠用水無節制的壞習慣,還希望你們做到

一、珍惜水源,一水多用:

在我們的生活中,經常有人洗完手后不關水龍頭,使水資源這樣一點一滴地浪費掉,這種行為是不行的,我們應該珍惜水源.當然,我們也應該養成一水多用的好習慣,如:洗完菜的水可以拿去澆花;拖完地板的水可以拿去沖廁所.這樣就可以珍惜水資源了!

我們是地球的主人,同時又是地球的破壞者,最后又成為受害者.善待地球就是善待自己,作為21世紀的主人,我們一定要時時刻刻地保護我們這可愛的地球!

六年級上冊第4單元建議書三:

尊敬的校長:

您好!

每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!

但是,在這個充滿快樂的校園里我卻發現了不好的現象:許多同學買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學們撕掉的紙片……

尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環保提一些有用的建議:

1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

2、利用廣播播放環保方面的資料。

3、多開展關于“保護環境,從身邊做起”的活動。

4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

六年級上冊第4單元建議書四:

北京市環保局:

在天際間有一個蔚藍色的晶瑩的球體,那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。我們人類是地球的主人,我們要像善待自己一樣去善待地球,保護這個我們賴以生存的家園。雖然地球有個別稱叫做“水球”,但地球上的水資源不是取之不盡,用之不竭的。水是我們人類賴以生存,必不可少的自然資源。隨著科學技術的飛速發展,人民生活水平的快速提高,水資源的污染已成為我們人類生存面臨的一大危機。地球上干凈的水已經不多了。

          然而污染水源的一幕幕丑劇還在現實生活中繼續上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡,有些人還往河里亂倒垃圾和動物尸體。一些工廠不注意保護水資源,不加節制的抽取河水,再把工業廢水排入河中,造成了水資源的嚴重污染。魚蝦在這種水里,就會慢慢中毒死去;人類喝了這樣的水就會生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴重,使人類付出了慘重的代價。生態的破壞,環境的污染對人類生存構成了極大威脅。形成這些不良現象的原因是:人們環境意識淡薄,對水資源污染缺乏緊迫感,缺少主人翁的精神。為此,特向你們提出以下建議:

一、經常開展愛護水資源的教育宣傳活動。形成良好的環保氛圍。

二、建議國家對污染企業加大管理力度,對于不達標的企業堅決關停。

三、強化監督管理。發現身邊有破壞環保行為的人,要積極提醒、制止并教育。

四、加強河道兩側巡查力度,對污染水資源的不良行為加大處罰力度。

作為地球的主人,改善地球環保,保護水資源是我們義不容辭的責任。

希望你們考慮我的建議。

六年級上冊第4單元建議書五:

尊敬的校領導:

我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花……可是,當我們走進教學樓是,就會發現許多美中不足之處。

樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4。32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節約用水,從點點滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

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