還有那可歌可泣的數學老師，政治老師，美術老師。

音樂老師，她歌聲很美，但是我覺得她很偏心，以至于我不太喜歡她。

我的班級

歷史老師，他性格和藹，我們很愛他，因為我們上課可以玩。

還有那些可愛的同學們。我們班有許許多多的愛學習的同學，但還有許許多多貪玩的學生，導致了我們班的學習被脫了好多成績。我的同桌，她是生物代表，她熱愛學校，學習成績很好。在我們的第三組中。是最為有榜樣的。她們都熱愛與陶醉于學習的海洋中，盡管有些成績不太好，但我知道，他們已經盡力了。還有許多愛學習的孩子。除了第三組還有例如陳琛，曉松，慶城，思敏。調皮的孩子，例如，麗敏，澤丹，思凱，浩強。

我愛我的班級。

關于我的班級作文二：

“鈴，鈴，鈴”，上課鈴響了，老師嚴肅地走進教室，眼光掃了一下同學們，同學們早已擺好各自捐給災區的物品。隨著老師的目光，我向周圍望了望，有拿錢的，有拿文具的，也有章衣物的。

“對每個同學來說，雖然東西不多，也不值錢，卻是千里送鵝毛，禮輕情義重。”老師講完后，就翻開本子，拿起筆，按順序記錄同學們捐獻的錢物。

突然，我發現了她——愛娟，只見她坐在座位上，低著頭，不言語。忽然，她嘴唇一咬，忽地站起來，雙手捧著一件嶄新的黃色羊毛衫，似乎想上前，可又沒有邁步，只見她略一遲疑，便毅然地捧起羊毛衫向講臺緩緩走去。我看清楚了，那是一件非常漂亮的羊毛衫，黃底色，淺黃花。立體感強，淡雅秀麗。只見愛娟把那件羊毛衫放在課桌上，睫毛一閃，說：“老師，我把它捐給災區的同學。”

老師抬起頭，正要說什么，愛娟又急切地說：“其實我也舍不得，這是媽媽最后一次給我過生日買的，只穿了一次，可是我一想起災區的同學們……”她停了一下，又接著說：“我能上學也多虧了黨和國家這樣關心解決了我們家的經濟困難，為了災區的同齡人，我還有什么舍不得。”她輕輕地放下那件毛衣。此刻我的眼睛模糊了，誰都知道，愛娟的媽媽一個禮拜前病逝了，為了給媽媽治病，家里花了很多錢，她們生活很困難。

教室里艦然靜了下來，同學們紛紛索起錢物走上講臺，誰也不說一句話。

這件事發生在我們班里，雖然很小，但它給我們的教育和影響是巨大的，我們仿佛看到愛娟那顆滾燙的心，明白了什么是無私忘我的精神。