寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。要怎么寫六年級有關心愿的作文呢？下面給大家分享一些六年級有關心愿的作文，供大家參考。

六年級有關心愿的作文篇1

每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生；醫生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。

五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問母親：“母親，這是誰呀?”母親說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了。”林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好!我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。”我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣!有一次，我發了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀!

七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干了!不干了!”就這樣，這個心愿就破滅了。

八歲那年，我又一個心愿終于“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!

心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!

六年級有關心愿的作文篇2

每個人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來就是一片燦爛的星空。我的偶像是舞蹈藝術家楊麗萍，我的心愿是當一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個夢想就一直跟隨著我。

電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶;那轉開的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時，我就吵著讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，并努力學好每一個內容。我從不耽誤每一節課，每一節課都認認真真，從來都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復練習，直到熟練掌握老師強調的動作要領。

有時候，到了舞蹈班，還有些同學還沒來，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機會，我也不會放過，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我的努力來完成老師規定的動作，而且要做到。在沒有舞蹈課的時候，只要有空余的時間，我也會認真地練習。教室門前的走廊，花園邊的小路，操場上的草地……都是我的“舞蹈教室”。

每一次上臺表演前，我都會更加刻苦地練習，把每一個動作做到有味，有感覺，做到。老師說，好的舞蹈光有動作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說過的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進去，給觀眾展現出自己最美的那一面。表演開始了，我帶著燦爛的笑容，跳出優美的舞姿，我想象著自己就是這個舞臺上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結束，我總能聽到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。

蘇格拉底曾經說過一句話：“世界上最快樂的事，莫于為理想而奮斗。”這句話給我帶來了無窮的力量。為了實現心中那個最美的目標，我要不斷加油，努力奮斗。

六年級有關心愿的作文篇3

每個人都有一個自己最真實，最美好的心愿。我有許多非常想實現的夢，就讓我給你慢慢道來吧。

下雪了，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，美極了。風婆婆也來做舞伴，大年夜，多么美好的夜晚，家家戶戶都享受著香噴噴的烤鴨，美味的酒和溫暖而舒適的家！就在這時，誰能聽到那顫抖的聲音叫賣的小女孩？誰又能關心關心這個凍得縮成一團的小女孩。我希望我能有魔法，把我變到那個地方，把我身上所能給予的東西都給她，讓她不再寒冷，不再饑餓。

我還想成為一位醫生，能治百病，讓那些沒錢看病的窮人能重獲新生，健康起來。我希望我能成為神筆馬良，這樣，我就能讓沒有水的地方涌出清爽甘甜的泉水，讓那里的人不再因沒有水而渴死，生病。還要讓沒有樹的地方長出茂盛的森林。讓那里不再炎熱。我要讓沒有糧食的地方長出大粒大粒的谷粒。我還能幫助大家做許多的事情。

我還有一些能實現的愿望，我希望地球的人能夠保護樹林，愛護花草，節約用電，讓地球變得美麗，健康。

當然，我還有一些對于我來說很遙遠的愿望：我希望能考上一所很好的大學，讓我帶著家人去國外旅游，我長大要坐上飛船到外太空去看看，那里一定很有意思。

我還有最后一個愿望，就是希望爸爸媽媽不要再吵架，他們因為一點小事就吵，媽媽，您也要體諒體諒爸爸，爸爸你也要關心關心媽媽，你們都很不容易。

這就是我的心愿，希望能實現吧！

六年級有關心愿的作文篇4

每一個人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運運……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。

今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進那間久違的教室，看見久違的同學和老師，我一想到又能在作文班繼續學習寫作了，心中就激動不已。

上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發表過的文章幾乎每一篇都要反復修改。她告訴我們：好文章都是得經過反復修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經歷，指出她就是因為喜歡讀寫而從默默無聞到現在的遠近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成為一個寫作高手，那該有多好！

這時，潘老師語重心長的一句話將我拉回了現實：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現在就把事情做好，才可能實現你的夢想。”我聽了，趕緊調整好坐姿，注視黑板，認真聽起來。

當然，我的心愿可不止這一個。我還希望自己的學習成績能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！

這就是我的心愿！

六年級有關心愿的作文篇5

心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開出最美的花朵；心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它很涓細，卻可以澆灌綠色的希望；心愿，應該是久藏心底的極其渴望的實現的一個愿望，而且這個愿望應該是最美好的……

小時候我的肚子經常痛，痛的我睡不著覺，于是媽媽就帶我去醫院尋求醫生的幫助，醫生看了我的身體狀況后，就給我開了藥，雖然喝起來非常苦，但是沒幾天我的病就好了，肚子也不疼啦，睡覺也香了，我覺得醫生就是一個救世主，是一個非常神奇的職業！于是，在我的心里就埋下了帶著重大心愿的種子，長大了一定要當一名醫生，為更多的人解除病痛，讓他們健康快樂地生活，讓更多的家庭更幸福、更溫馨！

今年武漢爆發的新型冠狀病毒引起的肺炎讓我們所有人只能宅在家里，只有醫生舍小家為大家，走進了這場沒有硝煙的戰爭，他們不怕犧牲，為人民付出了一切的精神更加堅定了我要當醫生的心愿。我要努力，向著自己的夢想前進；我要好好學習，認真讀書！在未來說不定站在與病毒抗戰的前線里邊有我，在那時，我便會像如今的白衣戰士一樣守衛祖國，為國爭光！

做一名醫生，是我永久向往、永久期盼的心愿！我心中這顆帶著神圣使命的種子似乎正在生長，在未來，它會開出美麗的花，送給人們長出粗壯的藤蔓，建成一堵墻，守衛著人們長出粗壯的根，屹立不動……

六年級有關心愿的作文篇6

記得2001年北京申奧成功時，年幼的我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，我要參加奧運會。”媽媽聽了，笑呵呵地摸摸我的腦袋，說：“想參加好呀，不過，你得快快長大，把身體練得棒棒的。”

