五一是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，至今已走過(guò)120余年的歷史。它代表著世界文明的進(jìn)步，意義深遠(yuǎn)，因此，勞動(dòng)節(jié)才會(huì)受到廣大勞動(dòng)者的重視。今天小編在這給大家整理了一些初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字(精選五篇)，我們一起來(lái)看看吧!

初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字（篇1）

時(shí)光飛逝，日月如梭。一眨眼，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來(lái)。五一節(jié)原于芝加歌城的工人大罷工。芝加歌城的二十一余萬(wàn)名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利，為紀(jì)念這次史無(wú)前例的工人運(yùn)動(dòng)。國(guó)際組織決定將每年五月一日定為勞動(dòng)節(jié)。

要說(shuō)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最能吸引馬大嫂眼球的，莫過(guò)于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場(chǎng)里擠滿了購(gòu)物的人流，仿佛成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機(jī)載著來(lái)自五湖四海的游客。

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，外公還在地里干著繁重的農(nóng)活。我心想：我從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，現(xiàn)在是五一勞動(dòng)節(jié)，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下呢?

說(shuō)干就干，外婆詳細(xì)地給我解說(shuō)：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬(wàn)不要把稻草給除掉哦!”我一聽(tīng)，心想：“廢話少說(shuō)，我要開(kāi)始跳了。”過(guò)了一會(huì)兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。

剛開(kāi)始我干勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風(fēng)吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會(huì)兒又長(zhǎng)了出來(lái)。望著這一簇簇雜草，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，黃豆大的汗珠滴了下來(lái)。我感受到農(nóng)民伯伯每天都這么辛苦，背對(duì)著無(wú)情的太陽(yáng)，干著農(nóng)活。

終于完了，我高興地跑回家。仔細(xì)一看，天哪!才過(guò)了5分鐘，可我的記憶更好像過(guò)了好幾個(gè)星期。

初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字（篇2）

今天是星期五，五一勞動(dòng)節(jié)，我放假在家，有幸跟爸爸一起去了趟鄉(xiāng)下。當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到了爸爸的工廠，眼前看到的是一片忙碌的景象。

許多工人在鋪水泥地，他們?yōu)榱粟s工期，連五一勞動(dòng)節(jié)也沒(méi)休息，還在辛勤的干活。

我看到他們?cè)诿β刀钟行虻馗苫?有的把石頭、沙子，還有水泥倒進(jìn)攪拌機(jī)里攪拌;有的負(fù)責(zé)把水泥載到工地;有的在磨地。

光看他們工作好無(wú)聊哦!這時(shí)，我突然想起了語(yǔ)文書(shū)上的第二十四課，麥哨上面說(shuō)的“茅茅針”。

于是，我問(wèn)身邊的阿姨：“阿姨，這里有沒(méi)有茅茅針啊?”

“茅茅針，哦，我想后面應(yīng)該有吧!”說(shuō)著，阿姨把我?guī)У搅藦S的后面，那里有一大片看上去像茅草的東西，“你看，那一大片都是茅茅針，要不是你提起來(lái)，我早就忘了，一起去找吧!”

阿姨拔茅茅針的動(dòng)作真熟練，一眨眼的工夫，阿姨已經(jīng)拔了四十多根了，而我慢吞吞的才找到一根。

我照著書(shū)上的樣子，我剝開(kāi)了我自己拔的茅茅針，抽出里面毛絨絨的、白白的東西，正準(zhǔn)備吃卻被阿姨攔住了，她說(shuō)：“這根不能吃，你看，都有籽了，你拔的太老了!”我又剝開(kāi)了阿姨拔的茅茅針，里面只有白白的和莖，放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，果然有一絲清涼甘甜的味道。

阿姨走后，我又一個(gè)人到那個(gè)地方去拔茅茅針，我想帶一些回去，給姐姐嘗嘗。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于拔了一大把能吃的茅茅針。

盡管我的手指和腳都被野草劃傷了，但我勞動(dòng)得很快樂(lè)。

初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字（篇3）

“五一”放假，爸爸媽媽帶我去“萬(wàn)園之園”——圓明園游玩。

圓明園始建于172017年，由圓明園、長(zhǎng)春園、綺春園三園組成。是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑，享譽(yù)于世，被譽(yù)為“一切造園藝術(shù)的典范”和“萬(wàn)園之園”。

一進(jìn)圓明園，就能看到極其美麗的景色，各種各樣、五顏六色、或人工栽植、或野地盛開(kāi)的花開(kāi)的正艷，長(zhǎng)在草叢中，長(zhǎng)在綠樹(shù)上，為這歷史長(zhǎng)園點(diǎn)綴著美麗。圓明園中常常能見(jiàn)到已快凋謝的桃花，在深綠的樹(shù)上一片粉。樹(shù)、草也隨處可見(jiàn)，翠綠、嫩綠，層層由淺入深。垂柳和松樹(shù)最常見(jiàn)，時(shí)時(shí)彰顯蓬勃的活力。圓明園樹(shù)多、花多，水也多，湖面清澈而不見(jiàn)底，“海岳開(kāi)襟”后的湖就很美，水面平靜，倒映著岸邊樹(shù)草扶風(fēng)的美景。

