我的假期計劃六年級作文篇1

一個學期的學習終于要過去了，暑假也如期到來，可是這45天漫長的暑假我到底該怎么樣度過呢，還得好好的盤算一下，這個暑假有很多事情要做，必須合理安排好時間才能完成任務。

前10天，我安排了一個短暫的旅游計劃，由于暑假天氣炎熱的緣故，我會安排去相對天氣較好的地方旅游，我決定去云南麗江去看看。放假第一天我就要忙著整理行裝，定好機票，第二天做一天的休整，第三天正式出發，當天就到達云南昆明轉車，第四天到達麗江。到了麗江后找好酒店，進行休整。第五天到第八天，我會有四天的時間去麗江各地游玩，在此期間，我還必須寫一份旅游心德，把在麗江看到的，學到的，以及自己的感受寫成一篇文章!四天的游玩過后，還有兩天的返程回家。這樣，我的短暫的旅游計劃便完成了。

接下來的20天，就要在家里度過了，這20天里，我將天天如一日的安排自己的時間。首先，我每天要八點正式起床，在八點到八點半只見進行洗漱，洗漱完畢以后，八點半到九點是吃早餐的時間。吃完早餐以后，九點到十點是背英語的時間，十點到十一點是做數學題的時間，十一點以后是一直到下午兩點是午飯和午休的時間，到了下午要繼續安排其他的相關假期作業的時間。下午五點到七點是晚飯時間，晚飯過后，十點之前是看電視的時間。十點準備洗漱上床睡覺。于是，一天的時間久過去了。我在這二十天里，將二十天如一日，用這段時間來完成整個假期作業和豐富自己的課外業余生活。

接下來，最后還剩下15天的時間，我將用十天的時間去看望朋友和老師，找他們交流和學習，同時溫習自己的課程，檢查做好的假期作業，確保作業的質量。在最后的五天時間里，我將簡單的對下學期的新課程進行預習，同時準備好行裝返回學校。

我的假期計劃六年級作文篇2

一轉眼，半年又過去了，又是暑假了。我下定決心，要制作一個切實可行的時間表，把我的假期計劃安排妥當，希望能“魚與熊掌兼得”。

暑假嘛，老師一定給我們布置了不少課業，所以我會爭取時間完成我那堆積如山的功課。假如有時間，我還會溫習功課，畢竟開學就要考試了嘛!此外，我會參加補習班，希望能在短短的一個月中，把我的課業搞好。

運動與學業并重。因此，除了學習以外，我會和我的鐵哥兒們出來游泳。游泳可是我的愛好呢!在這大日天下游泳，只有一個“爽”字可以形容!我們還可以一邊游泳，一遍談天說地。這樣不僅能使我們身體健康，頭腦靈活，還能使我們的關系更進一步。

我還會趁著假期多幫媽媽做一些簡單的家務，如：掃地、抹地、抹窗等等，以減輕她的負擔。和家人旅行也是我的假期計劃之一。正所謂：“百聞不如一見”，旅行可以增加我的知識，以免成為井底之蛙。

傍晚時，我會和家人坐在客廳看電視節目，享受天倫之樂。爸爸通常會在這個時間講笑話給我們聽，逗得我們捧腹大笑。這樣一來，我們能在娛樂之余，從電視節目中得到一些教訓。

我一定要跟著我的時間表進行我的假期計劃，以善用我的時間。“拋棄時間的人，時間也會拋棄他",我會想盡辦法使我的暑假過得更有意義。

我的假期計劃六年級作文篇3

今天，我們正式放寒假。在這么的漫長的假期里，同學們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多。

首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，并且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。

第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”!

還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐，所以，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。并且對弟弟也要好，我要做到：一、不和他搶東西吃;二、不吵架;三、不罵他;四、不打他;五、有人欺負他我就應該保護他。而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數學和字母，給弟弟做一個稱職的“小老師”。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?

