好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的創(chuàng)意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。下面給大家整理一些六年級(jí)作文我的拿手好戲精選，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫六年級(jí)作文我的拿手好戲精選。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇1

我是一個(gè)小女孩，我的喉嚨很滑潤，眼睛大大，胖胖臉蛋，看起來沒異常之處。

我的愛好是唱歌。我唱歌也不是很好，可我正在認(rèn)真地學(xué)。每一次合唱我都會(huì)進(jìn)取參加。我已將教師教給我們的知識(shí)記在心里了。印象最深的就是教師讓我們?cè)诔钑r(shí)：一是要想象嘴巴里含著一個(gè)小泡泡;二是聲音要往后走;三是聲音要半真半假;四是用肚子來控制氣息。為了學(xué)會(huì)唱歌，每次在練習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)想到教師教給我們的唱歌要領(lǐng)。我每一天放學(xué)總想先看看音樂書，然后再寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，還是想拿起音樂書來看。每一天晚上睡覺前，我津津有味地回憶唱歌給我?guī)淼臍g樂。

每次當(dāng)我一個(gè)人回家，走在放學(xué)的路上，我就會(huì)邊走邊唱，我覺得這時(shí)候的我，是最自由，最幸福的。音樂伴隨著我走過了九年的歡樂童年，他注定一生都會(huì)是我的好朋友。

我覺得我就是音樂，音樂就是我，我們是永遠(yuǎn)分不開的好朋友!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇2

問起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

國慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)?；氐郊遥揖鸵活^鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”!之后開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇3

雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔，駿馬的拿手好戲是馳騁萬里，而我的拿手好戲是彈吉他。

在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沉，不像架子鼓那樣激昂，它有著自己獨(dú)特的音色。于是，和它第一次邂逅之后，我就暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)吉他。很快，我有了一個(gè)新吉他，我每天都會(huì)去觸摸它，去彈奏它，和它耳鬢廝磨，不管作業(yè)多或者少!有了這日復(fù)一日的努力，才練就了我現(xiàn)在的拿手好戲。

一次音樂會(huì)，我抱著吉他畢恭畢敬地來到舞臺(tái)中央，面對(duì)著密密麻麻的觀眾，心中還是有些膽怯。我坐了下來，深吸一口氣，雙手?jǐn)[好位置，開始彈琴!起初，我的手在六根琴弦上來回?fù)軇?dòng)，此刻我的指尖如同有魔力的精靈，在琴弦上不停舞蹈。一會(huì)滑動(dòng)，一會(huì)兒跳躍，曼妙的琴聲從琴弦上傾瀉下來，有如驚濤拍岸，過了一會(huì)兒，聲音便低沉下來，有如山泉從幽谷中纏綿而來，緩緩流淌。到了樂曲的高潮部分，聲音跌宕起伏，鏗鏘有力，勢(shì)不可擋，時(shí)而昂揚(yáng)激蕩，時(shí)而奔騰跳躍，它以排山倒海之勢(shì)，侵襲而來，表達(dá)了我激動(dòng)興奮的心情。觀眾們都沉浸在這美妙的樂曲聲中，大家屏聲斂氣，臉上流露出沉醉享受的神情。演奏完畢，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我一顆緊繃的心，也總算松了下來。

雖然我在臺(tái)上展示自己的拿手好戲時(shí)十分榮耀，但你知道嗎，我在背后默默付出了多少汗水和心血。所以，成功的背后總是艱辛和困苦，還有無盡的付出!人生亦是如此，所以要想成為一個(gè)有拿手好戲的人，就必須付出艱辛的努力!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇4

拿手好戲，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的拿手好戲是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動(dòng)人的音樂。

柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽;她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥般，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí)，我便感覺自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己，已無憾矣!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇5

屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著宣紙的“清香”。一張張、一片片、一堆堆，我不厭其煩地書寫著，這就是我的拿手好戲——書法。往往寫著寫著，就會(huì)想起小時(shí)候練基本功的那幾年，不禁讓我感慨萬分。

記得小時(shí)候，媽媽看我字寫得很難看，橫不平豎不直的，于是媽媽就幫我報(bào)了個(gè)書法班。于是，我從上小學(xué)的那天開始，走進(jìn)了書法課堂。那時(shí)我還小，郭老師(書法老師)就拿一個(gè)小木板給我踩在腳下，我才勉強(qiáng)夠到了寫字臺(tái)。首先，我先從筆畫開始寫起，直到橫豎撇捺等筆畫都寫熟，寫好看了后，老師開始教我寫真正意義上的毛筆字了!我到現(xiàn)在還記得，我練的第一個(gè)字是“大”，當(dāng)時(shí)，我的“大”寫得很丑，撇撇不下來，捺捺不出去，看著這么丑的字，我漸漸有些厭煩了，但是我看到了墻上的優(yōu)秀作品，看到其它埋頭苦練的學(xué)生，我的心平靜了下來，練了將近一年，老師開始讓我寫書法作品，那個(gè)作品很簡(jiǎn)單，就是孔子說的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”由于我馬上要考三級(jí)了，老師讓我一直練，我的手每天像個(gè)竹桿一樣，一直懸在那兒，又酸又疼!我又一次煩燥起來，我想：太累太苦了!整天練這個(gè)，有什么意思?于是我越來越不想練，不止一次向媽媽提出：“我不學(xué)了”媽媽早已明白了我的心思，對(duì)我說：“你不是想練一手漂亮拿得出手的好字嗎?如果你這樣半途而廢，那么你的字怎么提升呢?”聽了媽媽這話，我想：是啊，我學(xué)毛筆字不就是想讓字變得好看嗎?如果不學(xué)了，不就等于前功盡棄了嗎?我不再生悶氣，重新拿起毛筆，繼續(xù)一筆一畫地寫，經(jīng)過我的不懈努力，我三級(jí)順理成章地考過了!

