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圍繞文明為主題的作文

時間: 金浪 六年級作文

圍繞文明為主題的作文【篇1】

文明是個極其古老的話題,也是個極其永恒的話題。

“孩子,叫叔叔?!边@是母親的囑咐?!奥犂蠋煹脑挘荒芷畚晷⊥瑢W。”這是父親的叮嚀?!芭W習,做一個文明學生?!边@是老師的期望。

的確,回顧我們的成長歷程,文明伴我們同行!我們一直依賴“文明”這根支柱,沒有它,我們可能摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生光輝的頂點。

文明對于我們是很重要的。它的意義,小而言之,關于到自己身心健康、和諧發展關于到學校環境的優化、凈化與溫馨。大而言之,關于到民族的前途,國家的.昌盛,關于到千家萬戶的幸福與歡樂。

文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突一個“不要緊”,等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

同樣,文明意識的淡薄,禮貌知識的貧乏總是讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現象,甚至還有血的教訓。就拿我們學校來說吧,隨意停放自行車、亂扔廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還經常出現。

同學們,十月的秋風已經吹紅了南國大地,也必將吹開我們心中的文明之花。彎彎腰,撿張紙抬抬手,擦門窗開開口,問個好讓讓路,請你行。愿文明的春風永遠吹拂我們的心靈,愿我們與文明同行,愿文明永遠伴隨我們的成長!

圍繞文明為主題的作文【篇2】

社會在進步?從我們現在的生活來看,的確如此。

吃,看看我們的餐桌和飯碗,豐盛健康;穿,我們不僅注重質量、花色,更加強調“綠色環?!焙汀氨=」δ堋?住,從土房到板房、從平房到樓房、從福利房到商品房;行,除了公交車,出租車招手即停,私家車的數量更是以驚人的速度與日俱增……這樣一看,我們的社會的確在進步。

社會在退步?細心觀察生活,確實有退步之處。

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩向我們闡釋了珍惜糧食是中華民族的傳統美德。在社會“進步”的今天,一粒米有多重?到餐館里看看便會知曉。

午飯時間,街口一家大排檔的生意出奇的好,門外也擺了桌子。有一桌人吃完剛離開,仔細看桌上8個盤子,幾乎每個盤子里都留著菜,有一個茶樹菇砂鍋甚至沒動過幾筷子。旁邊的橙汁飲料也剩下大半瓶。

“吃的完就吃,吃不完只能剩著了,也不能硬撐呀!”旁邊一桌的一個姑娘和幾個同事一起吃中飯,4個人點了7道菜。姑娘說,平時請朋友吃飯,通常都會多點,最后大概會多出一兩個菜的量。

……

今天,生活富裕了,而“珍惜糧食”這四個字早已被我們拋在腦后。我們是否該問問自己,我外出就餐時,浪費過多少粒米?我剩下了多少盤菜?我有什么理由不把剩下的菜打包帶走……經過統計,全國人外出就餐浪費的食物的總量折合糧食約500億千克,也就是500萬噸,相當于全國糧食總產量的10%,這是個多么讓人震驚的數字!

人類進步著,同時也退步著。為了杜絕“舌尖上的浪費”,時下人們提倡“光盤”行動。光盤是一種行為,光盤是一種習慣,光盤是一種節約,光盤是一種公益,讓我們做“光盤族”,讓我們吃光盤子里的食物,讓我們抵制退步,爭取進步!

圍繞文明為主題的作文【篇3】

是什么?有的人說是誠信,有的人說是禮貌等。而我說它是人類社會進步狀態。文明的實質就是人類社會平等程度。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒有平等。人類文明發展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。

那么,如何判斷“文明”和“野蠻”呢?讓我們先看一個因澆花而引發命案的例子:

不久前,澳大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自家屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過,他批評普羅克特浪費水。老人一怒之下把水管轉向被告,雙方因此動起手腳。老人被打倒后,被告仍繼續拳打腳踢。后雖經急救,但終無力回天,普羅克特在醫院去世;行兇者被控犯了謀殺罪。