于是，我天天盼望長大，盼著2008年的到來。我漸漸地長大了，對奧運會的了解越來越多，也知道參加奧運會是一個美麗而又遙遠的夢想。但我不放棄這一夢想，我希望有朝一日自己能像王皓哥哥一樣走上奧運會的賽場，為國爭光。而現在，我還是一名學生，沒法去參加奧運會，又能為奧運做些什么呢？望著貼在自己小房間里的奧運會標和會旗的圖案，我苦苦思索著……

忽然，我想起了在電視中看到的一則公益廣告：一個正在跑步的大姐姐，撿起地上的可樂罐放進垃圾筒；一位叔叔，默默地將擋在盲道上的箱子搬開；一個小男孩，怕踩臟椅子，用一張潔凈的紙墊在腳下去夠掛在樹上的風箏；一個大哥哥扶起倒在地上的指示牌……對，就做一個奧運文明小使者，像廣告中的大姐姐、叔叔、小弟弟、大哥哥一樣，用自己美好的行動迎接奧運會的到來。我這樣想著，心里裝滿了快樂！我把自己的心愿告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，你的想法很好！咱們中國是文明禮儀之邦，有著五千年燦爛的文化。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，作為子孫后代，有責任盡自己的力量給全世界留下一個美好的形象。”

聽了媽媽的話，我暗暗決定，不光自己帶頭做一個文明的小學生，還要做一個小小宣傳員，讓我身邊的每一個人都能為奧運添上一份光彩！

六年級有關心愿的作文篇7

我的心愿是長大后能成為一名優秀的人民教師，這是我在無意間從電視上看了一部電影后產生的強烈愿望。這部電影講的是在貧困山區的一所小學里，師資力量非常薄弱，學校學習設施非常簡陋，很多學生上不起學。有些學生輟學在家，放牛，放羊，上山砍柴貼補家用。有些學生上學甚至要走好幾公里的山路，遇到惡劣天氣上學更是困難。看著那一張張渴望上學的臉，我產生了想當一名教師的強烈愿望，從此這個心愿在我的心中深深扎根。為了能夠實現我這個愿望，從此我發生了翻天覆地的改變。我在上課時思想不再開小差，能夠認真聽老師講課，做好筆記，每次都按老師的.要求認真完成作業，字寫得也很認真，正確率又高，作業經常得“優”。

下課時也不再和同學們追著瘋玩，而是在教室里認真的學習。遇到沒有聽懂的或是不會不懂的問題會及時向老師請教，直到弄會弄懂為止。放學后也不再貪玩了，而是在家刻苦學習，復習一下當天所學的功課，再預習將要學習的內容，做到溫故知新和先入為主。同時我每天還抽出一個小時的課外時間學習課本以外的知識，讀一些科普讀物和一些文學作品，并做一些小演講，來豐富自己的知識面，提高自己的學習能力和語言組織能力，以便今后能勝任教師的職業。？

每當我稍有松懈，我的眼前就會浮現出那一張張渴望上學的臉，使我重新打起十二分的精神，發奮學習，刻苦努力。就算再苦再累，我也要堅持下去，我相信只要有持之以恒的信念，就一定能夠實現我的心愿，成為一名優秀的人民教師！

六年級有關心愿的作文篇8

每個人都有屬于自我的心愿。有人想成為一名科學家，為科研事業奮斗終身;有人想成為教師，教書育人桃李滿天下;有人想成為大老板，賺的盆滿缽滿富甲一方。我也有自我的愿望，就是成為一名專為老年人設計服裝的服裝設計師。

我是奶奶一手帶大的，因為奶奶的辛苦和勞累才有此刻茁壯成長的我。在我印象中，奶奶每一天都有做不完的事情，每一天都有新的事情等著奶奶做，奶奶身上的衣服卻永遠都是舊的。

聽奶奶說，年輕的時候，為了供我的爸爸和姑姑上學，她只能省吃儉用，根本沒有剩余的閑錢去添置兩件好看的新衣服。就這樣省吃儉用的度過了大半生。等到爸爸和姑姑都上班了，生活條件也變好了。爸爸和姑姑都攛掇奶奶，多去買幾件好看的新衣服。奶奶已經習慣了節省，每次一有了閑錢，首先想的不是給爸爸買一條圍巾，就是給我買一雙手套。

之后，在爸爸、姑姑和我的團體勸說下，奶奶最終開竅了，也想給自我買一件款式好看、剪裁得體的漂亮衣裳。可是，我們陪著她在街上找呀找，發現此刻很少有專賣老年人衣服的店子，好不容易碰到了一家，不是死氣沉沉，就是大紅大綠、俗不可耐。看著奶奶黯淡下去的眼神，我在心底暗暗地立下一個愿望——成為一名專為老年人設計服裝的服裝設計師。

像我奶奶那樣的人有很多，她們年輕的時候，要么是因為家里窮，沒有條件穿好的。要么是，家里過得去，可是自我總是一心為了家里其他人著想，有閑錢，寧愿給兒子女兒買點零食，也舍不得花在自我身上。如今家里條件好了，能夠買漂亮衣服了，她們卻也老了，想買一件自我滿意又喜歡的衣服卻買不到。

年輕的時候沒能穿上漂亮衣服已是一個遺憾了，而今青春一去不復返，難道要讓她們老了也不能穿上自我心儀的衣服嗎

如果我能夠成為一名專為老年人設計衣服的服裝設計師，設計出款式新穎、各式各樣的衣服，這些衣服既有年輕人衣服的生機與活力，又不會花枝招展、過于俗氣;既有此刻老年人衣服的端莊穩重，又能夠俏皮活潑，讓她們穿上之后能夠重新找回失去的青春。

我要成為專為老年人設計服裝的設計師，我要設計出許許多多各式各樣美麗的老年服裝，讓像奶奶一樣辛苦的老人們穿出自我，穿出美麗。

六年級有關心愿的作文篇9

小云雀的心愿是去沙漠植樹，老師的心愿是有一群優秀的學生，父母的心愿是有一個聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