后來，我開始練隸書、行書、草書等手法，隨著我練的時(shí)間越長(zhǎng)，我的字也變得越來越好看、美觀、有筆鋒。終于，考十級(jí)的那天到了，我寫的是王冕的《墨梅》，寫的是草書，那一天，我筆走龍蛇，感覺毛筆是那樣地順手，宣紙是那樣地柔滑，最終，我考過了十級(jí)。

一個(gè)人的拿手不是天生就有的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的努力和磨礪得到的成果，俗話說得好：熟能生巧，只有多練，堅(jiān)持，才有拿手好戲!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇6

有人會(huì)打籃球;有人會(huì)打乒乓球;還有人會(huì)跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個(gè)女孩子喜歡踢足球。

我之所以喜歡踢足球，是因?yàn)橛幸惶焱砩?，媽媽帶我到足球?chǎng)去看別人踢足球。足球場(chǎng)上，有好幾個(gè)大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動(dòng)作帥極了，旁邊的觀眾不時(shí)地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會(huì)兒足球。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我被校足球隊(duì)選中了。聽到這個(gè)消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達(dá)。

教練叫我在明天早上到球場(chǎng)踢比賽。這天晚上，我實(shí)在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點(diǎn)亮。

天快亮?xí)r，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去，來到了學(xué)校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場(chǎng)，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準(zhǔn)備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場(chǎng)比賽下來最精彩的片段就是我運(yùn)球射門的場(chǎng)景。

觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)來到了對(duì)方的門前，這時(shí)兩名對(duì)方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對(duì)手的心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對(duì)著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對(duì)方的球門。這時(shí)哨聲響起，同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場(chǎng)，我們隊(duì)1:0勝利了。

一場(chǎng)比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇7

如果你來我家，你總會(huì)看到一個(gè)正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時(shí)歪著頭端詳一陣，若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會(huì)擦了重寫，這就是——我。

當(dāng)有同學(xué)問我，你的拿手好戲是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書法”。

在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí)，我寫的字可以說是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過度的胖子，擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報(bào)了書法課。我有空也與父親來一場(chǎng)書法友誼賽。

最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學(xué)說的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字，覺得字都活了起來似的，既規(guī)整又不失靈動(dòng)，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進(jìn)步。

我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇8

每個(gè)人都有自我的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。

最終，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)包餃子?！眿寢屝α诵?，說：“當(dāng)然能夠，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來粘在一齊就能夠啦?！?/p>

聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我必須要把包餃子練成我的拿手好戲!

漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇9

繪畫是我酷愛的科目之一，因?yàn)樗窍硎艽笞匀唬磉_(dá)心靈最好的方式，它也是一種樂趣。

為了繪畫，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀!就是用擠出來的時(shí)間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這擇是繪畫吧!

繪畫也是一個(gè)奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。

繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì)有過不去的坎，那么就要學(xué)會(huì)繪畫，來結(jié)開心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。

此時(shí)的繪畫，也像盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我的思路。

說到這里，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實(shí)累累的世界了呢?

讓我們一起體會(huì)繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇10

寫毛筆字，在現(xiàn)在是最平常不過的了，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)跳舞，還有人會(huì)摘茶葉、挑西瓜。有人問我：“你擅長(zhǎng)啥呀?”我嘛，寫毛筆字!它看似普通，卻很有分量。

我的性格有些急，一急起來就煩躁，不能靜下心來做事情。因此還在幼兒園的時(shí)候，爸爸便讓我學(xué)習(xí)書法，希望我能在練字的過程中修身養(yǎng)性，陶冶情操。我每天下午都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的字，同時(shí)我也早早地認(rèn)識(shí)了很多字。上學(xué)了，爸爸還讓我繼續(xù)寫書法。有些字我寫不好，爸爸就來跟我一起探討。五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了楷書、隸書、行書、篆書四種字體，書法等級(jí)也從6級(jí)升為8級(jí)、10級(jí)，為參加各級(jí)各類書法大賽準(zhǔn)備作品。我每天堅(jiān)持寫毛筆字，在一橫、一豎、一撇、一捺中感悟中國書法的博大精深，特別是放寒暑假時(shí)，為了準(zhǔn)備考級(jí)和書法比賽，我拼了命的寫字，有時(shí)爸爸都為我贊嘆不已。

今年“六一”節(jié)前，我所在的書法學(xué)校組織了一次“六一”書畫展，畫展對(duì)外開放，青島市民都可自由參觀。我為此準(zhǔn)備了一個(gè)多月，書寫行書作品王羲之的《蘭亭序》，每天都要練好幾個(gè)小時(shí)，從每一筆、每一劃寫起，細(xì)細(xì)琢磨字帖中的每一個(gè)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、折、鉤，仔細(xì)觀察字體結(jié)構(gòu)、疏密布白、粗細(xì)有別，寫到手酸，甩一甩，繼續(xù)寫，直到寫出自己滿意的作品為止。從毛邊紙