若以“進入開化狀態”或“進入有文化的狀態”為標準,那么,這個例子的前半部分還屬于文明的范疇。因為澳大利亞已經連續六年飽受干旱的困擾,并有不少河溪斷流。為此,該國政府已作出限制家庭用水,禁止用水洗車或清洗走廊等規定。據當局稱,老人沒有觸犯用水規定,因為用的是小水管,而且是在準許的日子在自家花園里澆花。

然而,上述例子中的后半部分就屬于野蠻的范疇了。你看,就這么一點雞毛蒜皮的小誤會,竟然激化成一件命案。老人錯了:他不僅沒有接受節約用水的忠告,還以水襲人。年輕人錯了:他不該向一位年邁之人施暴。

其實,人類文明是一個不容切割的整體。如果用暴刀手段去維護文明的話,無異于高轅北轍。和諧關系,不僅要建立在人與自然之間,更重要的是建立在人與人之間。

個體如此,群體如此,國與國亦如此。我們一定要牢記中國的古老哲理“退一步海闊天空”。因為它是讓我們避免澳大利亞的這類悲劇發生而步入和諧社會的最好警句!

我希望你們是一個文明的人!

圍繞文明為主題的作文【篇4】

放學后,同學們背著書包紛紛走出學校,像一群出了籠的小鳥,唧唧喳喳,有說有笑,高興得不得了。

小明和小紅結伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩著口鼻,大聲叫道:“哎呀,這是什么味道,這么惡心?”小紅四下一看,指著路邊的一個垃圾筒說:“在這里?!毙∶餮曂?,只見垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾,臭味正是來源于此?!疤珱]有素質了,一點文明都不講,垃圾都丟到這里了,就是不丟進桶里去。多走一步都做不到,這些人都壞?!毙∶饕贿厷鈶嵉卣f著,一邊拉著小紅的衣襟,示意她趕快離開這里。

小紅猛地甩開小明的手,一本正經地說道:“愛護環境,人人有責。我們去收拾一下吧,這太不衛生,太影響城市形象了。”小明不禁一愣:這兒沒有工具,怎么打掃?在小明猶豫之際,小紅已快步走到垃圾筒前,彎下腰去,用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起,又一捧一捧地投進垃圾筒中。

小明的臉一下紅了,抬腳就要上前幫忙,可轉念一想:我們的行為治標不治本,如何才能做得更好,徹底解決問題呢?突然,小明看到了小紅的書包,眼珠子骨碌碌一轉,他想出了一個好辦法。于是他迅速從肩上取下書包,拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆,趴在地上,寫了一條標語:“文明——只差一步。”然后用膠水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指:“你可真有辦法?!毙∶骱荛_心,又有些不好意思地說:“沒什么,全是你榜樣的力量激勵了我。”小紅的臉上也綻開了花。

在我們現實生活中,不文明的現象時有發生。文明離我們很遠,但文明離我們又很近,近得伸手可及,近得處處可遇。有時候,文明就只差那么一步,做到了那一步,就是文明,差那一步,就不文明。讓我們與文明同行吧,做一個講公德懂文明的好公民。

圍繞文明為主題的作文【篇5】

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。

昨天晚上我出去散步時,我看見這樣一幅畫面:兩位叔叔自行車一起,我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話,并且深深地道歉。可令人出乎意料的是,那兩位叔叔卻吵了起來,吵得狗血噴頭。我真為他們難為情,為我們杭州難為情,為我們中國難為情。

可今天下午,卻讓我很欣慰。事情是這樣的:兩位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的腳,我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是,兩位小朋友卻手握了握,互相道了歉,便又開開心心地玩了。

啊,媽媽的話真靈驗?!叭桃粫r,風平浪靜;退一步,海闊天空?!睂捜菔嵌绽锏年柟狻捜轀嘏?、我、他。

我們接觸一個人之后,常常會給他這樣一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”………

一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關系,有利于打開局面,發展事業。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。

可見,文明禮儀是一個人素質高低的重要標志,文明禮儀與個人的利害更是息息相關,為了個人的前途與發展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

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