這個心愿從三年級到現在一直縈繞在我的心頭。“叮鈴、叮鈴、”一陣清脆動聽的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學們起立時板凳摩擦的聲音，更不是那激動人心的“老師，再見”，而是同學們拖腔拖調的背書聲，以及老師時不時的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開書本……此刻，我的心已經飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

天哪！老師終于放下了練習本，我已經知道下一秒是什么了。“下課。”老師平淡地說，我們發出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門的那一刻美好。

可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點點纏繞住我的大腦。

頓時，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來。我似乎聽到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬里烏云的心。

如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時下課的那一刻，我感覺所有的幸福快樂都會向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

老師，請滿足我的心愿吧……

六年級有關心愿的作文篇10

心愿，像一粒種子，播撒在心中的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出美麗的花朵。而我最大的心愿是希望殘疾人士能夠得到更多的關愛。

記得那天，我和我姑姑在游樂園玩。回來的路上，看到了一位坐在輪椅上的殘疾人士。太陽曬得發黑的臉上有一雙炯炯有神的單眼皮眼睛，烏黑的頭發用花布條子扎著斷辮子，她安詳的坐在輪椅上。

綠燈亮了，她熟練的推著輪椅。但口袋里的東西在這時掉了出來，雙腿殘疾，行動不便的她在人來人往的馬路中間，艱難地腿動輪椅，但還是夠不著地上的東西。

眼看著，紅燈就要亮了。路上的行人毫不在意地看了一眼，便走開了。我剛想上前去幫助她，突然，有一位小女孩沖上前去。把她的東西撿了起來，并交給她。“阿姨，下次小心點。”小女孩一邊說一邊推著哪位殘疾人士過馬路。“小姑娘，謝謝你。”她面帶微笑的感謝她。

看到這一幕，我想到了——我們身邊有許多殘疾人士，他們都是不幸者，可是他們對生活的態度都是很積極樂觀，他們需要關心和支持，而不是無視和嘲笑。多些關愛，讓他們殘疾的身體重煥新生，點燃他們生活的火焰。

這就是我最大的心愿，希望殘疾人士可以獲得更多的關愛和鼓勵，今后我也盡自己所能，為殘疾人士們多一些幫助、鼓勵。

六年級有關心愿的作文篇11

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，美好的假期已經離我而去，取而代之的是一個全新的學期，在新學期里，我有幾個小心愿：

第一，希望我的作文水平能突飛猛進。作文，是試卷中占分最高的一道題，媽媽經常對我說：“作文是你的短板，在新學期中你要寫好作文，讓你的作文得高分，這樣，語文科分數就能提高。”的確，作文是很重要的，如果我的作文寫起來得心應手，那么考試也就是小菜一碟了。

第二，希望我能考上真理中學。真理中學是全榕城區最好的學校，那里的人都是尖子生。在那里，我能有一個好的學習氛圍。如果我考上了，那可真是“名利雙收”啊！媽媽該有多高興啊！

第三，希望我的.籃球技術能有所提高。俗話說：“尺有所短，寸有所長。”我雖然學習還不錯，可籃球，卻總是斗不過別人。我投的球很容易被人蓋，運球經常被別人斷。所以，在新學期里我要把我的球技提高，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

所有的愿望都是想想容易，做起來很難，所以，我一定要努力學習，鍛煉，爭取實現我的心愿。

六年級有關心愿的作文篇12

我的愿望每個人有每個人的愿望，而這些愿望都是不同的，有些人的愿望是當老板，當軍人，當老師……而我的愿望是當一名優秀的醫生。

不能說我是出生在醫學世家，但是我的家里除了爺爺不是醫生外，我的奶奶、爸爸、媽媽、姑姑都是學醫的，所以從小我對這方面的事情也比較有興趣。小的時候用奶奶廢棄的輸液管給洋娃娃扎針，也拿爺爺當過練習的對象。別看那時候我小，但是大人們都說，整的都還有板有眼的，挺像那么回事。奶奶是農村的醫生，大家都叫“赤腳大夫”到現在為什么叫這個名我還真的是不明白，通過自學和培訓，奶奶在農村也干了好幾十年，是一名嚴肅而又優秀的“赤腳大夫”。

我的爸爸是一名外科醫生。爸爸在我的眼里是世界上最帥，最有男人味的爸爸。爸爸的工作很忙，每天做手術，手中掌握著患者的生死大權。當然爸爸的醫術是沒的說，在我眼里那就是高手。媽媽是計生委的大夫，也是婦產科的大夫。雖然工作相對來說比較輕松，但是每天也是很忙，我小的時候，媽媽那時候在振興鎮醫院上班，那時候婦產科就媽媽一名大夫，有生小孩的，媽媽就接生。不管黑天還是白天，只要有要生孩子的，就必須立刻趕到醫院去。媽媽常說，這關系到兩個生命，馬虎不得。看看我們這一家子，都是學醫的，所以說我小的時候在這樣的環境下長大，耳濡目染在我那有效的心靈深處，就蘊藏著一個宏偉的愿望，那就是長大了做一名優秀的醫生。救死扶傷。

我的愿望就是這樣，當一名醫生，為國家做出有意義的事情。醫生是白衣天使，是黑暗中那一縷縷溫暖的光芒。醫生的職業是神圣的，偉大的，從現在起，我明天要認真學習，爭取早日實現我心中的愿望。

六年級有關心愿的作文篇13

花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼。樹苗有自己的愿望，就是長成參天大樹。小草有自己的愿望，就是能勃勃生長。我也有自己的愿望，是什么呢？就聽我慢慢道來吧！

小的時候，在外面經常能看到大哥們穿著輪滑鞋邊談笑，邊在小區里里外外來回溜達，不時還耍些花樣。我心里非常羨慕他們，希望有一天，自己也能像他們一樣穿著心儀的輪滑鞋，像鳥兒一樣自由、快樂地飛翔。