到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫了五、六遍，最后幾天，爸爸都攔著我，不讓我寫太晚了。

帶著苦練后的自信，我拿著自己的“大作”——《蘭亭序》進(jìn)入了展館。那是一張兩米長(zhǎng)、一米寬的作品，紙大字小，321個(gè)小字，粗細(xì)分明、錯(cuò)落有致，疏密得當(dāng)，點(diǎn)畫遒美，剛勁有力，毫不夸張的說，我的作品毫不遜色于老師的墨跡。

很快，周圍參觀的人們也都把目光聚焦在我的作品上，一個(gè)老爺爺贊嘆道：“寫得好啊!我仿佛看到了曾經(jīng)‘天下第一行書’的風(fēng)采?！逼渌艘财咦彀松嗟淖h論起來，從他們贊嘆的目光和微笑的臉龐，頻頻的點(diǎn)頭，我感受到了大家對(duì)我的稱贊，心里別提多高興了，成就感爆棚。我笑著笑著，忽然一個(gè)叔叔問道：“孩子，你這里是不是有錯(cuò)字呀?這個(gè)‘因’字里面怎么多了兩橫一豎呢?”我瞪大眼睛一看，噢，真錯(cuò)了!哎!這可怎么辦呀?

還好，旁邊的葛老師給我解了圍，他說：“在‘因’字里面加個(gè)‘工’字變成繁體的‘因(繁體，口字里加一個(gè)工)’?！笨磥?，要超過老師，我還得假以時(shí)日，刻苦學(xué)習(xí)呀!

我還參加了山東省“齊魯情”書法比賽，我的作品《嶧山碑節(jié)臨》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。再后來，經(jīng)青島市書法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦，我成功加入了“山東省書法協(xié)會(huì)”，成為了一名光榮的“青少年會(huì)員”!

墨香潤人，我在國粹的熏陶陪伴下成長(zhǎng)。我這個(gè)“拿手戲”就是用幾年來的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)換來的，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇11

放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。

乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。

那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。

我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。

于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松?！?/p>

那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?

經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。

雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提?！?/p>

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇12

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。

從我九歲那年起，媽媽就給我報(bào)名了我夢(mèng)寐以求的舞蹈班，每當(dāng)看到那些在臺(tái)上表演時(shí)的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時(shí)，就體會(huì)到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

一開始，不斷地跌倒、流血，成為了我想放棄的理由，可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句話的時(shí)候，我相信，只要我一直地堅(jiān)持努力下去，就會(huì)有所收獲，于是我決定堅(jiān)持下去。

終于，經(jīng)過我不斷地努力，而且老師也不斷給予我信心下，跳舞終于成為了我的拿手好戲，之后，我就經(jīng)常參加全國的比賽、考級(jí)、演出等。有一次，我去演出時(shí)，開始我有點(diǎn)緊張，怕在臺(tái)上出丑，輪到我上場(chǎng)了，我做了深呼吸，就上臺(tái)了。在臺(tái)上我一直讓自己放松，我聽到臺(tái)下的觀眾在說：“這孩子跳得真好啊?！钡脑挄r(shí)，我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾送來了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就，是因?yàn)橛辛水?dāng)年的努力，如果我那時(shí)候放棄了，就沒有今天出彩的我。

每當(dāng)家里有客人來時(shí)，我都會(huì)給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)，同學(xué)們也都推薦我去參加，每次我都不負(fù)眾望地完成了!看，這就是我的拿手好戲——跳舞。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇13

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)繪畫，有人會(huì)做飯，有人會(huì)變魔術(shù)……你們猜我的拿手好戲是什么?沒錯(cuò)，就是打兵兵球 。

我對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣是在我八歲時(shí)。當(dāng)時(shí)我非常喜歡看;兵兵球比賽。那些球員的動(dòng)座是那么迅捷有力，看起來瀟灑極了。終于，我不是忍不住讓會(huì)兵兵球的老爸教我打兵兵球。開始，我連球拍的抓法都不知道，更別提打球了。但在老爸的精心指導(dǎo)之下，我終于可以和老爸對(duì)打了。

我信心大增，一有空就叫上爸爸去打球。每次，我都專心致志地練習(xí)，時(shí)常會(huì)練到很晚。在我的努力下，我的實(shí)力穩(wěn)步提升漸漸追上了老爸的腳步。

一日，我決定挑戰(zhàn)老爸，看看自己的實(shí)力到了什么地步。一開局，老爸便發(fā)來一個(gè)大旋球，來勢(shì)洶洶。而我也并非等閑之輩，用一個(gè)長(zhǎng)球，輕松化解。

老爸見一計(jì)不成又生一計(jì)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不停地拍打球，但我的防御固若金湯，他占不到一點(diǎn)便宜。

戰(zhàn)局正在僵持階段，我們都使出了渾身解數(shù)。長(zhǎng)短相接，剛?cè)岵?jì)，左右開弓。乒乓球就像一個(gè)醉漢一般，東搖搖，西晃晃，不時(shí)還去桌子邊沿走一遭，有時(shí)還會(huì)一個(gè)不高興跳下桌子，但很快就又被請(qǐng)上了桌。