我們一邊走，一邊看，圓明園里約49/50的宮殿建筑被毀壞，這的建筑大多沒(méi)有，如：寶相寺、澤蘭堂、敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室……這些景致都只有一塊石碑顯示它們?cè)?jīng)存在。存留的遺址，也只有“西洋樓遺址區(qū)”了。這里的石質(zhì)建筑已經(jīng)坍塌，石塊堆積在一起，有的斷了，有的倒了，可從那些勉強(qiáng)還剩下的壘起的石建筑中仍然能看出它曾經(jīng)的輝煌和宏偉?！拔餮髽沁z址區(qū)”中有許多遺址，從一個(gè)個(gè)有大有小的石塊上的浮雕，足以看出古代工匠們的精細(xì)的工藝。有花型、有圓形，還有三角形、扇形等等，哪怕只是很矮的石臺(tái)，也細(xì)致入微的雕上了曲線和魚(yú)鱗。

看到這樣的斷壁殘?jiān)?，就總是不免想到造成這樣場(chǎng)面的英法聯(lián)軍，是他們火燒圓明園，搶奪了無(wú)數(shù)金銀瑰寶，毀了一座難以想象的“夢(mèng)中園林”，毀了民族文化和歷史，毀了清朝人們的心血，毀了這偉大的圓明園。但，他們毀不了民族氣節(jié)，毀不了愛(ài)國(guó)之心，梅花之魂，毀不了中國(guó)人不服輸、不低頭，維護(hù)國(guó)家的赤子熱情!

初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字（篇4）

作為一個(gè)新義工，很榮幸參加這次5·1流水琴川在蔣巷村舉辦的拓展訓(xùn)練。

一早天沒(méi)亮我就到了集合地點(diǎn)，不一會(huì)兒就和隊(duì)員們會(huì)合，待隊(duì)長(zhǎng)們召集隊(duì)員完畢，集體就出發(fā)了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然大家不是太認(rèn)識(shí)，但在這種融洽的氣氛中，都不知不覺(jué)的走近了，熟悉了彼此。到了訓(xùn)練場(chǎng)地，教官簡(jiǎn)單扼要和我們講了一些訓(xùn)練常識(shí)，并隨機(jī)分隊(duì)做了些熱身小游戲，就開(kāi)始了上午的攀巖和”高壓電網(wǎng)“的挑戰(zhàn)。望著矗立的高高攀巖墻，我心里有些忐忑，但是看到隊(duì)員們一個(gè)個(gè)勇攀高峰的勁頭，我鉚足了勁也完成了攀頂。無(wú)論男女，無(wú)論老少，無(wú)論強(qiáng)弱，都親身體會(huì)到了此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真諦——那就是信心。攀巖是對(duì)自己的考驗(yàn)，而”高壓電網(wǎng)“卻只有擁有團(tuán)隊(duì)智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才會(huì)取得勝利。也只有經(jīng)過(guò)活動(dòng)，才能真正體會(huì)到了We are family，互助互信是取得成功的關(guān)鍵。吃過(guò)中午大家都親手參與制做的午餐，休息片刻，就進(jìn)入了本次拓展訓(xùn)練的高潮，團(tuán)隊(duì)比賽和徒手翻越4米多高的畢業(yè)墻?？粗粋€(gè)個(gè)本來(lái)不可能完成的任務(wù)被我們拿下，成功的喜悅化成歡聲笑語(yǔ)，烈日的陽(yáng)光和汗水已經(jīng)變成了黝黑笑容上的點(diǎn)綴。大家拖著略現(xiàn)疲態(tài)的身影，收獲著心中滿滿地正能量結(jié)束了一天的活動(dòng)。“眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心合力才能共度難關(guān)，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

我們要懷有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，感謝隊(duì)友們的共同努力，更要感謝那些默默付出的隊(duì)友，感謝幫助過(guò)你我的人，感謝自己有能力去幫助別人。上善若水，讓生活更美好，這就是流水琴川的精神吧。

初中生勞動(dòng)節(jié)作文600字（篇5）

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間!

今天是五一小長(zhǎng)假的第一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，就和媽媽一起出來(lái)散步，當(dāng)我們走到平陽(yáng)路親賢街口時(shí)，看見(jiàn)這里有許多人圍觀，我?guī)走M(jìn)人群中，看到了這樣的一幕：在路旁有兩位青年賣藝，其中，一位青年的左腿殘廢了，一位是盲人。他們拉著二胡，傳來(lái)了美妙的聲音。他們是一男一女，好像是一對(duì)夫妻。

再看馬路的對(duì)面，也有一位乞討的人，他的身旁放著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：為重病的父親捐款。他差不多四十歲左右，身體很強(qiáng)壯，他跪在地上，時(shí)不時(shí)的大聲喊著謝謝，謝謝……可是，他這樣并沒(méi)有人給他籌錢(qián)。相比之下，人們還是給二位賣藝的青年的籌款多，可能是他們的二胡聲很好聽(tīng)，打動(dòng)了周圍的人們。更重要的是，大家認(rèn)為他們雖然身體殘疾了，但并沒(méi)有靠自己的殘疾來(lái)?yè)Q取大家的同情心，而是依靠自己的才藝來(lái)賺錢(qián)。我把口袋里的兩元錢(qián)掏了出來(lái)，放在了他們的身邊。一位老爺爺看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，也毫不猶豫地拿出了零錢(qián)，也放到了他們的身邊。大家看到我和老爺爺?shù)男袆?dòng)后，紛紛效仿，捐起來(lái)款。我的心里很高興，因?yàn)槲矣眯袆?dòng)帶動(dòng)了別人。

他們身殘志不殘，雖然身體殘疾了，但是，他們的琴聲很美。當(dāng)我們遇到有困難的人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。因?yàn)椋灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間!