我呀，就連吃飯做夢都想到輪滑鞋。記得有一次，我在夢里夢到我穿著輪滑和別的小朋友一拼高下。第二天我卻躺在地上，一只腳放在床上，一只腳放在床下。媽媽問我：“昨天晚上我看見你在床上一邊亂蹬，還一邊不停地喊痛死了，痛死了，怎么回事呀？”這下我可真是哭笑不得了。每當我和媽媽去商場時，一見到有賣輪滑鞋的地方，我總在店鋪前看上一會兒，直到媽媽拉著我走，我才戀戀不舍地跟媽媽離開。啊，我多想讓媽媽給我買一雙輪滑鞋呀。可是要好幾百元呢，媽媽會給我買嗎？

這一天，我正在讀書，媽媽加班回來了，還神秘地對我說：“張心竹，媽媽給你帶回來了一個禮物，你猜，是什么東西？”我說：“媽媽，你別賣關子了，趕快告訴我吧，到底是什么禮物啊？”媽媽拿出了一個禮品盒，對我說：“你自己打開看看吧。”我打開禮盒，看見里面有一雙粉色的輪滑鞋、頭盔和護膝。“哇，這不正是我最想要的輪滑鞋嗎，謝謝媽媽，謝謝媽媽，媽媽萬歲！”

我實現我的夢想了！我有輪滑鞋了！我也可以滑輪滑了！我不用再羨慕大哥哥了！每當我想起這些，心中也有按捺不住的激動！我特別感謝媽媽，我一定要努力學習使自己變的越來越優秀，長大了也為她實現她的愿望！

六年級有關心愿的作文篇14

愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的愿望，是從事天底下最光榮的職業——教師。

我渴望著，渴望著成為一名教師，成為一個無私的人。然而要成為一名教師，并不是一件容易的事。于是，我將夢想悄悄地藏在了心里，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。我努力豐富自己的知識，開闊自己的視野，遨游在"書海"中。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的"種子",使它長出了嫩綠的枝葉。

要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我將不小心受傷的同學扶去校醫室；在老師感到勞累時為她捶捶背、揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，給年邁的老婆婆讓座……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的行動作證明，讓夢想繼續茁壯成長。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像他們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地傳授給他們，這是一件多么光榮的事啊！

我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，感受毫無保留地替人解疑的快樂。所以，現在我要努力學習，為實現我的教師夢而奮斗！

六年級有關心愿的作文篇15

我是一只小小的螢火蟲，生命，活力，青春，自由，美妙，在我身上充分展現。當然，我也有屬于自己的心愿。

當春天的歌聲奏響，那正是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的好時節。我悄悄地從媽媽的懷中溜了出來，和我的朋友們在樹下隨著春之歌跳起舞來。我們一會兒穿梭在林葉間捉迷藏；一會兒，躺在柔軟的花瓣兒上，陶醉在幽香中，享受著日光浴；一會兒向云兒嫂嫂問好，與溪流姐姐談聊，跟草兒弟弟耍鬧……這是我春天的心愿。

在夏天的夜晚，人們正在“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的時候，我們開始提著小燈籠，忽隱忽現在寂靜的林間，湖邊，撲扇著翅膀，仰望著星空，幻想著未來……這是我夏夜的心愿。

秋天，落葉紛飛，那真是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”金黃的顏色舞動著身姿，猶如一只只迷人的蝴蝶。我拉著朋友，一起漫步在那金黃的小路上，哼著小曲，怡然自得……這是我秋天的心愿。

冬天，大雪飄揚，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大地披上了銀紗，我們這些小小螢火蟲坐在家里，欣賞著皚皚白雪中的銀粉玉屑……這是我冬季的心愿。

然而，命運弄“蟲”。我沒出生幾天便失去了自由。一只大手撲向我，我的天空黑了下來……等我醒來已被關進一個透明的瓶子里。于是每天便過著囚犯般的生活。慢慢地，我忘記了時間的年輪，生命的鑰匙也交給了命運，生活的美妙早已被黑暗吞噬，青春的臉上掛滿了憂傷，我僅剩下心中最后的活力。

可能是老天眷戀我吧，在一個晴朗的早晨，玻璃瓶被摔碎了，我的以逃生，重獲自由。

在回家的路上，我發現以前的景色仿佛跟我一樣也衰老了。到家時，那里已是一片廢墟。云朵穿上了灰紗，草兒的額頭上也爬滿了皺紋，溪流也干涸了……我不想再看下去，只好閉上眼睛，心里涌現了最后一個心愿：讓森林重現。

這是一只正面臨死亡的小小螢火蟲的小小心愿。

可是，我連這小小的心愿也不能滿足么？

若如此，我將死不瞑目。

六年級有關心愿的作文篇16

你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品”。還不時的發出陣陣惡臭。

生命之源——水的身旁，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各其態。水面上還飄著塑料帶之類的東西，真顯的更加別致。河邊兩旁插著崖一根根的管子，還不住地往外洋溢彩色的物質。

森林中，草地上。只聽見一陣陣地樹道聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵樹都沒有，不斷的草的成了沙漠，小吞食著大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

我有一個心愿就是讓人類保護環境，讓大自然變得更加美好。

遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在頭攢聚。樹葉上粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

一彎溪水向前暖暖流動，與他的伙伴門匯集，形成了一條白練掛在山腰，金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始養育著人類。

我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界更美麗，我希望我的著個心愿能夠實現。

六年級有關心愿的作文篇17

心愿可以是春雨，滋潤萬物；可以是陽光，照耀大地；可以是月亮，普澤原野……我也有一個心愿，就是當一名歌唱家。

五年前的夏天，正值農村流行跳廣場舞，我們村也建起一座“絢麗多彩”的大舞臺。春節前，村長宣布要在這個舞臺上舉行歌詠大賽，希望村民們踴躍參加。村民們經常結伴去KTV練歌，那時我才七歲，根本不知道KTV是什么東西，出于好奇就跟著一起去。我們一踏入大門，就聽到了震耳欲聾的歌聲。小小的我坐在包間的沙發上，盯著大人們一首接著一首唱。媽媽見我悶悶不樂，就走過來將話筒遞給了我，我壯大膽子唱了一曲《荷塘月色》。唱完以后，在場的人用熱烈的掌聲鼓勵著我，夸贊我音質好，節奏感強，而我也發現我十分喜愛唱歌。從那以后，一個小小的心愿默默地我的心里扎下了根——我要當一名歌唱家。