突然，我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)不注意，露出一個(gè)很小的破綻?！昂脵C(jī)會(huì)!”我使出了自己的獨(dú)門絕技——千斤抽，我以渾身的力氣秀出一記抽球，球以此彈出學(xué)的速度射了出去，徑直射向桌子力沿，老爸沒有料到我的突然的猛攻，防不勝防，結(jié)果敗下陣來。“我贏了!”我高興得跳了起來。

我在打兵兵球的路還要走很遠(yuǎn)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步的!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇14

今日是星期六，我異常想吃餃子。

上午，媽媽就去菜市場(chǎng)買回了一些餃子皮、瘦肉、豆腐和香菜等。媽媽先把瘦肉放到菜板上，用刀剁著，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些累了，就說：“媽媽，我來幫你吧。”于是，我拿起刀“咚咚”地剁起來……

肉剁好了，媽媽把肉放進(jìn)一個(gè)碗里，然后，把一塊豆腐捏碎，和肉混在一齊，之后，媽媽把洗凈的香菜放到熱水里撈了一下，緊之后，媽媽又把香菜切成細(xì)末，放上鹽、味精、醬油等佐料。這樣，餃子餡就做好了。之后，媽媽把餃子皮拿了出來，我一看就明白要包餃子了，于是，我走上前去，主動(dòng)要求學(xué)包餃子。媽媽同意了，我先洗了洗手，然后拿了一張餃子皮，放在手掌心上，學(xué)著媽媽的樣貌，夾了一點(diǎn)兒肉餡放到餃子皮上，然后翻過來，再把它一彎，兩頭粘在一齊就能夠了。

　　我覺得包餃子并不難呀，可是和媽媽的一比我就發(fā)現(xiàn)：我包的餃子像泄了氣的皮球，媽媽包的餃子卻像一個(gè)個(gè)“大肚將軍”，威武地站地那兒。真是“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”。原先做什么事都不容易啊!異常是要把它做好，那就更不容易了。

今日，我學(xué)了包餃子，吃了餃子，同時(shí)又從中悟出了一些道理，心里別提有多高興了。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇15

只要課余時(shí)間有空，我就會(huì)和我的滑板一塊在廣場(chǎng)上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀(jì)錄啦!”聽了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時(shí)間。這里面的故事，我慢慢跟您道來。

那是五、六年前，我看見操場(chǎng)上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一直沒有抽出時(shí)間買，所以，就一直沒學(xué)。

我對(duì)爸爸說：“爸爸，你能給我買一個(gè)滑板嗎?”爸爸想了想，爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買回了滑板。我們開著車，來到了信源購物中心練習(xí)。

我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對(duì)我說：“兒子，別泄氣，你一定行!”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時(shí)充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對(duì)我說：“你要放輕松，別緊張。”當(dāng)我蹬上滑板，松開扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，漸漸的我松開了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了?？墒?，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì)摔下來呢?此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當(dāng)我犯愁時(shí)，對(duì)面來了一個(gè)滑著滑板的小朋友，我急忙向他請(qǐng)教：“小朋友，你知道怎么加速嗎?”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。

從那以后，我認(rèn)真練習(xí)，看到好的技巧，我仔細(xì)琢磨，用心研究，現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團(tuán)隊(duì)的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對(duì)應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇16

跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。

買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。

我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。

“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來，慢慢劃過來，來，來呀，快!”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。

功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇17

說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏!

我異常喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧!

自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對(duì)古箏不是職責(zé)，而是興趣。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對(duì)還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦!

彈古箏不僅僅要彈得好，還要記性好。這時(shí)，朋友們肯定會(huì)問，為什么那么我會(huì)回答你們，如果記性不好，怎樣考級(jí)考級(jí)不能看譜，而考級(jí)曲目都有四五頁紙。不記性好，怎樣行

此刻我已考過五級(jí)，參加過五屆表演，可是能到達(dá)此刻的成績(jī)還都是古箏教師教我的，記得最開始的時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了?？墒俏蚁麓窝莩鰰r(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅僅沒錯(cuò)還很好聽，教師也表揚(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀!

漸漸地，我對(duì)古箏越來越感興趣，我必須要繼續(xù)學(xué)下去。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇18

甜品是每個(gè)人都非常喜愛的一種食物，因?yàn)樗?，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因?yàn)槿绱?，做甜品成了我的拿手好戲?/p>

我學(xué)做甜品不是通過報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。

那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又可以報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我一定要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很積極地找到老師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是終于有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。

來到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因?yàn)槭堑谝淮?，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問題的?！甭犕晖榈脑?，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。

緊接著第二步驟--上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。

十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。

就這樣，兩個(gè)月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌?，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇19

我們都有自己的必殺技吧!有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長(zhǎng)跑步而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了，參加過許多比賽呢!