我的假期計劃六年級作文篇4

愉快的暑假到。當我舉著老師發給我的獎狀跑回家時，我很開心，因為愉快的暑假到。但爸爸說：“暑假到，不是不該玩，可以玩的，但不能整天都玩。所以你要制定一個暑假計劃，來約束自己。”

怎么制定計劃呢?這讓我想半天，不過，最后還是想出來。

就是：

1、每天用半個小時完成10頁暑假作業，在早晨或午飯后來完成。周一至周五之間抽時間寫一篇作文。雙休日休息。

2、假期有七個星期，每星期寫一篇作文，其中暑假計劃一篇，記敘文六篇，讀后感一篇其他兩篇。

3、每天用一小時鍛煉copyright，{包括打球、跑步｝。

4、每天用一小時上學樂中國。

5、選一本課外書，一天看五頁。

6、娛樂時間安排：周一至周五任務完成后就是娛樂時間。

7、作息時間：8：00起床，8：309：30鍛煉，10:0011：00做暑假作業，9:30上床睡覺。{特殊情況除外｝。

我相信，有這個暑假計劃的約束，這個暑假才會過得既充實又有意義。

我的假期計劃六年級作文篇5

最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業》，這本書十分的吸引我。

看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個寒假只有短短的21天，小女孩香香用了14天的時間來完成自己的寒假作業，同時，她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負擔，使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中，這個小女孩香香暑假作業特別引人注意，她的寒假假沒什么作業，只需要使用一塊抹布，不難想到學校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔家務活。可是又轉念一想，看看自己。寒假作業做來做去都是語、數、英這些作業，學到的都是死知識，而美國孩子香香卻在自己的實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨啊!哎，這就是差別呀!這樣描寫一份簡簡單單的寒假作業的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養一個孩子，不光光要交給他們知識，還要培養他們的愛心，品德，修養。也要他們知道并學會擔當、照顧和關懷別人。同時也讓我們知道的要用自己雙手來創造自己的未來。《你來到地球上是要勞動的》這一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己!你來到地球上是要勞動的!”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己!那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活!用自己雙手來撐起一片天地吧!

我的假期計劃六年級作文篇6

我的暑假生活多姿多彩，暑假生活計劃本映入了我的腦海。慢慢地打開，進入了我的暑假計劃之旅……

第一面：翻開暑假生活計劃本20__年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當我花費了N多個腦細胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了，許多人都會悶在家里，吹著空調看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊，而且空調排出的廢氣對環境有很大的威脅。為了節約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執行著一個計劃(特殊時間除外)。每天早晨9點起床，起床后彈琴兩小時(因為我7月27日要鋼琴考級)，從彈琴結束后到吃飯前是看電視時間。吃完午飯，午睡1小時。起床后開始寫暑假作業、課外作業、練字、英語聽力、英語閱讀。寫完后再彈琴1小時。我的任務就完成了。從完成任務到媽媽、爸爸回來之前，都是我的游戲時間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復習語數英三科課本各一單元，復習完后還要單元考試呢!晚上10點睡覺。’這就是我的7月暑假計劃!寫滿嘍!”

第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開第二面，開始撰寫8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊(當然，不會私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會我一種游泳技術，全部學會以后要進行游泳考試。考級成績出來以后。不管考過還是沒考過，都要帶我到杭州西湖游玩一趟。回來后寫一篇游玩感受。除了這些特殊日子以外，其他時間我都按照7月的平常時間計劃執行’這是我的8月暑假生活計劃”

兩個月的暑假生活計劃“寫”完了，兩個月的趣味暑假生活，我正在等待著…...

我的假期計劃六年級作文篇7

是緊張的，現在放了，本想把節奏調慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規律也沒有了。

今年不同了!我今年的因為有了老爸的積極參與變得精彩多了!不信嗎?現在聽我給您娓娓道來——

今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老爸的幫助。

老爸的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯都是由老爸親手書寫粘貼的，厲害吧!乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一只。

現在聽我具體說說我的暑假生活吧!

不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫;不必說書法的高深玄妙帶給我的;更不必說豐富多彩的電視節目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和。

看!那兩個“乒乓高手”是誰?一板接一板地扣殺，一板接一板地穩拖，能打十幾個回合!誰啊?我和老爸啊!我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老爸呢?總能穩穩當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認為我也是乒乓高手，那您就大錯特錯了。因為一旦進入實戰，我常被老爸打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老爸曰：“實戰時誰給你打那么容易扣殺的球?”

有一次，老爸突發奇想，用左手和我打，再沒有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發球自殺……打得我捧腹大笑，結果誰贏了倒不重要了，就好!您說呢?

有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老爸為主了，更多的時候還是老爸做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧!現在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收獲不小!

怎么樣?我的暑假生活還算豐富多彩吧!也來說說你的暑假生活吧!