我知道當一名歌唱家要付出的努力會比常人多得多，但我會不懈努力。雖然現在爸爸媽媽并不贊同，但是我會堅持到底。為了實現這個目標，我平時在學校會專心學習，爭取考試成績名列年段前茅；周末時間，我說服媽媽讓我學鋼琴、舞蹈，現在這兩項基本功我都已經過了十級了；平時的課余時間，我總是會爭分奪秒閱讀課外書，練習寫作。我每天告誡自己時間不等人，今天得比昨天更努力才行。

世界有千萬種人，也會有千萬種心愿。不是所有人許過的愿望都能實現，但是只要目標明確，朝著這個目標往前沖，就一定有實現的可能。

六年級有關心愿的作文篇18

心愿就像一束陽光，心愿就像一股暖流，心愿就是我希望爸爸能有更多的時間陪我。

“爸爸，我考了……”“等會兒再跟我說，我還有點事要出去一下!”

“爸爸，我跟您說……”“等會兒啊，老板好!有什么吩咐?”我的話哽在喉嚨里，十分苦澀，眼睛也黯淡下來。這一刻我希望爸爸能有更多時間陪我。

那天上午，陽光灑在大地上。路過的小花開得格外茂盛，小草挺著腰，十分精神。看著這明媚的上午，我對媽媽說：“我們去公園吧，和爸爸一起去!”“好，那你先問問爸爸可不可以去。”“爸爸，爸爸，和我們一起去公園吧!求求你了!”我說。“好吧，讓我把剩下的工作做完就去!”

“好吧。”我在一旁問爸爸：“您天天都在忙什么呀?連陪我和媽媽說說話，聊聊天的時間也沒有，如果您能和我們聊聊天出去玩玩就好了……”

“我要忙工作呀!這樣，以后有時間我就陪陪你們，等會兒，我跟老板打個電話就可以出去了……”

去公園的路上，爸爸依舊拿著手機，好像還在忙工作。我看著別人爸爸媽媽和孩子們有說有笑，不禁羨慕不已。我抬起頭看了眼爸爸，心里一股莫名的滋味涌了上來，低下頭，再低一點。

媽媽看出了我的煩惱，對爸爸說：“你能不能陪陪孩子?你看看別人和孩子玩兒得多開心，你卻一直在工作，有那么忙嗎?”爸爸連頭都不抬：“等一會兒。”“爸爸，您能不能多陪陪我們?”

我的眼淚在眼眶里打轉。爸爸看到我這副樣子，把手機遞給我：“你來看管我的手機，我現在陪你玩兒不工作了!”我立刻露出了微笑，這是我最開心的周末，讓我難忘!

爸爸，我希望以后您可以多陪陪我。

六年級有關心愿的作文篇19

心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

寒假里，我們班級組織一次社會公益活動，去兒童福利院探訪慰問那些孤兒。第一次到那里，說實話，那里沒有我想象的那么好，可是對于他們來說，這里是他們唯一的家，唯一可以信賴的地方。在這里我見到了一個個稚氣卻沒有笑容的臉。福利院的阿姨告訴我們，這里的孩子大多數是被遺棄然后送往這里的，他們絕大多數的孩子都是殘缺不全才被父母遺棄的。有的孩子看不見光明，有的孩子聽不見聲音……真的是太可憐了。

我們把帶來的零食分給他們吃，他們才露出來笑容，一個個搶著往嘴里送去。看到他們的樣子我的心突然有種說不出的痛，我一個大男孩眼圈竟然都紅了。他們是多久沒有吃到好吃的零食了，多久沒有感受過家的溫暖了，他們可能永遠都不會知道，一個真正的家該是多么的溫馨，不知道被父母呵護是怎樣的溫暖，不知道中國的大好河山是多么的壯麗。更不知道坐在光亮的教室學習是多么的幸福!

在那一刻起，有一個小小的心愿在我的內心萌芽。我要盡我的所能去幫助他們。我思來想去，最終決定做一個宣傳愛護孤兒的廣告。并懇求媽媽幫我打印，媽媽也欣然同意了。從那天開始，我一有空余時間就去宣傳，幾天下來，我的臉逐漸變黑了，風吹的我的臉脫屑了，但我并沒有生氣也沒有放棄，我的心里感到無比的榮耀，因為我知道，我所做的一切都是在幫助那些被遺棄的孤兒，我所受的苦都是值得的。雖然我知道我做的這些對于他們來說微不足道，但我會繼續努力下去，讓那些孤兒能過上和我們一樣的幸福生活，能和我們一樣自信的站在陽光下快樂生長。每當我照鏡子的時候，心里都能想到些孤兒臉上露出的微笑。

六年級有關心愿的作文篇20

我們都有一個共同的心愿：我們都想讓地球母親變得美麗；我們都想讓大自然變得生機勃勃；我們都想讓人類家園變得更和諧，更美好。這就是我們共同的心愿。

心愿固然是好的，然而，我們的母親—地球，她那美麗的花衣裳，正被她的兒女撕裂著；她那蔚藍的天空，正被她的兒女污染著；她那清秀的面容，正被她的兒女用手劃破著，而這殘忍的兒女們，不正是我們“人”嗎？人啊，難道我們還沒有聽到嗎？還沒有聽到地球母親那微弱的嘆息聲嗎？她不明白，為什么她的女兒，這么殘忍的對待她？其實，她饋贈給我們的真的很好，很多：豐富的煤礦，大片的金山，清新的空氣，蔚藍的天空……為什么，我們要不留余地的大量濫用呢？為此，地球母親給了我們警告：全球氣溫變暖，南極冰川迅速融化，臭氧層出現破洞！令人欣慰的是，我們這些兒女們已經意識到問題的嚴重性，保護環境已經成了我們共同的話題。