為什么我會(huì)去學(xué)鋼琴呢，這還得從李云迪那里說起。我從小便喜歡唱歌，音樂給我?guī)砹丝鞓罚貏e是在我煩燥的時(shí)候，只要一聽李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開始了學(xué)習(xí)鋼琴的歷程。

我7歲時(shí)開始學(xué)鋼琴。我一走進(jìn)音樂教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進(jìn)了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來時(shí)那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺得輕松了許多。

教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽說田老師從來都沒有發(fā)過火呢!田老師非常仔細(xì)地教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦，他還真的沒罵過我呢!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年的努力，我鋼琴5級(jí)都考出了，而且是優(yōu)秀等級(jí)。

鋼琴練好了，一有機(jī)會(huì)我就喜歡去表演。有一次，我在孤兒院里為那些孤獨(dú)可憐的孩子們送上了一曲曲動(dòng)聽的歌。在學(xué)校里，我在年段里也算是佼佼者了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了四年多，畢竟有了積累。有一次，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過一個(gè)星期的篩選，我也沒out下來，最終進(jìn)入了前十名。經(jīng)過不斷的努力，我最終獲得了第二名的好成績(jī)。雖然離第一名還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該只是錯(cuò)了一個(gè)音吧。不過，我這次比賽總算也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。

但是，我也有遺憾的時(shí)候。前不久，學(xué)校要舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，我本來有資格參加這次活動(dòng)，可后來有一個(gè)人級(jí)別比我高一級(jí)，我便失去了這次機(jī)會(huì)?？蓯?，真是氣死活了，我就這樣錯(cuò)過了這次活動(dòng)。我希望今后不斷努力，在級(jí)別上實(shí)現(xiàn)超越。

總的來說，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯(cuò)了。但山外有山天外有天，我一定會(huì)更加努力，更進(jìn)一步的。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇20

生活中藝術(shù)無處不在，藝術(shù)可以讓人沉迷于它，讓你從中獲得快樂。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一門藝術(shù)，我最擅長(zhǎng)的藝術(shù)就是繪畫。

媽媽給我報(bào)了繪畫班，我每個(gè)星期都要去學(xué)習(xí)一次。剛開始的時(shí)候，我覺得畫畫很新奇，簡(jiǎn)單的紙和筆就能描繪出一幅幅栩栩如生的畫，真是太神奇了。但漸漸地，我開始覺得畫畫變得無聊了，直到有一件事，讓我徹底改變了對(duì)畫畫無聊的看法。

還記得我剛開始學(xué)的時(shí)候，接過老師的紙和筆，便開始畫了起來，老師笑著說：“你們隨便畫，畫什么都可以，盡情地發(fā)揮你們的想象力吧!”于是，我畫了一張素描畫，老師檢查了一下之后，又讓我們看看作家們的作品再開始畫，我觀察了一些素描畫，畫的都栩栩如生，非常的精致，我開始有靈感了，又認(rèn)真地繼續(xù)畫我的素描，我畫的是一個(gè)立體正方形，但是，我覺得我畫得太普通了，根本就無法拿出手。我十分的失落，老師仔細(xì)地看了看我的作品，微笑地對(duì)我說：“嘉燕，你畫得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力加油，一定會(huì)畫得更好的!”聽了老師的話，我心里暖暖的，充滿了動(dòng)力?；氐郊?，媽媽又對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持努力地去學(xué)習(xí)畫畫，就一定會(huì)有所收獲的。”我聽到媽媽的話，我鼓起勇氣更加有信心了。

從此之后，我的畫越畫越好，還在比賽當(dāng)中獲獎(jiǎng)了。我從畫畫中學(xué)會(huì)了，做事不能半途而廢，只要努力就會(huì)有成功。我要付出百分之百的努力，把我的畫畫得更好。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇21

十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。

小時(shí)候我十分好動(dòng)，沒有事的時(shí)候就把家里的東西翻來翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。

有一日，閑來無事，我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，爸爸放下手機(jī)，欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好啊!順便看看你的棋技怎么樣了?！彪p方準(zhǔn)備就續(xù)，開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對(duì)手，不相上下。我十分著急：一定要贏啊。如果輸了，爸爸一定會(huì)小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著，一邊注意他的動(dòng)向，突然，爸爸一不小心走錯(cuò)了一步，我把握時(shí)機(jī)，占取了主動(dòng)，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終，我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。

我意猶未盡，對(duì)爸爸說：“敢不敢再來一局?！卑职中α诵Γ骸伴L(zhǎng)進(jìn)不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心啊!”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過上一局，我對(duì)爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過去了，爸爸越來越緊張，我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時(shí)候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來，大聲說道：“我贏了?！蔽译S著爸爸走動(dòng)的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會(huì)輸。但是為時(shí)已晚，我輸了。

事后，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“無論對(duì)手是強(qiáng)還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進(jìn)攻?！?/p>

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇22

祖國棟梁千萬，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對(duì)繪畫一竅不通，對(duì)畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對(duì)畫畫的認(rèn)知。

一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃，結(jié)果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個(gè)天賦吧，我就不畫了。

六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子，內(nèi)容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20__”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20__”，就大功告成了。

我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后，老師一一選評(píng)，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡(jiǎn)略，又沒有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上?！?/p>

老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動(dòng)手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的評(píng)選，終于被選上了。

經(jīng)過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇23

人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對(duì)電腦就有一種特別的愛好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，并且對(duì)我說：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對(duì)電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。

平時(shí)在學(xué)校，老師辦公室里的電腦一出問題就會(huì)第一個(gè)想到讓我去處理，我每次都能及時(shí)趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個(gè)老師都對(duì)我十分贊賞，到了后來，甚至有幾個(gè)別班的老師也會(huì)來請(qǐng)我?guī)兔?。嘻，嘻，嘻，?dāng)時(shí)別提我心里有多么的自豪了。

