作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力，可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力，同時也可以促進深入思考和反思。優秀的六年級幸福的作文300字要怎么寫？下面給大家整理六年級幸福的作文300字，希望對大家能有幫助。

六年級幸福的作文300字篇1

放學后，我看到爸爸媽媽一塊來接我，我還以為今天是什么紀念日呢，媽媽說：“今天我們一起到外面吃飯，然后我們到濰河去。”我高興地說：“太好了。”于是我們來到了“外婆橋粥店”，我們美餐了一頓，就趕往濰河的風光地帶，我們不止一次的到過這里，但還是被這里的風景所吸引。初夏的微風輕輕的吹著我們的臉頰，滿地的小花散發著淡淡的清香，這里的空氣好新鮮，這里的景色好迷人。

我們找了一個安靜的地方坐下，我拿出語文書，在這里讀書的感覺真好，一會的功夫我就把課文背熟了。往遠處望去，清清的河面上有位老爺爺站在竹筏上捕魚，河水蕩起一圈圈波瀾，好動人的畫面，我都看的入迷了。我們沿著小路往前走，我看到了一座正在修建的大木橋，我能想象得出，不久的這里，大橋修建好了，人們站在木橋上，欣賞著爭奇斗艷，五彩繽紛的鮮花，看著美麗的景色，心里一定很開心！

我們邊走邊聊，媽媽說：“這就是幸福！”是啊，我也感到很幸福！

六年級幸福的作文300字篇2

幸福是什么？幸福是擁有許多財富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表嗎？

同學們抱著對自己成績的未知，緩緩走向講臺領取自己的試卷，真所謂一家歡喜一家愁。一陣涼風從我身邊飄過，像是下雨的征兆，同學們相互講著自己的成績，而我無顏以對，我為什么失敗？一個叉叉刺痛了我柔弱的心靈。這件事使我不得不坦然面對，仔細分析自己的錯誤后，希望又悄悄來到我的身邊，一次考試并不代表人生就此下了定義。考試只是測驗自己這段時間的學習狀況。一分耕耘一分收獲。雖然失敗了，但是學到了知識呀！學到知識就是幸福、

自己擁有自己的夢想，并帶著夢想的翅膀在空中努力地飛翔，這就是幸福；

每當自己傷心的時候，爸媽都會陪伴著你，和你分擔憂愁，這就是幸福；

每天讓自己快樂，這就是幸福；

幫助需要幫助的人，這就是幸福；

幸福不是擁有許多財富，不是擁有高高在上的地位，不是擁有美麗的外表、做有意于自己的事，這就是幸福。它會時刻陪伴你，時刻祝福著你。

六年級幸福的作文300字篇3

別以為讀書人很累，其實他比誰都要幸福。是誰的讀書生活這么有趣？當然是——我了。

開學的這一個星期以來，我知道自己在幸福中生活。比如：我晚上寫好作業，媽媽見我沒事干。就跟我一起讀英語。媽媽陪伴著我，讓我對英語有了信心。覺得英語也很簡單。讀完英語后媽媽還跟我聊聊天，做一下腦后休息。還有在白天的時候，老師非常的信任我，讓我去當大隊委，于是我對生后的信心有更上一層樓。

不僅僅是在學校里，就是在補習班里，同學們也對我友好，老師也是信任我。

我回到家里想了又想。幸福生活是怎么樣的呢？于是我翻開了《課堂內外創新作文上》，看見了一位同學也是寫幸福的，我看了后就收集我的幸福圖片。

當我寫下這篇文章時，忽然的感到自己十分的幸福。對于那些流浪兒來說，我有一個完美的家庭。我真想讓他們幸福一下，感受家庭帶給他的溫暖。和他們交換，我覺得不吃虧，也讓我鍛煉一下獨立生活的能力。

我生活真幸福！

六年級幸福的作文300字篇4

幸福是什么？幸福是擁有許多財富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表嗎？

同學們抱著對自己成績的未知，緩緩走向講臺領取自己的試卷，真所謂一家歡喜一家愁。一陣涼風從我身邊飄過，像是下雨的征兆，同學們相互講著自己的成績，而我無顏以對，我為什么失敗？一個叉叉刺痛了我柔弱的心靈。這件事使我不得不坦然面對，仔細分析自己的錯誤后，希望又悄悄來到我的身邊，一次考試并不代表人生就此下了定義。考試只是測驗自己這段時間的學習狀況。一分耕耘一分收獲。雖然失敗了，但是學到了知識呀！學到知識就是幸福、