保護環境，其實并不難做到。如果每個人都能多撿一片廢紙，少丟一點垃圾；多騎一次自行車，少開一次機動車；多植一棵樹，少毀一片林，世界將會變得干凈又美麗。“保護環境，從我做起”。

讓我們共同來保護自己的家園，共同來創造這美自己的家園。讓我們共同來實現我們共同的心愿吧！

六年級有關心愿的作文篇21

如果我有希望實現的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

我是一個很喜歡小動物的人，狗狗，貓咪，倉鼠我都養過，當然也包括小雞，但唯獨倉鼠養不肥就翹辮子了。

我第1次養的倉鼠是只叫小白的銀狐鼠，那時我才5歲多。小白很聽話，每次給它換木屑時，他都從不亂跑，聽話地趴在木盒里等，晚上也不啃籠子。每次我們家吃西瓜時也會分它一塊，但不知道為什么，小白被我們照顧的好好的，卻仍未挺過半年。現在一想到他，我總覺得很愧疚，過了5年后，我又從砸金蛋活動中，得到了一只紫倉三線鼠叫做小比，他可算是一只見過大世面的&39;鼠子，坐過巴士，去過廣場，坐過滑板，去過圖書館。小比比小白活潑多了，我一旦把他抓起來，這個小家伙就會一個勁往前跑，還經常從我手上掉到床上。晚上他就會一個勁的喉嚨底啃籠子，一晚上都消停不了一小時，但即使我給他買了兩母蟹磨牙食品，可在人世離開我之后，我又試著養了一只布丁鼠，小金，但他仍是活了不到三個月就離開了。

有時我真的很愧疚，為什么我沒有養活那些小生命？他們每一個的名字我都記得清清楚楚，但不論我再怎么努力，他們都如同都多米諾骨牌一個個倒下。我不求他們能陪我一輩子，我只想讓他們離開時能更胖些，能快樂些，但即使是這樣一個小小的心愿，我都從未實現，每次我看到其他人養的蒼豬，我的心悶悶的。現在我對倉鼠了解更多了，但是那些小家伙卻不在了。

如果我有希望實現的心愿的話，那就是有生之年，我可以讓一只小倉鼠快樂地去吱星，幫我對那些曾經的小生命問聲好，也說聲“對不起。”

六年級有關心愿的作文篇22

“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！

我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。

菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”

竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧嘩會破壞眼前美景。

在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。

聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天谷雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！

六年級有關心愿的作文篇23

我是一只漂亮的白鵝，我的家在美麗的繡湖。

很久以前，我的祖先也生活在這里。他們在清澈的湖水里啄食水草，戲水玩耍，引吭高歌，悠然自得。小詩人駱賓王見了，很是喜歡，歡快吟出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩句，流傳至今。

可是后來，不知怎么的，空氣不再清新，湖水不再清澈，湖面上飄著垃圾，湖水散發著一股難聞的氣味，人們不愿意在湖邊逗留觀賞，我的同類也不愿意生活在這里。

現在的繡湖變得美麗，湖邊種滿了鳳尾竹，芭蕉叢、迎春花，還有一些不知名的花草樹木，綠樹成蔭，花紅柳綠，美得像一幅畫。我喜歡在湖里自由自在地游玩，和魚兒一起賽跑，吃著鮮嫩的水草，看著岸上的人們，聽著他們的笑聲。岸上的人們有的'在觀賞風景，有的在跑步打拳，還有的在唱戲聽曲，鍛煉身體，陶冶身心。

我的心愿是繡湖越來越美，我們在湖里快樂嬉戲，人們在岸上幸福生活。

六年級有關心愿的作文篇24

心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動的光。我的心愿，是期望人們對其它種族的生靈堅持善意。這只“螢火蟲”，從我小時候，就飛進了心里，一向一向盤旋著。

不明白從什么時候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。

那一天我可能是在回家的路上或者是去學校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細細弱弱，喵喵地喚著，這時，有一個路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不明白路人為什么要嚇它，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當它最需要安全感，正在探索這個世界的時候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當我拿著牛奶跑回來時那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問著，痛惜著。

追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹巢里的雛鳥，在兒童游樂園里經營“捕魚池”……人類對其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經從心底摒棄了嗎？不會吧？不是說“人之初，性本善”嗎？可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎？

心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對其它種族的生命堅持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會有一天，我的心愿將變成未來的行為準則：愛護生命，尊重彼此。總會有一天，我們擁有的那些心愿，將會匯聚在一齊，點亮完美的明天。

六年級有關心愿的作文篇25

每個人心里都有心愿，這個心愿就像一個照明燈，帶我去正確的道路，當然我也有一個心愿，就是快點長大成人可以給爸媽幫忙。

在爸媽眼前我一直都是一個小女孩子，爸媽什么活都不讓我做，就讓我澆澆水呀，讓我掃地，只讓我做一些比較輕松的一些事情，不讓我干重活。有時候看見媽媽從廚房里面出來，我就趕緊去廚房里面，發現了切到一半的菜，我走過去小心翼翼的拿起菜刀，切起了白菜，剛切一下媽媽就會來了，媽媽大聲的說：“你來這里干嘛，快去看你的電視，我只好乖乖地走出來，然后就聽見媽媽小聲的說：“就知道我添麻煩，”我只好回到沙發上看電視，心里想，爸爸要不要我來幫忙呢?想完就向爸爸房間里走去，爸爸的房間里面非常的干凈好像沒有我的用武之地，就當我心灰意冷的時候，突然發現爸爸在吸著煙，等爸爸吸完煙我就把煙灰缸拿了過來給倒了。爸爸有點意外地看著我，我想他可能沒想到我會幫他倒煙灰。