可是，有一次下課鈴響時(shí)，老師急沖沖地把我叫去辦公室，說她的電腦又壞了，而且這次出現(xiàn)的情況很怪異，老師說：“我處理文檔時(shí)，每隔一分鐘左右就會(huì)閃退一次，非常的麻煩，擔(dān)心所處理的資料會(huì)丟失，希望我能幫她處理一下”。

這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時(shí)的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問題在哪里，最后用了最不得已的處理方法，就是強(qiáng)行關(guān)機(jī)，系統(tǒng)重新啟動(dòng)。謝天謝地，運(yùn)氣還不錯(cuò)，老師的資料沒有丟失。

但我知道這個(gè)方法是不合理的，所以我回家后就把今天的問題向爸爸請(qǐng)教了。爸爸聽了解釋說，可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突，如果有條件的話，可以重裝一下系統(tǒng)，此時(shí)的我如饑似渴，很想立即就學(xué)會(huì)系統(tǒng)重裝。

所以我請(qǐng)求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過一遍又一遍地講解后，我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍：準(zhǔn)備一塊U盤，把鏡像解壓，把內(nèi)容用一個(gè)文件夾裝起來，打開文件夾，插上U盤，點(diǎn)擊跳出的全新制作。

然后等待解壓，在等待過程中，可以復(fù)制鏡像，測(cè)試能不能用，并粘貼鏡像。打開虛擬機(jī)，啟動(dòng)PE。再打開DG硬盤分區(qū)，格式化硬盤，打開WIN系統(tǒng)安裝，選擇鏡像，重啟，最后啟動(dòng)操作系統(tǒng)，開始設(shè)置，設(shè)置完成后就可以了。

哇，我松了一口氣，我終于學(xué)會(huì)了，我好開心!

現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧?那都是因?yàn)槲覍?duì)電腦有著很深的熱愛。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇24

我坐在書桌旁發(fā)愁：“唉，國畫呀，國畫，你怎么就那么難讓人學(xué)會(huì)你呀?這個(gè)學(xué)期美術(shù)書里的國畫課，是以前的一倍!上什么不好，為什么就是要上那么多的國畫課呀?唉!”

無意中，我看見書桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢!似乎在說：“哼!誰叫你那么笨呀?誰叫你不會(huì)畫畫呀?這能怨誰呀?哈哈，假如你能得A+的話，我，我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了!

我從書柜里找來了一大堆有關(guān)畫國畫的參考書，仔細(xì)地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕!一大團(tuán)黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無可奈何，只能將它扔進(jìn)了垃圾桶里。我重新拿來了一張宣紙，慢慢地畫了起來，我這次可是一萬個(gè)“小心”地先畫了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀!旁邊的墨汁還沒有完全干，我這么一點(diǎn)下去，就全給化了，我也只有重畫了。現(xiàn)在，我是拿出了第三張宣紙了，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得滿頭大汗了，因?yàn)椋也幌Ｍ谟腥魏蔚牟铄e(cuò)了!墨汁完全干了，我小心地點(diǎn)了青蛙的雙眼……

終于大功告成了!我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯(cuò)!幸好!幸好!這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過來，笑瞇瞇地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功!”

第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來。一個(gè)大大的、鮮紅的A+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無法形容的!心里，比喝了蜜，還要甜!我忽然間，想起了宣——哦，不對(duì)，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”!

成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對(duì)宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰(zhàn)!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇25

最近，我迷上了一項(xiàng)新技能——燒菜。

我把西紅柿切成塊，然后在鍋?zhàn)永锏谷脒m量雞蛋，等到雞蛋液都凝固的時(shí)候用炒勺將雞蛋翻面煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃顏色的時(shí)候，再輕輕把用鏟子把它分成幾份;隨后加入蔥花和西紅柿，趁西紅柿還沒“中暑”，我把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入鹽，翻炒幾下，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就誕生啦!

其實(shí)一開始，我對(duì)燒菜不屑一顧。聽到別人夸贊媽媽的手藝好，我斜著眼，第一反應(yīng)是：這誰不會(huì)啊?直到一天，我眼瞅著媽媽倒入青菜、配料，沒過一會(huì)兒，鍋內(nèi)香氣撲鼻，我饞得口水直流，央求媽媽教我燒菜，媽媽自然滿口答應(yīng)。那一天，我在媽媽的指導(dǎo)下，炒了人生中第一盤菜。

第二天早上，我信心滿滿地想：昨天我做得那么好，現(xiàn)在可以出師啦!我想向媽媽證明自己能“獨(dú)當(dāng)一面”。可炒菜時(shí)我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，心想：反正蛋還沒熟，稍微看一下電視不要緊的。于是，我坐在沙發(fā)上津津有味地看起電視來。這一坐“渾然忘我”，時(shí)間悄悄地溜走了，等我回過神來，一股濃重的焦味鉆進(jìn)鼻孔。媽呀，不好!焦了!我趕緊沖入廚房，又是加水又是加鹽，手忙腳亂地試圖挽救鍋內(nèi)的一團(tuán)“黑炭”。最后，鍋?zhàn)右病瓣囃觥背闪艘恢缓诤鹾醯蔫F疙瘩，那一團(tuán)黑炭更直接變成了漿糊。整間房子彌漫著焦糊味?！爸鹆?”媽媽拎著一大桶水火急火燎地趕進(jìn)廚房，卻看見我被煙熏得連連咳嗽，霎時(shí)哭笑不得。就這樣，我的拿手好戲演砸啦!