自己擁有自己的夢想，并帶著夢想的翅膀在空中努力地飛翔，這就是幸福；

每當自己傷心的時候，爸媽都會陪伴著你，和你分擔憂愁，這就是幸福；

每天讓自己快樂，這就是幸福；

幫助需要幫助的人，這就是幸福；

幸福不是擁有許多財富，不是擁有高高在上的地位，不是擁有美麗的外表、做有意于自己的事，這就是幸福。它會時刻陪伴你，時刻祝福著你。

六年級幸福的作文300字篇5

有人說，為了錢，那就是幸福；有人說，有了健康就是幸福……那什么是幸福呢？

我覺得，若你能幫助他人，即使，這事很小很小……

因為這本來就是一件快樂的事啊！

我家小區前門是鐵做的，挺沉，門檻也高，推開它得用一點力。可若你提著大包小包的東西時，就只能用肩頂這大塊頭了。更不用說騎自行車的人了。

我經常幫媽媽下樓買鹽啊，醬油啊，也常在門上吃虧。于是我想：“如果有個門夫天天為我們把門，那多好啊！”可惜這是有一點不可能的。于是我萌生了一個想法……

那天，我在門前站了一會兒，若有人過來，便拉開沉沉的大門……

以后，當我推開門要過去時，總會看看后面的人。如果有人，便撐著它，像一根木棍似的。如果沒人，也要等一下子。

這樣做已經有一會兒了，每次，我都感到一股幸福感。可令我驚訝的是，后來有時，當我提東西時，真的有一些“門夫”，推開門，讓我先過去……我的愿望實現了！

你說，這不是一種幸福嗎？

六年級幸福的作文300字篇6

幸福像風，來無影，去無蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業里，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了;幸福像蜜糖，甜進了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

六年級幸福的作文300字篇7

幸福是什么？幸福是擁有許多財富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表嗎？

同學們抱著對自己成績的未知，緩緩走向講臺領取自己的試卷，真所謂一家歡喜一家愁。一陣涼風從我身邊飄過，像是下雨的征兆，同學們相互講著自己的成績，而我無顏以對，我為什么失敗？一個叉叉刺痛了我柔弱的心靈。這件事使我不得不坦然面對，仔細分析自己的錯誤后，希望又悄悄來到我的身邊，一次考試并不代表人生就此下了定義。考試只是測驗自己這段時間的學習狀況。一分耕耘一分收獲。雖然失敗了，但是學到了知識呀！學到知識就是幸福、

自己擁有自己的夢想，并帶著夢想的翅膀在空中努力地飛翔，這就是幸福；

每當自己傷心的時候，爸媽都會陪伴著你，和你分擔憂愁，這就是幸福；

每天讓自己快樂，這就是幸福；

幫助需要幫助的人，這就是幸福；

幸福不是擁有許多財富，不是擁有高高在上的地位，不是擁有美麗的外表、做有意于自己的事，這就是幸福。它會時刻陪伴你，時刻祝福著你。

六年級幸福的作文300字篇8

幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，正是因為那平凡的生活，才讓我感覺有一種平凡的幸福吧。生病時，父母不辭辛苦的守在你身邊；考試考不好時，老師給你一句無形的鼓勵；難過時，朋友在旁邊一直默默的安慰你。這些是再平凡不過得，可是不管我們經歷了無數次，也會被每一次的感動，而感到幸福。

也許，幸福就是一種感動。

很多人都因為遇到的不行和挫折比別人多了一點點，就認為自己一點都不幸福，但我覺得，一個人能活下來就是一種莫大的幸福，因為他可以看到這個世界長什么樣，他可以感受到爸爸媽媽給他的愛，從出生一開始就體會到的幸福，難道還不及于成長路上遇到的一點點挫折嗎？如果我們把每一次的挫折，每一次的不幸，都當成是上帝給我們的一個考驗，讓我們磨練出一種意志，這樣，不管再大的困難也都會覺得它是一種幸福。