忽然，媽媽叫了我一聲，叫我和爸爸一起去買醬油，我對媽媽說：“為什么我自己不能去呀，媽媽一邊炒菜一邊和我說你現在還沒有成年不可以出去，”我很不開心的叫了爸爸一起去了，在去買醬油的路上我就問爸爸為什么不可以我一個人買呢?爸爸說：“你現在還沒有長大，爸媽不放心啊。

我的心愿就是只想去做自己想做的事情，能夠幫上爸爸媽媽的忙。

六年級有關心愿的作文篇26

在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈

孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了少年國畫班。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈此刻畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副老畫家的派頭。

正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什么畫，立刻停止！

于是畫筆、畫紙被束之于高閣，國畫班被改報為課外英語班，我的心愿破滅了

學畫不成，我又萌發了集郵的愿望。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛的'郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。

正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：你怎樣又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎？不許集郵！

集郵本被付之一炬，又一個心愿破滅了。

接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了

爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現你那讓我考上大學的心愿，可你明白我的心愿嗎？

六年級有關心愿的作文篇27

我有一個心愿深深埋藏在心底。

記得那是一個夢醒的早晨，我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經飛向街道。

恰在此時，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢!兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車不能復原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻，我產生了一個小小心愿：我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。

這個“倒時屋”很小，長18厘米，寬10厘米，上邊有一個轉盤，兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。

如果我擁有“倒時屋”，我要讓爺爺奶奶的白發變為青絲，皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十七八歲的青春歲月，好好學習，再考大學，重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月，好好學習，重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時，重新長大，做個好人。

這就是我的小小心愿。

六年級有關心愿的作文篇28

每個人都有自己的心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……我也有許多許多小小的心愿。

有一天，大伯來到我家，我熱情地接待了他。我把爸爸的`上好龍井茶泡給大伯喝，可他說不用，邊說邊從口袋里拿出一枝煙抽了起來。不到一分鐘，客廳里就被煙霧彌漫了，我和奶奶都被這煙嗆地直咳嗽。我們都被這些煙嗆得直咳嗽。我們勸他別抽了。把煙戒了。可他每次都說：“好好好，這是最后一枝了。”大伯的煙三年都沒給戒掉。所以，我希望大伯可以把煙戒掉。這是我一直以來的心愿。

除了這一個心愿，我還有一個心愿……

有一次，爸爸出去喝酒，回家途中，他突然醉倒在路上。媽媽見爸爸還沒回來，就出去找他。在路上看見了他，就把他背回了家。酒喝多了就會醉，對身體也不好。所以，爸爸把愛喝酒的習慣改掉。這是我的第二個心愿。

這就是我小小的心愿，如果它們都能實現的話，我就心滿意足了。

六年級有關心愿的作文篇29

我是一陣風，時而輕輕柔柔，令人心曠神怡；時而清風飄揚，滋潤萬物；時而狂風怒號，猶如萬馬奔騰之狀。這就是我，變化莫測的我。

在我小的時候，媽媽告訴我，她每天最快樂的事就是去人間，給人們帶來清涼，看著人間美麗的景色，她心花怒放。那時，我的一個小小心愿就是——去人間看看。

后來，我長大了，擁有了造福人類的能力。我迫不及待地想要來到人間，實現了我的第一個心愿。打開世界的大門，我怔住了：遍地垃圾鋪在草坪上，壓得小草彎下了腰，一個個塑料袋套在花兒腦袋上，使它們呼吸不了新鮮空氣。天上的許多兄弟姐妹也變污染了，抬頭一看，小時候媽媽說的藍藍天空、朵朵白云都去哪了呢？

我看見的是垃圾遍布的原野，媽媽說的莽莽榛榛的草地又去哪了呢？

我不敢相信這一切，我發瘋般地跑到河邊，憤怒地卷起一陣陣波濤，試圖想發泄心中的怨恨。靜下來一想，為什么？為什么會變成這樣？我無聲地哭泣著，嘆息著，吹動了旁邊的柳樹伯伯。

伯伯說：“近幾年，人類發展得特別快，廢水排放、廢氣排放、垃圾污染，環境問題也隨之越來越嚴重，不少生物都慘遭厄運。可人類還總是怨天尤人，抱怨各種自然災害的發生，這罪魁禍首就是他們自己呀！哎！可惜再也聽不見鶯歌燕舞，蛙鳴蟬噪了！”聽完這一席話，我心中的特別不是滋味，此刻，我默然了……

人類呀！覺悟吧！還動物們一個美麗的家園，還地球一個美麗外表，還自己一個美麗世界吧！這是我許下的心愿，只希望它能像我一樣散播世界，人類，覺悟吧！

六年級有關心愿的作文篇30

人人心中都有夢，這個夢是支持我們的動力。實現之路時長時短，但是它還是會深深地埋藏在人們的心底，無論如何都不愿放棄，并為之努力奮斗。這個夢的名字很美好，就叫做心愿。

心愿是美好的，但有時也會是丑陋的。當然，在我的心中，更希望美好永存。

我的心愿只有一個，那就是好好學習，好好報答父母的養育之恩。從我三歲起，我的腦海中就映有一幅父母辛勤耕地的情景。那時的生活不富裕，要想吃飽飯并擠出一家老小的開銷，對于我農民出身的父母來說別無他法，只能耕地。雖然他們嘴上說耕地不累，可是，真要在烈日和冷風中穿梭時，那感覺真不好，對這一點，我是深有體會的。

不要認為這樣就算是苦的了，當我真正記事時大概是五歲的時候吧，那時，耕田的工作交給了其他人，父母帶著我外出打工掙錢，帶著我是為了更好的照顧。也不知道是多久的長途跋涉，只知道我在路上睡了好久，等我醒來時已經到了目的地。本以為可以看到什么好玩的，可當我滿心期盼地下了車，一下子就傻眼了：黃土漫天，只有幾座孤零零的房子矗立在黃土之中。