那天以后我汲取教訓(xùn)奮發(fā)圖強(qiáng)，炒菜時(shí)專心致志。于是餐桌上總少不了一盤番茄炒蛋。媽媽陪著我一同戰(zhàn)斗。功夫不負(fù)有心人，我終于將番茄炒蛋練就得爐火純青。飯桌上，爸爸媽媽都對(duì)我的手藝贊不絕口。

這就是我的拿手好戲，它讓我改掉了做事三心二意的壞習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存的技能，讓我因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇26

一開始接觸乒乓得時(shí)候連拍子都拿不穩(wěn)，接球的時(shí)候長(zhǎng)要把拍子和球一起給丟出去。媽媽問我為什么要打乒乓球，我接觸乒乓球是因?yàn)榇蚱古仪虿粫?huì)太累，不像踢足球，打籃球那樣跑來跑去要流很多汗。打乒乓球還可以鍛煉手臂。

我會(huì)一點(diǎn)時(shí)時(shí)常跟別人單挑，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，打乒乓球的時(shí)間長(zhǎng)了，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常看別人打偷學(xué)技巧漸漸地就會(huì)了。只要從一開始的一直輸給別人，到現(xiàn)在都可以戰(zhàn)勝一群人了。

一天放學(xué)過后，我和許多同學(xué)約一起去打乒乓球，我對(duì)全班第一口出狂言：“位同學(xué)明天放學(xué)我找你單挑，你不來你就是懦夫，到時(shí)候同學(xué)們過來看看我怎么打的，他屁股尿流?！?/p>

之后我回去已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)他。

時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了我和他決戰(zhàn)的時(shí)候了，我們各自走在臺(tái)前，他開始發(fā)球了，他一個(gè)旋球打過來，這球好像有魔力一樣，你碰到我的拍子就自動(dòng)的飛了出去，我心里很是驚呀：難道這就是第一名的實(shí)力嗎?球都接不穩(wěn)。最后都對(duì)居第一名展示了他的真正實(shí)力……最終以1：10我贏得這一球還是他故意讓給我的。

雖然這不是正規(guī)的比賽，但讓我知道了：，人不要太醉，以為是約了許多人就很了不起。做人也是一樣，不要太驕傲自滿，否則下場(chǎng)會(huì)很慘。之后我被當(dāng)出了丑，這同學(xué)們都笑話我：打都打不過還挑戰(zhàn)。這次的比賽我輸?shù)眯姆诜?/p>

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇27

提起我們班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫作文，我的拿手好戲是打籃球。

一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時(shí)我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。 有一次我打籃球的時(shí)候因?yàn)閷?duì)方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。

一旁教練連忙上來拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“別灰心，安定下來，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近”。我聽了像打了一針強(qiáng)心針一樣，振作起來，準(zhǔn)備好下一球，教練看了對(duì)我說。對(duì)我們說：“勝利是屬于我們的，不要怕，往前沖!”第二次投球時(shí)，我看見教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準(zhǔn)備著隨時(shí)投球，我一跳，一投，只聽一聲球進(jìn)筐的聲音，我的球員隊(duì)員們把我拋上了天空，因?yàn)槲覀冏菲搅吮确帧?/p>

我拿到了球，一下子成了全球全隊(duì)希望。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑，對(duì)方開始追捕夾擊，隊(duì)友開始阻擋對(duì)手?？蛇€是有人擋在我面前我，我一開始假裝傳球?qū)κ直或_，可正要投球時(shí)，對(duì)手沖過來，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上籃，對(duì)猝不及防，我上進(jìn)了那時(shí)候?qū)κ植欧磻?yīng)過來，可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐，我們?cè)谶@命懸一線之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過風(fēng)雨和努力的。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇28

說到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經(jīng)伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看!黃色的琴身，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動(dòng)琴弦，琴聲悅耳動(dòng)聽。

說到彈吉它，一開始我只不過是一時(shí)沖動(dòng)，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習(xí)，才能練到今天會(huì)彈幾首曲子，但是這就是吉他。

那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上場(chǎng)考試了，此事我反而如釋重負(fù)，剛才的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬?。我嫻熟地拿出吉他，撥?dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我的指間流淌出來，那清脆動(dòng)聽的旋律似風(fēng)一般飛了出來，此時(shí)，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個(gè)歡樂的小音符，在五線譜之間跳動(dòng)，在考試的教室里飛揚(yáng)，在手指間流動(dòng)著?？荚嚨臉非鷱椡炅?，考官微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象也沉浸在我的`樂曲之中。

這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我歡樂無比的吉他。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇29

每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，比如：畫畫、彈琴、跳繩、炒菜、下棋……我的拿手好戲就是——包餃子。