也許幸福需要挫折要磨練。

幸福往往就是這么簡單，只要你很自信地說一句，我很幸福。

六年級幸福的作文300字篇9

別以為讀書人很累，其實他比誰都要幸福。是誰的讀書生活這么有趣？當然是——我了。

開學的這一個星期以來，我知道自己在幸福中生活。比如：我晚上寫好作業，媽媽見我沒事干。就跟我一起讀英語。媽媽陪伴著我，讓我對英語有了信心。覺得英語也很簡單。讀完英語后媽媽還跟我聊聊天，做一下腦后休息。還有在白天的時候，老師非常的信任我，讓我去當大隊委，于是我對生后的信心有更上一層樓。

不僅僅是在學校里，就是在補習班里，同學們也對我友好，老師也是信任我。

我回到家里想了又想。幸福生活是怎么樣的呢？于是我翻開了《課堂內外創新作文上》，看見了一位同學也是寫幸福的，我看了后就收集我的幸福圖片。

當我寫下這篇文章時，忽然的感到自己十分的幸福。對于那些流浪兒來說，我有一個完美的家庭。我真想讓他們幸福一下，感受家庭帶給他的溫暖。和他們交換，我覺得不吃虧，也讓我鍛煉一下獨立生活的能力。

我生活真幸福！

六年級幸福的作文300字篇10

我有一個幸福、溫暖的家，家里有我和疼愛我的爸爸、媽媽。三個人各有不同的個性和愛好，我的家充滿了溫馨和快樂。

我的爸爸是一名汽車司機。每天早上他就早早的出車了。晚上，我們都睡了，爸爸才回家洗臉、吃飯、睡覺。第二天我還沒起床，爸爸就又出車了。在生意好時，老遠就能聽見爸爸的歌聲，要是生意不好時，爸爸就垂頭喪氣的回家，一聲不語。爸爸真辛苦啊!我的媽媽就更辛苦了，她除了每天上下班，還要做各種家務，忙得不可開交。還要抽空輔導我的學習，我做完作業后，媽媽還要檢查一遍。媽媽真是一位名副其實的賢妻良母啊!而我呢，是一個貪玩、好學習的小孩。每一次‘玩’我都是那么專心致志，就連吃飯、喝水都忘了。我也愛看書，只要一有時間我準會拿上一本書看看，或者到新華書店去看書。我的家充滿了幸福和歡樂，歡迎到我家做客。

六年級幸福的作文300字篇11

別以為讀書人很累，其實他比誰都要幸福。是誰的讀書生活這么有趣？當然是——我了。

開學的這一個星期以來，我知道自己在幸福中生活。比如：我晚上寫好作業，媽媽見我沒事干。就跟我一起讀英語。媽媽陪伴著我，讓我對英語有了信心。覺得英語也很簡單。讀完英語后媽媽還跟我聊聊天，做一下腦后休息。還有在白天的時候，老師非常的信任我，讓我去當大隊委，于是我對生后的信心有更上一層樓。

不僅僅是在學校里，就是在補習班里，同學們也對我友好，老師也是信任我。

我回到家里想了又想。幸福生活是怎么樣的呢？于是我翻開了《課堂內外創新作文上》，看見了一位同學也是寫幸福的，我看了后就收集我的幸福圖片。

當我寫下這篇文章時，忽然的感到自己十分的幸福。對于那些流浪兒來說，我有一個完美的家庭。我真想讓他們幸福一下，感受家庭帶給他的溫暖。和他們交換，我覺得不吃虧，也讓我鍛煉一下獨立生活的能力。

我生活真幸福！

六年級幸福的作文300字篇12

幸福像風，來無影，去無蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業里，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了;幸福像蜜糖，甜進了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

六年級幸福的作文300字篇13

幸福像風，來無影，去無蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業里，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了;幸福像蜜糖，甜進了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

六年級幸福的作文300字篇14

幸福像風，來無影，去無蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時短時長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數回家作業里，一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的，我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時像吃了炸藥，頭發都快豎起來了，現在去問，鐵定會被罵：“自己怎么不會想，再不動腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動什么腦筋，這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結束了。

自己克服了難題，戰勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風，不聲不響地來了;幸福像蜜糖，甜進了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!