開始的幾日，我還能忍受。可是，隨著夏天的到來，那里的天氣已經堪比火焰山了，一股股熱風吹來，使人頭暈目眩。我每天跟著父母在炎炎烈日下工作，真是苦不堪言啊。說是工作，其實就是搬磚塊和鏟土裝車。看著豆大的汗珠不斷從父母的額頭上滾落下來，我心里真不是個滋味。于是，我向母親借來了磚鉗也想幫父母搬磚。可是不試不知道，一試嚇一跳。爸媽每次運五塊兒，可我卻只能運兩塊兒，而且僅僅堅持了十來次就倒下了。媽媽心疼得把我送回臨時居住地。

這樣的生活堅持了一個月，終于，我還是當了逃兵，坐車回了老家。

現在想起來，父母那時每天要裝三四車的磚，每一車磚都有一萬多塊兒。按一次裝五塊兒來算，父母每天得來回用磚鉗搬多少個來回啊。每當想到這些，淚水就悄然而下。所以，為了報答父母，我一定要好好學習，完成我這個心愿，讓這個美好的夢成為真實。

六年級有關心愿的作文篇31

談起心愿這個詞，我想到了很多。搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是教師的心愿……一個小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經灑在我的心里，經過我的澆水，施肥，已經長成了一棵健壯的大樹。考上華中科技大學附中快班是我的心愿。有自我的心愿不足為怪，關鍵看到底是什么心愿了，很多人認為自我絕對能考上快班，不必須。華中科技大學附中立刻要成為光谷第一中學了，競爭越來越激烈，弱者會被淘汰，強者才可能晉級！我心甘情愿地頂著合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優練習，扔掉讓人分神的漫畫書，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對QQ寵物的戀戀不舍之情，準備朝實現心愿的目標沖刺！

回顧四年級，其實心愿偶爾也會像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒。唐的生活中，每每遇到那惱人的分數，就再也不想記起那完美的心愿了。看來，想心愿開花結果，要花一番持之以恒的努力。此刻正是六年級的關鍵時期。這個心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。

當我做作業到很晚時，媽媽會關切得問上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷；當我拖著沉重的步伐回到家，媽媽不顧自我上了一天課的勞累，轉身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯誤，自我反省時，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書，那父母會比任何一次都笑得開心！相信這時的媽媽會覺的自我是世界上最幸福的母親了！

為了這一切原因，我會讓大樹更加枝繁葉茂！

陽光總在風雨后，雨后的陽光更燦爛！

六年級有關心愿的作文篇32

 窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好的憧憬，一個十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。

我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個人美麗的心愿呢！有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈。風，拂過了，會在吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？

如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢？還是一去不復返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。

六年級有關心愿的作文篇33

相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧！這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。

我的心愿是當一位醫生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。

因為醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫生，都會與我有同樣的感受……

這只是一個我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。

而且，在奶奶發病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。

我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！

當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨！

當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！

雖然說，我現在還不懂醫術，也不是醫生。但我會努力學習的。如果做醫生可以救下一個個鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安！

這，便是我的心愿！

六年級有關心愿的作文篇34

我有著自己的心愿，隨著年齡的增長，這心愿也有了變化。

小時候，媽媽爸爸經常教育我，要做一個對社會有用的人。但是做什么呢?我心中并沒有目標。有一天，我生病了，媽媽帶我去了醫院，我發現醫生能救死扶傷。我就想：這不是對社會有用的人嗎?于是我就有了一個美好的心愿長大了做一名醫生。

四年級時，我的心愿發生了變化，我竟然想當一個科學家。那是因為，我在電視上看到了祖國科技的快速發展，我明白了，科學技術是第一生產力。我十分佩服那些為了民族復興而默默奉獻智慧的科學家，就想，自己長大以后，也要和他們一樣，從事發明創造，為祖國多做貢獻。

而現在，我又有了一個新的心愿當一個企業家。

我大伯是個小有名氣的企業家，不但掙很多很多的錢，而且還幫助一些貧苦的人走上了致富之路。于是，我就想做一個企業家了。

我知道，一個企業家的創業道路一定充滿了荊棘，一定需要知識和智慧，因此，為了實現我的心愿，我要好好學習，為將來做一個合格的企業家而打好堅實的基礎。

六年級有關心愿的作文篇35

心愿，就和它的名字一樣，心中的愿望。心愿又和愿望不一樣，愿望是原心的期望。而心愿，就是走心的期許吧。

我是一名學生，一名期待可以快快長大的學生。從一年級到六年級我每天都在盼著長大，可時間總是走的如此慢，一步一步走也需要幾個月。

一年級我的小心愿是變成一名三年級的學生，因為我覺得三年級的哥哥姐姐們長得那么高，學得也那么快，于是我總是說“唉，時間能不能快一點呀。”

也許人就是這樣的。心愿永遠不會變，年齡卻隨之長大。就還是像那一年級時的小孩。三年級我又有一個心愿，就是讓我快快變六年級吧！看到哥哥姐姐們一個個在那么高的樓層上課，一個個學的知識又很多，總是讓我不禁羨慕。我依舊期待時間可以快點走，可能是因為中年級并沒有意識到什么，也不知道六年級我與同學們就要分離。

六年級了，我卻不再羨慕那些高年級的哥哥姐姐，也不再羨慕那些高個子和學得東西多了。我覺得我意識到的比一年級和三年級時多了許多，班里的同學越來越少，看著一個個同學離開的`背影誰都會懂得許多，我的心愿也不再是那個快快長大，我只希望時間可以過得慢一點，慢一點再慢一點，慢到可以讓我覺得前五年什么都沒有錯過；慢到可以讓我覺得同學們都沒有離開；慢到可以讓我覺得小學六年像是睡了一個覺一樣，夢里的它都有。

到今天，我的心愿像是改變又像是沒有改變。小學中我經歷了許多，也錯過了許多。心愿中最重要的不是“愿”，而是“心”，我希望心中的愿望可以一直不變，一直陪伴著我。