一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。

在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。

樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊!

秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊!

秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天!

描寫秋天的校園的作文二：

秋天到了,到處是迷人的景色!尤其是我們的校園更加美麗,不信?那我帶你去看一看!

秋天帶著一身金黃色,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了校園.在迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天,你瞧,那邊的梧桐樹和樟樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃,它們早早地離開了樹媽媽,來到大地媽媽的懷抱.這是,溫柔的秋風姑娘把那些葉子娃娃都卷了起來,又掉下去,又卷起來,好像蕩秋千一樣.你再仔細瞧瞧,原來那邊的楓葉姑娘在向你打招呼.楓葉姑娘可真漂亮,秋天來臨,她已經換了一件紅衣裳了,那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮.這時一陣淡雅的桂花香飄了過來,順著香味跑去,只見幾棵桂花樹迎風挺立,香味早已被風姑娘得很遠很遠.一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗.更加醒目.桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼,她一笑,方圓幾百米好像都能聞到它的香味.其實秋天就在你的身邊,只是你沒有發現而已.

一年四季中,我最喜歡花好月圓的秋天,不僅是因為它的美麗,更因為它讓我們的學校充滿了生機和團結.

秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園.

描寫秋天的校園的作文三：

校園有迷人的四季,百花爭艷的春天,綠樹成陰的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,但我最愛的還是秋天的校園.

秋天的早晨,我披著霞光來到學校.想感受一下秋天的氣息.走過一排排長青樹,進入校園的舊門口,校園門口有一個小小的花壇,花壇里有很多青綠紅黃的花草.把校園的秋天妝點的多姿多彩.

校園的操場周圍長著一排排龍眼樹,龍眼樹上的黃葉一片片掉落在枯草上,像一只只美麗的蝴蝶在飛舞.我早已發現樹公公悄悄的換上了秋裝,那滿樹金黃金黃的樹葉,正黃得可愛,似乎還帶著晶瑩的露珠.

園丁樓的門旁邊有一棵高大的棕桐樹,一些葉子已經枯焦.園丁樓的小花園里長著許許多多的樹木花草,有杜鵑花,一串紅,菊花……那一朵朵,一串串,一棵棵,在陽光的照射下開放著.

秋天正是一個豐收的季節,果實累累.我覺得不能浪費這美好的時光,努力學習,爭取更大的進步.

啊,秋天的校園如此迷人,如此芬芳,又如此充實,我愛校園的秋天.

描寫秋天的校園的作文四：

“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。

踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事啊!來到校園門前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進大門，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風披上綠紗衣的竹子一個個你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧••••••遠望，校園里的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡;近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說不出的暖意。

跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細細欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風上下起伏;小草看見了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來;唯有嚴肅的松樹，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實無華，堅守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。

峰回路轉。柳暗花明。眼前出現了寬闊的操場，看見同學們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們在聊些什么呢?哦，原來是在談論秋天的收獲啊。

我們走在這美麗可愛的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫中游”啊!。

漫步在秋天的校園內，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛秋天，更愛這如詩如畫的秋天的校園。

這篇“秋景圖”動靜結合，具有詩情畫意，語言生動活潑，親切自然，不失為一篇佳作。

描寫秋天的校園的作文五：

秋天沒有冬日里刺骨的寒風，秋天沒有春天午后的陽光，秋天沒有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來了，邁著輕快的步子，在校園里靜靜地看著我們成長。

漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲鼻而來。淡雅、清爽，沁人心脾，混著絲絲微風扶過臉頰。是桂花香!慢慢往前走，這香味便愈來愈濃，抬頭一看，眼前正有一顆桂花樹。它似乎在花壇正中央準備翩翩起舞，擺好了迷人的動作，只差身旁的音樂響起了。使勁地吸了一口氣，好香呀!仿佛滲到嘴里了，像吃了糕一樣的香甜。樹上的桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得我不由的在花下多站會兒，想一口氣聞盡了花香。

操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明了起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學習中也要輕松一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發出一種獨特的魅力。

風悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學的第一學年，第一個秋天便讓我覺得秋風也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下揮灑的汗水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個夏天的雨，現在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜，然而今年中學校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。