第一次包餃子是在去年的除夕夜，窗外鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕于耳。我想著媽媽一人在廚房忙活，便去幫忙。走進(jìn)廚房，我超叫媽媽像是分了身一般，一會(huì)兒到那兒切菜，一會(huì)兒到這兒炒菜。“媽媽我來幫你吧!”“你?你個(gè)小丫頭到這兒能幫什么忙?”“您可別小瞧我!我……我會(huì)包餃子!”“哦?我怎么都不知道你還會(huì)包餃子?”“那你等著瞧吧!”話一出口我就后悔了，我其實(shí)根本沒包過什么餃子，唉，話說出了口也就只好硬著頭皮上了。我拿起餃子皮放在手心，學(xué)著媽媽的樣子包起來，可是和媽媽包的卻是天差地別，一個(gè)個(gè)都是奇形怪狀的。餃子了下了鍋更是一個(gè)個(gè)都散了架，我也不免被家人嘲笑一番，那時(shí)我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)包餃子。

從那以后，我空閑時(shí)便多加練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我包的餃子得到了大家的一致好評(píng)。

包餃子的事情讓我明白了：無論學(xué)習(xí)什么，都應(yīng)該勤加練習(xí)。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇30

我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。

有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會(huì)?！蔽艺f：“今日中午吃什么呀”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會(huì)做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來，把電炒勺打開后，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

以后我又經(jīng)過多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇31

我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

在二年級(jí)的時(shí)候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報(bào)了美術(shù)班。

從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個(gè)顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥?！拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ嫵龈玫漠嬜鳌?，我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長(zhǎng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。

我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好?？晌铱傆X得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。

畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇32

同學(xué)們都有好多拿手好戲：唱歌、跳舞、畫畫、變魔術(shù)等，我也有一個(gè)拿手好戲，那就是輪滑。

小時(shí)候姐姐經(jīng)常在小區(qū)里滑旱冰，我特別羨慕，讓她教教我，可姐姐卻看著我說：“你還太小，等大一點(diǎn)我再教你。”雖然姐姐這么說了很多次，可我依然不死心，便跑去跟媽媽撒起嬌來，“媽媽，你就給我買雙輪滑鞋吧!我保證學(xué)會(huì)。”媽媽心一軟，便同意了。

第二天，媽媽下班回來后，遞給我一個(gè)較大的紙箱，我打開一看竟然是我盼望已久的輪滑鞋!粉紅的顏色，還是我最愛的顏色!我興奮不已，高聲地說：“謝謝親愛的媽媽!”

之后，馬上叫來了兩個(gè)表妹，想讓她們立刻看看我滑冰的技術(shù)。我飛快地穿上滑冰鞋，剛想要站起來，卻來了個(gè)大劈叉，這個(gè)造型逗de妹妹們哈哈大笑，我不服氣，又要站起來，卻不慎晃悠了半天，還是沒保持住平衡，來了個(gè)和烏龜一樣的動(dòng)作——四腳朝天，這更是讓妹妹們笑得前仰后合，我也羞愧得紅了臉。

恰好這時(shí)姐姐回來了，我為了不讓姐姐看笑話，便扶著沙發(fā)勉強(qiáng)站起來，可我正要滑的時(shí)候卻又來了一個(gè)劈叉，這讓姐姐也忍不住哈哈大笑起來。

之后，我便虛心向姐姐求教，在她的指點(diǎn)下，我更加勤奮的練習(xí)，從一個(gè)菜鳥慢慢變得能平穩(wěn)站起來，到能極速地在地面滑行，簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作竟然也會(huì)了，時(shí)不時(shí)也能得到大家的鼓舞和贊揚(yáng)。我很高興，時(shí)不時(shí)會(huì)和院子里的伙伴們比試一番，有時(shí)也能勝過他們。

終于，我的努力沒有白費(fèi)，在和我的高手姐姐的一次比賽中，我竟然贏了。要知道，她可是在區(qū)里的比賽中獲過獎(jiǎng)的喲!姐姐說：“真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’啊!小妹真棒!”我明白，做任何事只有不斷地付出努力，才能有好的結(jié)果。

就這樣，輪滑成了我的拿手好戲，它成了調(diào)劑我學(xué)習(xí)與娛樂的好伙伴。我愛輪滑!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇33

也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門。

去年的這時(shí)，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象!于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。 　　

漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描!

教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。

最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長(zhǎng)的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。

談完蘋果，接著讓我說一說我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。

學(xué)習(xí)素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動(dòng);正如達(dá)芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高?？隙ǖ?，我會(huì)無止盡地學(xué)習(xí)，為了我對(duì)素描的熱愛與追求!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇34

每天晚上，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁，滿臉笑容，不時(shí)地點(diǎn)頭，有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我更有興趣，讀得更來勁了。

讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因?yàn)闆]有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自己的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因?yàn)榕伦约汉⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>

我把這些故事講給同學(xué)聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。

因此，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。

讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。

讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識(shí)，讀書給了我勇氣，讀書給了我快樂。我愛讀書!

六年級(jí)作文我的拿手好戲精選篇35

廚房里，撲鼻而來的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最愛的“蛋炒飯”。

媽媽總是說我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話的意思?，F(xiàn)在我終于知道了，原來是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。

每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來不是很高級(jí)的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。

這一天，我剛放學(xué)回來，媽媽就打電話給我，說她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來，她給我提前買了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來。

首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來。最后，我把火腿打開，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒?？雌饋磉€不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。

雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過來，放在了一個(gè)盤子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開心。

我等著媽媽回來，等呀等，她終于回來了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬?，把她帶到餐桌面前，我激?dòng)的說：“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿面，我顯得特別開心。她夸獎(jiǎng)我說：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!

這次的做飯，經(jīng)過了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的!